行進(jìn)間單手肩上投籃 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

行進(jìn)間單手肩上投籃說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過教授行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，提高學(xué)生的籃球技能，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。結(jié)合2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材內(nèi)容，本節(jié)課將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在掌握基本技術(shù)要領(lǐng)的同時(shí)，能夠靈活運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為今后的體育學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提升比賽中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)過程中的自我保護(hù)意識(shí)，形成健康的生活方式。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神品質(zhì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球技能訓(xùn)練，如運(yùn)球、投籃等，但行進(jìn)間單手肩上投籃這一技能尚不熟悉。

2.學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)充滿興趣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情和參與度。他們?cè)趯W(xué)習(xí)風(fēng)格上偏重于實(shí)踐操作，喜歡通過實(shí)際練習(xí)來掌握技能。同時(shí)，學(xué)生的個(gè)體能力差異較大，需要在教學(xué)中給予不同層次的關(guān)注和指導(dǎo)。

3.學(xué)生在嘗試行進(jìn)間單手肩上投籃時(shí)，可能會(huì)遇到動(dòng)作協(xié)調(diào)性不足、投籃節(jié)奏掌握不當(dāng)、投籃準(zhǔn)確度不高等困難。此外，由于技術(shù)動(dòng)作較為復(fù)雜，學(xué)生可能會(huì)在動(dòng)作細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要教師及時(shí)糾正和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源

-籃球場(chǎng)地及器材

-體育教材及參考資料

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-體育教師專業(yè)指導(dǎo)

-籃球技術(shù)視頻資料

-學(xué)生運(yùn)動(dòng)裝備

-實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)

-安全防護(hù)用品五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)放行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)的教學(xué)視頻和動(dòng)作要領(lǐng)文檔，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并掌握基本動(dòng)作。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)如“單手肩上投籃的要點(diǎn)是什么？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過預(yù)習(xí)任務(wù)提交情況，了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：觀看視頻，閱讀文檔，理解投籃動(dòng)作要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)問題進(jìn)行思考，形成自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記和疑問提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示籃球明星的投籃動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要點(diǎn)。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)，教師逐個(gè)指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生練習(xí)中的問題，給予及時(shí)指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，思考如何將動(dòng)作要點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-參與課堂活動(dòng)：分組練習(xí)，相互觀察和糾正動(dòng)作。

-提問與討論：提出練習(xí)中遇到的問題，與同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解技術(shù)要點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：分組練習(xí)，實(shí)踐投籃技術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：分組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

重難點(diǎn)：掌握投籃時(shí)的手部協(xié)調(diào)和力量控制。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后練習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃，并記錄練習(xí)感受。

-提供拓展資源：推薦籃球技術(shù)提升的相關(guān)書籍和視頻。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：按照要求練習(xí)，并記錄自己的練習(xí)體驗(yàn)。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦視頻，閱讀相關(guān)書籍，提升籃球技能。

-反思總結(jié)：總結(jié)練習(xí)中的進(jìn)步和不足，制定提升計(jì)劃。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和總結(jié)。

作用與目的：通過課后練習(xí)和拓展，鞏固學(xué)生的投籃技能，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.籃球運(yùn)動(dòng)概述

-籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則

-籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn)

2.行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)

-技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)

1)運(yùn)球與起跳的配合

2)投籃時(shí)的手部協(xié)調(diào)

3)力量與節(jié)奏的控制

4)投籃后的落地緩沖

-技術(shù)訓(xùn)練方法

1)基本動(dòng)作練習(xí)

2)技術(shù)分解訓(xùn)練

3)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

-技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1)在比賽中的運(yùn)用

2)與其他技術(shù)的結(jié)合

3.籃球比賽戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

1)個(gè)體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

2)集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-防守戰(zhàn)術(shù)

1)人盯人防守

2)區(qū)域防守

-戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法

1)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

2)戰(zhàn)術(shù)分析

3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練

4.籃球運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)

-運(yùn)動(dòng)生理學(xué)概述

-籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)生理系統(tǒng)的影響

1)心血管系統(tǒng)

2)呼吸系統(tǒng)

3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

-運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與恢復(fù)

1)營養(yǎng)素的攝入

2)水分補(bǔ)充

3)恢復(fù)訓(xùn)練方法

5.籃球運(yùn)動(dòng)心理基礎(chǔ)

-運(yùn)動(dòng)心理學(xué)概述

-籃球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)

1)意志品質(zhì)

2)情緒調(diào)節(jié)

3)團(tuán)隊(duì)精神

-心理訓(xùn)練方法

1)自我暗示法

2)放松訓(xùn)練法

3)模擬訓(xùn)練法

6.籃球運(yùn)動(dòng)安全與保健

-運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防

1)熱身運(yùn)動(dòng)的重要性

2)正確的動(dòng)作技術(shù)

3)合適的場(chǎng)地與器材

-運(yùn)動(dòng)損傷的處理

1)常見運(yùn)動(dòng)損傷的處理方法

2)運(yùn)動(dòng)損傷的康復(fù)訓(xùn)練

-運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)

1)運(yùn)動(dòng)飲食

2)運(yùn)動(dòng)休息

3)運(yùn)動(dòng)與心理保健

7.籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織與管理

-競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法

1)籃球競(jìng)賽規(guī)則

2)裁判員的工作方法

-競(jìng)賽組織與管理

1)競(jìng)賽籌備

2)競(jìng)賽進(jìn)行

3)競(jìng)賽結(jié)束

-競(jìng)賽策劃與營銷

1)競(jìng)賽策劃

2)競(jìng)賽營銷

3)品牌建設(shè)

8.籃球運(yùn)動(dòng)文化

-籃球運(yùn)動(dòng)的歷史與文化

1)籃球運(yùn)動(dòng)的起源

2)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

3)籃球運(yùn)動(dòng)的國際影響力

-籃球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)

1)籃球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)生活

2)籃球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)教育

3)籃球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)發(fā)展

9.籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究

-籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究方法

1)實(shí)驗(yàn)研究

2)調(diào)查研究

3)案例分析

-籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究領(lǐng)域

1)技術(shù)研究

2)戰(zhàn)術(shù)研究

3)心理研究

-籃球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究成果的應(yīng)用

1)教學(xué)實(shí)踐

2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

3)競(jìng)賽組織

10.籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)

-籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)社會(huì)化的發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)國際化的發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)科技化的發(fā)展七、教學(xué)反思與總結(jié)

在剛剛完成的行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)中，我深感教學(xué)過程既充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

首先，關(guān)于教學(xué)方法，我嘗試了多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。課前，我通過微信群發(fā)布了預(yù)習(xí)資料，讓學(xué)生對(duì)投籃技術(shù)有了初步的了解。課堂上，我利用多媒體展示了籃球明星的投籃動(dòng)作，有效地吸引了學(xué)生的注意力。分組練習(xí)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生相互觀察和糾正動(dòng)作，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，可能因?yàn)橹v解過于詳細(xì)，導(dǎo)致部分學(xué)生感到枯燥。今后，我需要更加精簡(jiǎn)講解內(nèi)容，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

在策略上，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過讓學(xué)生先觀看視頻，再進(jìn)行實(shí)際操作，他們能夠更直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，并及時(shí)給予指導(dǎo)。不過，我也意識(shí)到在課堂管理方面還有提升空間。例如，有時(shí)在分組練習(xí)時(shí)，一些小組的活動(dòng)可能會(huì)顯得混亂，未來我需要更好地規(guī)劃課堂活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

在技能掌握方面，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本上能夠理解并模仿行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作。但我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在力量控制和動(dòng)作協(xié)調(diào)性上還存在一定問題。為此，我計(jì)劃在后續(xù)的課程中增加更多的技術(shù)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，幫助他們提高技能水平。

情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情明顯提升，他們積極參與課堂活動(dòng)，對(duì)籃球比賽的熱情也更加高漲。但也有個(gè)別學(xué)生對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)不夠重視，這在一定程度上影響了他們的技能提升。我會(huì)在未來的教學(xué)中，更多地強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié)的重要性，并嘗試通過激勵(lì)機(jī)制來提高學(xué)生的積極性。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為本節(jié)課在知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度塑造方面都取得了較好的效果。學(xué)生在投籃技術(shù)上有了明顯的進(jìn)步，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣也更加濃厚。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，教學(xué)過程中還存在一些問題，比如課堂管理、學(xué)生個(gè)體差異的應(yīng)對(duì)等。

針對(duì)這些問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：一是優(yōu)化教學(xué)方法，減少冗余講解，增加互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)；二是加強(qiáng)課堂管理，確保課堂活動(dòng)有序進(jìn)行；三是針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持；四是繼續(xù)強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié)，并通過激勵(lì)機(jī)制來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：投籃動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作分解、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

②重點(diǎn)詞：協(xié)調(diào)、節(jié)奏、力量

③重點(diǎn)句：“投籃時(shí)，手部協(xié)調(diào)是關(guān)鍵，控制節(jié)奏和力量則決定投籃的準(zhǔn)確性。”

2.籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則與戰(zhàn)術(shù)的理解

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：籃球基本規(guī)則、進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)

②重點(diǎn)詞：規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)、配合

③重點(diǎn)句：“理解籃球規(guī)則是參與比賽的基礎(chǔ)，而戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用則是提高比賽水平的關(guān)鍵?！?/p>

3.籃球運(yùn)動(dòng)生理與心理基礎(chǔ)的認(rèn)知

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)生理影響、心理素質(zhì)培養(yǎng)、心理訓(xùn)練方法

②重點(diǎn)詞：生理、心理、訓(xùn)練

③重點(diǎn)句：“籃球運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)生理系統(tǒng)有影響，對(duì)心理素質(zhì)也有較高要求，通過心理訓(xùn)練可以提升比賽表現(xiàn)?！?/p>

4.籃球運(yùn)動(dòng)安全與保健的重視

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：損傷預(yù)防、損傷處理、保健知識(shí)

②重點(diǎn)詞：安全、損傷、保健

③重點(diǎn)句：“在籃球運(yùn)動(dòng)中，重視安全和保健是保障運(yùn)動(dòng)員健康的關(guān)鍵，損傷的預(yù)防尤為重要?！?/p>

5.籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織與管理的理解

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：競(jìng)賽規(guī)則、裁判方法、競(jìng)賽組織與管理

②重點(diǎn)詞：規(guī)則、裁判、組織

③重點(diǎn)句：“籃球競(jìng)賽的組織與管理是籃球運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，熟悉競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法是必要的?！?/p>

6.籃球運(yùn)動(dòng)文化