2022年中考語(yǔ)文專題練習(xí)-圖文轉(zhuǎn)換(有答案)

2022年中考語(yǔ)文專題練習(xí)——圖文轉(zhuǎn)換(有答案)2022年中考語(yǔ)文專題練習(xí)——圖文轉(zhuǎn)換班級(jí)姓名完成情況例1：【2021·廣西貴港·中考真題】下圖是文旅部公布的“2019-2021中國(guó)‘五一’黃金周旅游人次和消費(fèi)情況”，請(qǐng)寫出你的探究發(fā)現(xiàn)?！敬鸢浮渴纠海?）2021年“五一”出游人數(shù)較疫情前同期(2019年)的1.95億人增加了0.35億人，出游人數(shù)達(dá)到2.3億人次。（2）盡管2021年“五一”旅游收入較疫情前仍有差距，國(guó)內(nèi)旅游收入1132.3億元；但是與2020年相比增速已經(jīng)超過200%，達(dá)到238%，反映出我國(guó)的2021年的“五一”黃金周假期成功的刺激了我國(guó)的消費(fèi)?！驹斀狻拷獯饒D表試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對(duì)象+特點(diǎn)（變化趨勢(shì)）”方式進(jìn)行概括作答。結(jié)論可多個(gè)，注意題目要求。從圖表的標(biāo)題看，圖表所反映的是“2019-2021中國(guó)‘五一’黃金周旅游人次和消費(fèi)情況”；從具體的數(shù)據(jù)看，2021年的“五一”黃金周出游人數(shù)較2019年的1.95億人增加了0.35億人，達(dá)到2.3億人次，旅游收入達(dá)到了1132.3億元，比2019年1177億元略少，但比2020年增加了2倍多，說明我國(guó)的2021年的“五一”黃金周期間的旅游經(jīng)濟(jì)已經(jīng)基本恢復(fù)。據(jù)此理解概括作答。例二：【2021天津中考】2021年5月18日是第45個(gè)國(guó)際博物館日。為了進(jìn)一步了解我國(guó)博物館的發(fā)展現(xiàn)狀，促進(jìn)博物館與學(xué)校的結(jié)合，某班將開展以“走進(jìn)博物館”為主題的綜合研究活動(dòng)。學(xué)生們?yōu)檫@次活動(dòng)收集了以下四種材料。請(qǐng)按要求完成以下問題。（材料一）2011～2020年中國(guó)博物館數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖（材料二）5月17日，天津南開大學(xué)博物館借助虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)再現(xiàn)了北京故宮、云岡石窟的場(chǎng)景，為廣大師生帶來(lái)一場(chǎng)沉浸與交互式的視聽盛宴。師生在復(fù)原場(chǎng)景中觀賞、行走與互動(dòng)，身臨其境地感受文物與歷史的魅力。（材料三）為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，天津老城博物館舉辦了主題為“紅色基因代代傳——甘肅省環(huán)縣革命斗爭(zhēng)史回顧展”的線上云展覽。這種展覽形式打破了時(shí)空的界限，促進(jìn)了東西部“文博”交流。（材料四）乾隆款琺瑯彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶，是天津博物館的鎮(zhèn)館之寶。國(guó)際博物館日當(dāng)天，天津博物館推出了同款香草口味雪糕，高度還原了玉壺春瓶的樣子。這款文化創(chuàng)意雪糕，以一種創(chuàng)新的方式，使文物“活起來(lái)”“走出去”，博物館以更多元的形式展現(xiàn)歷史文化的風(fēng)采。（1）．請(qǐng)?zhí)骄浚ú牧弦唬┑膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。（2）．請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津的三家博物館開展了哪些富有創(chuàng)意的活動(dòng)。2【答案】(1)近十年來(lái)，中國(guó)的博物館數(shù)量逐年增加。（2）．借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，開展沉浸與交互式活動(dòng)；舉辦線上云展覽，促進(jìn)東西部“文博”交流；推出了新的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，以多元形式展現(xiàn)歷史文化風(fēng)采。[分析](1).這個(gè)問題考察的是圖形變換的能力。圖表的標(biāo)題是《2011-2020年中國(guó)博物館數(shù)量統(tǒng)計(jì)表》，所以結(jié)論的內(nèi)容應(yīng)該和中國(guó)的博物館數(shù)量有關(guān)；看看2011年到2020年中國(guó)博物館數(shù)量的變化。從2011年到2020年，博物館的數(shù)量分別是3589、3866、4165、4510、4692、4873、5136、5354、5535和5788，呈逐年增加的趨勢(shì)，所以可以（2）．本題考查息提取與概括能力。由材料二“5月17日，天津南開大學(xué)博物館借助虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)再現(xiàn)了北京故宮、云岡石窟的場(chǎng)景，為廣大師生帶來(lái)一場(chǎng)沉浸與交互式的視聽盛宴”的內(nèi)容，可概括為：借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，開展沉浸與交互式活動(dòng)。由材料三“為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，天津老城博物館舉辦了主題為‘紅色基因代代傳——甘肅省環(huán)縣革命斗爭(zhēng)史回顧展’的線上云展覽。這種展覽形式打破了時(shí)空的界限，促進(jìn)了東西部‘文博’交流”的內(nèi)容，可概括為：舉辦線上云展覽，促進(jìn)東西部“文博”交流。由材料四“國(guó)際博物館日當(dāng)天，天津博物館推出了同款香草口味雪糕，高度還原了玉壺春瓶的樣子。這款文化創(chuàng)意雪糕，以一種創(chuàng)新的方式，使文物‘活起來(lái)’‘走出去’，博物館以更多元的形式展現(xiàn)歷史文化的風(fēng)采”的內(nèi)容，可概括為：推出了新的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，以多元形式展現(xiàn)歷史文化風(fēng)采。文轉(zhuǎn)文題型主要包括介紹圖片和漫畫、根據(jù)表格篩選息、搜索規(guī)則等?；卮疬@類問題需要根據(jù)題型要求提取圖片和表格材料的主要息，并對(duì)圖表所反映的主要息進(jìn)行解釋和總結(jié)。內(nèi)容，并形成自己的理解。回答問題時(shí)注意以下幾點(diǎn)：圖文轉(zhuǎn)換題是要求考生將圖表中的息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言息，但一般不需要也不允許我們?nèi)ニ伎?。甚至喜歡小說。從近幾年的考題來(lái)看，有時(shí)只需要用文字表達(dá)圖表所包含的大概息，有時(shí)需要用語(yǔ)言表達(dá)圖表所包含的內(nèi)在息，往往表現(xiàn)為一些觀點(diǎn)或結(jié)論句。因此，這種題型要求考生具備敏銳捕捉息、準(zhǔn)確分析息、準(zhǔn)確總結(jié)的能力。1.如何解決圖文轉(zhuǎn)換的問題？解答圖文轉(zhuǎn)換題要抓住三個(gè)關(guān)鍵：一是要認(rèn)真審題，注重整體閱讀。審題時(shí)要關(guān)注圖表標(biāo)題、表頭，把握?qǐng)D表的大主題或方向。二是要重視數(shù)據(jù)變化，深挖隱含息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個(gè)問題，是圖表的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源三個(gè)頭。圖表中的文本表達(dá)式用作提示。三是要把握試題要求，注意特殊限制?？偨Y(jié)為一句話：讀標(biāo)題，明對(duì)象；橫向比，看趨勢(shì)；縱向比，比差距；時(shí)間段，別忘記。2.漫畫內(nèi)容描述法、漫畫寓意揭示四看法。漫畫內(nèi)容描述法：在描述漫畫內(nèi)容時(shí)，一定要仔細(xì)觀察動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等。屏幕上的人或事物，并按照一定的順序描述它們。描述屏幕上的內(nèi)容。不要添加自己的觀點(diǎn)。不宜虛構(gòu)虛構(gòu)。只是客觀描述漫畫內(nèi)容。語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、符合邏輯。漫畫寓意揭示四看法：一看漫畫標(biāo)題，透過它可以洞察主題。二看漫畫畫面。畫面上每一個(gè)細(xì)節(jié)都有提示作用，因而，要多角度、多側(cè)面、全方位思考。三看漫畫中的語(yǔ)言文字，仔細(xì)品味、認(rèn)真思考其中隱含的息。四看夸張之處。尋找漫畫的夸張之處是準(zhǔn)確把握漫畫寓意的一個(gè)捷徑。此外，看完漫畫后還要仔細(xì)揣摩它對(duì)應(yīng)的相關(guān)現(xiàn)實(shí)，多角度思考創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。1.【2021·江蘇·景山中學(xué)一?！空?qǐng)仔細(xì)閱讀下面的圖表，用一句話概括其中蘊(yùn)含的主要息。2021年4月23日電，第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果23日在京發(fā)布。調(diào)查顯示：表一：成年國(guó)民綜合閱讀率閱讀率圖書閱讀率年代2019202059.3%59.5%24.8%27.2%18.7%19.3%報(bào)紙閱讀率期刊閱讀率式接觸率79.3%79.4%81.1%81.3%數(shù)字化閱讀方綜合閱讀率表二：各類數(shù)字化閱讀方式接觸率數(shù)字化閱讀方式網(wǎng)絡(luò)在線閱讀年代201920202.【2021·寧夏鹽池·一?！块喿x下面文字，完成任務(wù)。疫情是一年來(lái)我們最深刻的集體記憶，偉大抗疫精神成為當(dāng)前學(xué)校思想政治教育生動(dòng)、厚重的“教71.6%71.5%76.1%76.7%手機(jī)閱讀讀24.8%27.2%21.3%21.8%電子閱讀器閱Pad（平板電腦）閱讀4材”。一段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)大中小學(xué)積極利用多種形式，激勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)偉大抗疫精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)學(xué)好知識(shí)、成長(zhǎng)成才。近期，清華大學(xué)高校德育研究中心、光明日?qǐng)?bào)教育研究中心聯(lián)合調(diào)研組采用多學(xué)段隨機(jī)抽樣的研究方法，依托問卷網(wǎng)線上平臺(tái)，對(duì)疫情防控常態(tài)化背景下偉大抗疫精神進(jìn)大中小學(xué)思政課堂狀況進(jìn)行了調(diào)研。研究樣本總量為5480名，樣本分布在大學(xué)（2039名）、中學(xué)（1973名）以及小學(xué)（1468名）三個(gè)學(xué)段。以年級(jí)、性別、學(xué)歷、政治面貌以及宗教仰為二級(jí)指標(biāo)收集樣本的基本特征，其中男性樣本量2583名（47.2%），女性樣本量2897名（52.8%），整體分布平均，樣本度、效度較高。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，通過各種形式的抗疫精神教育，偉大抗疫精神全面走進(jìn)大中小學(xué)課堂，在青少年心中激起陣陣回響。（1）請(qǐng)用一句話概括新聞的主要息（不超過20個(gè)字）。（2）閱讀下面我國(guó)不同學(xué)段學(xué)生了解疫情息的主要渠道數(shù)據(jù)圖表，按要求答題。不同學(xué)段學(xué)生了解疫情息的主要渠道①根據(jù)上面圖表的主要息，得出一個(gè)結(jié)論。②請(qǐng)你對(duì)這個(gè)結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋說明。51.【2021·天津南開·二模】某班將開展以“閱讀，共享書香”為主題的綜合性研究活動(dòng)。一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了三則材料，請(qǐng)按照要求，完成下面小題。（材料一）（材料二）近幾年來(lái)，隨著5G、人工智能等新技術(shù)快速發(fā)展，并融入日常生活，人們對(duì)技術(shù)推動(dòng)下的數(shù)字閱讀有了更多體驗(yàn)。對(duì)于一些喜歡數(shù)字閱讀的人來(lái)說，如果電子閱讀器不再只顯示黑灰白三色，而是呈現(xiàn)更加豐富的色彩，閱讀體驗(yàn)會(huì)大不一樣。如今，這一愿望已經(jīng)不難實(shí)現(xiàn)，2020年3月，國(guó)內(nèi)某電子書閱讀器品牌發(fā)布一款彩色墨水屏電子閱讀器。這款閱讀器可顯示4096種色彩，可以更好地閱讀兒童繪本、藝術(shù)畫集、帶圖解的專業(yè)書籍和文獻(xiàn)資料等。在數(shù)字技術(shù)推動(dòng)下，電子閱讀器閱讀、聽書、AR互動(dòng)等閱讀形式發(fā)展迅速，讓讀書變得更加生動(dòng)高效。6（材料三）泰州市舉辦2020年“胡瑗讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。線上以直播方式啟動(dòng)，通過播放“全民閱讀，讓書香溢滿泰州”主題宣傳片，推介讀書節(jié)重點(diǎn)活動(dòng)，同時(shí)舉辦了作家見面會(huì)、鳳城講壇專題講座、閱讀有獎(jiǎng)知識(shí)問答等活動(dòng)；線下同步開展了“最美閱讀瞬間”攝影展作品征集活動(dòng)、“那書與我”征文大賽、曬一曬“我家書房”新聞采訪等活動(dòng)。（1）．請(qǐng)閱讀材料一、材料二，概括近幾年來(lái)我國(guó)國(guó)民的閱讀呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)。（2）．請(qǐng)用一句話概括材料三的主要內(nèi)容。2.【2021湖南婁底中考真題】閱讀下面的圖表，寫出結(jié)論。要求表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚，字?jǐn)?shù)80字左右。綜合性研究。為增強(qiáng)同學(xué)們厲行節(jié)約的意識(shí)，某學(xué)校開展以“節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)”為主題的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下列各項(xiàng)任務(wù)。（活動(dòng)一；我關(guān)注）《中國(guó)城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示，我國(guó)僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬(wàn)噸，相當(dāng)于5000萬(wàn)人一年的食物量，這其中人均浪費(fèi)量為每餐96克，浪費(fèi)率高達(dá)11.3%。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生，他們每年食物浪費(fèi)的比例達(dá)到了供應(yīng)量的三分之一，人均浪費(fèi)食物量為每餐高達(dá)130克。7學(xué)校就“浪費(fèi)糧食后，你會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？”這一問題進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果如表：選項(xiàng)人數(shù)比例A會(huì)%B不會(huì)%（1）從以上兩段材料中各提取一條息。（活動(dòng)二：我采訪）（2）校報(bào)記者小郁針對(duì)食物浪費(fèi)現(xiàn)象，采訪了某餐館經(jīng)理杜亮，請(qǐng)補(bǔ)充其采訪內(nèi)容。小郁：杜經(jīng)理，您好?、賍___________________杜亮：我們餐館里的食物浪費(fèi)情況確實(shí)令人痛心。小郁：您餐館的食物浪費(fèi)現(xiàn)象主要有哪些？杜亮：②____________________小郁：這樣看來(lái)，實(shí)在太浪費(fèi)了……感謝您接受采訪。村亮：不客氣，再見?。ɑ顒?dòng)三：我倡議）（3）請(qǐng)以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義，向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，并擬寫一份倡議書。倡議書______________學(xué)生會(huì)2021年6月24日2．【2021·湖南婁底·中考真題）】圖1為2018年全國(guó)兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果，圖2為青少年視力危害因素排名，請(qǐng)按要求作答。8（1）簡(jiǎn)述圖1反映的近視情況。（2）參閱圖2所列視力危害因素，請(qǐng)向青少年朋友提三點(diǎn)預(yù)防近視的建議。5.【2021，四川眉山，中考真題】綜合性研究你班開展“要聞大聯(lián)播”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。（1）（一句話，說天下）今天的聯(lián)播活動(dòng)將由你們小組承擔(dān)。下面是林振華同學(xué)收集到的兩幅圖，請(qǐng)你整合息，用一句話為他提煉出播報(bào)標(biāo)題。9_____________________________________（2）（一句話，抒真情）播報(bào)，甲同學(xué)心懷感恩地說：“_____________________！”乙同學(xué)滿懷心地說：“_____________________！”4.【2021··內(nèi)蒙古赤峰·中考真題】我校學(xué)生會(huì)組織開展了“關(guān)愛你我”社會(huì)實(shí)活動(dòng)，針對(duì)七年級(jí)學(xué)生就“希望得到老師哪些方面的關(guān)注”進(jìn)行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（部分）見下表。請(qǐng)按要求完成任務(wù)。七年級(jí)學(xué)生希望得到老師哪些方面的關(guān)注項(xiàng)目身體健康對(duì)象女生男生33.53%42.66%66.41%65.72%47.42%34.61%興趣愛好或特長(zhǎng)心理健康（1）請(qǐng)結(jié)合圖表中的數(shù)據(jù)，分析并得出你的結(jié)論（寫兩條）。（2）請(qǐng)針對(duì)你的結(jié)論，給老師們提出兩條有價(jià)值的建議。5.【2021··四川眉山·中考真題】1下面是2021年1月發(fā)布的《眉山市中小學(xué)生在線教育測(cè)評(píng)報(bào)告》中部分息，請(qǐng)據(jù)此寫一段不超過200字的說明文字。要求：（1）提取材料的主要息；（2）不少于兩種說明方法。材料一：材料二：6.【2021·山東濰坊·中考真題】（紅色足跡調(diào)研）在社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中，同學(xué)們搜集到下面兩張圖表。分析圖表后，你認(rèn)為今年五一紅色旅游呈現(xiàn)出________________、________________的特點(diǎn)。117.【2021·湖南株洲·中考真題】下面是2021年春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)與疫前2019年春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)的旅游人數(shù)、旅游收入對(duì)比數(shù)據(jù)（以2019年100%計(jì)算），請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其主要內(nèi)容。節(jié)日春節(jié)2021年旅游人數(shù)旅游收入75.3%58.6%103.2%77.0%勞動(dòng)節(jié)8.【2021·江蘇常州·中考真題】下面是漫畫《正直》和《經(jīng)驗(yàn)》，請(qǐng)選擇其中一幅，簡(jiǎn)要概括其主題。12我選擇的漫畫是《_____________》主題：_____________9.【2021·四川宜賓·中考真題】讀圖，按要求作答。（1）任選一個(gè)角度，簡(jiǎn)要概括圖示內(nèi)容。（2）用一句話簡(jiǎn)評(píng)畫面呈現(xiàn)的美感。1.【答案】示例：與2019年相比2020年我國(guó)成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，手機(jī)閱讀和網(wǎng)絡(luò)在線閱讀仍是成年國(guó)民數(shù)字化閱讀的主要方式?！痉治觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。首先要注意題干或圖表的主題、對(duì)象；其次需要進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治?；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結(jié)論。解答此題時(shí)，關(guān)注圖表中“2019”和“2020”，分別對(duì)兩個(gè)表格進(jìn)行縱向比較。表一顯示，與2019年相比，2020年我國(guó)成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)；表二顯示，手機(jī)閱讀和網(wǎng)絡(luò)在線閱讀仍是成年國(guó)民數(shù)字化閱讀的主要方式。132.【答案】（1）偉大抗疫精神進(jìn)大中小學(xué)思政課堂狀況調(diào)研（2）①我國(guó)不同學(xué)段學(xué)生了解疫情、獲取息的渠道有所不同，小學(xué)生偏重微博微，中學(xué)生更青睞綜合類網(wǎng)站，大學(xué)生對(duì)政府官方網(wǎng)站和主流媒體有賴。②我國(guó)青少年積極關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情狀況，并通過更多的渠道關(guān)注全球疫情變化，“人類命運(yùn)共同體”理念深入內(nèi)心。偉大抗議精神全面走進(jìn)大中小學(xué)生的身邊，更好地激發(fā)青少年的使命擔(dān)當(dāng)?！痉治觥浚?）本題考查新聞標(biāo)題擬寫。依照導(dǎo)語(yǔ)最主要部分“近期，清華大學(xué)高校德育研究中心、光明日?qǐng)?bào)教育研究中心聯(lián)合調(diào)研組采用多學(xué)段隨機(jī)抽樣的研究方法，依托問卷網(wǎng)線上平臺(tái)，對(duì)疫情防控常態(tài)化背景下偉大抗疫精神進(jìn)大中小學(xué)思政課堂狀況進(jìn)行了調(diào)研”可概括出基本事實(shí)：偉大抗疫精神進(jìn)大中小學(xué)思政課堂狀況調(diào)研。（2）本題考查圖表解讀與內(nèi)容分析。①圖表主要內(nèi)容為“不同學(xué)段學(xué)生了解疫情息的主要渠道”，從中可以看出，大學(xué)生綜合類網(wǎng)站和微微博占到了42%以上，政府官方網(wǎng)站和主流媒體占到了21%，這兩類占比較高；中學(xué)生則是綜合類網(wǎng)站占比37%，特別突出；小學(xué)生微博微占比33%，課堂27%，這兩類占比較高。從中可以得出結(jié)論：我國(guó)不同學(xué)段學(xué)生了解疫情、獲取息的渠道有所不同：小學(xué)生偏重微博微；中學(xué)生更青睞綜合類網(wǎng)站；大學(xué)生主要從綜合類網(wǎng)站和微微博獲取，對(duì)政府官方網(wǎng)站和主流媒體有賴。②圖表反映出我國(guó)青少年積極關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情狀況，通過多種渠道關(guān)注全球疫情變化；結(jié)合文段的“一段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)大中小學(xué)積極利用多種形式，激勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)偉大抗疫精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)學(xué)好知識(shí)、成長(zhǎng)成才”和“通過各種形式的抗疫精神教育，偉大抗疫精神全面走進(jìn)大中小學(xué)課堂，在青少年心中激起陣陣回響”可以看出，偉大抗議精神全面走進(jìn)大中小學(xué)生的身邊，更好地激發(fā)青少年的使命擔(dān)當(dāng)。12.【回答】（1）．全國(guó)人均圖書擁有量逐年增加；全國(guó)公共圖書館總流通人次逐年增加；人們對(duì)數(shù)字閱讀有了更多體驗(yàn)，讀書變得更生動(dòng)高效。（2）．示例（1）：2020年泰州市線上線下開展多種活動(dòng)迎接“胡瑗讀書節(jié)”。示例（2）：泰州市借助多種活動(dòng)形式舉辦“胡瑗讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式?！驹斀狻?4（1）.本題考查圖表和材料分析能力。由材料一左側(cè)的“全國(guó)人均圖書擁有量”折線統(tǒng)計(jì)圖可得出：全國(guó)人均圖書擁有量在逐年增加；由材料一右側(cè)的“全國(guó)公共圖書館總流通人次”條形統(tǒng)計(jì)圖可得出：全國(guó)公共圖書館總流通人次在逐年增加；再由材料二中的“在數(shù)字技術(shù)推動(dòng)下，電子閱讀器閱讀、聽書、AR互動(dòng)等閱讀形式發(fā)展迅速”可得出：人們的數(shù)字閱讀體驗(yàn)更好，讀書也變得更生動(dòng)高效。（2）.本題考查材料提煉與概括能力。要仔細(xì)讀材料，采用“人物（或?qū)ο螅录蚧蚪Y(jié)果”的方法，結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行概括作答。本題結(jié)合“泰州市舉辦2020年‘胡瑗讀書節(jié)’啟動(dòng)儀式”，新聞的主要對(duì)象就是泰州市；主要事件是舉辦2020年“胡瑗讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。再分析“線上以直播方式啟動(dòng)”和“同時(shí)舉辦了作家見面會(huì)、鳳城講壇專題講座、閱讀有獎(jiǎng)知識(shí)問答等活動(dòng)”可知，本次泰州市借助多種活動(dòng)形式舉辦“胡瑗讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。據(jù)此回答即可，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。3.【回答】示例：從圖中可以看出，愿意聽子女意見的00后父母比例較90后多10%，許學(xué)生辯解的00后老師占比也較90后的增加5%。由此可見，無(wú)論在家里還是學(xué)校，00后都有更多的發(fā)聲機(jī)會(huì)，家校管理更民主?！驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。解答本題要注意題干中字?jǐn)?shù)80字左右的要求。從圖表可以看出：愿意聽子女意見的父母，90后占19%，00后29%，00后父母比例較90后多10%；允許學(xué)生辯解的老師，90后占48%,00后占53%，00后老師占比也較90后的增加5%。分析以上數(shù)據(jù)可知，無(wú)論在家里還是學(xué)校，00后都有更多的發(fā)聲機(jī)會(huì)，家校管理更民主。1.【答案】（1）①我國(guó)餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食最為嚴(yán)重，其中浪費(fèi)最顯著的人群就是中小學(xué)生。②78%的人對(duì)于浪費(fèi)糧食沒有負(fù)罪感。（2）①示例：我看見學(xué)生們把吃不完的飯都倒掉了，這種現(xiàn)象很不應(yīng)該啊。②示例：主要是學(xué)生打飯的時(shí)候打得多，吃不了，都倒掉了。（3）示例：倡議書親愛的同學(xué)們：節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更是一種職責(zé)，一種品質(zhì)。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?5可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常能夠看到這樣的情形：許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會(huì)兒，泔水桶就倒?jié)M了?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜！當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的；當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動(dòng)成果，就是無(wú)視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)儉每一粒糧食做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)禮貌、和-諧的學(xué)校作出貢獻(xiàn)！在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)，把碗里的飯吃干凈。2、不偏食，不挑食。以節(jié)儉糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。3、就餐時(shí)堅(jiān)持安靜，禮貌就餐，愛護(hù)餐具，堅(jiān)持餐桌衛(wèi)生。4、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。期望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從此刻開始，禮貌就餐，節(jié)儉糧食，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，一起節(jié)約糧食！學(xué)生會(huì)2021年6月24日【分析】（1）本題考查材料息的概括能力。從“我國(guó)僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬(wàn)噸，相當(dāng)于5000萬(wàn)人一年的食物量，這其中人均浪費(fèi)量為每餐96克，浪費(fèi)率高達(dá)11.3%。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生”可概括為：我國(guó)餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食最為嚴(yán)重，其中浪費(fèi)最顯著的人群就是中小學(xué)生。針對(duì)“浪費(fèi)糧食后，你會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？”這一問題進(jìn)行問卷調(diào)查，表中反映78%的人對(duì)于浪費(fèi)糧食沒有負(fù)罪感?？梢愿爬ㄏ椋捍蠖鄶?shù)人對(duì)于浪費(fèi)糧食沒有負(fù)罪感。（2）本題考查補(bǔ)充采訪內(nèi)容的能力。聯(lián)系上下文，根據(jù)“針對(duì)