2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、將一枚硬幣放在杯底，倒入水后，硬幣的位置看起來()A.升高了B.降低了C.不變D.無法確定2、同緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點(diǎn)要比偏西的地點(diǎn)()A.先看到日出B.后看到日出C.時(shí)刻晚D.時(shí)刻相同3、下列四幅正午太陽光照圖中，哪一幅圖適合四川省達(dá)州市當(dāng)天去購房，并且最能檢驗(yàn)房屋光照條件好（）A.B.C.D.4、關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，正確的說法是（）A.在雪原上，滑雪者腳穿滑雪板，能減小人對雪地的壓力B.潛水員在很深的海水中工作，身穿潛水服的目的是為了增大壓力C.沙漠之舟“駱駝”的腳掌面積是馬蹄子的三倍，能增大與沙地間的摩擦力D.學(xué)生的書包帶寬一些，肩膀的受力面積會(huì)大一些，能減小肩膀所受壓強(qiáng)5、（2013·湖州）下列現(xiàn)象與其形成原因?qū)?yīng)的是()A.雅安地震——人類活動(dòng)B.四季更替——地殼運(yùn)動(dòng)C.海陸變遷——太陽活動(dòng)D.地形變化——內(nèi)力和外力共同作用評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、閱讀下列資料；分析回答問題：

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的。由于受精卵剛孵化出的蝌蚪；用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸。再過些時(shí)候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時(shí)的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過40多天。蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢，尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙。幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙。所以，青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面都有明顯的變化。

青蛙的受精作用是在____進(jìn)行的，發(fā)育方式是____。

青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化是____。

青蛙的幼體與____相似，通過____運(yùn)動(dòng)。成體的____強(qiáng)大，前肢短小，適于在陸地上跳躍。7、仔細(xì)觀察圖所示的現(xiàn)象；提出你想研究的問題：

(1)放在水中的鉛筆：____?

(2)臺(tái)風(fēng)：____?

(3)流星雨：____?

8、目前，常用的是____檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對或幾對相對____的區(qū)別，分成相對應(yīng)的兩個(gè)分支。9、在如圖所示的光具中，屬于凸透鏡的有____，屬于凹透鏡的有____(填字母)。

10、（2014·義烏）

（1）某人站在豎直放置的平面鏡前5米處，以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運(yùn)動(dòng)6秒后，像與鏡面距離為____米。

（2）他通過另一平面鏡看到A物體（如圖），請?jiān)趫D示光線上標(biāo)出光的傳播方向。____

11、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩名中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的____不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在____控制噪聲。12、兩棲動(dòng)物的特征：幼體生活在____中，用____呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用____呼吸，____可輔助呼吸。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。15、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。16、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。17、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】由光的折射規(guī)律可知，當(dāng)光從水中斜射到水面上時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角?！窘獯稹柯虮凶⑺?；硬幣反射的光斜射到水面上發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入空氣；

我們看硬幣是逆著光的傳播方向看的；即逆著折射光線看，由于錯(cuò)覺，我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到硬幣的位置比實(shí)際位置淺，我們看到的是硬幣的虛像，隨著水面位置不斷升高，我們看到的硬幣位置不斷升高。

故選A2、A【分析】【解答】由于地球自轉(zhuǎn)；使得地球上不同經(jīng)度的地方，時(shí)間產(chǎn)生了差異。相對而言，位置偏東的地點(diǎn)先看到日出，時(shí)刻早。故選A。

【分析】本題主要考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象——地方時(shí)。需要學(xué)生明確“東早西晚”的含義。3、D【分析】【分析】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)；地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)．當(dāng)太陽光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日；當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日．

【解答】解：當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日；此時(shí)太陽高度較低，最能檢驗(yàn)房屋光照條件；讀圖可知，D圖太陽高度最低，因此選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．4、D【分析】【分析】壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。龃髩簭?qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；增大壓力來增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要擅于運(yùn)用物理知識(shí)來解釋一些日?，F(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn)。

【解答】解：A；滑雪板一般都做成較大的面積；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對雪地的壓強(qiáng)，防止陷下去，不符合題意；

B；深水潛水員在潛水時(shí)要受到比在水面上大許多倍的壓強(qiáng)；如果不穿堅(jiān)固耐壓的潛水服，潛水員是承受不了那么大壓強(qiáng)，會(huì)有生命危險(xiǎn)，不符合題意；

C；駱駝的體重比馬大不了一倍；而它的腳掌面積是馬蹄的三倍，受力面積比較大，壓強(qiáng)比較小，不符合題意；

D；把書包的背帶做得寬些；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小書包對人體的壓強(qiáng)，符合題意。

故答案為：D5、D【分析】【分析】地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中；是內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果。

【解答】地震是地球內(nèi)力作用引起的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；四季更替的原因是地球繞太陽公轉(zhuǎn)且地軸與公轉(zhuǎn)軌道面存在一個(gè)23.5°的夾角，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；海陸變遷主要也是地球內(nèi)力作用的結(jié)果，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；地形的變化是地球內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果，內(nèi)力作用的結(jié)果使地球表面變得高低不平，形成高山和深谷，外力作用的結(jié)果是削平高山，填平深谷，使地表趨于平坦，D選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題(共7題，共14分)6、水中變態(tài)發(fā)育由鰓變成肺魚鰭的協(xié)調(diào)后肢【分析】【解答】（1）青蛙的受精作用是在水中進(jìn)行的，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。（2）青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化是由鰓變成肺。（3）青蛙的幼體與____相似；通過鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。成體的后肢強(qiáng)大，前肢短小，適于在陸地上跳躍。

【分析】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙。這個(gè)過程也是一種變態(tài)發(fā)育。雌雄蛙在生殖期間有抱對現(xiàn)象，雄蛙在雌蛙背上抱持許久，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵。由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。本題考查兩棲動(dòng)物的生殖、兩棲動(dòng)物的發(fā)育。7、放在水中的鉛筆為什么看起來好像折斷了〔或鉛筆在水中的部分為什么看起來比水上的部分要大)臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的〔或臺(tái)風(fēng)會(huì)給人類帶來什么影響)流星雨是怎樣形成的【分析】【分析】科學(xué)探究的起點(diǎn)是仔細(xì)觀察各種自然現(xiàn)象；并提出可探究；有價(jià)值的問題。

【解答】（1）主要針對鉛筆在水面上和水面下的不同之處提出問題；

（2）可結(jié)合臺(tái)風(fēng)形成的原因；危害等等提出問題；

（3）可結(jié)合流星雨形成的原因等等提出問題；

故答案為：（1）放在水中的鉛筆為什么看起來好像折斷了？（或鉛筆在水中的部分為什么看起來比水上的部分要大？)

（2）臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的？（或臺(tái)風(fēng)會(huì)給人類帶來什么影響？）

（3）流星雨是怎樣形成的？8、二歧分類性狀【分析】【分析】生物學(xué)上常使用檢索表來鑒定生物的種類。

【解答】目前；常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對或幾對相對性狀的區(qū)別，分成相對應(yīng)的兩個(gè)分支。接著，根據(jù)另一對或幾對相對性狀，把上面的每個(gè)分支再分成相對應(yīng)的兩個(gè)分支，如此逐級(jí)排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。

故答案為：二歧分類；性狀9、CDFEG【分析】【分析】此題考查面鏡與透鏡；凸透鏡；凹透鏡的辨別。

【解答】由圖分析可以看出；A；B是面鏡，其中A是凸面鏡，B是凹面鏡；C、D、E、F、G是透鏡，其中C、D、F中間厚，邊緣薄是凸透鏡，E、G中間薄，邊緣厚是凹透鏡。

故答案為：CDF；EG10、2【分析】【分析】

（1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離相等；根據(jù)公式s=vt可計(jì)算6s后人到平面鏡的距離。

（2)根據(jù)光的反射定律標(biāo)出光的傳播方向；能夠看到A物體，是因?yàn)橛葾物體反射的光進(jìn)入了人的眼睛。

【解答】

某人站在豎直放置的平面鏡前5m處；人到平面鏡的距離是5m，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，所以像到平面鏡的距離是5m，以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運(yùn)動(dòng)6秒后，6s后人走的路程為s=vt=0.5m/s×6s=3m，到平面鏡的距離為5m-3m=2m，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，所以像到平面鏡的距離是2m。

（2)A物體反射出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入人的眼睛，因此，從A物體反射出的光線是入射光線，進(jìn)入人的眼睛的光線是反射光線。11、音色傳播過程中【分析】【解答】“蟬噪林逾靜；鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的；在茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這是在傳播過程中減弱噪聲。

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲。12、水鰓肺皮膚【分析】【解答】兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。

故答案為：水；鰓；肺；皮膚。

【分析】嚴(yán)格按照兩棲動(dòng)物的特征進(jìn)行判斷是解答此題的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)，題目較易。三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。15、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物16、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。17、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部