2025年魯人版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷625考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+??；下列說法中，正確的是（）

?A.若丙和丁分別是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C.若甲是有機物、乙是氧氣、則該反應(yīng)一定放熱D.若丙是銅，丁是二氧化碳、則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)2、新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是（）A.抗體，特異性免疫B.抗體，非特異性免疫C.抗原，特異性免疫D.抗原，非特異性免疫3、植被覆蓋率高的地區(qū)，往往雨水充沛、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（）A.環(huán)境影響生物生存B.生物能夠影響環(huán)境C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.生物生存依賴環(huán)境4、小雙準備了一份晚餐：米飯、大蝦、紅燜魚和雞湯，為使營養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加（）A.饅頭B.炸雞腿C.糖醋排骨D.素拌芹菜5、小樂在一次實驗中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù)，并記錄如表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，實驗時的電路可能是（）。U/V3.02.52.01.5I/A0.300.250.200.15A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、生態(tài)系統(tǒng)：____和它所生活的環(huán)境中的____共同組成的系統(tǒng)。其組成成分有____、____、____、____，其中起主導(dǎo)作用的是____。7、煤是社會生產(chǎn)；生活中最重要的能源；工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：

第①步操作發(fā)生的是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為____．第③步反應(yīng)的基本類型屬于____．含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4，則X的化學(xué)式為____．從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點____．8、中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展；汽車制造是重慶制造業(yè)的一個代表，請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空．

（1）下列汽車組件中，由有機合成材料制成的是____（填序號）．

A．鋼鐵車架B．真皮座套C．玻璃車窗D．橡膠輪胎。

（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的____（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹．

（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上的用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來煉鐵的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)中____（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)．9、如圖是研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和什么因素有關(guān)”的實驗，通電一段時間后，由現(xiàn)象可判斷電阻____產(chǎn)生的熱量較多．在此實驗中用到的物理科學(xué)方法是____（寫出一種即可）．

10、《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目；其中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于____（填“有機化合物”或“無機化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是____．

（2）其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是____．

A．白酒B．檸檬酸C．食鹽溶液D．純堿溶液。

（3）另一期節(jié)目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明．“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸后，污水變澄清．其中的一個反應(yīng)為2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為____；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合價為____．11、化石是保存在地層中的古代生物的____、____或____。12、引起變異的原因，首先決定于____基礎(chǔ)的不同，其次與____也有關(guān)系。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就____遺傳給后代。13、（2016?舟山）如圖裝置可以用來研究液體壓強與流速的關(guān)系，打開閥門，水流經(jīng)該裝置時，可觀察到a、b兩管口均有水噴出，且____管口噴出的水柱更高，原因是____．14、在實驗室用如圖所示裝置進行CO和CO2的分離和干燥?，F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白。操作過程：應(yīng)先關(guān)閉b，再打開a，乙中排出____氣體。若獲得另一種氣體，則丙中盛放的溶液可能為稀鹽酸，操作為____，此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)16、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點，請畫出圖中力F的力臂L

17、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．

18、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

19、為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共2題，共4分)20、電爐絲工作時，電爐絲與連接它的導(dǎo)線相比，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？請你運用學(xué)過的理論解釋．21、人體免疫的三道防線有哪三個？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；如非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)．故錯；

B；酸性氧化物與堿溶液的反應(yīng)符合甲+乙→丙+丁的反應(yīng)關(guān)系；因未相互交換離子該類型的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)；故錯；

C；有機物燃燒；放出熱量，故對；

D；若甲是一氧化碳；乙是金屬氧化物，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不是置換反應(yīng)．故錯．

答案：C．

【分析】A；根據(jù)非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水；但不是中和反應(yīng)解答；

B；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義解答；

C；根據(jù)燃燒反應(yīng)放出熱量解答；

D、根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不是置換反應(yīng)解答．2、A【分析】【解答】由分析可知給新生兒注射的乙肝疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體（體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)）只對引起乙肝的病原體乙肝病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．可見B符合題意．

故選：A

【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答．3、B【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多；氣候濕潤，是植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度，降低溫度，使降雨量多、氣候濕潤，體現(xiàn)了生物（植物）對環(huán)境的影響．

故選：B．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境．植物通過蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，據(jù)此解答．4、D【分析】【分析】合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全；數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)；均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

【解答】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意；米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會導(dǎo)致維生素攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類．

A；饅頭主要含淀粉；不符合題意；

B；炸雞腿富含蛋白質(zhì)；不符合題意；

C；糖醋排骨主要含有糖類和蛋白質(zhì)；不符合題意；

D；炒青菜富含維生素；符合題意．

故選：D5、D【分析】【分析】由表中數(shù)據(jù)可知；當(dāng)電壓表的示數(shù)減小時，電流表的示數(shù)也減小，分析四個電路圖中滑片移動時的電壓表和電流表的變化得出答案．

【解答】解：AB．電壓表測量電源電壓；當(dāng)移動滑片時，電壓表的示數(shù)不變，故A；B不符合題意；

C．電阻與滑動變阻器串聯(lián)；電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

當(dāng)滑片右移時；連入電阻變大，電路中的電阻變大；

由I=可知；電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變??；

由U=IR可知；定值電阻兩端電壓變??；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；變阻器兩端電壓將變大；

即圖C中電壓表的示數(shù)變大時電流表的示數(shù)變?。还蔆不符合題意；

D．電阻與滑動變阻器串聯(lián)；電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

當(dāng)滑片右移時；連入電阻變大，電路中的電阻變大；

由I=可知；電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變??；

由U=IR可知；定值電阻兩端電壓變；

即圖C中電壓表的示數(shù)變小時電流表的示數(shù)也變??；故D符合題意．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)6、生物群落非生物因素生產(chǎn)者消費者分解者非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者【分析】【分析】在所有生態(tài)系統(tǒng)中都由綠色植物；它們自己制造有機物供給自己，同時也為其他生物提供食物，所以綠色植物被稱為生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。生態(tài)系統(tǒng)中有各種動物，它們不能直接利用太陽能，只能以植物或其他動物為食，稱為消費者。細菌；真菌、某些原生生物及腐食性動物，它們能把動植物的尸體，排泄物和殘落物等所含的有機物成分分解為較為簡單的無機物，供植物在利用，被稱為分解者。

【解答】生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體；叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系如下：

故答案為：生物群落；非生物因素；生產(chǎn)者；消費者；分解者；非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者7、物理C+H2O（氣）____CO+H2化合SO3原料全部被產(chǎn)品消納（或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，或原子利用率100%等），實現(xiàn)“零排放”（或不對環(huán)境造成污染等）【分析】【解答】（1）該過程只是除去粗煤中的雜質(zhì)；沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化．（2）根據(jù)反應(yīng)物；生成物及條件，再依據(jù)方程式的書寫規(guī)律解決．（3）該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，為化合反應(yīng)（4）二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，與水反應(yīng)會生成硫酸．（5）綠色化學(xué)主要是指反應(yīng)時反應(yīng)物全部會轉(zhuǎn)化成生成物，同時實現(xiàn)無排放的過程．

【分析】此題是對煤的使用的探討，解決的重點是能夠?qū)γ旱木唧w使用以及環(huán)保綠色化學(xué)的認識．8、D氧氣和水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe2O3【分析】【解答】（1）有機合成材料必須具備三個特征：人工合成；有機物、高分子．主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；故填：D；

（2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹；在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣；水蒸氣接觸而生銹，故填：氧氣和水；

（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，將氧化鐵還原為鐵，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe2O3．

【分析】（1）有機合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷；

（2）根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹；在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣；水蒸氣接觸而生銹進行解答；

（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．9、R2轉(zhuǎn)換法【分析】【解答】解：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；據(jù)圖可知，兩個電阻串聯(lián)，即電流和通電時間相同，且R2所在的U型管中的液體高度差大，即說明R2產(chǎn)生的電熱多；

故答案為：R2；轉(zhuǎn)換法；

【分析】（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察；但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；

（2）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時，控制通電時間和電流不變；10、有機化合物灼燒觀察灰燼DCO2+3【分析】【解答】（1）塑料屬于有機化合物；棉布灼燒的灰燼無硬結(jié)，而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結(jié)，故可以使用灼燒觀察有無灰燼的方法鑒別棉布和滌綸，故填：有機化合物，灼燒觀察灰燼；

（2）酚酞變紅；說明溶液呈堿性，而白醋；檸檬酸呈酸性，食鹽水呈中性，純堿溶液呈堿性，故填：D；

（3）2C76H49O49Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，反應(yīng)前含有152個C原子，100個H原子，98個O原子，2個C原子，2個Fe原子，反應(yīng)后含有反應(yīng)前含有152個C原子，100個H原子，92個O原子，2個Fe原子，2X，故2X中含有2個C原子和4個O原子，X中含有1個C原子和2個氧原子，是二氧化碳，草酸（H2C2O4）中氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為﹣2，設(shè)碳元素的化合價為x，則有：（+1）×2+2x+（﹣2）×4=0，x=+3，故填：CO2；+3．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的成分進行分析解答，酚酞試液在堿性溶液中變紅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)化合價規(guī)則確定元素的化合價，據(jù)此解答．11、遺體遺物生活痕跡【分析】【解答】化石是保存在地層中的古代生物的遺體；遺物或生活痕跡。

【分析】化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，化石是生物進化最直接的證據(jù)。12、遺傳物質(zhì)環(huán)境不會【分析】【解答】引起變異的原因；首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系，如花生果實大小的變異是由遺傳物質(zhì)控制的，將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這是由環(huán)境引起的變異。

【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。13、b|b管下端管道橫截面積大，水流速小，壓強大【分析】【分析】當(dāng)打開止水閥門時，比較a和b兩管底部液體的流動速度，根據(jù)流體流速大、壓強小，判斷壓強大小，由壓強大小判斷液面高度．【解答】解：打開止水閥門，水流經(jīng)該裝置時，由于水的流量一定，a管下端管道橫截面積小，b管底部管道橫截面積大，根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知，a管下端水流速大，b管下端水流速小，所以a管下端產(chǎn)生的壓強小，b管下端產(chǎn)生的壓強大，所以，b管口噴出的水柱更高．

故答案為：b；b管下端管道橫截面積大，水流速小，壓強大．14、CO關(guān)閉a，打開bNaCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑【分析】【分析】此題考查了設(shè)計實驗分離CO與CO2，掌握氣體的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，可先利用氣體的性質(zhì)加入試劑除掉一種物質(zhì)，而后再把吸收后的物質(zhì)與其他物質(zhì)反應(yīng)制取出開始除掉的氣體，CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，CO2氫氧化鈉可反應(yīng)生成碳酸鈉；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，可干燥氣體，且氣體從溶液中出來時要帶來部分水蒸氣，故乙瓶中盛放的是濃硫酸，據(jù)此分析實驗步驟，并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式。

【解答】要將CO和CO2分離，可在甲中裝有NaOH溶液，用來吸收CO2，先分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO，所以關(guān)閉b，打開a，混合氣體進入甲裝置，CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，可分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO；二氧化碳與氫氧化鈉溶液在甲中反應(yīng)生成碳酸鈉，要得到CO2，可在丙中盛放稀鹽酸，然后關(guān)閉活塞a，打開b，從丙處加入稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉可反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，又可分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO2；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

故答案為：CO；關(guān)閉a，打開b；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共40分)16、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)；所以火線連開關(guān)，再連燈泡，零線直接接燈泡即可，如圖所示：

（2）過折射點做法線；再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時，入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線；

過玻璃磚右側(cè)的折射點作法線；根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時，入射角小于折射角作出空氣中的折射光線；如圖所示：

（3）延長力F的作用線；然后由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂．如圖所示：

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡，零線直接接燈泡．

（2）折射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時；折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．

（3）力臂是從支點到力的作用線的距離．由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．17、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿