2025年牛津上海版二年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安2、（《朱德的扁擔》）挑糧的路既遠又不好走，但大家都爭著去，這是因為（）A.大家都想下山走走。B.戰(zhàn)士們都有吃苦耐勞的精神。C.去挑糧，自己就可以有很多糧食吃。3、毛主席在聽到劉胡蘭壯烈犧牲的消息后，為她親筆寫了挽詞，內(nèi)容是（）。A.生的偉大B.死的光榮C.生的偉大，死的光榮4、《揠苗助長》這個故事告訴我們（）A.只要能幫助事物發(fā)展，不管結(jié)果怎么樣，我們都可以做B.不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情辦壞5、下列加點字讀音沒有錯誤的一項是（）A.寓言（yù）______羊圈（quān）B.鉆進去（zuàn）______街坊（fāng）C.叼走（diāo）焦急（jiāo）D.喘氣（chuǎn）______一大截（dié）6、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.勝利7、“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著。過了一會兒，雨越下越大，好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道?！边@兩句話分別形容的是下（）時的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨8、下面句子插入語段中最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

我們也要學會關(guān)愛別人。

①我們是二年級的學生了。②我們在父母和老師的關(guān)懷下成長。③誰需要幫助，我們就伸出熱情的手。④誰需要溫暖，我們就獻上火熱的心。A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.第①句前面評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、讀拼音，寫漢字。jiùmǔxīnqièdǎbàixiōnɡhěnzàihu____________________10、組詞。

粒____辛____腿____

泣____幸____退____11、寫一寫。nónɡjièníjìyù____________________zhuóshàochǎnkònɡ________________12、照樣子；寫詞語。

水淋淋____________

痛痛快快____________13、把句子補充完整。

①我來到____，看到____和____。

②金秋，荷塘里____。14、寫出下列詞語的反義詞。

疲倦——____掛牽——____15、補充完整。

無可________一________經(jīng)16、選字組詞。

。級紀______律班______需須必____________要田由______地理______評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、《夜雪》從詩歌描寫的情景中，你可以感知到作者的心境是怎么樣的？18、結(jié)合課文《愛發(fā)脾氣的孩子》，說說發(fā)脾氣有什么害處？19、根據(jù)課文《小貓刮胡子》想一想，為什么小貓被撞得鼻青臉腫？20、閱讀古詩《小池》回答。

《小池》描寫的是哪個季節(jié)的景物？從哪句話可以看出來？21、讀課文《朱德的扁擔》說說當時朱德的形象。22、根據(jù)課文《再來一次》；說一說。

媽媽是怎么教育小加的？23、讀句子；你覺得蘇雅是個怎樣的人？

①她滿意地端詳著自己畫的樓梯。

②這幅畫兒明天要參加比賽呢。

③蘇雅哇地哭了起來。

④蘇雅不由得拍著手叫起來：“爸爸，您的主意真妙!評卷人得分四、書面表達(共4題，共8分)24、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？25、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________26、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共2分)28、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。2、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】《朱德的扁擔》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過閱讀可知，挑糧的路既遠又不好走，但大家都爭著去，這是因為戰(zhàn)士們都有吃苦耐勞的精神。故選：B。3、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊秳⒑m》這篇課文寫了毛主席在聽到劉胡蘭壯烈犧牲的消息后，為她親筆寫了挽詞：生的偉大，死的光榮。故選：C。4、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊掇朊缰L》這個故事告訴我們不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情辦壞。故選：B。5、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.有誤，圈：juàn養(yǎng)家畜的棚欄：～舍。quān關(guān)閉：把雞～起來。juān環(huán)形，環(huán)形的東西：圓～?！把蛉Α钡摹叭Α睉xjuàn，故quān錯誤。B.有誤，鉆：zuān穿過；進入：～山洞。zuàn打眼兒的工具：電～?！般@進去”的“鉆”應讀zuān，故zuàn錯誤。C.正確。D.有誤，“一大截”的“截”應讀jié，故dié錯誤。故選：C。6、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】相似：相類；相像。似：像，如同。故選：A。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。文中“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著”和“過了一會兒，雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時的情景。故選：B。8、B【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順?！窘馕觥堪凑站渥娱g的邏輯關(guān)系排列，注意句子“我們在父母和老師的關(guān)懷下成長”講的是“我們”需要“父母和老師的關(guān)懷”，“誰需要幫助，故選B。二、填空題(共8題，共16分)9、救母心切打敗兇狠在乎【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。救母，沉香解救母親。心切，心里急切。打敗，戰(zhàn)勝對方。兇狠，兇惡狠毒。在乎，心里在意。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。10、顆粒辛苦大腿哭泣幸福退去【分析】【分析】顆粒；一顆顆一粒粒的物質(zhì)。辛苦，原指味道辛辣而苦，比喻艱難困苦，很疲倦的感覺?，F(xiàn)多指工作和勞作的感受。辛勞苦累，付出艱辛，用于煩勞別人時表示客氣；慰問。大腿，身體部位?？奁稳萑艘环N悲傷、難過心理，通過哭泣發(fā)泄出來內(nèi)心的感受，人類一種感情戲碼。幸福，是指一個人的需求得到滿足而產(chǎn)生喜悅快樂與穩(wěn)定的心理狀態(tài)；退去，往后縮。

【點評】考查學生對字義的掌握和辨析，教師也應不斷強調(diào)，考試常涉及。11、農(nóng)介泥技育茁紹產(chǎn)控【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。農(nóng)；農(nóng)業(yè)。介紹，簡介，即簡明扼要的介紹。是當事人全面而簡潔地介紹情況的一種書面表達方式，它是應用寫作學研究的一種日常應用文體。介紹可用于人；書、畫等。泥土即土壤，是地球陸地表面具有一定肥力能夠生長植物的疏松表層；技，技術(shù)。育，培育。產(chǎn)，產(chǎn)生，生產(chǎn)?？?，控制。

【點評】考查學生對生字的拼音的熟練程度，應注意掌握，同時也要掌握它們的組詞。12、紅通通綠油油白花花高高興興紅紅火火快快樂樂【分析】【分析】類似于水淋淋的詞語有紅通通；綠油油、白花花等。類似于痛痛快快的詞語有高高興興、紅紅火火、快快樂樂等。

【點評】考查了學生對詞形的掌握，學生要學會理解。13、荷塘邊蘆葦菱藕種滿了蘆葦和菱藕【分析】【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握；這類題目較靈活，學生可根據(jù)自己的知識自由發(fā)揮?？梢匝a充：我來到荷塘邊，看到了蘆葦和菱藕。金秋，荷塘里種滿了蘆葦和菱藕。

【點評】本題考查學生對語言表達的掌握，這類題型?？疾?。14、亢奮放心【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。疲倦，疲乏；困倦。反義詞是亢奮，掛牽，牽掛，反義詞是放心。

【點評】本題考查學生對詞義的掌握，學生必須掌握反義詞這類題型。15、奈何本正【分析】【分析】這類題目是考查學生對成語的掌握。無可奈何；奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。一本正經(jīng)，形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。

【點評】本題考查學生對成語的掌握，學生要掌握。16、略

【分析】本題考查了學生選字詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對字詞的辨析與應用能力，需要準確把握所給字的意義，結(jié)合所給詞語的語境去完成?！窘馕觥考o律：指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文學校里的年級和班的總稱。故分別選“紀”“級”。必須：表示事理上和情理上必要。需要：應該有或必須有。田地：耕種的土地。理由：指事情的道理、依據(jù)。故答案為：紀______級______需______由三、問答題(共7題，共14分)17、作者是孤獨寂寞的【分析】【分析】《夜雪》這首詩表達了詩人孤獨寂寞的感情。

【點評】本題考查學生對詩句思想感情的理解。18、會傷害感情【分析】【分析】男孩兒說：“當我拔出第一顆釘子的時候；看到一個那么深的洞，再也填（tián）不平，我的心受到很大的震（zhèn）動。以后每釘一顆釘子，我心里都非常難受，因為我知道，這又是一個無法填平的洞?！?/p>

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。19、因為小貓把胡子刮了【分析】【分析】因為小貓把胡子刮了；所以被撞得鼻青臉腫。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。20、描寫的是夏季；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?？梢钥闯?，荷花是夏天才開的花朵?！痉治觥俊痉治觥俊缎〕亍访鑼懙氖窍募镜木拔?；可以從“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@句話中看出來。

【點評】本題考查學生對詩文的理解，仔細品味才能得出正確答案。21、他穿著草鞋、戴著斗笠、挑起滿滿的一擔糧食、跟大家一塊兒爬山，晚上，還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗?！痉治觥俊痉治觥恐斓麓┲菪?；戴著斗笠、挑起滿滿的一擔糧食、跟大家一塊兒爬山；晚上，還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。22、做一件事，重要的并不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點兒希望也要堅持，絕不能因為沒有信心而放棄?！痉治觥俊痉治觥繈寢尭嬖V小加；做一件事，重要的并不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點兒希望也要堅持，絕不能因為沒有信心而放棄。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解和總結(jié)能力。23、是個善于畫畫，要強，懂禮貌的好孩子?！痉治觥俊痉治觥刻K雅能夠參加比賽；和爸爸的觀點一致，并且能夠在文章后部分獲一等獎，說明他擅長繪畫，在她的哭聲中我們聽出了她的要強聲，“您”的使用讓我們感受到蘇雅的禮貌和濃濃的父女情。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力，語言表達能力。四、書面表達(共4題，共8分)24、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。