2025年湘師大新版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級歷史下冊階段測試試卷127考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、以下戰(zhàn)役屬于歷史上以少勝多的戰(zhàn)役是（）

①官渡之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③鳴條之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)。A.①②B.②③C.③④D.①④2、唐朝讀書人要實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎；暮登天子堂”的理想，最佳途徑是。

A.辛勤耕作B.經(jīng)商致富C..參加科舉考試D..作戰(zhàn)立功3、2017年中國政府工作報(bào)告中指出“擴(kuò)大在線教育等信息消費(fèi)，推動(dòng)實(shí)體店銷售和網(wǎng)購融合發(fā)展。”這些消費(fèi)方式的改變得益于（）A.瓦特改良蒸汽機(jī)的問世B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明使用C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用D.原子能的開發(fā)利用4、清朝末年，國人想入會(huì)必須手寫盟書并舉手宣誓：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)，矢信矢忠，有始有卒．如或渝此，任眾處罰．”這個(gè)組織是（）A.興中會(huì)B.光復(fù)會(huì)C.同盟會(huì)D.中國國民黨5、“人們有理由推斷，農(nóng)民對解放無比感激，無比高興可實(shí)際上，法令在農(nóng)民中與其說是欣喜，不如說是失望．”這是一位學(xué)者對發(fā)生在19世紀(jì)60年代某一歷史事件的評述．這一事件是（）A.農(nóng)奴制改革B.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施C.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)D.蘇聯(lián)解體6、2001年，袁隆平獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金500萬人民幣，他獲獎(jiǎng)的主要原因是（）A.參與研制原子彈B.育成和推廣秈型雜交水稻C.參與發(fā)射了我國第一艘無人飛船D.參與發(fā)射了我國第一顆人造地球衛(wèi)星7、“馬歇爾計(jì)劃”又被稱為（）A.“遏制”共產(chǎn)主義計(jì)劃B.歐洲復(fù)興計(jì)劃C.全球復(fù)興計(jì)劃D.日本復(fù)興計(jì)劃評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、新中國的國防建設(shè)發(fā)展很快；國產(chǎn)新型武器不斷裝備軍隊(duì)，先后研制成功了導(dǎo)彈．原子彈．核潛艇．導(dǎo)彈驅(qū)逐艦等，形成了人民解放軍的立體防御體系，鑄起了共和國的鋼鐵長城．

錯(cuò)誤____改正____．9、改錯(cuò)題（題中有一處是錯(cuò)誤的；寫出錯(cuò)誤內(nèi)容并訂正）

某興趣小組在討論“新經(jīng)濟(jì)政策”時(shí)；甲同學(xué)說：“它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！币彝瑢W(xué)過：“它是以美國為首的西方國家發(fā)起的，以遏制共產(chǎn)主義為目的?！?/p>

錯(cuò)誤：____訂正：____10、《美國的悲劇》的作者是______。11、拿破侖以其文韜武略奇跡般地開創(chuàng)了歐洲歷史上的“拿破侖時(shí)代”

（1）1799年11月；拿破侖奪取政權(quán)發(fā)動(dòng)的軍事政變是______；

（2）拿破侖鼎盛時(shí)期；唯一沒有征服的歐洲大陸國家是______；

（3）抹去拿破侖在軍事上一切成果的戰(zhàn)役是______。12、1939年9月，德、意、英、法四國在______舉行會(huì)議，強(qiáng)行把蘇臺德區(qū)割讓給德國．這件事情標(biāo)志著英法所實(shí)行的______政策達(dá)到頂峰．13、是我國為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一而實(shí)行的基本國策；、是我國政府解決臺灣問題的基本方針。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、如圖所示，圖案是蘇聯(lián)的標(biāo)志，圖案正中錘子和鐮刀代表著工人和農(nóng)民．____（判斷對錯(cuò)）15、（判斷題：請你根據(jù)題目表述的內(nèi)容判斷正誤，正確的在括號里打“√”錯(cuò)誤的打“×”。）司馬遷所寫的《史記》是我國一部編年體通史。（）16、1497-1498年，葡萄牙人達(dá)伽馬繞過非洲南端，到達(dá)印度。____（判斷對錯(cuò)）17、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”，表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”，半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了早在七千年前這里就大量種植水稻．____（判斷對錯(cuò)）18、日本明治維新措施中“廢藩置縣”的實(shí)質(zhì)是消除封建割據(jù)狀態(tài)。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、材料題(共1題，共4分)19、閱讀下列材料。

材料一：歐洲的許多工業(yè)區(qū)都已遭到破壞；而美國的工廠卻在戰(zhàn)時(shí)極大需求的推動(dòng)下，猶如雨后春筍驚人地發(fā)展起來。到1929年時(shí)，美國的工業(yè)產(chǎn)量至少占世界工業(yè)總產(chǎn)量的42.2%，歐洲已不再像在19世紀(jì)時(shí)那樣，是世界的銀行家和世界的工場，這兩方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)都已轉(zhuǎn)到大西洋彼岸。

--《全球通史》材料二：由于二戰(zhàn)后長期推行全球擴(kuò)張政策；特別是深陷侵越戰(zhàn)爭而不能自拔，美國國力的鼎盛時(shí)期到60年代末終于告一段落，巨額的戰(zhàn)爭費(fèi)用，使財(cái)政赤字逐年擴(kuò)大。依賴美國援助和扶持的日本經(jīng)過高速發(fā)展，到70年代初，已一躍而為僅次于美蘇的世界第三經(jīng)濟(jì)大國。

--《世界史?現(xiàn)代史編》（下）請回答：

（1）據(jù)材料一；分別概述歐洲與美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，導(dǎo)致這些狀況的共同因素是什么？

（2）結(jié)合所學(xué)知識；列出美國推行的“擴(kuò)張政策”的三個(gè)具體表現(xiàn)。據(jù)材料二，歸納其影響。

（3）推斷20世紀(jì)70年代以后世界經(jīng)濟(jì)重心的去向。評卷人得分五、簡答題(共3題，共12分)20、材料一：黃浦江上有座橋；江橋腐朽已動(dòng)搖，江橋搖，眼看要垮掉。

材料二：欲悲聞鬼叫；我哭豺狼笑。灑淚祭雄杰，揚(yáng)眉劍出鞘。

請回答：

（1）材料反映的事件發(fā)生在哪一時(shí)期？從哪一年開始到哪一年結(jié)束？

（2）材料一中；“江橋搖”分別指誰？

（3）材料二中，“雄杰”、“豺狼”分別指誰？同一時(shí)期還曾經(jīng)出現(xiàn)過哪些“豺狼”？21、材料解析題。

村料一：中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。古代中國以農(nóng)立國；農(nóng)耕文明長期居于世界先進(jìn)水平，精耕細(xì)作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特征。伴隨著封建土地私有制的確立，農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)成為中國古代農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式。

材料二：唐太宗認(rèn)為“夫欲盛而費(fèi)廣；費(fèi)廣而賦重，賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪耶”。為此，他沿用唐初的以庸代役制度它規(guī)定：凡不愿服勞役的丁男，均可以拿絹或布代替，每天折合絹三尺，這叫做庸此外，唐太宗還多次下詔減免賦稅。如627年，山東遇大旱，他下令免除當(dāng)年租稅。628年關(guān)中發(fā)生旱災(zāi)，次年又命免去關(guān)中兩年租稅。

材料三：宋代；大量土地得到開墾，從宋太祖末年的290余萬公頃增至宋神宗末年的800余萬公頃。南宋時(shí)，流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語。

材料四：元朝統(tǒng)一全國后；忽必烈重用大批漢族人士為謀士，推行漢制，進(jìn)行改革這些措施，鞏固了元朝統(tǒng)治，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

根據(jù)材料提供的信息；結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期為農(nóng)業(yè)“精耕細(xì)作”提供條件的先進(jìn)工具和技術(shù)有哪些？封建土地私有制在秦國確立起來的標(biāo)志是什么？

（2）根據(jù)材料二歸納概括；唐太宗為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)采取了哪些措施？（不得摘抄材料）這些措施的實(shí)施有何好處？

（3）兩宋時(shí)期；南方農(nóng)民是如何因地制宜擴(kuò)大耕地面積的？“蘇湖熟，天下足”說明宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有怎樣的特點(diǎn)？

（4）忽必烈是如何重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？

（5）我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作的作者是誰？

（6）請你為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，力爭達(dá)到世界先進(jìn)水平獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。22、同學(xué)們開展“中國近代交通變遷”的歷史探究學(xué)習(xí)；有兩首《詠火輪車》的竹枝詞引起了大家的興趣?！拜嗠S鐵路與周旋，飛往吳淞客亦仙。他省不知機(jī)器巧，艷傳陸地可行船?！薄盎疖嚠?dāng)日達(dá)吳淞，女伴遨游興致濃。今日司空都見慣，滬寧（滬，指上海；寧，指南京——引者注）來去也從容?！?/p>

回答：

（1）這兩首竹枝詞記述的是中國近代哪一種交通工具運(yùn)行時(shí)的情景？

（2）該交通工具的出現(xiàn)在中國近代產(chǎn)生了哪些積極影響？（回答兩條即可）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查的是古代戰(zhàn)役的相關(guān)知識．【解析】【解答】官渡之戰(zhàn)：200年；曹操與袁紹在官渡展開決戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹．赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操．因此①④符合題意．

故選D．2、C【分析】本題考查唐朝科舉制度的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)的知識可知：科舉制在唐朝進(jìn)一步完善，許多貧寒士人可以通過參加科舉考試這一途徑進(jìn)入各級政府任職，實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂“的理想。所以ABD不符合題意，故選C。【解析】【答案】C3、C【分析】根據(jù)題干“擴(kuò)大在線教育等信息消費(fèi)；推動(dòng)實(shí)體店銷售和網(wǎng)購融合發(fā)展”關(guān)鍵信息“在線教育”“網(wǎng)購融合發(fā)展”可知，第三次科技革命以后，網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)在應(yīng)用中更加的廣泛，發(fā)揮了又來越重要的作用，所以答案選擇C．

故選C．

本題以“擴(kuò)大在線教育等信息消費(fèi)；推動(dòng)實(shí)體店銷售和網(wǎng)購融合發(fā)展．”為依托，考查網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握第三次科技革命的相關(guān)知識．【解析】C4、C【分析】【分析】本題考查了中國同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)．【解析】【解答】題干給出的“驅(qū)除韃虜；恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”是同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)．1905年8月，統(tǒng)一的革命組織--中國同盟會(huì)的成立大會(huì)在日本東京召開，大會(huì)選舉孫中山為總理．還通過了推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度的革命綱領(lǐng)．即驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)．

故選C．5、A【分析】【分析】本題考查的是俄國農(nóng)奴制改革．應(yīng)重點(diǎn)掌握俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容．【解析】【解答】依據(jù)題干“法令在農(nóng)民中與其說是欣喜；不如說是失望；19世紀(jì)60年代”判斷農(nóng)奴制改革農(nóng)奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路；俄國農(nóng)奴有占有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)、從事工商業(yè)活動(dòng)等權(quán)利；農(nóng)奴解放時(shí)，可從地主那里贖買一塊份地，但是必須用高價(jià)贖買這塊份地．所有說沙皇政府和地主對農(nóng)民進(jìn)行的殘酷掠奪．

故選A．6、B【分析】【分析】本題考查的是袁隆平的相關(guān)知識．【解析】【解答】袁隆平；中國雜交水稻育種專家，成功培育成和推廣秈型雜交水稻．西方世界稱袁隆平的雜交水稻是“東方魔稻”．國際上把雜交水稻當(dāng)做中國繼古代四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明”．

故選B．7、B【分析】【分析】本題考查馬歇爾計(jì)劃．【解析】【解答】1947年；為了幫助西歐各國克服經(jīng)濟(jì)困難和加強(qiáng)對西歐的控制，美國提出了馬歇爾計(jì)劃．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施使得歐洲的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，削弱了正在壯大的工人運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)黨力量，保護(hù)了歐洲的資本主義制度，維持了西歐政治上的穩(wěn)定和和平．所以馬歇爾計(jì)劃也被稱為“歐洲復(fù)興計(jì)劃”．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】本題主要考查了新中國國防建設(shè)發(fā)展的內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：我國在1971年研制了導(dǎo)彈驅(qū)逐艦；在1974年研制出第一艘核潛艇．根據(jù)題干“先后研制”的要求，核潛艇；導(dǎo)彈驅(qū)逐艦的順序錯(cuò)誤．

故答案為：

錯(cuò)誤：導(dǎo)彈、原子彈、核潛艇、導(dǎo)彈驅(qū)逐艦等；改：導(dǎo)彈、原子彈、導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇等．9、新經(jīng)濟(jì)政策冷戰(zhàn)政策【分析】【分析】本題考查的是冷戰(zhàn)的史實(shí)。冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了初武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對行為，目的是遏制共產(chǎn)主義。10、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：《美國的悲劇》的作者是德萊塞；該作品揭露和批判了美國的生活方式．

故答案為：

德萊塞．

本題主要考查了現(xiàn)代文學(xué)的有關(guān)內(nèi)容．

本題主要考查學(xué)生的識記能力，注意準(zhǔn)確識記《美國的悲劇》的作者．【解析】德萊塞11、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)可知；1799年11月9日，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。

（2）結(jié)合所學(xué)可知；拿破侖鼎盛時(shí)期，唯一沒有征服的歐洲大陸國家是葡萄牙。葡萄牙在英國的保護(hù)和支持下保住了自己的獨(dú)立地位。

（3）拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役；改變了他及帝國的命運(yùn)，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。

故答案為：

（1）霧月政變。

（2）葡萄牙。

（3）滑鐵盧戰(zhàn)役。

本題主要考查學(xué)生對拿破侖相關(guān)知識的掌握。拿破侖發(fā)動(dòng)政變；奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。

本題主要考查學(xué)生對拿破侖相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記主要事跡并對其進(jìn)行評價(jià)。【解析】霧月政變；葡萄牙；滑鐵盧戰(zhàn)役12、略

【分析】由所學(xué)可知；1938年9月，英；法、德、意四國在德國慕尼黑召開會(huì)議，簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克在十天之內(nèi)必須把蘇臺德區(qū)割讓給德國．之后，德國得寸進(jìn)尺，很快又占領(lǐng)了整個(gè)捷克．慕尼黑會(huì)議把綏靖政策推向了頂峰．

故答案為：

慕尼黑；綏靖．

本題考查慕尼黑會(huì)議的相關(guān)知識．

本題考查綏靖政策的相關(guān)知識．考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力．【解析】慕尼黑；綏靖13、略

【分析】試題分析：本題主要考查民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一的問題。民族區(qū)域自治是我國為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一而實(shí)行的基本國策和基本政治制度；和平統(tǒng)一、一國兩制是改革開放新時(shí)期我國政府解決臺灣問題的基本方針?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級下冊?民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一?民族團(tuán)結(jié)；人教新課標(biāo)八年級下冊?民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一?海峽兩岸的交往【解析】【答案】民族區(qū)域自治制度、和平統(tǒng)一、一國兩制三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】本題考查的是蘇聯(lián)相關(guān)知識的內(nèi)容．【解析】【解答】蘇聯(lián)是從1917年開始以錘子與鐮刀為國家標(biāo)志．它們分別代表著當(dāng)時(shí)組成蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的工人與農(nóng)民兩大階級．因此題干中說法是正確的．

故答案為：√．15、×【分析】試題分析：本題考查的是司馬遷的相關(guān)知識，西漢史學(xué)家司馬遷寫成的史學(xué)著作《史記》，這是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史，所以本提示錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化【解析】【答案】×16、√【分析】【分析】本題考查新航路的開辟．【解析】【解答】1497-1498年；葡萄牙人達(dá)伽馬繞過非洲南端，到達(dá)印度，第一個(gè)找到了通向東方的新航路．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對河姆渡原始居民的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；河姆渡是世界上最早種植水稻，半坡原始居民種植的是粟．

故答案為：

×．18、√【分析】【分析】本題主要考查明治維新的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；明治維新在政治方面，廢藩置縣，實(shí)際上是為了消除封建割據(jù)狀態(tài)，加強(qiáng)中央集權(quán)．

故答案為：√．四、材料題(共1題，共4分)19、略

【分析】

本題以兩則文字材料為依托；考查第一次世界大戰(zhàn)；美國冷戰(zhàn)政策、二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握第一次世界大戰(zhàn)、美國冷戰(zhàn)政策、二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥浚?）據(jù)材料“歐洲的許多工業(yè)區(qū)都已遭到破壞；而美國的工廠卻在戰(zhàn)時(shí)極大需求的推動(dòng)下，猶如雨后春筍驚人地發(fā)展起來。到1929年時(shí)，美國的工業(yè)產(chǎn)量至少占世界工業(yè)總產(chǎn)量的42.2%，歐洲已不再像在19世紀(jì)時(shí)那樣，是世界的銀行家和世界的工場”并結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r是，歐洲經(jīng)濟(jì)遭到破壞；美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r是，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛。導(dǎo)致這些狀況的共同因素是第一次世界大戰(zhàn)。1914年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，德國；俄國、英國、法國等國家迅速卷入戰(zhàn)爭，歐洲是第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，受到的破壞最為嚴(yán)重。

（2）結(jié)合所學(xué)知識；二戰(zhàn)后美蘇兩國實(shí)行冷戰(zhàn)政策，在政治上，表現(xiàn)為“杜魯門主義”的出臺，1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會(huì)發(fā)表演說，提出“遏制共產(chǎn)主義”；干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策，后來被稱之為“杜魯門主義”。它的出臺，標(biāo)志著美蘇之間冷戰(zhàn)的開始，經(jīng)濟(jì)上，推行“馬歇爾計(jì)劃”，馬歇爾計(jì)劃即歐洲復(fù)興計(jì)劃。美國推行馬歇爾計(jì)劃的目的，一方面防止西歐爆發(fā)革命，控制西歐；另一方面遏制蘇聯(lián)，企圖稱霸世界等；軍事上，成立北約組織。以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家成立華約，兩極格局形成。據(jù)材料“由于二戰(zhàn)后長期推行全球擴(kuò)張政策，特別是深陷侵越戰(zhàn)爭而不能自拔，美國國力的鼎盛時(shí)期到60年代末終于告一段落，巨額的戰(zhàn)爭費(fèi)用，使財(cái)政赤字逐年擴(kuò)大。依賴美國援助和扶持的日本經(jīng)過高速發(fā)展，到70年代初，已一躍而為僅次于美蘇的世界第三經(jīng)濟(jì)大國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料二影響是，削弱了美國國力，利于日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（3）根據(jù)所學(xué)知識和材料“到1929年時(shí)；美國的工業(yè)產(chǎn)量至少占世界工業(yè)總產(chǎn)量的42.2%，歐洲已不再像在19世紀(jì)時(shí)那樣，是世界的銀行家和世界的工場，這兩方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)都已轉(zhuǎn)到大西洋彼岸”推斷可知，20世紀(jì)70年代以后世界經(jīng)濟(jì)重心的去向轉(zhuǎn)向太平洋地區(qū)等。

故答案為：

（1）歐洲經(jīng)濟(jì)遭到破壞；美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛。第一次世界大戰(zhàn)。

（2）杜魯門主義；馬歇爾計(jì)劃、建立北約等。削弱了美國國力；利于日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（3）轉(zhuǎn)向太平洋地區(qū)等。五、簡答題(共3題，共12分)20、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是文化大革命的知識．

（2）本題考查的是“四人幫”的知識．

（3）本題考查四五運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識．【解析】【解答】（1）依據(jù)所學(xué)知識；1966年5月至1976年10月在中國由毛澤東錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)；被林彪和江青兩個(gè)反革命集團(tuán)利用、給中華民族帶來嚴(yán)重災(zāi)難的政治運(yùn)動(dòng)．

（2）依據(jù)所學(xué)知識；“黃江橋搖”分別指四人幫中的王洪文；江青、張春橋、姚文元．

（3）由“《天安門詩抄》”判斷是周恩來．據(jù)所學(xué)知識可知；在文化大革命期間，周恩來逝世后，四人幫壓制人民群眾的悼念活動(dòng)，終于在1976年的清明節(jié)爆發(fā)了“四五運(yùn)動(dòng)”．“雄杰”是指周恩來，“豺狼”是江青反革命集團(tuán)．同一時(shí)期還曾經(jīng)出現(xiàn)過林彪反革命集團(tuán)．

故答案為：

（1）文化大革命時(shí)期；1966年到1976年．

（2）江青；張春橋、姚文元．

（3）周恩來、“四人幫”（或江青反革命集團(tuán)）；林彪反革命集團(tuán)．21、略

【分析】【分析】（1）主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．

（2）本題考查的是唐朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)政策的相關(guān)知識．

（3）考查了宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)．

（4）考查了忽必烈重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取的措施．

（5）考查了我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作的作者．

（6）考查了為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，力爭達(dá)到世界先進(jìn)水平獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主觀性問題，符合題意即可．【解析】【解答】（1）材料問題強(qiáng)調(diào)的是對精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的形成產(chǎn)生積極推動(dòng)的因素；結(jié)合所學(xué)可知精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)發(fā)端于春秋戰(zhàn)國時(shí)代，先進(jìn)生產(chǎn)工具和水力工程的興修都有助于這種農(nóng)業(yè)的發(fā)展，包括鐵器的普遍使用和牛耕的推廣，封建土地私有制在秦國確立起來的標(biāo)志是商鞅變法，其內(nèi)容主要包括：廢井田，開阡陌．廢除井田制，國家承認(rèn)田地歸私人所有，準(zhǔn)許土地自由買賣．這對秦國的封建化起了決定性的作用，標(biāo)志著封建土地私有制在秦國的確立．

（2）通過對材料的概括分析；我們可得出唐太宗為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)所采取的措施是：以庸代役；減免賦稅；輕徭薄賦；允許農(nóng)民交納一定的實(shí)物（絹或布）替代勞役等．其重要作用是：保證了農(nóng)民生產(chǎn)不誤農(nóng)時(shí)，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．

（3）由材料“宋代；大量土地得到開墾”得知兩宋時(shí)期，南方農(nóng)民在湖泊江河邊筑壩修閘，開辟圩田，在丘陵山地修造梯田．宋代“蘇湖熟，天下足”是民間流傳的諺語，蘇指蘇州，湖指湖州．是指蘇州；湖州成為重要的糧倉．這兩個(gè)城市屬于長江三角洲，說明在當(dāng)時(shí)，長江三角洲的農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)對全國糧食安全有舉足輕重的作用，說明宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有商品經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)．

（4）忽必烈重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取的措施包括；重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多次下令禁止把農(nóng)田變?yōu)槟翀?，鼓?lì)人民開荒種糧；向全國推廣棉花種植；主持治理黃河水患，開鑿了兩段新運(yùn)河．

（5）我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的《齊民要術(shù)》；《齊民要術(shù)》的內(nèi)容相當(dāng)豐富，系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；