第一單元 綜合探究 國家安全與核心利益說課稿 -2023-2024學年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一當代國際政治與經濟

第一單元綜合探究國家安全與核心利益說課稿-2023-2024學年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一當代國際政治與經濟授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：國家安全與核心利益

2.教學年級和班級：2023-2024學年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一，高中一年級

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學時數：1課時

本節(jié)課將圍繞國家安全與核心利益這一主題，引導學生深入理解國家安全的重要性，認識維護國家核心利益的意義和途徑，培養(yǎng)學生的國家觀念和責任意識。課程內容與課本緊密關聯(lián)，旨在幫助學生掌握國家安全與核心利益的基本概念、內涵及其在當代國際政治與經濟中的地位和作用。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括政治認同、科學精神、法治意識和社會責任。通過學習，學生將能夠：

1.增強政治認同，理解國家安全與核心利益的重要性，培養(yǎng)維護國家安全的自覺性和責任感。

2.發(fā)展科學精神，學會運用政治學、經濟學等學科知識分析國家安全與核心利益問題。

3.提高法治意識，認識到維護國家安全與核心利益必須依法進行，理解相關法律法規(guī)。

4.強化社會責任，積極參與社會實踐活動，為維護國家安全與核心利益貢獻力量。教學難點與重點1.教學重點

①國家安全的定義及其在當代國際政治與經濟中的重要性。

②國家核心利益的內涵、構成及其與國家安全的關系。

2.教學難點

①如何運用政治學、經濟學等跨學科知識來深入分析國家安全與核心利益問題。

②在實際案例中，如何判斷和權衡國家安全與核心利益，以及如何采取有效措施來維護它們。

③培養(yǎng)學生將理論知識轉化為實際行動的能力，尤其是在面對復雜國際形勢時，如何結合實際情況提出切實可行的維護國家安全與核心利益的策略。教學資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：MicrosoftPowerPoint、視頻播放軟件

3.課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

4.信息化資源：國家安全與核心利益相關案例資料、國際政治與經濟形勢分析報告

5.教學手段：小組討論、案例分析、課堂講授、互動問答教學過程1.導入新課

同學們，大家好！今天我們將學習一個新的課題——國家安全與核心利益。在開始之前，請大家思考一個問題：什么是國家安全？它對我們每個人、對我們的國家意味著什么？現在，請同學們分享一下你們的看法。

（學生思考并回答）

2.課程內容介紹

很好，大家的回答都很精彩。接下來，我將帶領大家一起學習國家安全與核心利益的相關知識。首先，請大家翻開課本，我們一起閱讀第一章第一節(jié)《國家安全與核心利益》的內容。

（學生跟隨老師閱讀課文）

3.探究國家安全的重要性

閱讀完課文，我們來探討一下國家安全的重要性。請大家結合課文內容和自己的生活經驗，思考以下問題：

①國家安全與我們每個人的生活有什么關系？

②在當前國際形勢下，為什么國家安全顯得尤為重要？

（學生分組討論，分享觀點）

4.分析國家核心利益的內涵

了解了國家安全的重要性，接下來我們來分析一下國家核心利益的內涵。請同學們閱讀課本中關于國家核心利益的描述，并嘗試概括國家核心利益的構成。

（學生閱讀并概括）

國家核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家發(fā)展利益、民族尊嚴等方面。這些利益是國家的生命線，必須堅決維護。

5.案例分析

為了更好地理解國家安全與核心利益的關系，我們來分析一個案例。請大家閱讀課本中的案例《我國南海維權斗爭》，并回答以下問題：

①該案例中體現了哪些國家安全與核心利益的問題？

②我國政府是如何維護國家安全與核心利益的？

（學生分析案例，回答問題）

6.小組討論

現在，請大家分成小組，結合課本內容和案例，討論以下問題：

①如何在日常生活中維護國家安全與核心利益？

②面對復雜國際形勢，我們作為高中生應該如何為國家發(fā)展做出貢獻？

（學生分組討論，分享觀點）

7.總結提升

①維護國家安全與核心利益是每個人的責任，我們要時刻保持警惕，增強國家安全意識。

②作為高中生，我們要努力學習，提升自身素質，為國家的未來發(fā)展做出貢獻。

8.課堂小結

今天，我們一起學習了國家安全與核心利益的相關知識，了解了國家安全的重要性，分析了國家核心利益的內涵，并通過案例分析，探討了如何維護國家安全與核心利益。希望大家能夠將這些知識運用到實際生活中，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

9.課后作業(yè)

為了鞏固今天的學習內容，我給大家布置以下作業(yè)：

①結合自己的生活經驗，寫一篇關于如何維護國家安全與核心利益的短文。

②收集有關國家安全與核心利益的相關資料，下節(jié)課分享給同學們。

（學生完成作業(yè)）

10.課堂延伸

下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習國家安全與核心利益的相關內容，包括國際政治與經濟形勢分析、我國國家安全戰(zhàn)略等。希望大家能夠提前預習，為下節(jié)課的學習做好準備。

同學們，今天的課程就到這里，希望大家能夠認真完成作業(yè)，下節(jié)課再見！學生學習效果學生學習效果，主要體現在以下幾個方面：

1.理解國家安全與核心利益的概念：通過本節(jié)課的學習，學生能夠準確理解國家安全與核心利益的概念，明確它們在當代國際政治與經濟中的重要地位。

2.掌握國家安全與核心利益的關系：學生能夠闡述國家安全與核心利益之間的內在聯(lián)系，認識到維護國家安全是保障國家核心利益的基礎。

3.分析實際案例：學生能夠運用所學知識，分析實際案例中國家安全與核心利益的問題，提出自己的見解和解決方案。

4.提升政治認同：學習本課后，學生的政治認同得到增強，更加堅定地維護國家利益，積極參與國家安全事務。

5.培養(yǎng)科學精神：學生在學習過程中，學會了運用政治學、經濟學等跨學科知識分析問題，提高了自己的科學素養(yǎng)。

6.強化法治意識：學生了解到維護國家安全與核心利益必須依法進行，增強了法治意識，遵守相關法律法規(guī)。

7.提升社會責任感：學生認識到維護國家安全與核心利益是每個人的責任，紛紛表示要在日常生活中為國家發(fā)展做出貢獻。

8.提高實際操作能力：通過案例分析、小組討論等教學活動，學生的實際操作能力得到提高，能夠結合實際情況提出切實可行的維護國家安全與核心利益的策略。

9.增強團隊協(xié)作能力：在小組討論和課堂互動中，學生學會了傾聽他人意見，共同探討問題，提高了團隊協(xié)作能力。

10.拓展國際視野：本節(jié)課的學習使學生對國際政治與經濟形勢有了更加清晰的認識，拓展了國際視野，為今后參與國際事務打下了基礎。教學反思與總結1.教學反思

在這節(jié)課的教學過程中，我嘗試采用了多種教學方法，如案例分析、小組討論、課堂講授等，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。同時，我也注重了課堂管理，確保教學秩序的順利進行。然而，在回顧整個教學過程后，我發(fā)現仍有一些方面需要改進。

首先，在教學策略上，我發(fā)現自己在引導學生深入思考問題時，有時未能給予足夠的引導和提示，導致部分學生無法準確把握問題的核心。今后，我需要在提問時更加注重引導性，幫助學生更好地理解問題。

其次，在課堂管理方面，雖然整體秩序良好，但仍有部分學生在討論環(huán)節(jié)表現較為活躍，而其他學生則相對沉默。為了更好地調動所有學生的積極性，我計劃在今后的教學中，更加注重激發(fā)學生的參與熱情，鼓勵他們積極參與討論。

最后，在教學方法上，我覺得本節(jié)課的教學手段運用得較為豐富，但可能在某些環(huán)節(jié)過于注重形式，導致學生對知識點的掌握程度不夠深入。因此，我需要在今后的教學中，更加注重教學內容的深度，確保學生真正學到東西。

2.教學總結

總體來說，本節(jié)課的教學效果還是不錯的。學生在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲和進步。

在知識方面，學生通過本節(jié)課的學習，對國家安全與核心利益的概念有了更深入的理解，能夠運用所學知識分析實際案例，提高了自己的科學素養(yǎng)。

在技能方面，學生通過小組討論、案例分析等教學活動，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。

在情感態(tài)度方面，學生增強了政治認同，更加堅定地維護國家利益，積極參與國家安全事務。

然而，本節(jié)課仍存在一些不足之處。針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

首先，在今后的教學中，我需要更加注重引導學生的思考，幫助他們更好地理解問題，提高課堂互動效果。

其次，我要加強課堂管理，鼓勵所有學生積極參與討論，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。

最后，我要在教學方法上做出調整，注重教學內容的深度，確保學生真正學到東西，提高教學效果。板書設計①國家安全與核心利益的概念

-國家安全：國家的主權、領土完整、政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、民族尊嚴等不受威脅的狀態(tài)。

-核心利益：國家的生命線，包括國家主權、國家安