2025年湘師大新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷970考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列現(xiàn)象或行為跟氣溫變化無關(guān)的是()A.人體感覺最舒適的氣溫約為22℃，因此許多人喜歡在夜間工作B.冬天到來的時候，蛇要進(jìn)行冬眠，一直到春暖花開的時候才出來活動C.隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率明顯加快D.蝸牛在夏天高溫的時候會選擇夏眠2、能正確反映右面地圖的信息是（）

A.這幅地圖表示的是南半球的夏季B.這幅地圖表示的是北半球的夏季C.這幅地圖表示的是南半球的冬季D.這幅地圖表示的是北半球的冬季3、下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是()A.二氧化錳可使氯酸鉀在較低溫度下產(chǎn)生氧氣B.催化劑能加快物質(zhì)的反應(yīng)速率C.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑D.加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣4、小華用如圖甲所示進(jìn)行實驗“探究影響浮力大小的因素”；A是實心圓柱體，根據(jù)數(shù)據(jù)作出的彈簧測力計示數(shù)F與物體浸入水中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙，從圖乙可知（）

A.物體受到的重力為2NB.當(dāng)物體浸沒在水中時受到的浮力為2NC.該物體的密度為1．0×103kg/m3D.浸入液體的物體所受的浮力大小與深度成正比5、運動員用船槳向后劃水時皮劃艇就會向前運動，那么使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體是()A.船槳B.湖水C.運動員D.皮劃艇評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、味覺的形成：____接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過神經(jīng)傳到大腦皮層，在大腦皮層形成____、____、____、____四種基本味覺．7、摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r分別帶上了等量的異種電荷，其中失去電子的是____。8、結(jié)合下列實驗裝置；回答問題。

（1）標(biāo)號為a的儀器名稱是____；

（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是____；

（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是____；

（4）若用裝置C檢驗CO2，則試管中盛裝的藥品是____溶液；

（5）若制取8.8gCO2，理論上需要____g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．9、魏來將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的____；藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是____的；大氣壓強隨著高度的增加而____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；如圖所示，鐵塊長度為____cm．

10、如圖所示，已知：R1=20Ω，R2=40Ω，R3=60Ω，電源電壓恒為12V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電阻R1、R2、R3組成____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路，電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)之比是____

11、《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”；曹操率百萬大軍乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。請用燃燒的有關(guān)知識回答以下問題：

（1）周瑜用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船，“火箭”使木船著火。則木船是燃燒條件中的____、木船又與空氣接觸、還需____。

（2）孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了____，使火勢燒得更旺。12、在①肥皂、②被拉長的橡皮筋、③彈簧、④鋁導(dǎo)線中，具有彈性的是____，具有塑性的是____，具有彈力的是____(均填寫序號，可重復(fù)選)。13、一個裝滿水的玻璃杯的總質(zhì)量為700g，將一金屬塊放入水中，待水溢出穩(wěn)定后，把杯的外部擦干，稱得其總質(zhì)量為1040g，將金屬塊取出后其剩余的總質(zhì)量為500g，該金屬塊的質(zhì)量為____g，為該金屬塊的密度為____kg/m3。（忽略金屬塊帶走的水）14、我們試著做一個游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起．豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開一小段距離．將觀察到的現(xiàn)象是兩個硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）．這是因為硬幣被____，且兩個硬幣的上端____（填“異”或“同”）名．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共14分)21、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；請在圖中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極．

22、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)23、一個同學(xué)傳出神經(jīng)受損傷，其他環(huán)節(jié)正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會不會感到疼呢？24、有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B、D都不溶于水，也不與水反應(yīng)，A和B是黑色粉末，將其混合在高溫下反應(yīng)，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.25、現(xiàn)有200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到15%．求：需要向此溶液中加入固體硝酸鈉多少g？（精確到小數(shù)點后一位）26、你會描述天氣嗎？

如：晴﹣這幾天天氣真好；天空藍(lán)極了，有時候有云飄過來，清風(fēng)徐徐，真舒服．

參考教材42頁，請你在陰、雨、雪、雹、熱、霧、揚塵等天氣狀況中任選出兩種進(jìn)行描述，并描述一下上本節(jié)課時教室外的天氣狀況．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】人和動植物等生活在現(xiàn)實環(huán)境中，其生存與發(fā)展必須適應(yīng)環(huán)境的特點?！窘獯稹?/p>

A；人體最感舒適的氣溫為22℃；但人喜歡在夜間工作與溫度沒有關(guān)系。符合題意；

B；冬天溫度很低；為了適應(yīng)環(huán)境溫度的變化，蛇會進(jìn)行冬眠。不符合題意；

C；狗沒有汗腺；隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率要明顯加快，以帶走更多的熱量。不符合題意；

D；蝸牛在夏天溫度升高時；為適應(yīng)環(huán)境會選擇夏眠．不符合題意。

故選C。

2、B【分析】【分析】世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣；夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．本題主要考查對等溫線圖的判讀．要牢記世界氣溫分布的規(guī)律．

【解答】解：世界氣溫從赤道向兩極逐漸遞減；從圖中可以看出等溫線的氣溫數(shù)值向北遞減，因此該圖位于北半球；從圖中看出同緯度的陸地氣溫高于海洋氣溫，因此該圖表示的應(yīng)是夏季．故選項B符合題意．

故選：B．3、A【分析】【解答】通過演示實驗的觀察；比較；我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢)，其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應(yīng)中，起到了加快反應(yīng)速率的作用，且反應(yīng)的溫度沒有氯酸鉀單獨受熱產(chǎn)生氧氣所需的溫度高。所以B、C、D選項不符合催化劑的含義。

【分析】本題考查催化劑的相關(guān)知識，其定義“一變”“兩不變”，其作用“加快”“減慢”。4、B【分析】【解答】A．由圖示圖象可知，物體沒有浸入液體時測力計示數(shù)為4N，則物體重力：G=4N，故A錯誤；B．由圖示圖象可知，物體完全浸沒在水中時受到的浮力：F浮=G-F=4N-2N=2N，故B正確；C．由浮力公式：F浮=ρgV排可知，物體的體積：V=V排==2×10-4m3，由G=mg可知，物體的質(zhì)量：m==0．4kg，物體的密度：ρ物體==2×103kg/m3；故C錯誤；D．由圖示圖象可知，物體沒有完全浸沒在液體中前受到的浮力與物體浸入液體的深度成正比，物體完全進(jìn)入液體后受到的浮力不變，故D錯誤；故選B．

【分析】根據(jù)圖示圖象可知：物體沒有浸入液體時測力計的示數(shù)為物體的重力；物體的重力與測力計示數(shù)之差是物體受到的浮力；根據(jù)物體受到的浮力，應(yīng)用浮力公式可以求出物體的密度．5、B【分析】【分析】

力是物體對物體的作用；而且力的作用是相互的．即甲物體給乙一個力的作用，那么，乙物體就會給甲物體一個反作用力．

【解答】

運動員用船槳向后劃水時；船槳給湖水一個向后的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，湖水也會給船槳一個向前的反作用力，正是這個力推動船向前運動，這個力的施力物體是湖水．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)6、味蕾酸甜苦咸【分析】【分析】大腦有兩個大腦半球形成；大腦半球表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞．

【解答】解：哺乳動物的舌上有味蕾；位于舌的背面；舌根和兩側(cè)的粘膜，能夠接受到酸甜苦咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激，并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動傳到大腦皮層形成酸甜苦咸四種味覺．

故答案為：味蕾；酸；甜；苦；咸．7、毛皮【分析】【解答】當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r；橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電。是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子，而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強弱得到了電子，使其帶上了負(fù)電。

【分析】摩擦起電指的是相互摩擦的兩物體由于發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，使兩物體分別帶上等量異種電荷，據(jù)此分析判斷。8、集氣瓶B氧氣或O2氫氧化鈣146g【分析】【解答】解：（1）標(biāo)號為a的儀器名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；

（2）兩套裝置比較可知；B中的長頸漏斗可隨時添加液體藥品，故填：B；

（3）氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法來收集，氧氣的密度比空氣大，可用此方法收集；故填：氧氣或O2；

（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w；故填：氫氧化鈣；

（5）解：設(shè)需要10%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；則。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

7344

10%×x8.8g

x=146g

答：理論上需要10%的稀鹽酸146g．

【分析】（1）熟記常見儀器的名稱；

（2）根據(jù)長頸漏斗的作用來分析；

（3）根據(jù)氣體的密度來分析；

（4）通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w；

（5）根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算即可．9、運動狀態(tài)豎直向下減小2.75【分析】【解答】解：（1）魏來將籃球向籃框拋出；球的運動速度和方向發(fā)生了變化，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）根據(jù)重力方向豎直向下；如果畫框和重錘線是平行的，畫框是豎直的，否則畫框不豎直；

（3）大氣壓強的大小隨著高度的增加而減??；

（4）圖示刻度尺1cm分為10個小刻度；故最小刻度值為1mm；

鐵塊左邊對應(yīng)的刻度值為9.00cm；右邊對應(yīng)的刻度值為11.75cm，所以鐵塊長度為11.75cm﹣9.00cm=2.75cm．

故答案為：運動狀態(tài)；豎直向下；減??；2.75

【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（2）重力的方向是豎直向下的；根據(jù)重力方向豎直向下，制成重錘檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺是否水平；

（3）大氣壓的大小隨高度的改變而改變；隨著高度的增加，大氣壓逐漸減??；

（4）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把9.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去9.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位10、并聯(lián)5：9【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電阻R1、R2、R3并列連接；它們是并聯(lián)的；

電流表A1通過電阻R2、R3的電流，電流表A2測流過電阻R1、R2的電流；

電流表示數(shù)之比：===

【分析】分析圖示電路圖判斷各電阻的連接方式；明確電路結(jié)構(gòu)；

應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電流表示數(shù)，然后再求電流表示數(shù)之比．11、可燃物溫度達(dá)到木船的著火點充足的氧氣【分析】【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性。（2）可燃物與氧氣接觸。（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點。

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度。（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積?！窘獯稹浚?）木船屬于可燃物；故填：可燃物。

木船與氧氣接觸的同時；溫度達(dá)到木船的著火點，木船才能燃燒，故填：溫度達(dá)到木船的著火點。

（3）東風(fēng)為木船的燃燒提供了充足的氧氣，使木船燃燒更加劇烈，故填：充足的氧氣。故答案為：（1）可燃物溫度達(dá)到木船的著火點（2）充足的氧氣。

12、②③|①④|②【分析】【分析】物體發(fā)生形變后能夠自動恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫做彈性；不能恢復(fù)原裝的性質(zhì)叫做塑性；物體只有發(fā)生彈性形變才具有彈力．此題主要考查的是學(xué)生對彈性；塑性和彈力概念的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．【解答】解：②被拉長的橡皮筋、③彈簧發(fā)生形變后能自動恢復(fù)原狀，所以它們具有彈性；

①肥皂；④鋁導(dǎo)線發(fā)生形變后；不能自動恢復(fù)原狀，所以說它們具有塑性；

②被拉長的橡皮筋發(fā)生了彈性形變；所以說它具有彈力．

故答案為：②③；①④；②．13、5402.7×103【分析】【分析】（1）已知放入金屬塊后的總質(zhì)量和取出金屬塊后的質(zhì)量，二者之差就等于金屬塊的質(zhì)量．（2）已知燒杯和水的總質(zhì)量還有取出金屬塊后的質(zhì)量，二者之差就等于排開水的質(zhì)量，根據(jù)公式求出金屬塊的體積，再根據(jù)公式求出該金屬塊的密度．本題考查根據(jù)金屬塊放入前和取出后燒杯和水的質(zhì)量之差求金屬塊的質(zhì)量；利用排開水的質(zhì)量求金屬塊的體積，本題的關(guān)鍵是求金屬塊的質(zhì)量與體積．

【解答】已知：m1=700g，m2=1040g，m3=500g，ρ水=1.0g/cm3

求：金屬塊的質(zhì)量m和密度ρ

解：（1）金屬塊的質(zhì)量為：m=m2-m3=1040g-500g=540g；（2）金屬塊排開水的質(zhì)量：m排=m1-m3=700g-500g=200g；

∵

∴金屬塊的體積：V=V水===200cm3；

金屬塊的密度：．

故答案為：540；2.7×103．14、分開|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬幣；硬幣的兩端極性和磁鐵的兩端極性的關(guān)系，通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷．【解答】解：

當(dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時；會被磁體磁化，具有相同的磁極．由于同名磁極相互排斥，因此它們會相互分開．

故答案為：分開；磁化；同．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共2題，共14分)21、解：已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針的上端為S極，下端為N極；

根據(jù)線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．則電源的上端為負(fù)極；下端為正極．

如下圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極；

利用線圈的繞向和螺線管的N；S極；結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．

【分析】解決此題關(guān)鍵要抓住此題的突破口：螺線管的上端為N極．然后利用相關(guān)知識解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負(fù)極．22、解：小磁針N極向右；則得螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極，右側(cè)為正極．如圖所示：

【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向．五、解答題(共4題，共28分)23、不能縮手，但是由于傳入神經(jīng)正常，神經(jīng)中樞完好，會感到疼?！痉治觥俊窘獯稹咳魏畏瓷浠顒佣家ㄟ^完整的反射弧才能實現(xiàn)；缺一個反射都不能正常進(jìn)行。