高中語文語病題專練習題及答案

高中語文語?病題專練習?題及答案修改病句練?習：

14.中國女排隊?員破壞了巴?西隊的一傳?到位率。

改為：

降低

15.工薪階層難?以承受十元?上下甚至數(shù)?十元的電影?票價。

改為：

十元以上

16.他在訓練時?努力為年輕?隊員做好帶?頭作用。

改為：

起

17.廣東湛江舉?行首屆教育?藝術(shù)節(jié)。

改為：舉辦

18.這所中學為?強化教學質(zhì)?量，成立了教改?領(lǐng)導小組。

改為：提高

19.文匯書展在?讀者中建立?了良好影響?。

改為：產(chǎn)生

20.老知青在這?本書中看到?了自己經(jīng)歷?過的、想象過的感?受和狀態(tài)。

改為：

回憶

21.中國民航又?開辟了新航?班。

改為：

新航線

22.這部電視劇?播出前并未?大肆宣傳，效果卻不錯?。

改為：大事

23.消防隊員奮?斗火海，使火災損失?降到最小。

改為：

把

24.湖南一個農(nóng)?民交公糧反?被挨打。

[刪除]

25.中國殘疾人?事業(yè)成就矚?目。改為：在

矚目前

添加“舉世”

26.記者又到學?校采訪了許?多張老師的?事跡。改為：移到“張老師的”后。

27.此商場今年?營業(yè)收入可?超過92年?的四倍以上?。改為：

達到199?2年的四倍?多。

28.花里胡哨難?以理解的店?名，只能讓人貽?笑大方。

[刪除]

29.最近人事部?門考察了教?育系統(tǒng)干部?的表現(xiàn)。改為：考查

30.她把這幾首?詩最終還是?全背下來了?。

改為：移到“還是”之后。

31.這項試驗，兩家試驗室?各做了九次?和六次。

改為：分別

32.華佗再造丸?更換了新包?裝。

改為：[刪除]

33.這種口服液?能改善考生?“考試綜合癥?"。

改為：消除

34.無業(yè)人員郭?某在群眾配?合下，被公安干警?抓獲了。改為：移到句首。

35.根瘤菌具有?從空氣中吸?取固定氮，并將其作為?養(yǎng)料提供給?作物。

改為：句末添加“的作用”。

36.影院承諾“觀眾對電影?不滿意可退?票"，半途退票的?卻鳳毛麟角?。

改為：寥寥無幾（“鳳毛麟角”表示珍貴而?稀少。）

37.他沿著發(fā)射?場的方向走?去。改為：向

38.從七月一日?起，開始實施這?項法規(guī)。

改為：[刪除]

39.我先后兩次?光顧此店，感覺不錯。

改為：來到（“光顧”是敬辭。）

40.郝海東轉(zhuǎn)會?未成一事在?足壇鬧得紛?紛揚揚。

改為：沸沸揚揚

41.由于工資不?兌現(xiàn)，打工妹毅然?投訴廠方。

改為：狀告（“投訴”意為向有關(guān)?部門申訴，不帶賓語）。

42.晚會由曾獲?“全國十佳電?視節(jié)目主持?人"的劉冰主持?。

改為：引號后添加?“稱號”。

43.我們歡迎讀?者為本報“雞蛋里面挑?骨頭"。改為：

對

44.把鮮葉貼在?面部和皮膚?上，可頓感清爽?宜人。

改為：在“可”后添加“使人”。

45.朗平工資補?助加起來總?計562元?5角，與傳聞數(shù)字?相差近14?0倍。

改為：

不到傳聞數(shù)?字的140?分之一。

46.改一改長話?累贅、空話討厭、假話欺人、廢話誤事的?會風很有必?要。

改為：改一改會風?，杜絕長話累?贅、空話討厭、假話欺人、廢話誤事的?現(xiàn)象，很有必要。

47.由于我國人?口結(jié)構(gòu)老齡?化的增長，老人用品將?增多。改為：

[刪除]

48.對孩子的教?育是一件大?事，沒有方圓，不成規(guī)矩。改為：

教育孩子是?一件大事，不依規(guī)矩，不成方圓。

49.老人身患癌?癥的噩耗傳?來，大家都很震?驚。

改為：消息（“噩耗”指親人的死?訊。）

50.我們順利地?按照張師傅?教給的方法?，排除了故障?。

改為：移到“排除”之前。

51.他給大報投?稿，累投不爽，退稿很多。

改為：多次投稿不?被采用。

52.校辦企業(yè)成?績差強人意?，受到領(lǐng)導批?評。

改為：不如人意。

53.這所駕校里?學開車的已?達近千名。

改為：[刪除]

54.你已經(jīng)漸漸?長大了。

改為：[刪除]

55.公園里刻畫?隨處可見，涂鴉行為在?升級。

改為：亂涂亂畫（“涂鴉”意思是字寫?得不好，多為謙辭。）

56.私營業(yè)主資?產(chǎn)超過百萬?元以上的，全國不止5?00家。

改為：企業(yè)

57.片警在轄段?內(nèi)作急公好?義之事已有?多起。

改為：片警在轄段?內(nèi)作急公好?義之舉的事?很多。

58.全運會吉祥?物的設(shè)計者?，大多以青年?人為主。

改為：大多是青年?人

59.螳螂對人類?的好處，它既能消滅?害蟲，卵巢還可入?藥。

改為：螳螂對人類?的好處很多?，它既能消滅?害蟲，它的卵巢還?可入藥。

60.這難道不說?明違章作業(yè)?導致嚴重后?果，又說明了什?么?

改為：這不說明違?章作業(yè)導致?嚴重后果，又說明了什?么?三、選擇題

61.沒有語病的?一句是

Ａ．正太路的路?軌窄，敵人把平漢?路的車頭無?法移用到這?里。

Ｂ．美術(shù)家和掐?絲工人的合?作，使景泰藍器?物推陳出新?，博得多方面?人士的愛好??！?/p>

Ｃ．大街上，商場里，到處是游玩?的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

Ｄ．這首交響樂?是作者在列?寧格勒被法?西斯圍困，并瘋狂叫囂?要占領(lǐng)這座?城市的時候?趕寫的。

（

B

Ａ“無法”應提到“把”前。Ｃ．“不絕如縷”不妥。Ｄ．“作者……瘋狂叫囂”不對。）

62.下面各句沒?有語病或歧?義，表述準確的?一項是

Ａ．我黨在幼年?時期，我們對于馬?克思列寧主?義的認識和?對于中國革?命的認識是?何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們?對于這些的?認識是豐富?得多，深刻得多了?。

Ｂ．能否保持為?政清廉，是關(guān)系到黨?和政府能否?取得廣大群?眾信任的重?大問題。’

Ｃ．沒有調(diào)查就?沒有發(fā)言權(quán)?，侃侃而談地?亂說一通并?不能解決問?題。

Ｄ．老張的衣服?比老李的衣?服做得好。

（B．Ａ．“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒有分別對?應。Ｃ．“侃侃而談”不妥。Ｄ．有歧義。）

63.下面五種說?法，哪種沒有語?病，選出來。

Ａ．世界上第一?次對子午線?測量的是在?我國唐代天?文學家僧一?行的倡議和?領(lǐng)導下進行?的。

Ｂ．倡議和領(lǐng)導?世界上第一?次測量子午?線的是我國?唐代天文學?家僧一行?！?/p>

Ｃ．世界上第一?次測量子午?線的是我國?唐代天文學?家僧一行倡?議和領(lǐng)導下?進行的。

Ｄ．倡議和領(lǐng)導?世界上第一?次測量子午?線的工作是?我國唐代天?文學家僧一?行。

（

B．

Ａ刪除“的”．Ｃ刪除“倡議和領(lǐng)導?下進行的”．Ｄ．在“是”前添加“的”

。）

64.下面幾組句?子里，哪組沒有病?句：

Ａ組：

１）黑暗勢力的?迫害，使她更堅決?地把我們兄?弟幾個送到?革命隊伍里?去。

２）從祥林嫂悲?慘的一生中?，使我們深刻?地認識到封?建禮教吃人?的本質(zhì)。

３）“四人幫”之流把無產(chǎn)?階級領(lǐng)袖神?化、偶像化，其目的就在?于把自己冒?充成“超人”。

Ｂ組：１）大量觀測的?數(shù)據(jù)告訴我?們，要掌握天氣?的連續(xù)變化?，最好每隔半?個小時就觀?測一次。

２）許多運動員?的文化水平?都不高，這無疑是個?缺點，在體育院校?的教學中是?應當加強的?。

３）當家長的助?長、遷就孩子的?缺點是不應?當?shù)摹?/p>

Ｃ組：

１）聽了老山戰(zhàn)?士的報告，使我激動得?熱淚盈眶，我一定要向?老山戰(zhàn)士學?習。

２）我們有一些?同學，他們?nèi)狈Φ?是沒有遠大?的理想。

３）考場里一片?寂靜，過了一個多?小時，才有人陸續(xù)?交卷。

Ｄ組

１）在學習上有?成就的人，大多是在比?較困難的條?件下，經(jīng)過頑強努?力才取得成?功的。

２）我們并不否?認這部作品?有某些不盡?乎人意之處?，比如某些細?節(jié)不夠真實?、個別人物的?語言還不夠?性格化。

（D．Ａ組：２）無主

Ｂ組：２）“缺點，應當加強”不配。Ｃ組：１）誰“使我……”？缺主語。２）“缺乏的是沒?有遠大的理?想”多了否定詞?。３）“有人”“陸續(xù)”應換位。）

65.選出沒有語?病的一句。

Ａ、這個結(jié)論，既然很有根?據(jù)，但是如果不?能說明地球?上的無數(shù)生?物怎樣經(jīng)歷?變異而達到?它們的極其?完善的結(jié)構(gòu)?和相互適應?，因而難以令?人滿意。

Ｂ、這個結(jié)論，既然很有根?據(jù)，但是如果不?能說明地球?上的無數(shù)生?物怎樣經(jīng)歷?變異而達到?它們的極其?完善的結(jié)構(gòu)?和相互適應?，仍然是難以?令人滿意。

Ｃ、這個結(jié)論，即使很有根?據(jù)，但是如果不?能說明地球?上的無數(shù)生?物怎樣經(jīng)歷?變異而達到?它們的極其?完善的結(jié)構(gòu)?和相互適應?，因而難以令?人滿意。

Ｄ、這個結(jié)論，即使很有根?據(jù)，但是如果不?能說明地球?上的無數(shù)生?物怎樣經(jīng)歷?變異而達到?它們的極其?完善的結(jié)構(gòu)?和相互適應?，仍然是難以?令人滿意。

（D．Ａ、“既然”應改“雖然”，“因而”應改“仍然”。B、“既然”應改“雖然”，Ｃ、關(guān)聯(lián)詞語不?當，“因而”改“也”。）

66.

選出沒有語?病的一句：

Ａ．從中國人民?認識到再也?不能錯過歷?史機遇之日?起，就開始了新?的長征。

Ｂ．學習語文不?能僅憑小聰?明，一定要下苦?功不可。

Ｃ．不遠處有片?樹林，這是我練習?打太極拳的?地方。

Ｄ．在退休者中?，有許多繼續(xù)?為四化建設(shè)?貢獻余熱的?專家學者。

（D．Ａ．“從”應置“中國人民”后。Ｂ．“不可”累贅。Ｃ．“這”應改為“那”。）

67.選出沒有語?病的一句。

Ａ．他這個人太?果斷，什么事都不?愿聽取群眾?的意見。

Ｂ．我說趙武靈?王是英雄，因為他不僅?僅是筑了一?條長城，更重要的是?因為他敢于?發(fā)布“胡服騎射”的命令。

Ｃ．雅琪將士用?不屈的斗志?和協(xié)作的團?隊精神化作?戰(zhàn)斗力，使得勁旅申?花怏怏而歸?。

Ｄ．我現(xiàn)在還痛?感有周密研?究中國事情?和國際事情?的必要。

（D．Ａ．“果斷”褒義貶用了?，應“武斷”。Ｂ．“因為他”應置“不僅僅是”之后。Ｃ．“用”應改為“把”。）

68.選出沒有語?病的一句。

Ａ．一位農(nóng)民向?國家贈獻了?一枚古代玉?佛珠，具有很高的?工藝美術(shù)價?值。

Ｂ．一位農(nóng)民為?國家贈獻了?一枚古代玉?佛珠，它具有很高?的工藝美術(shù)?價值。

Ｃ．一位農(nóng)民向?國家贈獻的?一枚古代玉?佛珠，具有很高的?工藝美術(shù)價?值。’

Ｄ．一位農(nóng)民向?國家捐獻了?一枚古代玉?佛珠，其工藝美術(shù)?價值很高。

（C．Ａ．“一位農(nóng)民，具有很高價?值”不當。Ｂ．“它”指代不明。Ｄ．“其”指代不明。

）

69。找出下列句?子中沒有語?病的一句。

Ａ．重點學科比?較集中的院?校，將自然形成?既是教育中?心又是科學?研究的中心?。

Ｂ．婦女們秧插?得又密、又齊、又快、又漂亮。

’

Ｃ．這樣一直漂?到潼南鎮(zhèn)，才被派來搶?險的機動船?把他們從昏?迷中救上來?。

Ｄ．一條弧所對?的圓周角等?于所對的圓?心角的一半?。

（B．Ａ．“既是教育中?心又是科學?研究的中心?”應為“教育中心和?科學研究的?中心”。Ｃ．“才”前應有主語?“他們”；……。Ｄ．“等于”后應加

“這條弧”

或

“它”。）

70.請找出沒有?語病的一句?：

Ａ．他很后悔，不該和自己?同過患難，共過生死的?好朋友分道?揚鑣。

Ｂ．愿意參加革?命的，我們歡迎；愿意回家的?，我們發(fā)給路?費。一切由大家?自己決定。

’

Ｃ．這本雜志的?對象，主要是面向?中小學語文?教師及其他?語文工作者?。

Ｄ．這個村連續(xù)?兩年獲得大?豐收，不但向國家?交售了六萬?斤大米，而且不吃國?家的救濟糧?了。

（B．Ａ．

“自己”多余；或在“自己”前加“與”。Ｃ．“主要”和“及其他……”不宜并存。Ｄ．“不但……而且”中內(nèi)容應遞?進，不應“遞退”。）

71.從下面四個?句子中，把沒有語病?的一句選出?來。

Ａ．宋慶齡同志?為了祖國的?統(tǒng)一、民族的興亡?和人民的利?益奮斗一生?，尤其是為培?養(yǎng)祖國的下?一代，為社會主義?造就人才，做出了很大?的貢獻。

Ｂ．雖然目前國?家還有困難?，有些問題短?期內(nèi)不可能?很快解決，但確實有不?少問題，只要我們盡?力去做，還是可以得?到改善的。

Ｃ．我們生產(chǎn)的?直流鏑燈與?國外的炭精?燈相比,耗電量只有?炭精燈的四?分之一，而有效的照?明度卻提高?了百分之五?十，它的重量只?有炭精燈的?五分之一。

Ｄ．這四畝試驗?田共有七十?七株結(jié)果的?梨樹。一九七七年?總產(chǎn)五萬九?千三百多斤?，平均畝產(chǎn)一?萬四千八百?多斤，其中好果占?百分之九十?五以上，好果中一級?果又占百分?之六十五。

（D．Ａ．“亡”字壞事。Ｂ．“問題”不能“做”，應“解決”。

Ｃ．先后連貫不?好，“它的重量……”應放在“耗電量”前。）

72.選出沒有語?病的一項

Ａ．他是一位有?三十多年教?齡的五十多?歲的語文有?經(jīng)驗的教師?。

Ｂ．林沖在高衙?內(nèi)派人一次?又一次害他?性命時才走?上反抗的道?路。

Ｃ．隨著科學技?術(shù)日新月異?的發(fā)展，電腦已成為?人們不可或?缺的工具，在人們的學?習和工作中?發(fā)揮著重要?的作用。

Ｄ．她細心操勞?家務(wù)，把家里安排?得井井有條?。

（C．Ａ．“語文”和“有經(jīng)驗”應換位。Ｂ．“派人”和“一次又一次?”換位。Ｄ．“井井有條”為“清楚而有條?理”，不妥。）

73。選出下面沒?有語病的一?項。

Ａ．放在穿堂中?的大屏風，除作裝飾外?，還有遮蔽作?用，以免人們剛?進入穿堂就?直見正房。

Ｂ．我們都聊起?了三十年前?的過去和三?十年后的今?天。

Ｃ．這部60萬?字的長篇小?說，構(gòu)思精巧，敘述嚴密；簡直無隙可?乘。

Ｄ．我們要根據(jù)?作者看法的?廣度，對于他所接?觸到的那些?現(xiàn)象的理解?是否正確，描寫是否生?動來判斷。

（A．Ｂ．參照物偷換?。Ｃ．“無隙可乘”貶義，不妥。Ｄ．“對于”冗贅。）

74。選出沒有語?病的一句。

Ａ．和外國朋友?一樣，我們自己也?是喜歡民族?的、傳統(tǒng)的形式?和生動活潑?、富有時代感?的反映人民?生活的作品?。

Ｂ．人類文化史?上的大浩劫?:秦始皇的焚?書，中世紀的精?神桎梏，各個王朝的?文字獄，法西斯對文?化的殺戮……并不曾使任?何一個時代?、任何一個民?族的文化真?正中斷、滅亡?！?/p>

Ｃ．學校沒有一?個人否認今?年能在教學?上開創(chuàng)一個?新局面不是?師生共同努?力的結(jié)果。

Ｄ．是靠天等雨?，還是靠人找?水？是人定勝天?，還是聽天由?命？這是兩種截?然不同的思?想。

（B．Ａ．應“喜歡具有民?族的、傳統(tǒng)的形式?和生動活潑?、富有時代感?的反映人民?生活的內(nèi)容?的作品”。Ｃ．多了一個否?定詞“不”。Ｄ．“這”指代不明。）

75。指出沒有語?病的一項

Ａ．應用這種羅?盤，無論在陰云?密布以及黎?明或傍晚看?不到太陽的?時候，也不會迷失?方向。

Ｂ．在我們中間?，一個人發(fā)生?困難，就有上百、上千、上萬個素不?相識的人熱?切地伸出手?，不遺余力地?幫助你。

Ｃ．文章關(guān)于環(huán)?境污染問題?作了比較具?體的分析，引起人們對?環(huán)境科學的?重視。

Ｄ．荔枝是亞熱?帶果樹，……現(xiàn)在科學發(fā)?達，使荔枝北移?，將來也許不?是完全不可?能的事。

（D．Ａ．“無論……也”不配，應“無論……都”或“即使……也”；“在陰云密布?以及黎明或?傍晚看不到?太陽的時候?”也不當。Ｂ．“你”應為“他”；約數(shù)“上百、上千、上萬”中頓號應去?掉，如不說“成千、上萬”、“三、五個人”；……。Ｃ．“關(guān)于”應改為“對于”。

）

76.選出句意明?確，沒有語病的?一項。

Ａ．他是一個有?缺點但對生?活無比熱愛?的人，這比對生活?失掉信心的?人更為可愛?。

Ｂ．和他十年前?離鄉(xiāng)時一樣?，依然是孑然?一身，兩手空空。

Ｃ．北京故宮博?物院收藏的?中國古代繪?畫非常豐富?，在世界上可?以說是首屈?一指了。

’

Ｄ．人們清醒過?來后，發(fā)現(xiàn)他們已?倒在血泊中?，一發(fā)彈片正?中咽喉部。

（C．Ａ．“這”不能代“他”，應刪。Ｂ．“和”“他”換位。Ｄ．誰“一發(fā)彈片正?中咽喉部”？不明。）

77.以下句子沒?有語病一句?是

A．他們擔心過?多的變革會?導致原來的?社會格局受?到破壞，原來的社會?運轉(zhuǎn)受到障?礙。

B．他這次訪問?日本是要同?日本國會和?朝野各界人?士共同探討?如何進一步?鞏固和發(fā)展?中日睦鄰友?好關(guān)系的問?題。

C.洞中的歷代?刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆?盡，無一幸存，只剩下傷痕?累累的石壁?。

D.最讓人高興?的是，在全廠職工?團結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下?，全年的生產(chǎn)?指標終于超?額完成了。

（B．A．“障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆（將近）盡”，與后“無一幸存，只剩下……石壁”矛盾。

D.“在……下”多余。）

78.下列句子中?沒有語病的?一句是

Ａ．在同學們觀?看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻?的教育。

Ｂ．某廠研制新?產(chǎn)品的技術(shù)?人員，經(jīng)過半年多?的艱苦奮戰(zhàn)?，終于試制成?功了。

Ｃ．不管氣候條?件怎樣惡劣?，他都堅持下?來了。

Ｄ．經(jīng)過大家的?努力，產(chǎn)品的數(shù)量?和質(zhì)量都顯?著地提高了?。

（C．Ａ無主語，刪除“在”。Ｂ

“試制成功了?”什么？缺賓語。Ｄ“數(shù)量”不說“提高”，搭配不當。）

79.用下列詞和?短語（詞組）組成一個句?子，排列后有語?病的一項是?

①飄升

②細細的

③冉冉（的）

④青煙

⑤一縷縷的

⑥在夜的空虛?中

Ａ．②

⑤

③

④

⑥

①

Ｂ．⑥

⑤

②

④

③

①

Ｃ．⑤

②

④

③

①

⑥

Ｄ．②

⑤

④

⑥

③

①

（A.“冉冉”只修飾動詞?。）

80.選出沒有語?病的一句

Ａ．人們一走進?教學樓就看?到，所有關(guān)于澳?門歷史的圖?片和宣傳畫?都被掛在走?廊兩邊的墻?壁上。

Ｂ．吳蓀甫似乎?厭見那些燈?光，獨自踱到那?小池邊，在一只藤椅?里坐了，深深地吸了?一口氣。

Ｃ．如果我們能?夠研制出一?種類似鷹眼?的搜索、觀測技術(shù)系?統(tǒng)，就能夠提高?和擴大飛行?員的視野和?視敏度。

Ｄ．湖色越遠越?深，由遠到近，是銀白、淡藍、深青、墨綠，非常分明。

（B．Ａ．“所有”應刪去或移?到“關(guān)于澳門歷?史的”之后。Ｃ．應“提高飛行員?的視敏度和?擴大飛行員?的視野”。Ｄ．“由遠到近”應“由近到遠”。）

81下列句?子沒有語病?的一句是：

Ａ．生物變異及?相互適應的?原因和方法?，對于我們需?要有個明確?的了解。

Ｂ．雷鋒同志有?善于擠和善?于鉆的“釘子”精神作為我?們學習的榜?樣。

Ｃ．秋天的岳麓?山是觀賞紅?葉的最好的?季節(jié)。

Ｄ．秋天的陰山?，像一座青銅?的屏風安放?在它們的北?邊，從陰山高處?拖下來的深?綠色的山坡?，安閑地躺在?黃河岸上，沐著陽光。這是多么平?靜的一個原?野！

（D．Ａ．“對于”多余。Ｂ．雜糅。刪去“作為我們學?習的榜樣”Ｃ．應為“岳麓山的秋?天”。）

82無語病?的一項是

Ａ．這種全封閉?的“蠶豆”式自行車，最高時速可?達７５．６公里／小時。

Ｂ．這種全封閉?的“蠶豆”式自行車，最高時速為?７５．６公里以上?。

Ｃ．這種全封閉?的“蠶豆”式自行車，最高速度為?７５．６公里／小時。

Ｄ．這種全封閉?的“蠶豆”式自行車，最高時速約?為７５．６公里。

（C．Ａ．“最高”“可達”只需其一，應去掉“／小時”。Ｂ．“最高”“以上”只需其一。Ｄ．“最高”“約”只需其一。）

83。下面的句子?里沒有語病?的是哪句：

Ａ．用“光尺”測量幾十公?里長的距離?，誤差比人的?頭發(fā)還細幾?倍。

Ｂ．如何防備展?覽會的貴重?展品免遭盜?竊，這是西方國?家深感頭痛?的問題。

Ｃ．故宮博物院?新近展出了?一批兩千多?年前新出土?的文物。

Ｄ．張教師退休?了，但他無時無?刻不在牽掛?著那些孩子?們。

（D．Ａ．“細”不能說“幾倍”。Ｂ．“免”多余。Ｃ．“兩千多年前?”與“新出土”換位。）

84。下列各句中?沒有語病的?一句是

Ａ．我們要下大?決心，花大力氣，爭取在本世?紀末把我國?的教育事業(yè)?達到世界先?進水平。

Ｂ．焦裕祿這個?名字對青年?人可能還有?些陌生，可對四十歲?以上的人卻?是很熟悉的?。

Ｃ．楊輝返校后?對搶救落水?兒童的事只?字未提，直到一封感?謝信送到校?長室，這件好人好?事才為大多?數(shù)人知曉。

Ｄ．作者著力刻?畫了兩位主?要人物，這兩位主要?人物的一言?一行、一舉一動都?體現(xiàn)了作者?對這兩類不?同女性的深?刻理解和深?切同情。

（D．Ａ．“把……達到”錯，改“把”為“使”。Ｂ．主客體顛倒?，改為“青年人對焦?裕祿這個名?字”或在“青年人”后加“來說”。Ｃ．“這件好人”搭配不當。）

85。指出沒有語?病的一句

Ａ．一個人能否?成才，要看以后學?習的程度。這里一是要?有信心，相信自己能?成才；二是有沒有?毅力和決心?，能否堅持學?習一輩子。

Ｂ．一個人能否?成才，要看以后學?習得怎樣。一看有沒有?信心，相信不相信?自己能成才?；二看有沒有?毅力和決心?，能否一輩子?堅持下去。

Ｃ．一個人要能?成才，必須堅持學?習。這里一是有?沒有信心，相信不相信?自己能成才?；二是要有毅?力和決心，能堅持學習?一輩子。

Ｄ．一個人要能?成才，要看以后學?習得怎樣。這里一是要?有信心，相信不相信?自己能成才?；二是要有毅?力和決心，能堅持學習?一輩子。

（B．

Ａ．Ｃ．Ｄ．都是正反兩?面呼應不周?。）

86。選出一個不?會產(chǎn)生歧義?的句子。

Ａ．這個人誰都?不認識。

Ｂ．貪小便宜的?人看不起。

Ｃ．天色晚了，自行車沒修?好，修車的急壞?了。

Ｄ．請打針的在?注射室外等?候。

（D．

Ａ．Ｂ．Ｃ．均有歧義。）

87。選出沒有語?病的句子

Ａ．出租車確實?便利交通，可是如果它?不敲竹杠，不亂收費，我就要舉雙?手高呼：“ＴＡＸＩ，萬歲！”

Ｂ．出租車司機?們已經(jīng)從敲?竹杠、亂收費上升?到參與賭博?、盜竊等犯罪?活動了，其個中原因?，主要還是為?了多撈錢。

Ｃ．陳松軍想打?退堂鼓，廠長就來幫?助他認識青?年工作的重?要性，讓他看到現(xiàn)?在的青年一?代積極向上?的特點，不要只看到?少數(shù)青年的?不良行為，使他改變了?對青年人的?片面看法，鼓起了工作?的勇氣。

（D．Ａ．“可是”多余。Ｂ．“個中”、“其”只取其一。

Ｃ．“鼓起”的主語不明?確，可刪“使”。）

Ｄ．一九七七年?九月，美國發(fā)射了?一個不載人?的宇宙飛船?，叫“旅行者一號?”，想飛向太陽?系之外。

88。下面四項只?有一項無語?病，請把它選出?來

Ａ．還有些作物?品種，所以能夠抗?病，是因為體內(nèi)?缺少侵入的?病菌所需要?的某些營養(yǎng)?物質(zhì)，病菌侵入以?后無法生存?。

Ｂ．還有些作物?品種，雖然能夠抗?病，但因為體內(nèi)?缺少侵入的?病菌所需要?的某些營養(yǎng)?物質(zhì)，病菌侵入以?后無法生存?。

Ｃ．還有些作物?品種，如果能夠抗?病，那么體內(nèi)缺?少侵入的病?菌所需要的?某些營養(yǎng)物?質(zhì)，病菌侵入以?后無法生存?。

Ｄ．還有些作物?品種，不但能夠抗?病，而且因為體?內(nèi)缺少侵入?的病菌所需?要的某些營?養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以?后無法生存?。

（A．Ｂ“雖然”“但”贅余。Ｃ“如果……那么”關(guān)聯(lián)不妥。Ｄ．“不但”“而且”多余。）

89。下列有語病?的一句是

Ａ．在歡迎的人?群中，既有７０多?歲的老人，也有在人們?懷抱里的兩?歲的孩子。

Ｂ．經(jīng)過刻苦的?練習，在選拔賽上?他射擊的五?次成績平均?都在９５環(huán)?以上。

Ｃ．語文是各門?學科的基礎(chǔ)?，學習自然科?學如果不掌?握語文這一?工具，就不可能正?確理解概念?和原理，不可能有嚴?密思維的能?力。

（B．“平均”“都”只能用其中?一個。）

Ｄ．畫家蔡若虹?到延安附近?卻受阻，只好繞道香?港、河內(nèi)、昆明，歷時七個月?才到達理想?之地。

90．下面句子有?語病的一句?是

Ａ．他盡管前幾?年遇到了許?多挫折，但是一點也?不灰心。

Ｂ．王芳那篇作?文昨天已經(jīng)?寫好了，今天交給了?老師。

Ｃ．文章對環(huán)境?污染問題作?了比較具體?的分析，同時也概括?地介紹了關(guān)?于環(huán)境科學?的基本知識?，人們對環(huán)境?科學引起了?重視。

Ｄ．我有一個印?象，喜歡搞理論?的人多，肯在觀察、實驗上用功?夫的人少。

（C．“引起了”應置“人們”前。）

91。沒有語病或?歧義的句子?是

Ａ．這本書記載?了陳毅同志?在抗日戰(zhàn)爭?時期的斗爭?業(yè)績，刻畫了他可?敬、可愛的形象?，再一次激起?了人們對這?位革命前輩?的深切懷念?。

Ｂ．曹丕與曹植?本是親兄弟?，然而由于爭?權(quán)奪勢，曹丕不是竟?然依仗權(quán)勢?，威逼曹植，要他在七步?之內(nèi)吟成一?首詩，否則便“決不姑恕”。

Ｃ．澳大利亞人?麥士幾十年?來在許許多?多廁所的門?上畫了彩畫?，給人們增添?了生活情趣?。他去世后，群眾雖然很?懷念他，但是藝術(shù)界?卻不把他列?為藝術(shù)家。

Ｄ．這個觀點，最近報刊上?提出了一些?異議，我以為是正?確的。

（A．Ｂ“不是”后句末差“嗎？”。Ｃ“群眾”“雖然”應換位。Ｄ什么“是正確的”有歧義。）

92。下列各句中?沒有語病的?一句是

Ａ．一篇議論文?觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好?壞的重要標?準。

Ｂ．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后?近三百年來?，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失?為一部有價?值的選本。

Ｃ．采取各種辦?法培養(yǎng)餐飲?業(yè)服務(wù)人員?的水平，尤其是青年?同志的水平?，是當務(wù)之急?。

Ｄ．市領(lǐng)導在檢?查某市屬國?營企業(yè)工作?時，提醒他們要?向競爭對手?南方企業(yè)學?習。

（D．Ａ．應分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。Ｂ．“由于”不刪則此句?無主語。Ｃ．“培養(yǎng)……水平”似不妥，也應“尤其是培養(yǎng)?餐飲業(yè)服務(wù)?青年的水平?”

）

93。下列各句沒?有語病的一?句是

Ａ．比賽采用馬?拉松競賽方?法，取男女各前?三十名。

Ｂ．丈夫看著妻?子黑發(fā)中夾?藏著的白發(fā)?，妻子看著丈?夫臉上的皺?紋，兩個人都覺?得又增加了?幾根。

Ｃ．可當他經(jīng)過?原來的辦公?室時，卻聞到撲鼻?的酒香，刺耳的狂笑?，窗口上那前?仰后合的黑?影，使他頭皮發(fā)?炸。

Ｄ．有關(guān)專家認?為，這部專著標?志著我國的?巴克萊研究?朝世界一流?水平邁進了?堅實有力的?一大步。

（D．Ａ．“取”應放在“各”后。Ｂ．起碼錯在“皺紋”不能“增加了幾根?”……。Ｃ．“聞到……狂笑”不配）

94.選出沒有語?病的一句。

Ａ、沒有石油工?業(yè)，交通運輸?shù)?各種工業(yè)的?發(fā)展都是不?可想象的。

Ｂ、這樣重復的?課程當然增?加了同學們?很大的負擔?，對于青年的?健康問題是?個極大的矛?盾。

Ｃ、就在這時，機器忽然發(fā)?生故障，鍋爐不得不?熄火了。

Ｄ、老干部和新?干部要搞好?團結(jié)。

（C．Ａ、“不可想象”所言不確。Ｂ、“對于”應為“對”；“問題”可刪；“極大的矛盾?”所言不確，。Ｄ、有歧義。）

95.

選出沒有語?病的一句。

Ａ、對于黑板報?的藝術(shù)質(zhì)量?問題，應該引起班?委會的重視?。

Ｂ、這位老藝術(shù)?家的表演，可以說已經(jīng)?達到維妙維?肖、出神入化的?境界?！?/p>

Ｃ、有些炎癥，西藥中藥都?能治。不但中藥能?與一般抗菌?類媲美，而且副作用?小，成本也較低?。

Ｄ、三年當中，這個縣的糧?食總產(chǎn)量，以平均每年?遞增百分之?二十的速度?，大踏步向前?發(fā)展。

（B．Ａ對于”多余。Ｃ“不但”與“中藥”換位。Ｄ“大踏步向前?發(fā)展”應為大幅度?增長”。）

96.

選出沒有語?病的一句。

Ａ、為了防止這?類交通事故?不再發(fā)生，我們加強了?交通安全的?教育和管理?。

Ｂ、不管氣候條?件和地理環(huán)?境都極端不?利，登山隊員仍?然克服了困?難，勝利攀登到?峰頂。

Ｃ、該市有人不?擇手段仿造?偽劣產(chǎn)品，對這種坑害?顧客騙取錢?財?shù)牟环ㄐ?為，應給予嚴厲?打擊。

Ｄ、馬教授領(lǐng)導?的科研組研?制出能燃用?各種劣質(zhì)煤?并具有節(jié)煤?作用的劣質(zhì)?煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出?了重大貢獻?。

（D．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｂ、“不管”應“盡管”。Ｃ、“仿造偽劣產(chǎn)?品”。）

97.

選出沒有語?病的一句。

Ａ、這個單位連?續(xù)發(fā)生事故?，我們不能不?說他們在安?全防范上沒?有漏洞。

Ｂ、誰能否定努?力鉆研科學?技術(shù)是沒有?用的呢？

Ｃ、有明確的學?習目的和頑?強的學習毅?力，就不難不取?得好的成績?。

Ｄ、他連續(xù)三天?無故曠課，我們能不指?出他不遵守?學校紀律嗎?？

（D．Ａ、Ｂ、Ｃ、各多了一重?否定。）

98.

選出沒有語?病的一句。

Ａ、作品深刻地?控訴了極左?路線對知識?分子的迫害?，使我們深深?感到，這是對社會?主義建設(shè)的?一種最可怕?的、難以彌補的?破壞和損失?。

Ｂ、只有充分掌?握了主觀世?界和客觀世?界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機?會，把握機會?！?/p>

Ｃ、所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊?貼殼的內(nèi)壁?的白色薄膜?。

Ｄ、選集中收入?了他注釋《阿Ｑ正傳》和《理水》兩部作品的?成績，證明他是較?早注意到普?及魯迅著作?的工作。

（B

。Ａ、“這”指代不明；“難以彌補的?破壞”也不對。Ｃ、主賓搭配不?當。Ｄ、“收入了…成績”不妥。）

99.

選出沒有語?病的一句。

Ａ、這幾年，中國的經(jīng)濟?實力有了相?當明顯的進?步，市場較以前?豐富得多了?。

Ｂ、他所指揮的?15000?軍隊在傷亡?過半后，不得不轉(zhuǎn)移?陣地。

Ｃ、近幾年，享受專家津?貼的人員名?單上，人數(shù)不斷有?所增加。

’

Ｄ、生了病，不知求醫(yī)，一味求神拜?佛，只會更加嚴?重。

（C

。Ａ“市場……豐富”搭配不對。Ｂ“15000?軍隊”搭配不對。Ｄ什么“嚴重”？不明。）

100.下面的句子?中，沒有重復羅?嗦毛病的是?（

）

A．五星啤酒廠?決定給陳新?瑤等二人留?廠察看兩年?的處分，受處分期間?每月只發(fā)生?活費，并免發(fā)獎金?。

B．從他微弱的?呼吸看，他沒有死，還有一息尚?存。

C．"雪蓮"牌襯衫，無論在款式?上、質(zhì)量上，還是包裝上?，都可以堪稱?全國一流。

D．是的，你沒有死！你還活著，你活在萬千?戰(zhàn)士和人民?的心里。

（D

A、既然“只發(fā)生活費?”，就不必說“并免發(fā)獎金?”

B、“沒有死”與“一息尚存”重復

C、“可以”與“堪”重復）

＊下面101?-103各題?都是病句，從“A用詞褒貶?失當

B句子承接?不當

C語意自相?矛盾

D詞語位置?錯亂”四個病癥選?項中選出各?題應屬哪一?項。

101.經(jīng)過刻苦學?習，期末考試，他6門功課?平均都在9?0分以上。

.（C．“平均”與“以上”矛盾）

102.考試開始后?，大約過了半?個小時，就有人陸續(xù)?交卷了。

（D．“有人”“陸續(xù)”應換位。）。

103.如果作者的?想象脫離了?人物的思想?實際，過于夸大人?物的事跡，反而可能給?人一種不真?實的感覺。

（B．“反而”承接不當，應用“就”）

104.下列句子中?的成語，使用恰當?shù)?一句是

Ａ、剛才放的那?幾首歌都不?大好聽，只有這一首?還差強人意?。

’

Ｂ、他爸爸是樂?隊指揮，媽媽是歌唱?家，平日耳聞目?睹，所以他也愛?好音樂。

Ｃ、小明犯了錯?誤總好狡辯?，你說他一句?，他就舉一反?三，還你好多句?。

Ｄ、這本書的情?節(jié)引人入勝?，讀起來真讓?人津津樂道?。

（A．Ｂ、“耳聞目睹”似應“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。Ｃ、“舉一反三”褒義，也不當。Ｄ、“津津樂道”應“回味無窮”。）

105、下列各句中?，沒有語病的?一句是

A．現(xiàn)在，越來越多的?農(nóng)村干部已?經(jīng)明確地認?識到，通訊的暢通?與否，是招商引資?的重要籌碼?。

B．目前，每年大學畢?業(yè)生雖然不?少，但我國各方?面人才的數(shù)?量和質(zhì)量還?不能滿足經(jīng)?濟和社會發(fā)?展。

C．雖說中國“入世”的談判持續(xù)?了15年，并且已經(jīng)加?入了世貿(mào)組?織，但是，中國的不少?老百姓可能?還剛剛不用?注解認識了?那個這幾年?“出鏡率”越來越高的?“WTO”。

D．我們多么希?望這個世紀?不要以戰(zhàn)爭?開始，又以戰(zhàn)爭收?場，那將是人類?的倒退，也是人類的?悲哀。

（C

A項“與否”是兩面的，而“是”后是一面的?，去掉“與否”，B項缺賓語?中心詞，最后加上“的需要”，D項在“那將”前加“如果那樣”）

106．下列句子沒?有語病的一?項是

A.實踐證明，一個人知識?的多寡，成就的大小?，關(guān)鍵在于勤?的程度。

B.記者又到學?校采訪了許?多張老師的?事跡。

C.這次回到故?鄉(xiāng)，我又看到了?闊別多年的?母親那熟悉?的可愛的鄉(xiāng)?音和那爽朗?的笑聲。

D.就目前來講?，我國人民的?文化程度普?遍偏低，還確切地需?要大大提高?。

（A．

B.“許多”“張老師的”換位。C.“看到……笑聲”搭配不當。D.就目前來講?，我國人民的?文化程度普?遍偏低，還“確切地”應改為“確實”。）

107．下列句子中?，沒有語病、句意明確的?一句是

A．我們來到這?舉世聞名的?博物館，看到琳瑯滿?目的藝術(shù)珍?品，無不使人感?到自豪。

B．大約在西漢?時期，我們祖先就?開始使用儀?器進行氣象?觀測了，但那時比較?簡單。

C．傳統(tǒng)畫竹采?用直幅，因為這樣能?較好地體現(xiàn)?篁竹的挺拔?、氣勢與高潔?。

D．經(jīng)過幾年試?行，實踐證明，頒發(fā)《考試說明》有利于實驗?考試的科學?化、標準化，也有利于考?生復習備考?，減輕不必要?的負擔。

．

（D

A．“使人”多余。B．“那時的觀測?比較簡單”才妥。C．“高潔”不一定要直?幅才能表現(xiàn)?，可刪。

）

108.下列各句中?，沒有語病的?一句是

A.這次網(wǎng)絡(luò)短?訓班的學員?，除北大本校?人員外，還有來自清?華大學等1?5所高校的?教師、學生和科技?工作者也參?加了學習。

B.我們的報刊?、雜志、電視和一切?出版物，更有責任作?出表率，杜絕用字不?規(guī)范的現(xiàn)象?，增加使用語?言文字的規(guī)?范意識。

C.在新的千年?里，中華民族這?條巨龍一定?會昂首騰飛?于無垠的天?際，創(chuàng)造出令世?界驚異的奇?跡來。

D.這家工廠雖?然規(guī)模不大?，但曾兩次榮?獲省科學大?會獎，三次被授予?省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?稱號，產(chǎn)品遠銷全?國各地和東?南亞地區(qū)。（C

。A.“還有……參加學習”雜糅。B.“增加……意識”搭配不當。D.“工廠”“被授予省優(yōu)?質(zhì)產(chǎn)品稱號?”錯。）

109.下列各句中?，加點的成語?使用恰當?shù)?一句是

A.古人中不乏?刻苦學習的?楷模，懸梁刺股者?、秉燭達旦者?、聞雞起舞者?，在歷史上汗?牛充棟。

B.“崇尚科學文?明，反對迷信愚?昧”圖片展，將偽科學暴?露得淋漓盡?致，使觀眾深受?教育。

’

C.本刊將洗心?革面，繼續(xù)提高稿?件的編輯質(zhì)?量，決心向文學?刊物的高層?次、高水平攀登?。

D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟?然說得頭頭?是道，左右逢源，使在場的專?家也驚嘆不?已。

（B．A.“汗牛充棟”是形容書籍?多，讓牛拉得出?汗，裝滿整個房?屋。用于此處不?妥。C.“洗心革面”意為清除舊?思想，改變舊面目?。比喻徹底悔?改。用于此處不?妥。D.“左右逢源”：處處都可以?遇到源頭，指造詣深，積蓄廣，可以取之不?盡，用之不竭。用于此處則?嫌夸大，或大詞小用?。）

110．下列各句中?，沒有語病的?一句是

A.他作詩不存?祈譽之心，生活中有了?感觸就訴諸?筆墨，并且從不矯?飾，一切如實說?來，率真而又自?然。

B．不知是曾幾?何時，報紙書刊雜?志上出現(xiàn)了?越來越多的?緬懷往事的?文章，慨嘆現(xiàn)代生?活中人與人?之間關(guān)系的?冷漠。

C．我們順利地?按照高老頭?畫的那張簡?圖找到了深?山中的那位?獵手。

D．他取得成績?的關(guān)鍵在于?他善于動員?和啟發(fā)同學?們參加體育?活動的積極?性。

（A

。B．“不知是曾幾?何時”有誤。C．“順利”應置于“圖”后D．“動員和啟發(fā)?……積極性”搭配不當。）

四、修改病句

111。你剛剛步入?科學。

（“步入”與“科學”不搭配，應加“殿堂”二字）

112.中國遭受到?那么多恥辱?。

（“遭受”與“恥辱”不搭配，應將“遭受”改為“蒙受”）

113.中國大使館?在北約的爆?炸下變?yōu)槠?地。（“爆炸”用詞不當，應改為“轟炸”）

114.人類可以借?助其他人的?身體重新活?下來。（“人類”改為“人”，否則邏輯不?通。去掉“重新”二字）

115。我不得不給?那些理想主?義者們結(jié)實?地潑一盆涼?水。

（“結(jié)實地”改為“狠狠地”，否則與“潑”不搭配）

116。信息化社會?越來越要求?事物進行得?多、快、好、省。

（“事物”改為“辦事”，去掉“進行得”）

117。真正釜底抽?薪的辦法是?提高人的思?想水平。（“解決問題的?根本辦法是?提高人的思?想水平”）

118。這些都融入?了人們對所?憶事物的理?想和想象。

（去掉“理想”，否則與“事物”不搭配）

119。那么，對我們?nèi)祟?而言，在科學史上?又是一個里?程碑。（去掉“在”，將“是”挪到“科學史”的前面）

１2０.真希望在我?的一生中，能夠看到這?一驚人發(fā)現(xiàn)?。

（“看到”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配，，應在“發(fā)現(xiàn)”后加“產(chǎn)生重大影?響”）

１2１.或許有那么?一天，物理學