2025年教科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、將蘑菇曬干保存，其保存原理是（）A.高溫滅菌，抑制菌類生長(zhǎng)B.隔絕空氣，抑制菌類生長(zhǎng)C.高溫消毒，防止與菌類接觸D.除去水分，防止細(xì)菌真菌生長(zhǎng)2、細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對(duì)此，以下描述正確的是()A.剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同B.所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂C.細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制D.所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化3、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w的引力大約是地球?qū)ζ浔砻娓浇矬w引力的六分之一，一個(gè)在地球上質(zhì)量是60千克的宇航員,關(guān)于他在月球上的重量和質(zhì)量說法正確的是（）A.重量增大，質(zhì)量增大B.重量減小，質(zhì)量不變C.重量不變，質(zhì)量不變D.重量減小，質(zhì)量減小4、如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A.

彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B.

吊在天花板下的靜止電C.

路上勻速直線行駛的小車D.

空中勻速直線下落的降落傘5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是()A.真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法得出的B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C.課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播D.聲音從空氣傳播到水中，聲速將變小評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖示，固體的體積是____m3。

7、桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都凋落了，惟有花中____的繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)，____發(fā)育成種子，____發(fā)育成胚。8、海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞____；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有____。（填選“信息”或“能量”）9、縱觀歷史，物理學(xué)許多重要的發(fā)現(xiàn)，有力地推動(dòng)了____的發(fā)展，物理學(xué)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步，真可謂功勛卓著.10、我國(guó)地域遼闊，地形類型多樣．山地、____、平原、____、丘陵五種地形，在我國(guó)都有分布．11、芽中也有____組織，它可發(fā)育為____、____和____，它們構(gòu)成枝條，新芽又不斷形成新的枝條，使植株的地上部分不斷繁茂，形成“萬千枝條”。12、聲音在傳播中遇到障礙物會(huì)____回來，叫回聲。從發(fā)出聲音到能聽見回聲的時(shí)間間隔在____秒以上，我們才能聽見回聲。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）14、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共20分)23、點(diǎn)燃一支蠟燭，將蠟燭燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象記錄下來。24、是不是所有的鳥的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段？如果不是，請(qǐng)就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經(jīng)歷的生殖過程有哪些？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．【解答】解：蘑菇是利用人工方法脫水，減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖來延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此“將蘑菇曬干保存，其保存原理是除去水分，防止細(xì)菌真菌生長(zhǎng)．

故選：D2、C【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的分裂和分化的知識(shí)，思考解答?！窘獯稹拷猓荷矬w內(nèi)都有終生保持分裂能力的細(xì)胞；不斷分裂使生物體長(zhǎng)大，剛分裂出來的細(xì)胞體積很小，細(xì)胞開始生長(zhǎng)，長(zhǎng)到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．在細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體首先完成復(fù)制加倍，這樣才能使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目和原來的一樣．可見C符合題意。

故選：C3、B【分析】【解答】月球上物體的重量也是由月球?qū)ξ矬w的引力產(chǎn)生的；所以，月球?qū)λ砻娓浇奈矬w的引力減小，物體在月球上所受的重力也會(huì)減??；而質(zhì)量是物體本身的屬性，不隨位置的變化而變化，所以，質(zhì)量不變。選B。

【分析】從重力和質(zhì)量的定義出發(fā)即可得到本題的正確答案。本題考查的是重力。4、A【分析】【解答】解：

A；彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員；運(yùn)動(dòng)方向和速度時(shí)刻變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化．符合題意；

B；吊在天花板下的靜止的電燈；速度為0，方向保持不變，說明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．不符合題意；

C；路上勻速直線行駛的小汽車；運(yùn)動(dòng)快慢和方向都不變，說明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．不符合題意；

D；空中勻速直線下落的降落傘；運(yùn)動(dòng)快慢和方向都不變，說明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．不符合題意．

故選A．

【分析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以用速度和方向來描述，當(dāng)速度的大小或方向發(fā)生改變時(shí)，我們就說物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．5、D【分析】【分析】本題主要考察聲音的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)書本知識(shí)。

【解答】A.將一只小電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)；接通電源使電鈴發(fā)聲，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽聽聲音有什么變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明“真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法得出的”故答案A正確。

B.與水波的傳播相似；聲音在空氣中也是以波的方式向遠(yuǎn)處傳播的。當(dāng)喇叭的振動(dòng)面向外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓縮鄰近的空氣，使這部分空氣變密；當(dāng)喇叭的振動(dòng)面向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，這部分空氣變疏。振動(dòng)面的不斷振動(dòng)，空氣中就形成疏密相間的波，向遠(yuǎn)處傳播。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明“聲波能傳遞能量”，故答案B正確。

C.課堂上聽到老師的講話聲；當(dāng)然說明聲音可以在空氣中傳播。故答案C正確。

D.聲音在氣體中傳播最慢；在固體中傳播最快。故“聲音從空氣傳播到水中，聲速將變小”錯(cuò)誤。

所以本題選D。二、填空題(共7題，共14分)6、1.4×10﹣5【分析】【解答】所用量筒的單位是ml；其分度值是2ml；

左圖所示；液體的體積是28ml，右圖所示，固體和液體的總體積是42ml；

所以，固體體積等于總體積減去液體體積，即為14ml，合1.4×10﹣5m3．

【分析】量筒是量度液體體積的儀器，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)．讀數(shù)前應(yīng)先看清其分度值及單位．7、子房胚珠受精卵【分析】【分析】明確雌蕊子房中各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵；難度一般。

【解答】桃花開花后；必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，才能結(jié)出果實(shí)，桃花在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

故答案為：子房；胚珠；受精卵。8、信息能力【分析】【解答】聲音可以傳遞信息和能量。海豚可以利用超聲波相互交流；這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量。

【分析】（1）聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；（2）聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息。9、社會(huì)生產(chǎn)力【分析】【解答】物理學(xué)的每一次重大發(fā)現(xiàn)；都極大地推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，有力地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷改變著人們的生活方式，加速人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程，深化了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí).

【分析】了解物理學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.10、高原盆地【分析】【解答】我國(guó)地形復(fù)雜多樣；山地；高原、平原、盆地、丘陵等陸地地形的基本類型在我國(guó)都有分布，其中，丘陵占總面積的10%，山地占33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%；山地所占面積最廣，把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原合稱為山區(qū)，那么我國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)面積的2/3．依據(jù)題意．

故答案為：高原；盆地．

【分析】人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型．丘陵海拔較低，地面有起伏，坡度和緩，相對(duì)高度一般不超過200米．平原海拔較低，一般在200米以下，地面平坦遼闊．山地海拔較高，一般在500米以上，坡度陡峻，溝谷較深．高原海拔較高，一般在500米以上，地面坦蕩，邊緣比較陡峻．盆地四周高中間低．11、分生莖葉芽【分析】【解答】由葉芽的結(jié)構(gòu)可知：生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞具有分裂能力；可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的。

【分析】在植物體的根尖、莖、芽中都有分生組織，芽中分的生組織是生長(zhǎng)點(diǎn)。12、反射0.1秒【分析】【分析】聲音在傳播過程中遇到障礙物要發(fā)生反射。

【解答】聲音在傳播過程中遇到障礙物要發(fā)生反射；人們把聲音遇到障礙物反射回來的聲音叫回聲。人耳辨別出回聲的條件也就是人耳區(qū)分兩次聲音的條件是：反射回來的聲音到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上，否則原聲和回聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。

故答案為：反射；0.1秒三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；