2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列不屬于傳遞信息行為的是()A.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲B.工蜂跳“8”字舞C.蟑螂晝伏夜出D.鳥(niǎo)類鳴叫2、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后,過(guò)一會(huì)兒石灰石表面幾乎沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,其原因是()A.錐形瓶塞處漏氣B.沒(méi)有加熱C.加入的是硫酸溶液D.沒(méi)有用玻璃棒攪拌溶液3、如圖所示;滑片P可()

A.向左滑動(dòng),但不能滑到C點(diǎn)B.向左滑動(dòng),可以滑到C點(diǎn)C.向右滑動(dòng),但不能滑到D點(diǎn)D.向右滑動(dòng),可以滑到D點(diǎn)4、世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是()A.奧斯特B.法拉第C.焦耳D.安培5、小朱在測(cè)量一電阻的阻值時(shí);用相同的器材設(shè)計(jì)了兩個(gè)電路,電路圖如圖所示。若把滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端(電表均未超過(guò)量程),下列說(shuō)法正確()

A.甲圖電壓表示數(shù)變化范圍大B.乙圖的電壓表示數(shù)變化范圍大C.甲圖的電流表示數(shù)變化范圍大D.甲圖和乙圖的電流表示數(shù)變化范圍一樣大6、如圖所示;平面鏡豎直的立在水平桌面上,一支直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()

A.蠟燭在平面鏡中的像逐漸變大B.經(jīng)過(guò)2s,蠟燭與它的像相距20cmC.蠟燭的像相對(duì)于平面鏡是靜止的D.若平面鏡順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,蠟燭的像與蠟燭垂直評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法:①.原料:____,____?;瘜W(xué)方程式是:____

②.收集方法:____。③.驗(yàn)滿方法:____。8、家庭電路中,各用電器之間是____的,開(kāi)關(guān)和用電器之間是____的.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在家庭電路中,從安全的角度考慮,控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)連接在燈泡與____線之間(選填“火”或“零”);三孔插座中有兩個(gè)孔分別與火線.零線相連,另外的一個(gè)孔應(yīng)與____連接.9、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氟元素:____;

(2)2個(gè)鎂離子:____;

(3)碘酒中的溶劑:____;

(4)胃液中含有的酸:____.10、甲;乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

(1)t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是____g;乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而____(填“增大“或“減小”);

(2)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___;將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:甲____(填“<”;“=”或“>”)乙.

11、糖類在提供人類的營(yíng)養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用,從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位,我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早,已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該物質(zhì)由____種元素組成;

(2)1個(gè)麥芽糖分子中含有____個(gè)原子,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___;

(3)該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是____.12、用手向上提水桶,手對(duì)水桶有力的作用。其中____是施力物體,____是受力物體;同時(shí)手會(huì)感到水桶向下拉手,這里的施力物體是____,受力物體是____。13、小楠自制了一支密度計(jì),將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙甲、乙兩個(gè)容器中,靜止時(shí),如圖所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:ρ甲____ρ乙;若該密度計(jì)排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙,則m甲____m乙(該題兩空均選填“<”“=”或“>”)。

14、如圖所示,小磁針在紙面能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針將沿____方向轉(zhuǎn)動(dòng)。(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性將____(選填“增強(qiáng)”或“不變”或“減弱”)。15、如圖,小明發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)閉合后,燈L不亮。小明手頭沒(méi)有測(cè)電筆,他利用所學(xué)的知識(shí),將電路中的其他支路斷開(kāi),然后斷開(kāi)斷路器,將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗(yàn)燈(如右圖),發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮,則該電路的故障是____。具體哪個(gè)位置出問(wèn)題了呢?小明又找來(lái)測(cè)電筆,用測(cè)電筆測(cè)試A、B、C、D四處時(shí),發(fā)現(xiàn)只有B處氖管不發(fā)光,其他三處氖管發(fā)光,則故障具體情況為_(kāi)___。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共21分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力;

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、在圖中;若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A;B兩個(gè)螺線管相排斥,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共4分)24、要求閉合開(kāi)關(guān)后;圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引,請(qǐng)畫(huà)出乙螺線管線圈的繞法。

25、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共36分)26、不銹鋼制品有很多優(yōu)越特性,被人們所喜愛(ài)。有些人在購(gòu)買不銹鋼制品時(shí)用磁鐵來(lái)驗(yàn)證其優(yōu)劣和真?zhèn)危喝舸盆F不吸不銹鋼材,則認(rèn)為不銹鋼是好的,貨真價(jià)實(shí);若吸附,則認(rèn)為是冒牌假貨。這種辨別不銹鋼的方法是否可行?27、有一生銹的鐵釘7g;放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),共得到氫氣0.2g.

求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?28、簡(jiǎn)述光合作用的實(shí)質(zhì)29、把電留?。?/p>

兒子:爸爸;電燈為什么要用兩根線?爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.

兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【解答】:A;黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲是通過(guò)聲音進(jìn)行交流;A錯(cuò)誤.

B;工蜂跳“8”字舞是通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行交流;B正確.

C;蟑螂晝伏夜出屬于遷徙行為;不屬于信息交流,C錯(cuò)誤.

D;鳥(niǎo)類是鳴叫進(jìn)行信息交流;D正確.

故選:C

【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.2、C【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若加入的酸是硫酸溶液,其反應(yīng)生成物CaSO4,它微溶于水,隨著生成物量的增多CaSO4不能繼續(xù)溶解,最終沉積于大理石表面阻礙稀H2SO4與CaCO3的接觸;反應(yīng)停止;實(shí)驗(yàn)前,必須檢驗(yàn)裝置的氣密性,不反應(yīng)與漏氣與否無(wú)關(guān)系從而又排除A;實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和塊狀大理石或石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,不需要加熱,排除B;D的可能,故選C.

【分析】此題考察了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理的對(duì)比.題中的現(xiàn)象向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后,過(guò)一會(huì)兒石灰石表面幾乎沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,應(yīng)根據(jù)此現(xiàn)象展開(kāi)分析.說(shuō)明開(kāi)始反應(yīng),后慢慢停止.3、B【分析】【解答】由圖可知;滑動(dòng)變阻器CP端接入電路,移到D端時(shí),接入電路的電阻最大,移到C端,接入電路的電阻為0,故滑片不能移到C點(diǎn),移到C點(diǎn)時(shí),電路出現(xiàn)短路,滑動(dòng)變阻器可以向左也可以向右移動(dòng)。故選AD.

【分析】本題考查滑動(dòng)變阻器的連接方式。4、A【分析】【解答】A;1820年;丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng),故A符合題意;B、法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B不符合題意;C、焦耳建立了焦耳定律,提供了對(duì)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)發(fā)出熱量的計(jì)算,故C不符合題意;D、電流的單位是安培,因此安培對(duì)電流的研究作出了貢獻(xiàn),故D不符合題意.

【分析】世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特。5、B【分析】【分析】分析兩電路圖;根據(jù)滑動(dòng)變阻器的不同接法分別利用串并聯(lián)電路的規(guī)律可求得兩種情況下電壓表及電流表示數(shù)的范圍,則可得出變化范圍的大小關(guān)系.本題考查對(duì)電路的分析及歐姆定律的綜合應(yīng)用,要求能正確分析電路,會(huì)由電路得出電壓及電流值;同時(shí)由本題我們可以知道滑動(dòng)變阻器的兩種用法.

【解答】解:甲圖中定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),則當(dāng)滑動(dòng)變阻器短路時(shí),電壓表示數(shù)最大,等于電源電壓,即U1最大=U;由歐姆定律可得:此時(shí)電路中電流

當(dāng)滑動(dòng)變阻器全部接入時(shí),電路中電阻最大,則電流最小,由歐姆定律可得:電路中電流此時(shí)電壓表示數(shù)為

即電流表示數(shù)范圍為電壓表示數(shù)范圍為:

乙圖中滑動(dòng)變阻器全部接入電路;電阻與滑片左側(cè)部分并聯(lián),則當(dāng)滑片在最左端時(shí),電阻被短路,此時(shí)電壓表示數(shù)為零;電流表的示數(shù)為零;

當(dāng)滑片滑到最右端時(shí),電阻與滑動(dòng)變阻器全部電阻并聯(lián)在電源兩端,則此時(shí)R兩端電壓為電源電壓U,電路中電流

故電流表示數(shù)范圍為:電壓表示數(shù)范圍為0~U.

則可得出;乙圖中的電壓表及電流表示數(shù)的變化范圍均要大.

故選B.6、D【分析】【分析】利用以下知識(shí)分析解答:(1)平面鏡成像的特點(diǎn):所成的像是虛像;像和物體大小相同;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等;(2)在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí);要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn),即參照物,物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化,則運(yùn)動(dòng),不發(fā)生變化,則靜止。

【解答】A;由平面鏡成像的特點(diǎn)可知;蠟燭與平面鏡的距離改變,蠟燭在鏡中的像的大小不變,故A錯(cuò)誤;

B、因像距與物距是相等的,當(dāng)蠟燭以5cm/s的速度向平面鏡靠近時(shí),根據(jù)可得;2s內(nèi)蠟燭通過(guò)的距離s=vt=5cm×2s=10cm,2s后物距為40cm-10cm=30cm,像距也為30cm,2s后蠟燭與鏡中的像相距30cm+30cm=60cm,故B錯(cuò)誤;

C;直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動(dòng)的過(guò)程中;蠟燭的像相對(duì)于平面鏡發(fā)生了位置變化,因此是運(yùn)動(dòng)的,故C錯(cuò)誤;

D;蠟燭與平面鏡的夾角為45°;根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),此時(shí)平面鏡將蠟燭與像的夾角平分,所以蠟燭與它在平面鏡中的像互相垂直,故D正確。

故選D二、填空題(共9題,共18分)7、碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶瓶口,木條熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿。【分析】【分析】1.實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石;主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.氣體的收集方法主要基于氣體的溶解性和氣體的密度。

3.二氧化碳的檢驗(yàn)是初中科學(xué)考察最基本的;一般用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳。而驗(yàn)滿的方法主要關(guān)鍵字在“滿”上,所以要用點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶瓶口,木條熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿。

【解答】

1.基于這個(gè)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;我們可以清楚的知道原料是碳酸鈣,稀鹽酸。

2.方程式就是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3.點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶瓶口;木條熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿。

故答案為:①碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②向上排空氣法③用燃著的木條放在集氣瓶瓶口,木條熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿。8、并聯(lián)串聯(lián)火地線【分析】【解答】家用電器之間是并聯(lián)時(shí);各家用電器都正常工作,并且互不影響.開(kāi)關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的。

從安全的角度考慮;控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)連接在燈泡與火線線之間;

三孔插座中有兩個(gè)孔分別與火線.零線相連;另外的一個(gè)孔應(yīng)與大地連接,即防止有用電器外殼帶電而使得人觸電.

故答案為:并聯(lián);串聯(lián);火;地線.

【分析】(1)各家用電器之間是并聯(lián)時(shí);各家用電器都正常工作,并且互不影響.(2)火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬塊;零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套.

(3)三孔插座的上孔接地,防止用電器漏電時(shí)出現(xiàn)觸電事故.9、F2Mg2+C2H5OHHCl【分析】【解答】(1)氟元素的元素符號(hào)為:F.

(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+.

(3)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.

(4)胃液中含有的酸是鹽酸;其化學(xué)式為HCl.

故答案為:(1)F;(2)2Mg2+;(3)C2H5OH;(4)HCl.

【分析】(1)書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào);第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.

(2)離子的表示方法;在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

(3)碘酒中的溶劑是酒精;寫出其化學(xué)式即可.

(4)胃液中含有的酸是鹽酸,寫出其化學(xué)式即可.10、16減小20%>【分析】【解答】解:(1)據(jù)圖可以看出,t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是16g;乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小;故填:16,減??;

(2)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是25g,故甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%;將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲的溶解度隨溫度的降低而減小,有固體析出,仍然是飽和溶液,此時(shí)的溶解度是16g,而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液的組成不變,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然與t2℃時(shí)相同;據(jù)圖可以看出,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故填:20%,>.

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度,②比較不同物質(zhì)的溶解度的大小隨溫度的變化特點(diǎn),③根據(jù)溶解度大小確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,據(jù)此解答.11、3453421:8【分析】【解答】解:(1)麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11;可見(jiàn)它是由碳;氫、氧三種元素組成的,故填:3;

(2)麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11;可見(jiàn)1個(gè)麥芽糖分子中含有12個(gè)碳原子;22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子,共45個(gè);麥芽糖的相對(duì)分子質(zhì)量為為12×12+1×22+16×11=342;故填:45;342;

(3)麥芽糖中氫;氧元素的質(zhì)量比=(1×22):(16×11)=1:8.故填:1:8.

【分析】(1)由化學(xué)式的意義來(lái)分析;

(2)根據(jù)麥芽糖的分子結(jié)構(gòu)以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析;

(3)根據(jù)麥芽糖的分子中氫、氧元素含量來(lái)分析.12、手水桶水桶手【分析】【分析】

力是物體對(duì)物體的作用.日常生活中的推;拉、擠、壓等都是力的作用.要產(chǎn)生這種作用必須有相互作用的物體存在.物體間力的作用是相互的。

【解答】

力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用;因此力不能脫離物體而存在,由此可見(jiàn),一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體,其中一個(gè)叫施力物體,另一個(gè)叫受力物體,當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.

一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體,用手向上提水桶,手對(duì)桶有一個(gè)向上的作用力,施力物體是手,受力物體是水桶;物體間力的作用是相互的,同時(shí)感到水桶對(duì)手有一個(gè)向下拉的作用力,施力物體是水桶,受力物體是手.

故答案為:手;水桶;水桶;手13、<=【分析】【分析】物體漂浮或懸浮時(shí)浮力等于重力,在兩圖中都是漂浮,而且是相同的密度計(jì),所以浮力相同;根據(jù)阿基米德原理分析可知排開(kāi)液體的質(zhì)量相同,由此解答兩容器中液體密度的大小。本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件,利用好密度計(jì)漂?。‵浮=G)是解此類題目的關(guān)鍵。

【解答】∵是相同的密度計(jì);在兩種液體中都漂浮。

∴F浮=G

∴密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力:F甲=F乙=G

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙

由圖可知:V排甲>V排乙

∴ρ甲<ρ乙

又根據(jù)阿基米德原理可知:G排甲=G排乙

∴m甲=m乙。

故答案為:<;=14、順時(shí)針|減弱【分析】【分析】由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極;則由磁極間的相互作用可得出小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向;由滑片的移動(dòng)可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化,則由歐姆定律可得出線圈中電流的變化,則可知螺線管磁性的變化.本題綜合了電路知識(shí)及磁場(chǎng)的性質(zhì),考查了歐姆定律及磁極間的相互作用,是道好題.【解答】解:(1)由圖可知電流由螺線管下方流入,則用右手握住螺線管,四指沿電流方向,則大拇指向上,故螺線管上方為N極;因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,則小磁針S將向螺線管靠近,N極遠(yuǎn)離螺線管,故小磁針將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻變大,則由歐姆定律可得電路中電流變小,則通電螺線管的磁性減弱;

故答案為:順時(shí)針;減弱.15、斷路BC處斷路【分析】【分析】本題考查了用測(cè)電筆來(lái)檢查電路故障;平時(shí)多注意觀察;多和家長(zhǎng)交流、多積累這方面的經(jīng)驗(yàn),測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的。能否使測(cè)電筆的氖燈發(fā)光,就要看測(cè)電筆的筆尖能否通過(guò)導(dǎo)線或閉合的開(kāi)關(guān)接到火線上,接到火線上氖燈發(fā)光,接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】(1)兩盞燈都不亮;說(shuō)明環(huán)路中沒(méi)有電流,故障原因是電路斷路了;

(2)測(cè)電筆的筆尖能否通過(guò)導(dǎo)線或閉合的開(kāi)關(guān)接到火線上;接到火線上氖燈發(fā)光,接不到或接到零線上不發(fā)光,ADC氖管發(fā)光都發(fā)光證明,這之間線路沒(méi)有問(wèn)題,B處氖管不發(fā)光,說(shuō)明BC處斷路;

故答案為:(1)斷路;(2)BC處斷路。三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共21分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法:首先畫(huà)出標(biāo)度;然后找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫(huà)線段,線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

(1)

畫(huà)出標(biāo)度3N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫(huà)出豎直向上6N的線段,在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出6N.如圖:

(2)

畫(huà)出標(biāo)度50N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫(huà)出與地面成30°角150N的線段,在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出150N.如圖.22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì);則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對(duì)于安培定則要求我們不

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