部編版四年級語文上冊《語文園地六》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級上冊第六單元語文園地語文園地交流平臺識字加油站語句段運(yùn)用日積月累陸一邊閱讀一邊批注是很好的閱讀方法。讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都可以作批注。交流平臺《一只窩囊的大老虎》批注：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能瞧不起人。

《陀螺》批注：無論對人還是對物，都不可以僅憑相貌來判斷高下低劣。交流平臺批注的方法多種多樣。如可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，也可以在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。

批注時用不同的符號表示不同含義用“====”畫關(guān)鍵句子用“????”畫關(guān)鍵句子用“△△”畫關(guān)鍵句子交流平臺讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解，會有新的收獲。同學(xué)之間也可以相互交流自己作的批注，了解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解。識字加油站韭菜cài芥菜jiè芹菜qín青蒜suàn芋頭yù辣椒jiāo蓮藕ǒu紅薯shǔ識字加油站詞句段運(yùn)用打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子你知道下面詞語的意思嗎?

說說你會在什么情況下使用它們。比喻遭到拒絕。釋義：我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。使用的場景：哥哥找工作四處碰釘子。造句：碰釘子比喻沖在前面帶頭干。釋義：我知道做比較重要或危險(xiǎn)的事情時搶在前面第一個做的，可以用“打頭陣”這個詞語。使用的場景：火災(zāi)發(fā)生時，消防員叔叔總是打頭陣。造句：打頭陣比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。釋義：我知道在擔(dān)任重要、起支柱作用的工作時，可以用“挑大梁”這個詞語。使用的場景：在研究室里面挑大梁的是幾位年輕的博士。造句：挑大梁指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。釋義：我知道在活動、學(xué)習(xí)、工作等處于優(yōu)勢時，可以用“占上風(fēng)”這個詞語。使用的場景：籃球比賽中，她的身高很占上風(fēng)。造句：占上風(fēng)用在以前從來沒有出現(xiàn)過的事。釋義：我知道以前從來沒有出現(xiàn)過的事突然發(fā)生的時候，可以用“破天荒”。使用的場景：她是個一毛不拔的吝嗇鬼,這次地震,他竟破天荒地捐了200元錢。造句：破天荒摔跤、跌倒，比喻失敗。釋義：我知道在摔跤時，做事失敗或出丑時都可以用“栽跟頭”這個詞語。使用的場景：聽不進(jìn)別人的規(guī)勸，遲早要栽跟頭的。造句：栽跟頭比喻從旁幫腔；從旁助勢。釋義：我知道在幫講話的人向聽者傳達(dá)思想時可以用“敲邊鼓”這個詞語。使用的場景：這件事你出馬，我給你敲邊鼓。造句：敲邊鼓比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖?。釋義：我知道在給某人或某事提供便利的時候可以用“開綠燈”。使用的場景：交警為救護(hù)車開綠燈，開通一條綠色的生命通道。造句：開綠燈詞句段運(yùn)用害怕著急自豪快樂傷心生氣選一個詞，用動作描寫來表現(xiàn)它。害怕我們馬上就不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去，我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。這些動詞寫出了“我們”看到鵝之后的謹(jǐn)小慎微，形象地寫出了內(nèi)心的膽戰(zhàn)心驚。一連串的動作把自己當(dāng)時的害怕描寫得淋漓盡致。尺有所短，寸有所長。機(jī)不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。日積月累釋義：比喻人或事物各有各的長處和短處。釋義：良好的時機(jī)難得，不可錯過。釋義：開始相差一小點(diǎn)，結(jié)果就會造成很大的錯誤。釋義：飲食不慎會招致疾病，說話不當(dāng)會招致災(zāi)禍。釋義：一句話說出口，四匹馬拉的車也追不上。指話已出口就不能再收回。釋義：比喻處在中等狀態(tài)。

尺有所短，寸有所長。機(jī)不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。部編版小學(xué)語文教材四年級上冊第六單元語文園地感謝觀看交流平臺識字加油站語句段運(yùn)用日積月累陸語文園地六本組課文告訴我們什么道理呢？哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。交流探索18牛和鵝

本文記敘了“我”在回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔幫“我”趕走了鵝的故事。借助金奎叔的話告訴我們：看待周圍的事物，如果從_____________________________。不同的角度會得到不同的結(jié)果19一只窩囊的大老虎本文講的是作者小時候好不容易得到一次演出機(jī)會，扮演一只大老虎，但卻因?yàn)楸硌輹r太緊張并且不會豁虎跳而演砸鍋，至今都在尋找失敗根源的事情。表現(xiàn)了作者對_________的難忘。童年生活20陀螺本文主要敘述了“我”的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,并從中悟到了一個深刻的道理:_________________________。從字里行間體會到了成長中的快樂,表達(dá)了對陀螺的______之情。人不可貌相，海水不可斗量喜愛交流平臺在本單元中，我們學(xué)習(xí)了邊閱讀邊作批注的閱讀方法，運(yùn)用這種方法可以加深我們對文章的理解，提高自己的學(xué)習(xí)能力。那么，怎樣作批注呢？批注的形式有三種：一是眉批，即批在書頭上；二是旁批，即批在句子旁；三是尾批，即批在一段之后。批注的內(nèi)容大概有以下四類：一是注釋，即通過查字典、找參考書等方式弄清不認(rèn)識的字詞的意思，寫在空白處；二是提要，即邊看邊思考，用簡練的語言概括中心，把握文章脈絡(luò)，提示語言特點(diǎn)；三是批語，即讀書時，我們會有各種思想、見解、疑問產(chǎn)生，可隨手把這些內(nèi)容寫在空白處；四是警語，即發(fā)現(xiàn)好詞好句或特別值得注意的地方，可以作記號提醒自己。識字加油站韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒蓮藕紅薯芋頭韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒蓮藕紅薯芋頭打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子詞句段運(yùn)用你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們。我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。打頭陣：比喻沖在前面帶頭干。

我知道做比較重要或危險(xiǎn)的事情時搶在前面第一個做的，可以用“打頭陣”這個詞語。造句：每次抗洪救災(zāi)，當(dāng)?shù)伛v軍總是打頭陣。

挑大梁：比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

我知道在擔(dān)任重要、起支柱作用的工作時，可以用“挑大梁”這個詞語。造句：在研究室里挑大梁的是位年輕的博士。

占上風(fēng)：比喻保持優(yōu)越的位置。

我知道在活動、學(xué)習(xí)、工作等處于優(yōu)勢時，可以用“占上風(fēng)”這個詞語。造句：在這次辯論比賽中，我們班略占上風(fēng)。

破天荒：借指事物第一次出現(xiàn)。

我知道以前從來沒有出現(xiàn)過的事突然發(fā)生的時候，可以用“破天荒”。造句：在這條小河里居然破天荒出現(xiàn)一只鱷魚。

栽跟頭：比喻失敗或出丑。

我知道在摔跤時，做事失敗或出丑時都可以用“栽跟頭”這個詞語。造句：我們在生活中要是聽不進(jìn)別人的意見，就容易栽跟頭。

敲邊鼓：比喻從旁幫腔，從旁助勢。

我知道在幫講話的人向聽者傳達(dá)思想時可以用“敲邊鼓”這個詞語。造句：這件事你出馬，我給你敲邊鼓。

開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?/p>

我知道在給某人或某事提供便利的時候可以用“開綠燈”。造句：相關(guān)部門堅(jiān)決不給不合格的產(chǎn)品上市開綠燈。

碰釘子：比喻遭到拒絕。

我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。造句：他連日奔波募款，卻四處碰釘子，深感沮喪。害怕生氣自豪快樂著急傷心選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。寫“害怕”：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

示例：生氣：老師一言不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，牙齒死死地咬住嘴唇，臉上的肌肉在不停地抖動著。全班頓時鴉雀無聲?！虺哂兴?，寸有所長?！驒C(jī)不可失，時不再來?！虿钪晾?，謬以千里?！虿目谌耄湉目诔?。◎一言既出，駟馬難追?！虮壬喜蛔悖认掠杏?。日積月累尺有所短，寸有所長。句意：尺有著短的時候，寸也有著長的時候。比喻人或事物各有各的長處和短處。機(jī)不可失，時不再來。句意：時機(jī)難得，必