2025年人教B版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷984考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.加熱試管時(shí)，試管應(yīng)先預(yù)熱B.把水緩慢地沿?zé)诘谷胧饬蛩岬臒蠧.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈D.用鑷子夾取砝碼，把砝碼放在托盤(pán)天平的左盤(pán)2、下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水是單質(zhì)，也是氧化物B.電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為1：2C.用過(guò)濾的方法可以除去水中的少量泥沙D.生活中可以通過(guò)肥皂水區(qū)分硬水和軟水3、只含銅和氧兩種元素的固體樣品9.0g，測(cè)得銅的質(zhì)量為8.0g．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說(shuō)法正確的是（）A.固體樣品可能是Cu2OB.固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物C.固體樣品的組成只有兩種情況D.若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則其中一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4、為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)；所選試劑（過(guò)量）及操作方法均正確的是（）

。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法A氧化鈣碳酸鈣加水溶解后過(guò)濾B二氧化碳氯化氫通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶C硝酸銅溶液硝酸銀溶液加入銅粉過(guò)濾D硫酸鈉溶液稀硫酸加入碳酸鈉溶液A.AB.BC.CD.D5、已知固體和液體的接觸面積越大，反應(yīng)的速率越快．現(xiàn)將ag塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物損失的質(zhì)量（不考慮鹽酸的揮發(fā)）隨時(shí)間的變化曲線如圖的實(shí)線所示，在相同的條件下，將bg（a＞b）粉末狀碳酸鈣與足量同濃度鹽酸反應(yīng)；則相應(yīng)的曲線（圖中虛線所示）正確的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.

稀釋濃硫酸B.

測(cè)定溶液pH值C.

蒸發(fā)食鹽水D.

檢驗(yàn)稀鹽酸的酸堿性7、如圖所示，測(cè)定空氣中的氧氣含量，閉合電源開(kāi)關(guān)后利用電阻絲放熱引燃白磷．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管，若管內(nèi)液體始終水平，則裝置氣密性良好B.白磷燃燒時(shí)，可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低C.裝置未冷卻時(shí)，左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處D.若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大8、下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水；其中說(shuō)法或結(jié)論有錯(cuò)誤的是（）

A.①燒杯中的水：通過(guò)導(dǎo)管中水面的上升得出鐵生銹需要消耗氧氣B.②水槽中的水是反應(yīng)物，電解后左管和右管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為2：1C.③燒杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可說(shuō)明二氧化碳能溶于水D.④集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂9、下列物質(zhì)中含有氧氣的是rm{(}rm{)}A.雙氧水B.液態(tài)氧C.二氧化錳D.液態(tài)空氣10、下列關(guān)于常見(jiàn)氧化物的敘述，不正確的是（）A.H2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質(zhì)B.固態(tài)CO2叫做“干冰”，可用于人工降雨C.磁鐵礦的主要成分是FeS2，有磁性，可用于煉鐵D.CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧11、有一塊農(nóng)田不長(zhǎng)莊稼；經(jīng)測(cè)定是酸性太強(qiáng)，可以適當(dāng)施入（）

A.石灰石。

B.熟石灰。

C.草木灰。

D.氮肥。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、高鈣牛奶深受消費(fèi)者喜愛(ài)。牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是，青少年補(bǔ)鈣可預(yù)防(填“骨質(zhì)疏松”“佝僂病”或“貧血”)。下圖為鈣的一種微粒的示意圖，請(qǐng)用符號(hào)表示。13、（2015?岳陽(yáng)）豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)．如圖是豆?jié){機(jī)示意圖．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是____（填序號(hào)）；

（2）用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的____性；

（3）“科學(xué)膳食”是人類(lèi)健康的保障，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入____（填序號(hào)）．

①維生素②蛋白質(zhì)③油脂．

14、請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na+②CuSO4③N2④CO32-．其中能表示化合物的是____（填序號(hào)，下同），其中能表示分子的是____．

（2）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的____．

（3）在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D（A、B、C、D均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是____．

A．該反應(yīng)中共有4種原子。

B．該反應(yīng)中有單質(zhì)生成。

C．該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變。

D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分。

E．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4：3．15、水是生命之源；人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．我們每個(gè)人都要關(guān)心水；愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)．其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)____操作達(dá)到．

A．不得呈現(xiàn)異色；B．不得有異味；C．應(yīng)澄清透明；D．不得含有細(xì)菌和病毒。

（2）生活中可以采用____區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)____的方法降低水的硬度．

（3）水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例：____．16、請(qǐng)從H；O、Na、Cl、C中選擇合適的元素；按下列要求寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）人體內(nèi)含量最多，且在4℃時(shí)密度最大的物質(zhì)是____；

（2）可用作調(diào)味品的是____；

（3）具有可燃性、還原性的常見(jiàn)氣體____；

（4）呈堿性但不是堿的物質(zhì)____．17、根據(jù)化學(xué)知識(shí)猜謎：（任選3個(gè)猜答；多答者，按順序選批3個(gè)．）

（1）水上作業(yè)____，端著金碗的乞討者_(dá)___（各打一化學(xué)元素名稱(chēng)）．

（2）杞人憂天____（打一實(shí)驗(yàn)操作）．辭別兒女他鄉(xiāng)去____（打一微粒名稱(chēng)）．

（3）長(zhǎng)長(zhǎng)身子尖尖嘴，擠壓腦袋流口水____（打一種化學(xué)儀器）評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共28分)18、有A；B、C、D四種元素；已知A元素是地殼中含量最多的元素；B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子；C元素的原子內(nèi)沒(méi)有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體；D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子，它是地殼中含量最多的金屬元素．請(qǐng)根據(jù)上述的信息回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出這四種元素的元素符號(hào)：A是____；B是____；C是____；D是____．

（2）B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：____；B元素屬于____（填“金屬元素”或“非金屬元素”）

（3）D元素與氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為：____．19、將無(wú)色液體X與黑色粉末Y混合，可制得無(wú)色氣體A和無(wú)色液體B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，將淡黃色固體C點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．無(wú)色液體B在通入直流電會(huì)生成氣體A和氣體E，F(xiàn)是空氣的主要成份約占空氣體積的．推出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

X．____Y．____A．____B．____C．____D．____E．____F．____．20、（2013春?邗江區(qū)校級(jí)期中）下列用字母表示的是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；可能由H；C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成．

（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A的俗稱(chēng)____．

（2）C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫(xiě)出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式____；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型：____．F的化學(xué)式____．

（3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M與C能反應(yīng)，則G的化學(xué)式為_(kāi)___（寫(xiě)一種即可）物質(zhì)類(lèi)別屬于____．（選擇字母填寫(xiě)）

A．氧化物B．酸C．堿D．鹽。

G和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（4）鈉原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)___，容易____（得到或失去）電子，寫(xiě)出鈉離子與硫離子形成化合物的化學(xué)式：____．

（5）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮．若X為Ca（OH）2則Y為_(kāi)___．21、有一固體混合物，可能由Mg（NO3）2、BaCl2、Na2CO3、CuSO4、KNO3、Na2SO4等物質(zhì)組成．為確定混合物組成；做了如下實(shí)驗(yàn)：

將固體混合物投入水中；得到白色沉淀，上層為無(wú)色澄清溶液．

向所得混合物中加入足量稀硝酸；白色沉淀不溶．

濾出中的沉淀；向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，又有白色沉淀生成．

判斷：該固體混合物中肯定含有____；

肯定沒(méi)有____；

可能含有____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】A；從防止試管炸裂分析；

B；根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析；

C；根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)分析；

D、根據(jù)托盤(pán)天平使用的原則“左物右碼”分析．【解析】【解答】解：A；為防止試管炸裂；加熱試管時(shí)，試管應(yīng)先預(yù)熱，故正確；

B；稀釋濃硫酸時(shí)；把濃硫酸緩慢地沿?zé)诘谷胧⑺臒?，并用玻璃棒不斷攪拌，故錯(cuò)誤；

C；用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈；可能會(huì)引起火災(zāi)，故錯(cuò)誤；

D；盤(pán)天平使用的原則是“左物右碼”；故錯(cuò)誤．

故選A．2、A【分析】【分析】A．根據(jù)水的組成來(lái)分析；

B．根據(jù)電解水的現(xiàn)象來(lái)分析；

C．根據(jù)過(guò)濾的原理來(lái)分析；

D．根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法來(lái)分析．【解析】【解答】解：A．根據(jù)水的化學(xué)式H2O可知；水是由氫元素和氧元素組成的化合物，不屬于單質(zhì)，屬于化合物中的氧化物，故錯(cuò)誤；

B．電解水時(shí)；生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；

C．過(guò)濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)；如泥沙，故正確；

D．向待測(cè)水中加入肥皂水；泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故正確．

故選A．3、D【分析】【分析】根據(jù)題目可知，固體樣品中銅元素和氧元素的質(zhì)量分別為8g和1g，那么固體樣品中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1．所以固體樣品可能為Cu2O，也可能是Cu、CuO，也可能是Cu、CuO與Cu2O，但不可能是CuO與Cu2O兩種物質(zhì)組成的混合物．【解析】【解答】解：這道題目只要是給定元素的質(zhì)量，推測(cè)物質(zhì)的組成，關(guān)鍵在于尋找元素的質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)之間的關(guān)系．與原子個(gè)數(shù)之間存在等比例關(guān)系．

由題意可知，銅元素質(zhì)量為8g，則固體樣品中氧元素質(zhì)量為1g，則銅、氧原子個(gè)數(shù)比為：=2：1，即固體樣品中銅、氧元素的平均組成為Cu2O．可能為純凈物Cu2O，也可能是Cu和CuO或Cu、Cu2O、CuO，但不可能是CuO與Cu2O兩種物質(zhì)組成的混合物．

對(duì)于D選項(xiàng)：如果固體樣品是由兩種物質(zhì)組成，則為Cu和CuO的組合．設(shè)固體樣品中Cu的質(zhì)量為x，則CuO的質(zhì)量為（9g-x），由題意，x+（9g-x）×=8g，x=4g，即Cu在固體樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

A、固體樣品可能是Cu2O；故正確；

B、固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)橛摄~、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1，則“不可能是CuO與Cu2O兩種物質(zhì)組成的混合物”；故錯(cuò)誤；

C、固體樣品的組成只有2種情況，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)椤翱赡転榧儍粑顲u2O，也可能是Cu和CuO或Cu、Cu2O；CuO”；故錯(cuò)誤；

D、若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則為Cu和CuO的組合，而Cu在固體樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故D正確．

故選D．4、C【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C；銅粉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀；再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D；稀硫酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：C．5、C【分析】

CaCO3與HCl反應(yīng)時(shí)；塊狀比粉末狀固體和鹽酸的接觸面積小，反應(yīng)速率慢；所以粉末狀反應(yīng)比較快，斜率大；

但塊狀碳酸鈣的質(zhì)量大；生成的二氧化碳多，故總體損失質(zhì)量高，結(jié)合這兩點(diǎn)，C圖象符合．

故選C．

【解析】【答案】從影響化學(xué)反應(yīng)速率和影響產(chǎn)量的因素分析；反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)越快；生成物的質(zhì)量是由反應(yīng)物的質(zhì)量決定的．

二、多選題(共6題，共12分)6、AB【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，能檢驗(yàn)稀鹽酸的酸堿性，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)；正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C；蒸發(fā)時(shí)；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

D；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色；能檢驗(yàn)稀鹽酸的酸堿性，且使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．

故選：AB．7、CD【分析】【分析】通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新進(jìn)行綜合考查學(xué)生的應(yīng)變能力，可以把該實(shí)驗(yàn)裝置圖還原到課本中出現(xiàn)的裝置圖中去．例如：把把電阻絲和白磷還原為點(diǎn)燃的紅磷，其二者作用都是相同的．【解析】【解答】解：這個(gè)題目考查的是“空氣中氧氣含量的測(cè)定”這個(gè)實(shí)驗(yàn)．其原理是：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．而在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中則把集氣瓶換成了U型管，把研究集氣瓶中的空氣變成了研究U型管左側(cè)密封的空氣，同時(shí)藥品由教材中的紅磷換成了更加易燃的白磷，而點(diǎn)火方式也的所改變．由于白磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，故U型管內(nèi)左側(cè)氣體體積變小，受大氣壓的影響，左側(cè)液面則會(huì)上升；由于液面上升了大約占總體積的，所以得出：空氣中的氧氣大約占空氣體積的．裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升，約上升至1處．由于液面只是上升了；由此可以得出剩余的氣體不支持燃燒，又由于U型管內(nèi)有水，說(shuō)明剩余的氣體難溶于水．若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大．

故選：CD．8、BC【分析】【分析】根據(jù)水的用途和性質(zhì)進(jìn)行分析，鐵生銹消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，而導(dǎo)致水沿導(dǎo)管上升，電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，電解后左管和右管中產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，二氧化碳能溶于水也能與水發(fā)生反應(yīng)，鐵絲燃燒過(guò)程中生成物降落會(huì)炸裂瓶底，水起到了冷卻降溫的作用．【解析】【解答】解：A；鐵生銹消耗氧氣；使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，而導(dǎo)致水沿導(dǎo)管上升，故A正確；

B；電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣；電解后左管和右管中產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯(cuò)誤；

C；二氧化碳能溶于水也能與水發(fā)生反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；

D；鐵絲燃燒過(guò)程中生成物降落會(huì)炸裂瓶底；水起到了冷卻降溫的作用，故D正確；

故選BC．9、BD【分析】解：由物質(zhì)的組成可知；含有氧氣的物質(zhì)要么是氧氣本身要么就是含氧氣的混合物．

A；雙氧水是一種純凈物；不含有氧氣，故錯(cuò)誤；

B；液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣；故正確；

C；二氧化錳是一種純凈物；不含有氧氣，故錯(cuò)誤；

D；液態(tài)空氣屬于混合物；含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)，所以含有氧氣，故正確；

故選BD．

根據(jù)物質(zhì)的組成的知識(shí)進(jìn)行分析；雙氧水；液態(tài)氧、二氧化錳是純凈物；不含有其它的物質(zhì)，而空氣中含有氧氣和氮?dú)獾绕渌鼩怏w和雜質(zhì)．

通過(guò)本題的練習(xí)，要了解化合物中含有的是元素，混合物中才能含有物質(zhì)．【解析】rm{BD}10、AC【分析】【分析】根據(jù)已有的氧化物的概念結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析及解答即可．【解析】【解答】解：A；水不能溶解所以的物質(zhì)；比如油脂，錯(cuò)誤；

B、固態(tài)CO2叫做“干冰”；升華吸熱能降溫，可用于人工降雨，正確；

C、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，不是FeS2；錯(cuò)誤；

D；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合；造成生物體內(nèi)缺氧，正確；

故選AC．11、BC【分析】

A；石灰石能與酸反應(yīng)；但是不適宜改良酸性土壤，故A錯(cuò)誤；

B；熟石灰具有堿性；常用于改良酸性土壤，故B正確；

C；草木灰具有堿性；能用于改良酸性土壤，故C正確；

D；氮肥不適宜改良酸性土壤；故D錯(cuò)誤．

故選：B；C

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；酸性土壤可以使用堿性物質(zhì)改良．

三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】試題分析：高鈣牛奶深受消費(fèi)者喜愛(ài)，牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，青少年補(bǔ)鈣可預(yù)防佝僂病，圖中鈣的一種微粒的示意圖中質(zhì)子數(shù)20>核外電子數(shù)2+8+8=18，故表示的是鈣離子，符號(hào)表示：Ca2+考點(diǎn)：化學(xué)元素與人體健康，離子符號(hào)的表示法【解析】【答案】蛋白質(zhì)佝僂病Ca2+13、①導(dǎo)電②【分析】【解答】（1）①聚乙烯功能鍵是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一；

（2）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；可用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳；

（3）豆?jié){中富含蛋白質(zhì)；營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入蛋白質(zhì)．

故答案為：（1）①；（2）導(dǎo)電；（3）②．

【分析】（1）有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，進(jìn)行分析解答．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物和分子和酸堿鹽的定義進(jìn)行解題；

（2）根據(jù)食品在有水和氧氣的條件下易緩慢氧化而腐?。昏F粉在潮濕的空氣中易生銹，故鐵粉吸收的物質(zhì)是水和氧氣進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)微觀示意圖寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)物生成物的化學(xué)式寫(xiě)出化學(xué)方程式，從而進(jìn)行解答；【解析】【解答】解：（1）化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，故②符合題意；N2是由分子構(gòu)成的，可表示分子，故填③；①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物是Na2CO3；是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，故屬于鹽；

（2）食品在有水和氧氣的條件下易緩慢氧化而腐??；鐵粉在潮濕的空氣中易生銹，故鐵粉吸收的物質(zhì)是水和氧氣；

（3）解：反應(yīng)前A物質(zhì)是NH3，B是O2，反應(yīng)后C是N2，D是H2O，化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O

A；由以上化學(xué)方程式可知；該反應(yīng)共有N、H、O三種原子，故A錯(cuò)誤；

B；該反應(yīng)生成了氮?dú)?；屬于單質(zhì)，故B正確；

C；氮元素在反應(yīng)前后的化合價(jià)發(fā)生了變化；故C錯(cuò)誤；

D；化學(xué)變化中；分子可再分，原子不可再分，故D錯(cuò)誤；

E；由化學(xué)方程式可知；AB分子個(gè)數(shù)比為4：3，故E正確；

故選BE

故答案為：（1）②；③；（2）氧氣和水；（3）BE；15、略

【分析】

（1）過(guò)濾可以除去水中不溶性固體；使水澄清透明；

（2）使用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水；倒入肥皂水泡沫少者為硬水，泡沫豐富者為軟水；對(duì)水加熱煮沸時(shí)，可使水中鈣；鎂離子形成沉淀，因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸；

（3）洗滌儀器；配制溶液、過(guò)濾、粗鹽提純等等實(shí)驗(yàn)中都需要使用到水；

故答案為：

（1）過(guò)濾；（2）肥皂水；煮沸；（3）洗滌儀器或配制溶液（其它合理答案均可）．

【解析】【答案】（1）根據(jù)所要達(dá)到的凈化目的；判斷操作；

（2）由于硬水中含有較多鈣；鎂離子；對(duì)肥皂的起泡有影響，而在對(duì)水加熱煮沸時(shí)，鈣、鎂離子會(huì)形成不溶于水的水垢而降低含量，判斷硬水的檢驗(yàn)與軟化方法；

（3）舉例說(shuō)明水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．

16、略

【分析】

（1）人體內(nèi)含量最多，且在4℃時(shí)密度最大的物質(zhì)是H2O；

（2）可用作調(diào)味品的是NaCl；

（3）具有可燃性、還原性的常見(jiàn)氣體H2和CO；

（4）呈堿性但不是堿的物質(zhì)Na2CO3．

故答為：（1）H2O；（2）NaCl；（3）H2和CO；（4）Na2CO3．

【解析】【答案】經(jīng)分析：（1）人體內(nèi)含量最多；且在4℃時(shí)密度最大的物質(zhì)是水；

（2）可用作調(diào)味品的是氯化鈉；

（3）具有可燃性；還原性的常見(jiàn)氣體為氫氣和一氧化碳；

（4）呈堿性但不是堿的物質(zhì)是碳酸鈉．

17、略

【分析】

（1）水上作業(yè)是在水上工作；水上有工就是汞，端著金碗的乞討者，乞討者是丐，旁有金，即是鈣，所以本題答案為：汞，鈣；

（2）杞人憂天意思就是過(guò)多考慮；即過(guò)濾的意思，辭別兒女他鄉(xiāng)去，就是離子而去的意思，故為離子，所以本題答案為：過(guò)濾，離子；

（3）長(zhǎng)長(zhǎng)身子尖尖嘴；擠壓腦袋流口水就是膠頭滴管，所以本題答案為：膠頭滴管．

【解析】【答案】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析；水上作業(yè)是在水上工作，水上有工就是汞，端著金碗的乞討者，乞討者是丐，旁有金，即是鈣，杞人憂天意思就是過(guò)多考慮，即過(guò)濾的意思，辭別兒女他鄉(xiāng)去，就是離子而去的意思，故為離子，長(zhǎng)長(zhǎng)身子尖尖嘴，擠壓腦袋流口水就是膠頭滴管．

四、推斷題(共4題，共28分)18、ONaHAl金屬元素Al2O3【分析】【分析】根據(jù)地殼中含量最多的元素為氧元素，因此A是氧元素；B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，說(shuō)明B是鈉元素；C元素原子核內(nèi)沒(méi)有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體-氫氣，所以C元素為氫元素；D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子，它是地殼中含量最多的金屬元素，因此D元素是鋁元素；據(jù)此分析完成相關(guān)的問(wèn)題．【解析】【解答】解：地殼中含量最多的元素為氧元素；因此A是氧元素；B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，說(shuō)明B是鈉元素；C元素原子核內(nèi)沒(méi)有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體-氫氣，所以C元素為氫元素；D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子，它是地殼中含量最多的金屬元素，因此D元素是鋁元素；因此：

（1）A；B、C、D的元素符號(hào)分別為：O；Na；H；Al；

（2）鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為11，根據(jù)核外電子層排布可知：鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

（3）鋁元素和氧元素組成的氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3．

故答案為：（1）O；Na；H；Al；（2）（3）Al2O3．19、略

【分析】【分析】根據(jù)題目給出的信息：Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，因此Y是催化劑；又因?yàn)檫^(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此X是過(guò)氧化氫，Y是二氧化錳，A是氧氣，B是水；硫是淡黃色，固體硫點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫，即硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫．據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：因?yàn)檫^(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，因此X是過(guò)氧化氫，Y是二氧化錳，A是氧氣，B是水；硫是淡黃色，固體硫點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫，因此C是硫，D是二氧化硫．無(wú)色液體B在通入直流電會(huì)生成氣體A和氣體E，由于B是水A是氧氣，所以E是氫氣，氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為；所以F是氮?dú)猓?/p>

故答案為：H2O2；MnO2；O2；H2O；S；SO2；H2；N2；20、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；（1）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，常用作干燥劑，生成的氫氧化鈣呈堿性，常用于改良酸性土壤，（2）F電解可生成兩種氣體，則F為水，水分解生成氫氣和氧氣，C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，則C和D為酸和堿，生成的E為鹽，則C可能為氫氧化鈉，D可能為硫酸，生成的E可能為硫酸鈉，（3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M與C能反應(yīng)，則G可能是碳酸鈉，與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉；水和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；

（4）根氫鈉原子的質(zhì)子數(shù)；原子結(jié)構(gòu)示意圖及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法分析解答。

（5）向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，則根據(jù)F浮=ρ液gV排，液體的密度增大．【解析】【解答】解：（1）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；常用作干燥劑，生成的氫氧化鈣