2025年青島版六三制新三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地4、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④5、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、看拼音；寫詞語。

xìnxībòl(fā)ǎnbiànbùxìnxiāngzàntànlǎoshǔ

________________________7、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

征________研________壇________8、找出下列漢字的正確的讀音。

換____（huànhàn）精____（jīnjīng）妙____（màomiào）

掉____（dàodiào）起____（qǐtǐ）奶____（nǎilǎi）9、根據(jù)課文《鷸蚌相爭》填空。

《鷸蚌相爭》寫的是____和____為了各自的利益不肯妥協(xié)，最后一起被____捉走；這則寓言告訴我們與人相處應(yīng)該學(xué)會忍讓和禮讓，否則的話就會兩敗俱傷。10、在課文《鷸蚌相爭》中找出兩對反義詞。

____——________——____11、選擇正確的讀音。

因為____（wéiwèi）假期____（jiǎjià）爽快____（shǎngshuǎng）

好奇____（hǎohào）算數(shù)____（shǔshù）石片____（piānpiàn）12、比較組詞。

槳____悄____繞____灑____

獎____梢____澆____酒____13、根據(jù)課文《沙灘上的童話》；在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語。

例：兇惡的魔王____的童話____的城堡____的公主。

例：攻打魔窟____童話____城堡____公主14、我會填。

①瀑：共____畫，是____結(jié)構(gòu)。

②屏：共____筆，第三畫是____。評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、綜合題(共1題，共10分)20、根據(jù)課文《我們的民族小學(xué)》內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。

本文是一篇抒情散文，抒發(fā)了作者自豪與贊美的情感，下面哪些句子能體現(xiàn)出“自豪”“贊美”之情，請在括號里打“√”。(1)、大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。(2)、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。(3)、大家一起讀課文，那聲音真好聽！評卷人得分五、問答題(共4題，共32分)21、讀文《山雀》選段；回答問題。

我用望遠鏡耐心地觀察它們；直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了窟窿。

思考：作者為什么要這樣做呢？22、句子分析。

原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。23、讀一讀下面這首關(guān)于小鳥的詩；回答問題。

鳥。

唐白居易。

誰道群生性命微；

一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥；

子在巢中望母歸。

作者為什么勸大家莫打枝頭鳥？用詩中的句子回答。24、《柳笛和榆錢》的作者是怎樣制作柳笛的？從文中找出對應(yīng)的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。3、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。4、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。5、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共9題，共18分)6、信息博覽遍布信箱贊嘆老鼠【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對生字詞的掌握情況；要熟悉生字詞，并正確寫出來，還要理解重要詞語的意思。博覽：廣泛地閱覽例。注意“贊嘆”的“贊”上面是兩個并列的“先”，“老鼠”的“鼠”注意筆順：撇；豎、橫、橫折、橫、橫、豎提、點、點、豎提、點、點、斜鉤。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。7、證證明妍嬌妍運運氣【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。證換偏旁可以變成證；證明。研換偏旁可以變成妍，嬌妍。壇換偏旁可以變成運，運氣。

【點評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。8、huànjīngmiàodiàoqǐnǎi【分析】【分析】讀音正確的是：換（huàn）；精（jīng）、妙（miào）、掉（diào）、起（qǐ）、奶（nǎi）。注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別；平時注意多讀，多練。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、鷸河蚌打魚人【分析】【分析】根據(jù)課文的描寫；鷸和河蚌為了各自的利益不肯妥協(xié)，最后一起被打魚人捉走；這則寓言告訴我們與人相處應(yīng)該學(xué)會忍讓和禮讓，否則的話就會兩敗俱傷。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，只要理解課文，就很容易。10、松緊放開夾住【分析】【分析】在文中可以找出；松和緊是一對反義詞，放開和夾住也是一對反義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反；互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，需要重點這類題型。11、wèijiàshuǎnghàoshùpiàn【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握和辨析。因為；表示原因。假期，指國家法定的假日，也指單位規(guī)定的休假日。爽快，舒服；痛快。好奇，對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感。算數(shù)，指算術(shù)；承認(rèn)有效。石片，石頭的碎片。

【點評】學(xué)生應(yīng)掌握生字詞的拼音，此類題型難度不大。12、雙槳悄悄環(huán)繞灑在獎狀樹梢澆水喝酒【分析】【分析】槳和獎為形近字；船槳；雙槳下面是木字，獎狀、獎勵等下面是大字，要注意區(qū)分。悄和梢也為形近字，悄悄是豎心旁，表示心里活動，樹梢的梢則為木字旁，和木頭有關(guān)。繞和澆也是形近字，澆水當(dāng)然要有水了，表示纏繞，圍繞則是絞絲旁。灑和酒是形近字，一個里面有橫，一個里面沒有橫。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生在平時的積累中要仔細觀察字形，才能準(zhǔn)確回答。13、美好高大美麗編織建造解救【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達的掌握；童話是美好的；城堡是高大的，華麗的；公主是美麗的；童話是編織出來的，城堡是建造出來的；文中小朋友們在想象著解救公主的童話；

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會基本的語言表達，同時熟悉課文內(nèi)容，并學(xué)會正確的搭配詞語；14、18左右9撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。瀑共18畫，分別是點；點、提、豎、橫折、橫、橫、橫、豎、豎、橫、撇、捺、豎鉤、點、提、撇、點，左右結(jié)構(gòu)；屏共9畫，分別是：橫折、橫、撇、點、撇、橫、橫、撇、豎。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。三、連線題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、綜合題(共1題，共10分)20、略

【分析】【分析】（1）此句話可以體現(xiàn)出“自豪”“贊美”之情；故答案為正確。

（2）此句話可以體現(xiàn)出“自豪”“贊美”之情；故答案為正確。

（3）此句話可以體現(xiàn)出“自豪”“贊美”之情；故答案為正確。

【點評】考查閱讀理解。【解析】1、正確2、正確3、正確五、問答題(共4題，共32分)21、作者不想讓山雀發(fā)現(xiàn)他，所以動作是悄悄的。他想考驗一下這兩只小山雀。【分析】【分析】從這段話的“悄悄”和“偷偷”等詞語；看出作者不想讓山雀發(fā)現(xiàn)他，所以動作是悄悄的。他想考驗一下這兩只小山雀。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生應(yīng)重點掌握。22、這句畫描寫的是小徒弟的畫。他的畫很簡單，但是畫面所包含的內(nèi)容卻很豐富。畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在群山中走著，誰也不知道山谷中究竟有多少只駱駝，所以他畫的駱駝最多。這說明小徒弟很有創(chuàng)意。他能想到別人想不到的?！痉治觥俊痉治觥窟@句畫描寫的是小徒弟的畫。他的畫很簡單；但是畫面所包含的內(nèi)容卻很豐富。畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在群山中走著，誰也不知道山谷中究竟有多少只駱駝，所以他畫的駱駝最多。這說明小徒弟很有創(chuàng)意。他能想到別人想不到的。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。23、子在巢中望母歸?！痉治觥俊痉治觥看祟}主要考查學(xué)生對詩句的理解能力。作者勸大家莫打枝頭鳥；是因為：子在巢中望歸。

【點評】詩人在詩中發(fā)出勸戒之聲，勸導(dǎo)人們愛惜鳥類，表現(xiàn)出詩人的善良、仁愛之心。24、我們折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齊整，然后擰一擰，使綠色的樹皮略略松動，猛一下把它褪出樹枝，一管柳笛就溫馴地呈現(xiàn)在手中，愿意怎么吹就怎么吹。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。從文中可以找出制作柳笛；“我們折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齊整，然后擰一擰，使綠色的樹皮略略松動，猛一下把它褪出樹枝，一管柳笛就溫馴地呈現(xiàn)在手中，愿意怎么吹就怎么吹?！?/p>

【點評】本題考查學(xué)生對課文的熟悉和掌握程度，這難度不大。六、寫作題(共1題，共8分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財。”