第五單元 20以內(nèi)進(jìn)位加法（說(shuō)課稿）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步備課系列（人教版·2024秋）

第五單元20以內(nèi)進(jìn)位加法（說(shuō)課稿）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步備課系列（人教版·2024秋）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元“20以內(nèi)進(jìn)位加法”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)思路：首先，通過(guò)生活情境引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作，讓學(xué)生理解進(jìn)位加法的概念和方法；最后，通過(guò)練習(xí)鞏固和拓展，提高學(xué)生運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問題的能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和動(dòng)手操作能力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，包括數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、運(yùn)算能力和邏輯思維。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.增強(qiáng)數(shù)感，理解20以內(nèi)數(shù)的組成和進(jìn)位加法的意義。

2.培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)，正確運(yùn)用加法符號(hào)表示進(jìn)位過(guò)程。

3.提高運(yùn)算能力，熟練掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

4.鍛煉邏輯思維，通過(guò)解決實(shí)際問題，發(fā)展數(shù)學(xué)思考和解決問題的能力。三、學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了基本的數(shù)數(shù)能力和10以內(nèi)的加減法運(yùn)算技能，對(duì)數(shù)的概念有了初步的理解。他們?cè)谥R(shí)方面能夠識(shí)別和書寫20以內(nèi)的數(shù)字，但在理解進(jìn)位加法的過(guò)程中可能會(huì)遇到困難。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和合作交流能力正在逐步形成，但還需要引導(dǎo)和培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡探索新知識(shí)，但注意力容易分散，需要通過(guò)有趣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)吸引他們的注意力。學(xué)生的行為習(xí)慣正處于培養(yǎng)階段，他們?cè)谡n堂上的自律性尚需提高，需要教師通過(guò)規(guī)則引導(dǎo)和正面激勵(lì)來(lái)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)檫M(jìn)位加法的新穎性而產(chǎn)生興趣，但同時(shí)也可能因?yàn)槔斫馍系睦щy而感到困惑。因此，教學(xué)中應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際水平，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和直觀的操作，降低學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們順利過(guò)渡到20以內(nèi)進(jìn)位加法的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的方法，通過(guò)直觀的教具和實(shí)物演示，講解20以內(nèi)進(jìn)位加法的概念和步驟。

2.設(shè)計(jì)小組合作游戲和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)進(jìn)位加法，增強(qiáng)理解和記憶。

3.利用多媒體課件輔助教學(xué)，通過(guò)動(dòng)畫和聲音效果，生動(dòng)展示進(jìn)位加法的過(guò)程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.安排課堂練習(xí)和小測(cè)驗(yàn)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的掌握程度調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)提出問題“我們上周學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加法，你們能告訴我5+6等于多少嗎？”來(lái)引起學(xué)生的思考，并引出本節(jié)課的主題“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”。

回顧舊知：讓學(xué)生回顧10以內(nèi)的加法，特別是那些接近10的加法，如7+8、8+7等，為學(xué)習(xí)進(jìn)位加法打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹20以內(nèi)進(jìn)位加法的概念，如“什么是進(jìn)位”，“為什么需要進(jìn)位”，并通過(guò)板書展示進(jìn)位加法的步驟。

舉例說(shuō)明：通過(guò)具體例題，如9+6，引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)“先加個(gè)位數(shù)，如果結(jié)果大于等于10，就要進(jìn)位”的規(guī)則。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組分配幾個(gè)進(jìn)位加法的題目，讓學(xué)生討論并找出解題方法，然后向全班分享他們的發(fā)現(xiàn)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在練習(xí)本上完成幾道進(jìn)位加法的練習(xí)題，同時(shí)鼓勵(lì)他們使用計(jì)數(shù)器或小石子等輔助工具來(lái)幫助理解進(jìn)位過(guò)程。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡視課堂，觀察學(xué)生的解題過(guò)程，對(duì)有困難的學(xué)生提供個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師通過(guò)提問的方式，讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，如“我們今天學(xué)習(xí)了什么”，“進(jìn)位加法的關(guān)鍵點(diǎn)是什么”，以此來(lái)鞏固學(xué)生的記憶。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置幾道進(jìn)位加法的家庭作業(yè)，要求學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成，并提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的解題過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。同時(shí)，布置一個(gè)小組作業(yè)，讓學(xué)生在下一節(jié)課上分享他們?cè)诩彝瓿勺鳂I(yè)的經(jīng)驗(yàn)和感受。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《數(shù)學(xué)樂園：20以內(nèi)進(jìn)位加法探險(xiǎn)記》

-《生活中的數(shù)學(xué)：進(jìn)位加法在生活中的應(yīng)用》

-《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：20以內(nèi)進(jìn)位加法練習(xí)冊(cè)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生嘗試用家里的物品，如水果、玩具等，進(jìn)行20以內(nèi)進(jìn)位加法的實(shí)際操作，記錄下操作過(guò)程和結(jié)果。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲，如“進(jìn)位加法接力賽”，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起玩，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

-讓學(xué)生觀察日常生活中遇到的進(jìn)位加法情況，如購(gòu)物找零、時(shí)間計(jì)算等，記錄下來(lái)并分享給同學(xué)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的進(jìn)位加法問題，如雙位數(shù)加法中的進(jìn)位問題，探討如何將20以內(nèi)進(jìn)位加法的原理應(yīng)用到更廣的范圍。

-創(chuàng)建一個(gè)數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生記錄下自己在學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法過(guò)程中的心得體會(huì)、遇到的困難和解決問題的方法。

-探究不同數(shù)位上進(jìn)位加法的規(guī)律，如個(gè)位、十位上的進(jìn)位規(guī)律，并嘗試總結(jié)出一般性的規(guī)律。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，如在線數(shù)學(xué)教育平臺(tái)，尋找額外的練習(xí)題和教學(xué)視頻，自主學(xué)習(xí)并鞏固20以內(nèi)進(jìn)位加法。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)俱樂部活動(dòng)，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓寬數(shù)學(xué)視野。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-20以內(nèi)進(jìn)位加法的定義

-進(jìn)位加法的計(jì)算步驟

-進(jìn)位的規(guī)則（即當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加，個(gè)位數(shù)的和大于等于10時(shí)，需要向十