2025年人民版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版七年級歷史上冊階段測試試卷596考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”這個口號出自于下列哪個時期（）A.一五計劃期間B.大躍進時期C.文革時期D.對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造時期2、商周時期青銅器的主要功能包括（）

①飲食用具②祭祀用具③軍事武器④祭祀禮器。A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④3、中國歷代實行文化專制，“xxxxxx之害等于焚書，而敗壞之材有甚于咸陽之郊”，“xxxxxx”指（）A.焚書坑儒B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.八股取士D.文字獄4、據(jù)史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了。這句話反映的歷史發(fā)展趨勢是（）A.諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)的范圍日益擴大B.人民遭受的災(zāi)難更重C.封建制度正逐步確立D.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展5、戰(zhàn)國時期，在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面從根本上說是由于（）A.各國的變革B.士人的四處游說C.階級統(tǒng)治的需要D.生產(chǎn)力的飛速發(fā)展6、明太祖朱元璋廢除丞相的主要目的是（）A.強化君主專制B.提高辦事效率C.讓“群臣”監(jiān)督皇帝D.精簡政府機構(gòu)評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙8、對下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述正確是。A.中央機構(gòu)的要職由文人出任B.文臣掌握國家的軍事大權(quán)C.派文人擔(dān)任地方的知州D.擴大科舉考試錄取的名額9、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，主要是對下面哪個人物的尊敬（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹10、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是：()A.在“瓷都”景德鎮(zhèn)購買精美的瓷器B.聽說鄰居的兒子在進士科考試中，考中了第一名。C.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨，還能欣賞到藝人們的精彩表演D.經(jīng)常聽到人們吟誦杜甫的詩句11、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠12、“有容乃大”是唐朝特有的文化氣派。以下能體現(xiàn)這一點的是（）A.玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)B.吐蕃與唐“和同為一家”C.日本多次派使者來唐朝學(xué)習(xí)D.馬可波羅來中國經(jīng)商13、下列有關(guān)西域的說法中，正確的有（）A.西域是個國家名稱B.絲綢之路經(jīng)過西域C.漢武帝以前，西域小國林立D.漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁14、下列內(nèi)容能體現(xiàn)出西晉的歷史狀況有（）A.篡權(quán)建立的封建王朝B.短期的統(tǒng)一C.統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾、階級矛盾和民族矛盾交織在一起D.被農(nóng)民起義推翻評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、辨別下列史實的正誤（本大題共5小題，在括號內(nèi)對的打“√”，錯的打“×”并加以改正。）（1）目前我國境內(nèi)已知的最早人類是北京人。()改正：把_______________改為_________________（2）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。()改正：把_______________改為_______________（3）商朝最大的青銅器是四羊方尊。()改正：把_______________改為_________________（4）我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭是楚漢戰(zhàn)爭。()改正：把_______________改為_________________（5）“推恩令”的實行，巧妙的削弱了諸侯王封國勢力，加強了中央集權(quán)。()改正：把_______________改為_________________16、（1）_________是中國商周時期寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。我國有文字可考的歷史從_________開始。（2）戰(zhàn)國時諸侯國有十幾個，期中齊、楚、秦、_______、_______、_______、韓七國的勢力較強，史稱________。（3）公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立________，定都_____，秦始皇派大將______北擊匈奴，并修筑長城。長城西起臨洮，東到______，這就是舉世聞名的“萬里長城”。17、漢武帝為加強對社會經(jīng)濟的控制，實行______專賣。18、孫劉聯(lián)軍擊敗曹操，為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是______。19、黃帝被中國人尊稱為。20、220年，曹丕廢掉漢獻帝，改國號____；221年，劉備在成都稱帝，仍以____為國號；222年，孫權(quán)稱王，國號____，三國鼎立局面形成。21、填空題。

（1）火的使用是人類進化過程中的一大進步,北京人已經(jīng)會使用____,山頂洞人掌握了____的技術(shù)。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的____。

（3）商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱"____",鑄刻在青銅器上的文字叫做____。

（4）秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國統(tǒng)一使用____。秦朝還統(tǒng)一文字,把____作為全國規(guī)范文字。

（5）西周的都城在____；東周的都城在____。西周的疆域比商朝進一步擴大,為了控制全國廣大地區(qū)，周朝實行了____。22、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，但也埋下了積貧積弱的隱患。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)23、楚漢之爭中的漢王是后來建立西漢王朝的劉邦。（）評卷人得分五、改錯題(共2題，共12分)24、連線題。

25、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇統(tǒng)一度量衡，把五銖錢作為全國統(tǒng)一貨幣。錯誤：__________________________________________________________________________。理由：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。評卷人得分六、連線題(共2題，共4分)26、連線題（將相應(yīng)的時間與人物和事件用線連接起來）A公元前2070年1秦孝公①秦統(tǒng)一六國B公元前1046年2項羽②夏朝建立C公元前356年3陳勝、吳廣起義③大澤鄉(xiāng)D公元前221年4武王④巨鹿之戰(zhàn)E公元前209年5禹⑤商鞅變法F公元前207年6嬴政⑥西周建立27、連線題參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】據(jù)題干“人有多大膽；地有多大產(chǎn)”結(jié)合所學(xué)可知，是對“大躍進”運動的反映．20世紀(jì)50年代，黨和政府錯誤發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，主要標(biāo)志是高指標(biāo)；瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)”風(fēng)，這就使得“左”的錯誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來．“大躍進”和人民公社化運動使我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，國家和人民遇到了建國后未曾有過的經(jīng)濟困難；

故選B．

本題以“人有多大膽；地有多大產(chǎn)”為切入點考查學(xué)生對大躍進運動相關(guān)知識的掌握．

本題考查學(xué)生對大躍進運動相關(guān)知識的掌握．重點識記大躍進運動的內(nèi)容與影響．【解析】【答案】B2、A【分析】商周時期常見的青銅器基本上都是禮器；紀(jì)念先祖或重大事件之用，也有少數(shù)日常用品．青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀．堯舜禹時期是我國原始社會的末期，已經(jīng)有了青銅兵器．商周時期青銅器的主要功能有：②③④．

故選A．

本題以商周時期青銅器為切入點；主要考查商周時期青銅器的主要功能．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記青銅器的相關(guān)史實．【解析】A3、C【分析】據(jù)題干的材料“害等于焚書；而敗壞之材有甚于咸陽之郊”可知，這是指八股取士的害處跟焚書一樣，而對人才的迫害和影響比當(dāng)年在咸陽郊區(qū)坑儒四百六十余人更大．為了選拔聽命于皇帝的官員，明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解．答卷的文體必須分成八個部分，稱為八股文．明朝統(tǒng)治者用八股取士來禁錮知識分子思想．許多讀書人不講求實際學(xué)問．考中做官的，很多成為皇帝的忠實奴仆．

故選C．

本題主要考查八股取士．

本題以焚書坑儒為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握八股取士的危害．【解析】C4、D【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展趨勢。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯國在爭霸稱雄的戰(zhàn)爭中，在政治、經(jīng)濟、軍事方面推行改革，富國強兵，促進了新舊體制的更替過程；大國在爭霸戰(zhàn)爭中相互兼并，實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一，加快了全國統(tǒng)一的步伐；打破了列國舊的分野，各民族頻繁遷徙和交往，推進了文化融合的進程?？梢娊y(tǒng)一的趨勢越來越明顯，歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展，故D符合題意；ABC不合題意，故排除。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】春秋戰(zhàn)國時期；生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈的沖擊．社會上不同政治思想派別的人物，對各種問題發(fā)表不同的見解，形成了百家爭鳴的局面．

故選D．

本題考查學(xué)生對百家爭鳴根本原因的認(rèn)識．

本題難度不大，注意扎實掌握百家爭鳴的主要史實．【解析】【答案】D6、A【分析】本題考查的是明初丞相的廢除。結(jié)合所學(xué)明初，明太祖鑒于先代丞相權(quán)力過大，對君主專制形成了極大的威脅，因此廢除了丞相制度，以加強君主專制。據(jù)此，A正確。BCD不符題意，故選A?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)7、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD8、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD9、AB【分析】距今約四五千年；生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期的發(fā)展，形成日后的華夏族。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

故選：AB。

本題以“炎黃子孫”為依托；考查的是傳說中的炎帝和黃帝的知識。

本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學(xué)生對傳說中黃帝的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥緼B10、AC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋明文化的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，A項錯誤，景德鎮(zhèn)被譽名為瓷都是在明代，B項正確，唐代科舉制進一步完善和發(fā)展，C帶錯誤，瓦子是宋代出現(xiàn)的，不可能在唐代看到，D項正確，唐代是詩歌繁盛的時代，本題選AC?？键c：宋明文化【解析】【答案】AC11、ABC【分析】略【解析】ABC12、ABC【分析】本題考查唐朝的開放政策。唐朝的社會風(fēng)氣昂揚進取，積極向上的社會兼容并蓄?！坝腥菽舜蟆笔翘瞥赜械奈幕瘹馀?，如在對外交往方面，玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)，日本多次派使者來唐朝學(xué)習(xí)。在處理民族關(guān)系方面，吐蕃與唐“和同為一家”。這些都體現(xiàn)了唐朝的“有容乃大”的文化氣派。D馬可波羅來中國經(jīng)商是在元朝時發(fā)生的。故選ABC?！窘馕觥緼BC13、BC【分析】略【解析】BC14、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【解析】試題分析：（1）本題考查的是我國遠古人類的史實。目前我國境內(nèi)已知的最早人類是距今約170萬年前的元謀人.故本題是錯誤的。（2）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。是商朝的甲骨文。故本題是對的。（3）商朝最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊是青銅器中的精品。（4）我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭是陳勝吳廣起義。體現(xiàn)了革命的首創(chuàng)精神。（5）西漢漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，削弱了諸侯王封國勢力，加強了中央集權(quán)。故本題是正確的?？键c:中國古代史的重要事件。【解析】【答案】（1）錯。把北京人改為元謀人（2）對。（3）錯。把四羊方尊改為司母戊鼎（4）錯。把楚漢戰(zhàn)爭改為陳勝吳廣起義（5）對。16、略

【分析】（1）本題主要考查了甲骨文的相關(guān)內(nèi)容。甲骨文主要指中國商朝晚期（前14～前11世紀(jì)）王室用于占卜或者記事在龜甲或是獸骨契刻的文字，是中國已知最早的成體系的文字形式，今天的漢字也與甲骨文有淵源關(guān)系。我國有文字可考的歷史從商朝開始的。故填：甲骨文、商朝。（2）本題主要考查了戰(zhàn)國七雄的相關(guān)內(nèi)容。戰(zhàn)國時期是指公元前475年-公元前221年，經(jīng)過春秋時期的兼并戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國時形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個諸侯強國，歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。故填：燕、趙、魏。（3）本題主要考查了秦朝的相關(guān)內(nèi)容。公元前221年，秦始皇滅六國，統(tǒng)一全國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建專制主義的中央集權(quán)國家—秦朝，定都咸陽。公元前214年，秦始皇遣大將蒙恬北擊匈奴，打敗匈奴后，為防止其再次南下，派人修筑長城，西起臨洮，東至遼東，全長一萬余里，被譽為世界第八大奇跡，是我國古代人民勞動和智慧的結(jié)晶。故填：秦朝、咸陽、蒙恬、遼東?！窘馕觥浚?）甲骨文商朝（2）燕趙魏戰(zhàn)國七雄（3）秦朝咸陽蒙恬遼東17、鹽鐵【分析】漢武帝為加強對社會經(jīng)濟的控制；將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，實行鹽鐵專賣。

故答案為：

鹽鐵。

本題考查漢武帝推進大一統(tǒng)的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查漢武帝推進大一統(tǒng)的措施，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥葵}鐵18、赤壁之戰(zhàn)【分析】208年；孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中大敗曹操，曹操無力南下，劉備攻占四川，并從曹操手中奪得漢中地區(qū)，有了立足之地，孫權(quán)在長江中下游的地位進一步穩(wěn)固，赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。

故答案為：

赤壁之戰(zhàn)。

本題以孫劉聯(lián)軍擊敗曹操；為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役為切入點，主要考查赤壁之戰(zhàn)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實?！窘馕觥砍啾谥畱?zhàn)19、略

【分析】本題考查的是黃帝。黃帝被中國人尊稱為中華民族的“人文初祖”。【解析】【答案】“人文初祖”20、魏漢吳【分析】【分析】該題考查了三國鼎立局面形成的有關(guān)內(nèi)容。

【點評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點。21、天然火人工取火人文初祖甲骨文金文圓形方孔錢小篆鎬京洛邑分封制【分析】【分析】（1）火的使用是人類進化過程中的一大進步,北京人已經(jīng)會使用天然火；山頂洞人掌握了人工取火的技術(shù)。學(xué)生還要知道，北京人距今約70萬——20萬年，在北京周口店，還保留著猿的一些體質(zhì)特征，已經(jīng)能直立行走。北京人已經(jīng)會制造不同用途的石制工具，過著群居生活，共同勞動并分享勞動成果。山頂洞人距今約1.8萬年，生活在北京周口店，會制作骨針，有審美觀念。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖。學(xué)生還要知道；炎帝；黃帝是黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳黃帝還造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。相傳炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號稱神農(nóng)氏。

（3）商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱“甲骨文”；鑄刻在青銅器上的文字叫做“金文”。學(xué)生要重點掌握甲骨文，它記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要的價值。我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

（4）秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。秦朝還統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范文字。關(guān)于秦始皇的大一統(tǒng)措施；除了統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣外，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：焚書坑儒，加強思想控制；統(tǒng)一度量衡；車同軌，修筑馳道，開鑿靈渠，修筑長城等。

（5）西周的都城在鎬京；東周的都城在洛邑；西周的疆域比商朝進一步擴大,為了控制全國廣大地區(qū)，周朝實行了分封制。學(xué)生還要知道，西周建立的時間是公元前1046年，東周建立的時間是公元前770年；西周的建立者是周武王，定都鎬京。東周的建立者是周平王，定都洛邑。22、略

【分析】宋朝的重文輕武政策；扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但也導(dǎo)致宋朝軍事實力較弱．宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，但也埋下了積貧積弱的隱患的表述是正確的．

故答案為：

√．

本題考查了宋朝重文輕武的政策．宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記宋朝實行重文輕武政策的影響．【解析】√四、判斷題(共1題，共4分)23、√【分析】【分析】楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭。秦滅亡后；西楚霸王項羽；和漢王劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。故答案為：正確。

【點評】本題考查了楚漢之爭與西漢建立。五、改錯題(共2題，共12分)24、略

【分析】

本題考查的遼；宋、夏、金、元時期少數(shù)民族建立政權(quán)的相關(guān)知識．

本題難度較小，主要考查的是學(xué)生識記歷史知識的能力，屬基礎(chǔ)題．【解析】916年；契丹族首領(lǐng)阿保機稱皇帝，建立契丹政權(quán)，后契丹改國號為遼；1038年，黨項族首領(lǐng)元昊稱帝，建立西夏政權(quán)；1115年，女真族首領(lǐng)阿骨打稱帝，建立金政權(quán)；1271年，蒙古大汗忽必烈改國號為元，建