《這也是收獲》《有你陪伴的日子》《最動聽的聲音》《把奮斗寫進(jìn)明天》-2023年中考語文美文背誦

《這也是收獲》《有你陪伴的日子》《最動聽的聲音》《把奮斗寫進(jìn)明天》1．命題作文擁抱自然，鍛煉身體，社會實(shí)線，家務(wù)勞動……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_闊視野，磨練意志，凈化心靈……只要你積極投入生活，用心品味，常常會有收獲。請以“這也是收獲”為題寫一篇文章。要求：①將題口抄寫在答題卡作文紙的第一行（題日前空四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

這也是收獲

閱讀也是一種收獲。

閱讀在我的心中是一方神圣的土地，它像一縷陽光，溫暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，蕩滌我心中的塵埃。閱讀著，就是一種收獲。

我喜歡閱讀李商隱筆下纏綿悱惻、柔腸百轉(zhuǎn)的別情；喜歡閱讀杜子美詩里春早柳綠、新燕雙飛的美景；喜歡閱讀五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；喜歡閱讀太白先生“月下飛天境，云生結(jié)海樓”的奇幻。閱讀著，我感受到了書籍的神奇，這就是一種收獲。

閱讀時，我可以靜坐荷花池旁，欣賞映月的荷花；可以流連西子湖畔，諦聽黃鶯的呢喃；可以佇立于易水河旁，感受“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯；還可以躑躅在如血的殘陽下，體味“斷腸人在天涯”的凄涼。閱讀著，我感覺到了書籍的美妙，這就是一種收獲。

我閱讀了曹雪芹的《紅樓夢》，閱讀了羅貫中的三國紛爭，閱讀了歷經(jīng)磨難的《史記》，閱讀了名垂千古的《四庫全書》。閱讀著，我感受到了書籍的浩瀚，這也是一種收獲。

閱讀后，我們會感到知識殿堂巍峨而莊嚴(yán)，文學(xué)大廈文明而現(xiàn)代；它引領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的書的世界，閱讀文學(xué)的燦爛輝煌。難怪培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)，使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！遍喿x更塑造人的性格??！

讓我們打開書籍吧，諦聽先賢的哲語，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開經(jīng)典吧，體味詩情畫意，感受百味人生。在書中，我領(lǐng)略到了世界的博大，文學(xué)的神奇；我見識了社會的繽紛，自然的偉大。

哦，竹冊書簡，書的世界，你永遠(yuǎn)蕩滌著我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來閱讀吧，閱讀了就是一種收獲。2．父母的陪伴，朋友的陪伴，書籍的陪伴，音樂的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿陽光。請以“有你陪伴的日子”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。有你陪伴的日子在漫長的人生道路中，有陰，有晴，有雨。但有你陪伴的日子，讓我踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。都說摯友三品：一如粥，二如水，三如茶。你也正如那粥、水、茶，溫暖著我，陪伴在我的左右。一如粥摯友三品，一如粥。粥之一品，暖身暖心。在我失意時、灰心時給予我?guī)椭陀X悟。以前有一次，學(xué)校里有一個活動，讓我們踴躍報(bào)名參加。你一聽，就想和我一起去報(bào)名演講。我不敢去，怕是演講時說錯了，你便提議，讓我先練練，再報(bào)名，我欣然同意。但過了幾天，我練得熟了，卻不想錯過了報(bào)名的時機(jī)。你知道我很傷心也很不甘心，于是，在我失落時，你便一直陪伴著我，讓我感受到了陽光般的溫暖。二如水摯友三品，二如水。君子之交淡如水，若即若離亦不棄。你報(bào)上了名，便要練習(xí)演講，就算是下課，也不忘爭奪著一分一秒的“黃金時間”。你好長時間都不理我，于是，我也不愿意了，不再去找你了。兩天之后，不知為何，我感冒了，你聽見我的咳嗽聲，便急忙放下稿子，來詢問我的身體情況。那一瞬間，我突然知道了：原來你沒有不理我，原來你一直陪伴在我身邊。三如茶摯友三品，三如茶。茶味之一，清雅高潔，如茶之友能陶冶我，提升我。后來，經(jīng)過老師的努力，我也報(bào)上了名。我特別開心。你也在為我高興，幫我慶祝。同時，我也知道了：無論什么準(zhǔn)備都是有用的，不要輕言放棄，最后，通過我們的不懈努力，我們都獲得了二等獎。你無時無刻不伴在我的左右，陪伴著我。有你陪伴的日子，就如有陽光的日子，照亮了我，溫暖著我。有你陪伴的日子真好。3．在生命的長河中，總有一些動聽的聲音縈繞著我們。山泉叮咚，是來自自然的悅耳之音；生命拔節(jié)，是來自成長的頑強(qiáng)之音；關(guān)愛叮嚀，是來自師長的幸福之音；強(qiáng)國有我，是來自青年的奮進(jìn)之音……請以“最動聽的聲音”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文體不限，文體要鮮明，詩歌、戲劇除外。（2）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。最動聽的聲音有一種最動聽的聲音，它在不經(jīng)意間發(fā)出，又在不經(jīng)意之間感動了無數(shù)人。它發(fā)自肺腑，來自心靈的深處……“孩子，今天冷，多穿點(diǎn)衣服?！薄岸喑渣c(diǎn)，晚上在學(xué)校吃，食堂的菜不好！”“每天剛起來喝一杯水，和你說過多少次了？”“媽，能不能別說了！這些問題我都懂，只是還沒來得及做而已，好像我是個嬰兒，什么都不知道！煩死了！”我有些生氣的對媽媽說。我瞬間，看到媽媽剛才明亮的眼神黯淡了下來，咬著嘴唇，臉頰緋紅，好像一個做錯事的少女。我一抬頭看表，快遲到了！便拿起書包就跑，也顧不得身后的媽媽?！霸趯W(xué)?！蹦赣H跟隨著我跑出家門，剛說了半句，又好像想起了什么，沒有再說下去。如果我此時回頭，一定會看到母親轉(zhuǎn)過落寞的身影，走回家去。天氣好冷啊！我只得快點(diǎn)跑向?qū)W校，坐在座位上，我的思維漸漸清晰起來：我剛才，說了媽媽，媽媽似乎有些傷心。我突然有些后悔。其實(shí)我知道，每個父母嘮叨都是為了我們好，可是，聽太多了同樣的話，再懂事的孩子也會煩啊！每次我都很矛盾。我拿起書本準(zhǔn)備上早讀。老師突然進(jìn)來說：“你媽媽來了?！蔽疫B忙跑出門去。便看到了媽媽發(fā)紅的眼眶，她哭過，心便又軟了下來。我們兩個人面對面的站在一起，沒有人說話，氣氛有些尷尬。過了一會，我鼓起勇氣說：“媽，對不起。以后你再怎么嘮叨我也不嫌煩了！”媽媽搖了搖頭，說：“算了，其實(shí)媽媽也想過了，你已經(jīng)進(jìn)入了青春期，我不該總是管著你，所以以后我會注意的?！薄澳乾F(xiàn)在兩全其美了！”我高興的和媽媽擊掌。其實(shí)有時候想一想，如果媽媽不嘮叨了，不在乎你了，你也就沒有依靠了?！皨專一貋砹?。”我高興的朝廚房走去。媽媽特地給我燉了魚湯，聞著香味，我的心里也暖暖的。“多吃點(diǎn)魚肉！”“魚湯補(bǔ)腦子，多喝一點(diǎn)！”“魚頭……”媽媽的話突然停了下來，我奇怪的問：“怎么啦？”媽媽說：“我這毛病總是改不了，又嘮叨起來了?！蔽覔u了搖頭，握著母親的手說：“媽媽，改不了就不要改了嘛，我喜歡你嘮叨。這樣，才叫家?！蹦赣H笑了笑，說：“真的么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽，又開始變身唐僧了。我的確喜歡這種聲音，柔柔的，暖暖的，讓我感覺有一個依靠。在某一時刻，直達(dá)你的心房，觸動你的心弦……你會發(fā)現(xiàn)，有了這種聲音，世界變得很美好。這是最動聽的聲音，叫做母愛。4．作文明天，總是令人無比期待、無限憧憬。你希望明天的自己有哪些改變？渴盼自己的家庭有什么新氣象？對日新月異的祖國和紛繁復(fù)雜的世界，你又有著怎樣的祝福和熱望？……請以“把______寫進(jìn)明天”為題寫篇文章。溫馨提示：①請先把題目補(bǔ)充完整再作文；②選擇你最擅長的文體；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；⑥請不要套作，不要抄襲。把奮斗寫進(jìn)明天我從來不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，沒有進(jìn)入初中以前，我身上的毛病很多，比如爆脾氣、不會與人友好相處，學(xué)習(xí)不上進(jìn)、懶惰等等。老師見了我頭疼，同學(xué)見了我無語。我把自己總結(jié)在一個詞語上——無知愚笨，我想自己可能就這樣了。時間飛速流逝，小升初的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧!果如所料地考試中慘敗了!那時的后悔和無助充溢了我整個身體，每天晚上都在想自己的未來在何方，這條路該怎么走。那年八月底，我?guī)闲欣顏淼接?，這是我曾經(jīng)夢寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經(jīng)是失敗的，但未來依舊在，只要你肯拼搏，你定會成功?！蔽矣涀×诉@句話，收起了自己的眼淚，開始了自己的初中之旅。三年的洗禮，三年的拼搏，我變得成熟起來。之前就聽說育才是一個磨練人的地方，在經(jīng)歷三年后，我感悟良多。好風(fēng)景與好人生是自己去尋找的，沒有哪一個人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周圍的一切，當(dāng)你想好自己要去哪里時，全世界都會為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優(yōu)秀，但我會努力。我有一個夢想，希望自己可以成為一個出色的播音員。我沒有漂亮的音色，也沒有瀟灑的身姿，但我一直向周圍比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。我基礎(chǔ)差，但我知道學(xué)習(xí)他人長處會補(bǔ)給自己短處，我知道堅(jiān)持一件事很難,但我必須堅(jiān)持，在