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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列詞語(yǔ)中,橫線上的字的讀音不正確的是()。A.坪____(bà)B.____站(fá)C.照____(lì)D.____打(āi)2、《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者都是()朝的詩(shī)人。A.唐B.宋C.清3、下列不是教育我們要“關(guān)愛(ài)別人,禮貌待人”的一項(xiàng)是()。A.不遷怒,不貳過(guò)。B.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。C.有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。D.仁者愛(ài)人,有禮者敬人。4、首先應(yīng)當(dāng)練____。句子中“眼力”是指()。A.識(shí)別東西的能力B.眼睛的力量5、“我”變的樹(shù)上長(zhǎng)的是()。A.蘋(píng)果B.梨C.鳥(niǎo)窩6、在2014年6月召開(kāi)的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上。大運(yùn)河與絲綢之路雙雙入選《世界遺產(chǎn)名錄》。歷史上,大運(yùn)河開(kāi)鑿于我國(guó)古代()時(shí)期。A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝7、選出下列字音、字形完全正確的一組是()A.肥皂(zhào)______緊挨(āi)______假若(ruó)B.飛度(dù)______夕陽(yáng)(xī)______弄錯(cuò)(nóng)C.拉扯(chě)______破列(liè)______脆弱(cuì)D.容易(yì)______木碗(wǎn)______仰頭(yǎng)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。

____。9、讀課文《游園不值》;回答問(wèn)題。

《游園不值》的作者是南宋詩(shī)人____。詩(shī)人游園賞花進(jìn)不了門(mén),本來(lái)是件____的事,但他從“____”聯(lián)想到滿園的美好春色,心情自然也由失落轉(zhuǎn)為_(kāi)___。10、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

如果就因?yàn)樗灾灰碗m然但是

①____夫差不聽(tīng)謀臣們的建議,____最后吳國(guó)被消滅了。

②我們____踏實(shí)努力地學(xué)習(xí),____能取得好成績(jī)。

③這件事____已經(jīng)過(guò)去五年了,____它仍深深地印在我的腦海里。

④____沒(méi)有太陽(yáng),地球上____沒(méi)有光明和溫暖。11、給下面的詞語(yǔ)選擇正確的意思。

失信_(tái)___守信_(tái)___道歉____歉意____

A.表示歉意;特指認(rèn)錯(cuò)。

B.講信用;不失信。

C.抱歉的意思。

D.答應(yīng)別人的事沒(méi)去做,失去信用12、照樣子;寫(xiě)詞語(yǔ)。

白茫茫____________

世世代代____________13、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

____的景象____的工作____地吶喊____地救援14、形近字組詞。

兩____陪____

倆____部____

曬____嘆____

灑____汗____評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共9題,共18分)15、根據(jù)課文《和時(shí)間賽跑》;寫(xiě)出對(duì)句子的理解。

《和時(shí)間賽跑》這篇短文中,爸爸是怎么理解“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢?”16、句子分析。

原來(lái),小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲的線,表示連綿不斷的山峰,一只駱駝從山中走出來(lái),另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。17、讀課文《我不能忘記祖國(guó)》說(shuō)說(shuō)。

“擁有五千年文明的中國(guó),沒(méi)有被淘汰,也不可能被淘汰。”這句話說(shuō)明了什么問(wèn)題?18、課外積累。你知道哪些勵(lì)志的句子抄寫(xiě)下來(lái)。19、讀古詩(shī)《絕句》;根據(jù)詩(shī)歌的意思默寫(xiě)出詩(shī)歌。

①透過(guò)窗戶看得見(jiàn)西嶺千年不化的積雪:

②門(mén)外江面上停泊著即將駛往東吳的客船:20、聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來(lái)的方便?21、探究學(xué)習(xí)。

除了課文《東方之珠》中介紹的,你對(duì)香港還了解多少?收集一些有關(guān)資料,有條件的可以舉辦一次“香港知識(shí)知多少”的資料圖片展。22、摘抄《意大利的愛(ài)國(guó)少年》一課中,表現(xiàn)少年愛(ài)國(guó)精神的語(yǔ)句。23、抄一抄;爭(zhēng)取積累下來(lái)。

月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓。月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤。評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題,共8分)24、按課文《螞蟻的救助》內(nèi)容填空。

我______地用針尖_______泥土;試這只小螞蟻露了出來(lái)。黃螞蟻看到同伴后,____上前去_________,并試圖將它_______。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái),與黃螞蟻互相用觸角___________,便一起離開(kāi)了。(1);把短文中句子補(bǔ)充完整,答案填在文中的橫線上。

我____地用針尖____泥土,試這只小螞蟻露了出來(lái)。黃螞蟻看到同伴后,____上前去____,并試圖將它____。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái),與黃螞蟻互相用觸角____,便一起離開(kāi)了。地用針尖____泥土,試這只小螞蟻露了出來(lái)。黃螞蟻看到同伴后,____上前去____,并試圖將它____。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái),與黃螞蟻互相用觸角____,便一起離開(kāi)了。(2)、讀一讀填上的詞語(yǔ),從中你感受到作者對(duì)這只被埋的小螞蟻____,小螞蟻對(duì)它的同伴_(kāi)___。____25、判斷下面的說(shuō)法是否正確。(1)、裳與衣服有關(guān),下面是衣字;蜻與蟲(chóng)子有關(guān),左邊是蟲(chóng)字旁,蹈與腳舞蹈有關(guān),左邊是足字旁。(2)、“蹈”共十七畫(huà),第十四筆是“一”。(3)、“佛”共8畫(huà),第四筆是“丨”(4)、課文《荷花》最后一句“我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題,共28分)26、讀古詩(shī)《游園不值》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來(lái)。27、讀古詩(shī)《絕句》,解釋下列詩(shī)句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。28、讀古詩(shī)《塞下曲》,解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。29、讀詩(shī)《乞巧》《嫦娥》解釋詩(shī)句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題,共4分)30、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)童話故事。想一想,它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)找出錯(cuò)誤讀音即可?!窘馕觥緼、B、C正確。D.有誤,“挨打”的“挨”應(yīng)讀“ái”,讀“āi”時(shí)意思是靠近。故選:D。2、B【分析】考查了文學(xué)常識(shí),廣義的文學(xué)常識(shí)涵蓋有關(guān)文化的各種問(wèn)題,包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識(shí)類(lèi)題目,要求我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要注意多積累?!窘馕觥俊顿?zèng)劉景文》的作者是宋代的蘇軾,《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是宋代的葉紹翁。故選:B。3、C【分析】考查了諺語(yǔ),諺語(yǔ)指廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)。多數(shù)諺語(yǔ)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且一般是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)?!窘馕觥緼、B、D都是教育我們要“關(guān)愛(ài)別人,禮貌待人”。C.“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”意思是只要有理,走到什么地方都能行得通,無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳。指人的言行必須有理可循。故選:C。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ),就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?!窘馕觥俊把哿Α弊R(shí)別東西的能力。故選:A。5、C【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊段易兂闪艘豢脴?shù)》通過(guò)作者奇特的想象,敘述了“我”變成一棵樹(shù)的感覺(jué),只有自己的母親,每一個(gè)孩子都是不會(huì)被認(rèn)錯(cuò)的天使,“我”變的樹(shù)上長(zhǎng)的是鳥(niǎo)窩。故選:C。6、B【分析】考查了課文的理解,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】《京杭大運(yùn)河》寫(xiě)為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,以洛陽(yáng)為中心,南至余杭,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。根據(jù)積累可知,在2014年6月召開(kāi)的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上。歷史上。故選:B。7、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí),結(jié)合具體的詞境,對(duì)每項(xiàng)中帶點(diǎn)字的讀音分析后確定即可?!窘馕觥緼.肥皂(zhào)錯(cuò);假若(ruó)錯(cuò)。B.弄錯(cuò)(nóng)錯(cuò)。[nòng]做;干;辦;搞:~飯,請(qǐng)你幫我~~。這件事總得~出個(gè)結(jié)果來(lái)才成;胡同(多用于巷名):里~。一條小~。C.破列(liè)錯(cuò)。D.正確。故選:D。二、填空題(共7題,共14分)8、萬(wàn)條垂下綠絲絳【分析】【分析】萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條:泛指柳樹(shù)枝條多。詩(shī)句的意思:千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)中重要詞語(yǔ)的掌握。理解詩(shī)句的意思,體會(huì)作者對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài).。9、葉紹翁失落一枝紅杏出墻來(lái)寬慰【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解;《游園不值》的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁。詩(shī)人游園賞花進(jìn)不了門(mén),本來(lái)是件失落的事,但他從“一枝紅杏出墻來(lái)”聯(lián)想到滿園的美好春色,心情自然也由失落轉(zhuǎn)為寬慰。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,學(xué)生應(yīng)掌握這類(lèi)題目。10、因?yàn)樗灾灰碗m然但是如果就【分析】【分析】因?yàn)榉虿畈宦?tīng)謀臣們的建議;所以最后吳國(guó)被消滅了。我們只要踏實(shí)努力地學(xué)習(xí),就能取得好成績(jī)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去五年了,但是它仍深深地印在我的腦海里。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上就沒(méi)有光明和溫暖。

【點(diǎn)評(píng)】把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句.復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接.常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類(lèi)復(fù)句:1、因果關(guān)系因?yàn)樗?、由于因此、既然那么?.條件關(guān)系只要就、只有才、無(wú)論都、不管也、即使...也...3.轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管可是雖然但是卻然而4.假設(shè)關(guān)系如果就、即使便、要是那么、倘若就、既然...就...要正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),首先必須懂得各類(lèi)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用。根據(jù)一個(gè)句子前后之間的關(guān)系,來(lái)判斷用什么關(guān)聯(lián)詞來(lái)銜接。11、DBAC【分析】【分析】失信:答應(yīng)別人的事沒(méi)去做;失去信用;守信:講信用,不失信;道歉:表示歉意,特指認(rèn)錯(cuò);歉意:抱歉的意思。這道題主要考察的是學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生在平時(shí)注意詞義就不難回答這道題了。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞義的理解與掌握。12、灰蒙蒙綠油油金燦燦工工整整干干凈凈清清楚楚【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從①給出的詞語(yǔ)“白茫茫”來(lái)看;是ABB式結(jié)構(gòu),如:灰蒙蒙;綠油油、金燦燦。從②給出的詞語(yǔ)“世世代代”來(lái)看,是AABB式結(jié)構(gòu),如:工工整整、干干凈凈、清清楚楚。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ),從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問(wèn)題就迎刃而解了,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句,為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。13、悲慘危險(xiǎn)興奮快速【分析】【分析】我們都知道;“的;地、得”是連接文章中詞與詞,字與字之間的橋梁,所以,用對(duì)“的、地、得”,是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡(jiǎn)要口訣:名詞前面“白勺”“的”,動(dòng)詞前面“土也”“地”,形容動(dòng)后“雙人”“得”;當(dāng)作助詞都讀“de”。這里是練習(xí)的白勺的,“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物,說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:修飾、限制的詞語(yǔ)+的+名詞。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)“的”“地”的掌握運(yùn)用,再一個(gè)就是類(lèi)似短語(yǔ)的運(yùn)用。14、兩扇陪伴倆人部首曬干感嘆灑水汗水【分析】【分析】?jī)杀葌z少一個(gè)單立人旁,這兩個(gè)字為同音字,都讀liǎ;陪讀péi,部讀bù;這兩個(gè)字部首和偏旁的位置是互換的,要注意區(qū)分;曬為日字旁,讀shài,灑為三點(diǎn)水旁,讀sǎ;嘆為日字旁,讀tàn,汗為三點(diǎn)水旁,讀hàn,要注意區(qū)分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題,必須要看清楚偏旁,這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、問(wèn)答題(共9題,共18分)15、昨天過(guò)去了,就再也回不到昨天;小孩子長(zhǎng)大,就再也回不到童年?!痉治觥俊痉治觥亢蜁r(shí)間賽跑有兩個(gè)意思:一是昨天過(guò)去了;就再也回不到昨天。二是小孩子長(zhǎng)大,就再也回不到童年。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、這句畫(huà)描寫(xiě)的是小徒弟的畫(huà)。他的畫(huà)很簡(jiǎn)單,但是畫(huà)面所包含的內(nèi)容卻很豐富。畫(huà)上雖然只有兩只駱駝,但它們?cè)谌荷街凶咧?,誰(shuí)也不知道山谷中究竟有多少只駱駝,所以他畫(huà)的駱駝最多。這說(shuō)明小徒弟很有創(chuàng)意。他能想到別人想不到的?!痉治觥俊痉治觥窟@句畫(huà)描寫(xiě)的是小徒弟的畫(huà)。他的畫(huà)很簡(jiǎn)單;但是畫(huà)面所包含的內(nèi)容卻很豐富。畫(huà)上雖然只有兩只駱駝,但它們?cè)谌荷街凶咧?,誰(shuí)也不知道山谷中究竟有多少只駱駝,所以他畫(huà)的駱駝最多。這說(shuō)明小徒弟很有創(chuàng)意。他能想到別人想不到的。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、這句話表明宋慶齡對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望,表達(dá)了她對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。“擁有五千年文明的中國(guó);沒(méi)有被淘汰,也不可能被淘汰?!边@句話說(shuō)明了宋慶齡對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望,表達(dá)了她對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,難度不大。18、(答案不唯一)

①天再高又怎樣;踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。

②微笑擁抱每一天;做像向日葵般溫暖的女子。

③別小看任何人;越不起眼的人。往往會(huì)做些讓人想不到的事。

④沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。

⑤我們什么都沒(méi)有;唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)。

⑥你不勇敢;沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

⑦自信的生命最美麗!【分析】【分析】勵(lì)志的名言警句數(shù)不勝數(shù);選擇自己喜歡的寫(xiě)下里并記住。時(shí)刻警醒自己,鼓勵(lì)自己。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生格言和名言的積累和運(yùn)用,對(duì)于今后的寫(xiě)作都有極大的幫助。19、①窗含西嶺千秋雪。

②門(mén)泊東吳萬(wàn)里船【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握。窗含西嶺千秋雪;透過(guò)窗戶看得見(jiàn)西嶺千年不化的積雪。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船,門(mén)外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生要熟練掌握。20、聊天游戲、看新聞、查閱資料、收發(fā)電子郵件、訪問(wèn)各種網(wǎng)站、聽(tīng)音樂(lè)看電影、購(gòu)物、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)【分析】【分析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了便利的生活;人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去訂購(gòu)車(chē)票,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)到各種各樣的商品,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到最新的信息,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拉近人月人之間的距離,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)人們的生活。在日常生活中,我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解到商品信息以及商業(yè)情報(bào)的動(dòng)態(tài),政治經(jīng)濟(jì)的形式,生活的各種方面等等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域的興趣。21、香港是一個(gè)優(yōu)良的深水港,曾被譽(yù)為世界三大天然海港之一,英國(guó)人早年看中了香港的維多利亞港有成為東亞地區(qū)優(yōu)良港口的潛力,不惜以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)從滿清政府手上奪得此地以便發(fā)展其遠(yuǎn)東的海上貿(mào)易事業(yè),從而展開(kāi)了香港成為英國(guó)殖民地的歷史。1842年至1997年6月30日,香港是英國(guó)的殖民地。1997年7月1日,香港回歸中國(guó)。香港全境的三個(gè)部分(香港島,九龍,新界)分別來(lái)源于不同時(shí)期的三個(gè)不平等條約。1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》,割讓香港島。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),迫使清政府于1860年簽訂《北京條約》,割讓九龍半島,即今界限街以南的地區(qū)。1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,英國(guó)逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專(zhuān)條》,強(qiáng)租新界,租期99年,至1997年6月30日結(jié)束。新界的租借,讓當(dāng)時(shí)香港的面積擴(kuò)大了十倍之多?!痉治觥俊痉治觥肯愀凼且粋€(gè)優(yōu)良的深水港;曾被譽(yù)為世界三大天然海港之一,英國(guó)人早年看中了香港的維多利亞港有成為東亞地區(qū)優(yōu)良港口的潛力,不惜以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)從滿清政府手上奪得此地以便發(fā)展其遠(yuǎn)東的海上貿(mào)易事業(yè),從而展開(kāi)了香港成為英國(guó)殖民地的歷史。1842年至1997年6月30日,香港是英國(guó)的殖民地。1997年7月1日,香港回歸中國(guó)。香港全境的三個(gè)部分(香港島,九龍,新界)分別來(lái)源于不同時(shí)期的三個(gè)不平等條約。1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》,割讓香港島。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),迫使清政府于1860年簽訂《北京條約》,割讓九龍半島,即今界限街以南的地區(qū)。1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,英國(guó)逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專(zhuān)條》,強(qiáng)租新界,租期99年,至1997年6月30日結(jié)束。新界的租借,讓當(dāng)時(shí)香港的面積擴(kuò)大了十倍之多。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外積累和運(yùn)用,答案不唯一。22、熱那亞的少年跳下床,站直了身子,大義凜然地說(shuō)道:“你們侮辱我的祖國(guó)!我不要你們的錢(qián)!”【分析】【分析】此題是要求學(xué)生積累好詞好句。表現(xiàn)少年愛(ài)國(guó)精神的語(yǔ)句:熱那亞的少年跳下床;站直了身子,大義凜然地說(shuō)道:“你們侮辱我的祖國(guó)!我不要你們的錢(qián)!”

【點(diǎn)評(píng)】摘抄重點(diǎn)句子,抓住少年的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)體會(huì)少年的愛(ài)國(guó)精神。23、月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生詞語(yǔ)的抄寫(xiě)情況。這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ);月光皎潔柔和,如同閃光而緩緩流動(dòng)的清水。形容月色美好的夜晚。月明星?。涸铝撩髁?xí)r,星星就顯得稀疏了。月色朦朧:月光下的景色很模糊,不是很清楚。新月如鉤:一月中最新在天空出現(xiàn)的月亮就像一彎金鉤。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于詞語(yǔ)的抄寫(xiě)不單單是抄寫(xiě)下來(lái)就可以了,好要弄明白這些詞語(yǔ)的意思。四、綜合題(共2題,共8分)24、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握;根據(jù)課文“我極其小心地用針尖挑開(kāi)泥土;使這只小螞蟻露了出來(lái)。黃螞蟻看到同伴后,立即上前去親吻觸撫,并試圖將它銜走。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái),與黃螞蟻互相用觸角碰了一下,便一起離開(kāi)了?!笨梢蕴顚?xiě)第一小題。第二小題考查對(duì)這段話的理解和賞析。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度,學(xué)生需要掌握?!窘馕觥?、①極其小心

②挑開(kāi)

③立即

④親吻觸撫

⑤銜走

⑥碰了一下

2、①小心翼翼的救助

小心翼翼的救助

②不離不棄25、略

【分析】【分析】(1)裳與衣服有關(guān);下面是衣字;蜻與蟲(chóng)子有關(guān),左邊是蟲(chóng)字旁,蹈與腳舞蹈有關(guān),左邊是足字旁。正確。(2)“蹈”共十七畫(huà),第十四筆是“一”。正確。(3)“佛”共8畫(huà),第四筆是“丨”錯(cuò)誤;正確的應(yīng)是“佛”共7畫(huà),第四筆是“一”(4)課文最后一句“我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況以及對(duì)課文的分析能力?!窘馕觥?、錯(cuò)誤2、錯(cuò)誤3、錯(cuò)誤4、錯(cuò)誤五、翻譯(共4題,共28分)26、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔?!耙恢t杏出墻來(lái)”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛(ài)惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。27、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門(mén)泊東吳萬(wàn)里船就是門(mén)外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思,這是理解詩(shī)歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門(mén)外江面上停泊著即將駛往東吳的客船28、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?!傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹(shù)林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來(lái);立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、昏暗的樹(shù)林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來(lái),立即拉弓射箭。29、①今晚是七月初七,人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外,仰望浩瀚無(wú)際的青天,因?yàn)榻裉焱砩吓@煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來(lái)到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉?!鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的把握,只要把全詩(shī)的意思背下來(lái),就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七,人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外,仰望浩瀚無(wú)際的青天,因?yàn)榻裉焱砩吓@煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗弁毯G嗵?,夜夜心情孤寂。六、?xiě)作題(共1題,共4分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物;他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō):“今天的野餐我

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