2025年粵教版必修1歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1歷史下冊階段測試試卷667考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、第二次鴉片戰(zhàn)爭給天津帶來的影響是。

①被辟為通商口岸后；西方列強紛紛在天津設立租界。

②開始創(chuàng)辦中國近代民族資本主義企業(yè)。

③開始成為我國北方的文化中心。

④逐漸成為洋務運動的北方基地A.①②③B.①②④C.①③D.②④2、《2004-2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建設12個重點“紅色旅游區(qū)”。下列各項主題中，符合“滬浙紅色旅游區(qū)”的是A.開天辟地，中共創(chuàng)立B.武裝起義，八一建軍C.戰(zhàn)略轉移，萬里長征D.戰(zhàn)略反攻，挺進中原3、五四運動之后出現(xiàn)許多以“平民”命名的中國社團，如北京大學平民教育演講團、平民周刊社等；以“平民”命名的報刊也很多，如《平民教育》、《平民導報》等。這反映出A.新文化運動促使學術開始下移B.馬克思主義成為主流社會思潮C.民眾在救亡運動中的地位凸顯D.資本主義的救國方案遭到摒棄4、“理會得熟時，道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類，都要理會，雖未能洞研其精微，然也要識個規(guī)模大概，道理方泱洽通透?！边@段話提倡A.格物致知B.發(fā)明本心C.知行合一D.天人感應5、李贄在評價《藏書》時說：“蓋我此書，乃萬世治平之書，經筵當以進讀，科場當以選士，非漫然也鑿鑿皆治平之事與用人之方。”這表明《藏書》A.仍屬于儒學思想的范疇B.因離經叛道在民間廣為流傳C.猛烈抨擊君主專制制度D.以諷刺禮教的虛偽為思想主旨6、“君權神圣”思想的內容，不包括A.國家是上帝的產物B.君主的權力是上帝通過教皇授予的C.議會至上限制王權D.君主政體是最好的政府形式7、英國著名歷史學家特里維廉在他的專著《1688一1689年的英國革命》中，特別強調荷蘭執(zhí)政威廉入主英國的重要性，認為它是“歐洲所有的新教各族人民共同會合在一起來幫助和拯救英國，并成為英國歷史上重要的轉折點”。這里的“轉折點”在此主要是指A.王權時代結束B.國王和議會之間形成了制衡的關系C.議會成為國家權力的中心D.責任內閣制的形成8、《大國崛起》一書中寫道：“富蘭克林·羅斯福的新政開創(chuàng)了市場經濟的新模式，在這種模式中，市場規(guī)律這只看不見的手和政府干預這只看得見的手聯(lián)合起來，共同影響經濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?！庇纱丝梢?，羅斯福新政開創(chuàng)的市場經濟的新模式是A.自由放任B.國家干預和市場調節(jié)相結合C.政府主導D.私人壟斷和自由競爭相結合評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、考古發(fā)現(xiàn)，人類最早制造的工具就是石器。________因石器制作技術不同而被分為________時代和________時代。

10、反佛思想背景：佛教盛行；廣修寺廟耗費了大量的錢財，很多勞動力不事生產，嚴重影響到政府財政收入。

。時間。

人物。

內容。

南朝。

無神論思想家____

他針對佛教宣揚的形神分離，形亡而身神不滅的觀點，提出____；對佛教進行抨擊。

魏北周及唐朝等。

統(tǒng)治者。

幾度滅佛；佛教文化遭受損失。但佛教的發(fā)展，并未從根本上受到遏制。

唐中期。

韓愈。

提出____，他從維護封建統(tǒng)治出發(fā)，用儒家的____和封建綱常來反對佛教的觀點，鞏固儒學主流思想的____

11、新舊石器時代的主要區(qū)別____________12、4世紀下半葉，________統(tǒng)一北方，隨后大舉進攻東晉，________后前秦政權崩潰13、科技。

（1）印刷術：唐朝已有了________的佛經；日歷和書籍。

世界上現(xiàn)存最早的、有確切日期的雕版印品是________。

（2）火藥：

唐中期的書籍記載了火藥的配方；唐末，火藥開始用于戰(zhàn)爭，火箭是最早的火藥武器。14、南方經濟發(fā)展帶動了文化的進步。北宋時，南方人在全國的科舉考試中優(yōu)勢明顯，朝廷采取________制度。自南宋起，________尤其成為人才集中地區(qū)。15、都城之味。

兩漢統(tǒng)一時期；代表中國政治中心而兼文化中心的有兩個：一個是長安，一個是洛陽。長安代表的東西部之結合；首都居在最前列，領導著全國國力向外發(fā)展的一種斗爭形勢。洛陽代表的是中國穩(wěn)定狀態(tài)，南北的融合。

——錢穆《國史大綱》問題。

錢穆先生的話道出了兩漢時期都城所體現(xiàn)的對邊疆控制作用與對經濟文化資源整合作用；根據(jù)所學填寫下表，回答在之后的歷代都城的歷史變化中其中所折射出的重要含義。（需要史實與分析相互結合）

。史實。

分析。

例：西漢首都長安。

代表東西部之結合；首都居在最前列；領導著全國國力向外發(fā)展的一種斗爭形勢。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、1953年，新中國第一個五年計劃開始實行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎。A.正確B.錯誤17、從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的長期斗爭。（）A.正確B.錯誤18、古羅馬制定了內容豐富、體系完善、對后世影響廣泛的法律，留下了永恒的法律精神。A.正確B.錯誤19、隋唐推行的三省六部制即三分相權，加強了君主專制；同時在三省體制下，皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中，這又一定程度上抑制了皇權專制。A.正確B.錯誤20、明朝時期，白銀的普遍流通促進了對外貿易的繁榮。（）A.正確B.錯誤21、宗法制度通過父系血緣關系的親疏，確立起一整套的土地、財產和政治地位的分配與繼承制度。A.正確B.錯誤22、軍機處的設置不僅提高了行政效率，而且全國的軍政大權完全集中到皇帝手中，君主專制達到頂峰。A.正確B.錯誤23、一國兩制中的“兩制”是指計劃經濟體制和市場經濟體制。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共21分)24、閱讀材料，回答問題。材料一“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲。有變動的，只是迫于時代，迫于外面一切形勢，改頭換面，添注涂改地在變?？v說它有變動，卻不能說它有建立。”材料二960年，宋太祖趙匡胤黃袍加身，建立宋朝。他為解決唐末五代地方割據(jù)的問題，從多個方面解決了中央和地方的矛盾，從而加強了中央集權。

(1)結合所學知識；說明材料一中秦；漢和唐朝政治制度“大變動”分別指哪些具體措施。每個朝代舉1～2例即可。

(2)據(jù)材料二，結合所學知識說明宋朝是如何解決中央和地方矛盾的。25、閱讀材料；完成下列要求。

材料以下是一位參加過朝鮮戰(zhàn)爭大津湖作戰(zhàn)的美軍士兵約輸訓述"原木"的故事。所謂"原木"是指森林中被采伐成一節(jié)一節(jié)的術頭。約翰講道；"他們（中國人民志愿軍）肩上披著白布，一群一群地從樹林里沖出來；天上有照明彈，炮火在呼嘯，他們像僵硬的原木在移動這些勇敢的'原木'涉水過河，在零下三四度的嚴寒中，兩條褲腿很快就凍住了，他們跑得很慢，因為褲腿不能彎曲；他們的火力很弱，他們沒有炮火掩護；他們的槍好像也被凍住動""我們的坦克；火炮和機槍都在向他們射擊，我們的火力便像無數(shù)的火蛇一樣在原木中穿行；巨大的火球在原木中滾動，他們像僵硬的原木一樣一排一排地倒下，他們又有人不斷從樹林中涌出來，他們大聲地呼喊著，他們嘴里噴著長長的霧氣；他們不斷地沖過河來。""我們的火力根本無法阻止他們，他們仍然在沖鋒。"約翰的連隊最終被包圍了，一個連只逃出來十幾個人。講著這個故事，約翰的眼神發(fā)直，手在顫抖，仍沉浸在戰(zhàn)斗的恐懼中∶"那天晚上，我被這個原木在移動的場面驚呆了，我被那些不畏死亡的靈魂震撼了，太可怕了。"我當時就知道，這是一場沒有勝利希望的戰(zhàn)爭。我們的炮火根本阻止不了他們。

——李鋼林（中國國防大學）《原木在移動》（1）據(jù)材料和所學分析長津湖戰(zhàn)役發(fā)生的背景。

（2）據(jù)材料和所學分析志愿軍能夠取得抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因。26、現(xiàn)代化是世界各國努力追求的方向；但各國經濟發(fā)展模式卻不盡相同。閱讀下列材料：

材料一斯大林認為；如果將用來購買汽車和機器的資金用來購買布匹，蘇聯(lián)就會在用新技術武裝起來的資本主義包圍面前處于手無寸鐵的狀況。在工業(yè)化建設上，斯大林明確表示決不能放慢速度，必須竭力加快速度。斯大林用強制的辦法，使農民的一半收入交給國家，“一五”計劃時期，從農業(yè)吸收的資金占用于發(fā)展工業(yè)所需資金的三分之一以上。

——據(jù)陳仲丹《墻頭政治——現(xiàn)代外國宣傳海報解讀》整理材料二1935年；“新政”進入第二階段，對經濟；社會等領域系統(tǒng)改革，以解決美國經濟發(fā)展的問題。這些措施造就了中產階級，建立了社會保障，創(chuàng)造了走出危機的條件。新政一改此前政府的有限權力，從制度上實現(xiàn)了國家職能與政府角色的重大轉變——政府有權介入經濟體，直接干預民眾生活，成為經濟發(fā)展的重要參與者。

——摘編自吳海山《20世紀以來資本主義的反危機實踐：以美國三次大危機為例》材料三眾所周知；從上世紀五六十年代，到1978年以黨的十一屆三中全會為標志的改革開放新時期，中國的社會主義道路的探索，走過了從第一個五年計劃期間的基本“照搬照抄”蘇聯(lián)模式，到1957年至“文化大革命”的“超蘇聯(lián)模式”，打倒“四人幫”后，才最終在新時期找到了中國特色社會主義的道路。我們所說的中國特色社會主義的創(chuàng)新和突破，也首先是對過去傳統(tǒng)的“蘇聯(lián)模式”來說的。

——摘編自陸南泉、馬龍閃等《蘇聯(lián)真相：對101個重要問題的思考》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一；指出斯大林加速實現(xiàn)工業(yè)化的原因及主要舉措。結合所學知識，分析這些舉措的主要弊端。

（2）據(jù)材料二并結合所學知識；概括美國政府角色發(fā)生的變化。指出這一變化對資本主義發(fā)展帶來的深遠影響。

（3）據(jù)材料三并結合所學知識；指出“一五”期間我國工業(yè)建設學習“蘇聯(lián)模式”的表現(xiàn)及影響，列舉新時期我國對“蘇聯(lián)模式”的創(chuàng)新和突破。

（4）綜合上述材料，談談你對國家經濟發(fā)展模式的認識。評卷人得分五、論述題(共4題，共32分)27、糧食是人類生存和發(fā)展的基石。閱讀材料；完成下列要求。

材料一抗日戰(zhàn)爭時期的陜甘寧邊區(qū)曾經一度出現(xiàn)過糧食緊缺的嚴重危機。那里地形復雜，遠望去是一目平坦，但實際卻是溝壑縱橫；很多地方仍然采用原始的生產農具和落后的生產技術，而且缺少農業(yè)水利設施。隨著抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，邊區(qū)政府沒有一個鞏固的革命根據(jù)地，缺乏有效的科學管理，再加上自然災害頻繁，農民生活艱苦，糧食緊缺嚴重。邊區(qū)政府采取了一系列措施，諸如發(fā)展農業(yè)生產，開展自己動手、豐衣足食的大生產運動等等，逐步解決了糧食緊缺的問題。——據(jù)齊文娟《抗日戰(zhàn)爭時期陜甘寧邊區(qū)糧食生產問題研究》整理材料二1971年春，在湖南省委的領導下，成立了省雜交水稻研究協(xié)作組。1972年春，在國務院召開的全國農林科技座談會上，雜交水稻被列為國家重點科研項目。1973年，袁隆平領導的科研小組終于試種秈型雜交水稻成1976年，全國示范推廣，全部增產20%以上。雜交水稻種植面積的推廣，為我國糧食增產作出了巨大貢獻。我國豪邁地宣布：用不足世界10%的耕地解決了占世界22%人口的糧食問題?！袊W(wǎng)（1）根據(jù)材料一并結合所學；說明陜甘寧邊區(qū)糧食緊缺的原因？

（2）根據(jù)材料二并結合所學，簡析雜交水稻成功研制的原因？說明雜交水稻推廣的意義？28、閱讀材料，完成下列要求。材料下表是全面抗戰(zhàn)時期中國共產黨創(chuàng)辦的《新華日報》“七七”社論、代論（注：評論類型）的題目和正文中排名前五位高頻詞。下表是全面抗戰(zhàn)時期中國共產黨創(chuàng)辦的《新華日報》“七七”社論、代論（注：評論類型）的題目和正文中排名前五位高頻詞。。年份高頻詞1938抗戰(zhàn)抗戰(zhàn)建國民眾行政改進1939堅持抗戰(zhàn)團結國共合作妥協(xié)投降反共1940困難挑拔離間妥協(xié)投降團結進步1941中華民族長期抗戰(zhàn)困難團結民主1942援助困難抗戰(zhàn)團結進步1943敵后作戰(zhàn)團結人民民主生產1944勝利反攻人民敵后民主團結1945中國人民覺醒人民的力量團結民主——摘編自范海龍《全面抗戰(zhàn)時期中國共產黨宣傳工作的國際視野及現(xiàn)實啟示》

根據(jù)材料，首先選取其中的一個時段，并結合所學知識對該時段高頻詞的出現(xiàn)作出合理解釋。（要求：時段明確，史論結合，解釋合理。）29、閱讀材料，回答問題。羅馬帝國時期的希臘裔作家普魯塔克（約46-120年），有一本傳之久遠的傳記史學著作《名人合傳》。在書中普魯塔克通常用一個相同的題目，將一對有相似歷史業(yè)績的希臘、羅馬名人進行聯(lián)系記述，如"創(chuàng)基開國者"一篇，記載了雅典城的建立者忒休斯，和羅馬城的建立者羅慕路斯。"法律制定者"一篇，記載了為斯巴達制定婚姻、教育、政體等規(guī)范的呂庫古，和為羅馬整頓宗教、歷法、家庭等規(guī)范的努馬。"繼往開來者"一篇記載了終結希臘城邦混戰(zhàn)并引入東方專制統(tǒng)治的亞歷山大，和終結羅馬貴族共和制并奠定羅馬帝國根基的凱撒。最后，普魯塔克還會再加上對這二人品行或功績的評價，他既關注他們的相似功績，也留意他們的差別和造就差別的原因?！幾云蒸斔恕断ＥD羅馬名人傳》

根據(jù)材料并結合所學知識，仿照普羅塔克的行文模式，各取一位6-16世紀的中、外歷史名人，書寫一篇合傳。（要求自行擬定題目，敘述相關事跡并予以評論）30、閱讀下列材料，完成題目要求。材料史學家劉宗緒指出：“廣義地說，近代與古代的根本區(qū)別，就在于它開啟了人類歷史的現(xiàn)代化進程。國際國內研究現(xiàn)代化問題的學者很多，眾說紛紜。然而，在若干重大問題上卻很少有異議，諸如現(xiàn)代化應包括工業(yè)化、城市化、科技化、智能化、保護環(huán)境、政治民主化等。其中，最主要的是工業(yè)化和民主化兩項?！笔穼W家劉宗緒指出：“廣義地說，近代與古代的根本區(qū)別，就在于它開啟了人類歷史的現(xiàn)代化進程。國際國內研究現(xiàn)代化問題的學者很多，眾說紛紜。然而，在若干重大問題上卻很少有異議，諸如現(xiàn)代化應包括工業(yè)化、城市化、科技化、智能化、保護環(huán)境、政治民主化等。其中，最主要的是工業(yè)化和民主化兩項?！?/p>

根據(jù)材料并結合所學知識，從學者對現(xiàn)代化內容的闡述中選取三點，就它們之間的聯(lián)系展開論述。（要求：明確列出三點，史實準確，史論結合，表述清晰）評卷人得分六、簡答題(共1題，共6分)31、新民主主義革命時期；國共兩黨為反帝反封建，成功地進行了兩次國共合作。請回答下列問題。

（1）第一次國共合作形成的標志是什么？又是怎樣破裂的？中共從中得到了怎樣的教訓？

（2）第二次國共合作形成的主要背景是什么？這次國共合作最主要的成果是什么？

（3）由此得出的啟示是什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

結合所學可知；北京仍是北方的文化中心，故選B；ACD均含有錯誤選項③，排除。

【點睛】

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響，旨在考查學生調用所學分析問題的能力，組合類選擇題最好的解題方式是排除法，審題時要格外注意程度詞的運用。2、A【分析】開天辟地，中共創(chuàng)立是在上海，符合“滬浙紅色旅游區(qū)”，選A是符合題意的，正確；武裝起義，八一建軍是在南昌，不符合“滬浙紅色旅游區(qū)”，選項B不符合題意，排除；戰(zhàn)略轉移，萬里長征是在瑞金，不符合“滬浙紅色旅游區(qū)”，選項C不符合題意，排除；戰(zhàn)略反攻，挺進中原是在大別山，不符合“滬浙紅色旅游區(qū)”，選項D不符合題意，排除；故本題選A。3、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結合所學可知，五四運動之后，以“平民”命名的中國社團、報刊的大量出現(xiàn)，體現(xiàn)了進步知識分子承擔起發(fā)動平民的使命，反映出民眾在救亡運動中的地位凸顯，C項正確；材料未體現(xiàn)“新文化運動促使學術開始下移”，排除A項；材料未涉及馬克思主義，排除B項；“資本主義的救國方案遭到摒棄”與材料主旨不符，排除D項。4、A【分析】【分析】

【詳解】

材料揭示了獲得“道理”的方法，即通過研究萬事萬物，然后得出認識，這與格物致知的含義一致，A正確；B強調內心反省，排除；C是王陽明的認識論，排除；天人感應是漢代提出的主張，具有神秘色彩，與題干中探究天理的方法不一致，排除D。5、A【分析】【詳解】

李贄認為《藏書》研究“治平之事與用人之方”，可以指導御前講論經史和科舉考試，結合所學知識可知，這表明《藏書》具有經世致用的理念，仍屬于儒學思想的范疇，A項正確；材料不能說明《藏書》“離經叛道”和“廣為流傳”，B項錯誤；材料中并未“猛烈抨擊君主專制制度”，C項錯誤；材料不能說明《藏書》以諷刺禮教的虛偽為思想主旨，D項錯誤。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，議會至上限制王權與“君權神圣”思想的內容不符，C項正確；國家是上帝的產物、君主政體是最好的政府形式和君主的權力是上帝通過教皇授予的，都屬于“君權神圣”思想的內容，ABD三項錯誤。7、C【分析】【詳解】

光榮革命后；議會的權力大增，《權利法案》的通過使得議會的權力逐漸超過國王，成為國家的權力中心，故選C。光榮革命后，英國確立了君主立憲制的政治體制，國王開始處于“統(tǒng)而不治”的地位，但國王仍是形式上的國家元首，王權依舊存在，排除A；光榮革命后，國王開始處于“統(tǒng)而不治”的地位，其與議會不是制衡關系，排除B；1721年擔任財政大臣的下院多數(shù)黨領袖沃波爾經常主持內閣會議，英國的責任內閣制開始形成，這與材料的時間不符，排除D。

【點睛】

本題考查英國的資產階級革命，解題的關鍵信息是材料中的時間信息，考查學生提取關鍵詞并結合所學進行分析的能力。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料，“市場規(guī)律這只看不見的手和政府干預這只看得見的手聯(lián)合起來，共同影響經濟”，結合所學知識可知，羅斯福新政開創(chuàng)的市場經濟的新模式的特點是國家干預和市場調節(jié)相結合，B項正確；單純的“自由放任”或“政府主導”與“市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮”不符，AC項錯誤；“私人壟斷和自由競爭相結合”與材料所說新模式是“市場”、“政府”同時發(fā)揮作用不符，D項錯誤。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學，考古發(fā)現(xiàn)，人類最早制造的工具就是石器。原始社會因石器制作技術不同而被分為舊石器時代和新石器時代?！窘馕觥吭忌鐣f石器新石器10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】范縝人的精神和肉體是統(tǒng)一的復興儒學天命論統(tǒng)治地位11、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，新舊石器時代的主要區(qū)別是石器的制作方法，如舊石器以打制為主，新石器以磨制為主?！窘馕觥颗f石器打制、新石器磨制12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，4世紀下半葉，氐族建立的前秦統(tǒng)一北方，隨后大舉進攻東晉，被擊敗于淝水。由于內部各族尚未充分交融，統(tǒng)治基礎脆弱，強大的前秦政權在淝水之戰(zhàn)后迅速崩潰。所以，①處為前秦，②處為淝水之戰(zhàn)?！窘馕觥壳扒劁撬畱?zhàn)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】雕版印刷《金剛經》14、略

【分析】【分析】

【詳解】

結合所學可知；北宋時，南方人在全國的科舉考試中優(yōu)勢明顯，朝廷采取南北分卷制度。自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中地區(qū)。

【點睛】【解析】南北分卷江浙一帶15、略

【分析】【詳解】

都城變化及其含義：結合所學知識可知，北魏孝文帝遷都洛陽。其意義在于順應了當時民族融合的趨勢。遼、北宋、西夏或金、南宋同一時期都城并現(xiàn)，其折射出的是同時期多個民族政權并立的局面，也反映出當時正屬于南北割據(jù)的政局。唐以后出現(xiàn)的政權的都城多定于南京、臨安，這折射出當時經濟重心南移對政治的影響。元明清時期的都城基本定于北京，從軍事角度看，說明當時游牧民族的壓力轉向北方。【解析】回答要點：

。北魏孝文帝遷都洛陽。

體現(xiàn)了民族融合；相互學習的訴求。

遼；北宋、西夏或金、南宋同一時期都城并現(xiàn)。

體現(xiàn)了多民族政權并立或南北分治特點。

南京作為六朝古都；臨安作為南宋首都。

可以折射出南方經濟發(fā)展對南方政權的支持。

北京作為明清時期的都城。

代表游牧民族壓力轉向北方。

三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】新中國第一個五年計劃，開始改變我國工業(yè)落后的面貌，奠定了社會主義工業(yè)化初步基礎，并非從根本上改變了工業(yè)落后面貌，故本題答案為錯誤。17、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，羅馬法不斷發(fā)展的根本原因是工商業(yè)的發(fā)達和維護奴隸主階級統(tǒng)治的需要，平民和貴族的長期斗爭，只是其發(fā)展的重要原因之一，因此這句話錯誤。18、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，羅馬法體系博大精深、影響深遠，尤其私有財產神圣不可侵犯和法律面前人人平等的觀念對于今天仍然有重要的借鑒意義，因此材料中的說法正確。19、A【分析】【詳解】

據(jù)所學可知，三省六部制將相權一分為三，中書省草擬政令—門下省和皇帝負責審核（審核通過交給尚書??；未通過駁回）尚書省執(zhí)行。三省六部制分分割削弱了宰相權力，有利于加強皇權，加強了決策的民主性，提高行政效率。將皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中，體現(xiàn)了皇帝一定程度上受制度性制約，故說法正確。20、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知，明朝時期，白銀的普遍流通并沒有促進了對外貿易的繁榮，這是因為明朝政府實行“海禁”政策，嚴格限制對外貿易。故表述錯誤。21、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知宗法制是以父系血緣關系親疏解決貴族在權力、財產和土地繼承上的矛盾，其核心是嫡長子繼承制。22、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知；清代軍機處的設置，不僅提高了行政效率，能快速處理各種文書，而且全國的軍政大權完全集中到皇帝手中，君主專制達到頂峰。所以題干表述符合史實，故答案為正確。

【點睛】

解答判斷題必須首先讀懂所給材料包含的有效信息，弄清材料與結論的關聯(lián)性。特別注意，題目中的結論不一定是照搬材料給出的內容，有些結論是歸納、總結、概括材料內容得出的。要按照題目要求作答，否則容易丟分。23、B【分析】一國兩制是指中華人民共和國內；大陸實行社會主義制度，港澳臺實行資本主義制度。而不是經濟制度不同，故本題錯誤。

點睛：不是說“一國兩制”中“兩制”都是主體，它的前提和基礎是一國，即中華人民共和國，國家的主體是社會主義制度，“一國兩制”下的特別行政區(qū)享有高度的自治權，但并不是完全自治。四、材料分析題(共3題，共21分)24、略

【分析】【詳解】

（1）措施：結合秦朝創(chuàng)立的專制主義中央集權制度可舉例；漢承秦制；但在選官制度和內外朝制度上是“大變動”；唐朝在選官制度和三省六部制上也是“大變動”，舉例史實即可。結合所學可知，秦朝創(chuàng)立皇帝制度或三公九卿制或郡縣制。漢朝實行察舉制或中朝或刺史。唐朝實行三省六部制或科舉制。

（2）結合所學知識，從政治、經濟、軍事上等角度闡述宋朝為解決中央和地方的矛盾而采取的措施。即軍事上，收精兵；行政上，削實權；經濟上制錢谷。【解析】(1)秦:創(chuàng)立皇帝制度或三公九卿制或郡縣制。

漢:察舉制或中朝或刺史。

唐朝:三省六部制或科舉制。

(2)收精兵、削實權、制錢谷。25、略

【分析】【詳解】

（1）背景∶根據(jù)“以下是一位參加過朝鮮戰(zhàn)爭大津湖作戰(zhàn)的美軍士兵約輸敘述"原木"的故事”可得出美國為首的"聯(lián)合國軍"武力干涉朝鮮戰(zhàn)爭；威脅中國安全；根據(jù)“中國人民志愿軍”可得出中國人民志愿軍為保家衛(wèi)國入朝參戰(zhàn)；根據(jù)“他們的火力很弱，他們沒有炮火掩護；他們的槍好像也被凍住動”可得出志愿軍和美軍在武器裝備方面存在巨大差距；根據(jù)“我當時就知道，這是一場沒有勝利希望的戰(zhàn)爭。我們的炮火根本阻止不了他們”可得出志愿軍入朝初期取得重大勝利。

（2）原因∶根據(jù)所學可從中共的領導、志愿軍將士高昂的斗志、全國人民團結一心大力支持、彭德懷的正確指揮、志愿軍的嚴明紀律和英勇善戰(zhàn)等角度概括。【解析】（1）背景∶美國為首的"聯(lián)合國軍"武力干涉朝鮮戰(zhàn)爭；威脅中國安全；中國人民志愿軍為保家衛(wèi)國入朝參戰(zhàn)；志愿軍和美軍在武器裝備方面存在巨大差距；志愿軍入朝初期取得重大勝利。

（2）原因∶"抗美援朝，保家衛(wèi)國"這一崇高正義的戰(zhàn)爭目的，激發(fā)了志愿軍將士高昂的斗志；在中國共產黨領導下，全國人民團結一心大力支持；彭德懷的正確指揮；志愿軍的嚴明紀律和英勇善戰(zhàn)。26、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)“蘇聯(lián)就會在用新技術武裝起來的資本主義包圍面前處于手無寸鐵的狀況”得出面臨西方資本主義的威脅。

舉措：根據(jù)“工業(yè)化建設上”；結合所學得出優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；根據(jù)“斯大林用強制的辦法，使農民的一半收入交給國家”得出強制農民和農業(yè)為工業(yè)化提供資金。

弊端：結合所學斯大林模式的弊端；可從忽視價值規(guī)律和市場機制的作用；人民生活水平提高緩慢、挫傷了農民的積極性、不利于蘇聯(lián)經濟的可持續(xù)發(fā)展等角度分析總結。

（2）變化：根據(jù)“新政一改此前政府的有限權力；政府有權介入經濟體，直接干預民眾生活，成為經濟發(fā)展的重要參與者”得出從不直接干預經濟的有限權力政府轉變?yōu)槿娓深A經濟生活和社會生活的重要參與者。

影響：結合所學可知；羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預經濟的新模式，使資本主義進入國家壟斷資本主義時代。

（3）表現(xiàn)：根據(jù)所學可知；我國“一五計劃”優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。影響：結合所學可知，“一五計劃”初步改變了我國工業(yè)落后的面貌，奠定社會主義工業(yè)化的初步基礎。創(chuàng)新和突破：結合所學我國經濟體制改革的內容，可從實行多種分配方式；建立社會主義市場經濟體制、以公有制為主體多種所有制并存、擴大企業(yè)自主權等方面分析總結。

（4）認識：可從必須因時而變、遵循客觀規(guī)律、符合本國國情等角度分析總結。【解析】（1）原因：面臨西方資本主義的威脅。

舉措：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；強制農民和農業(yè)為工業(yè)化提供資金（或實行農業(yè)集體化政策）

弊端：用政府的行政命令管理經濟；忽視價值規(guī)律和市場機制的作用；人民生活水平提高緩慢；挫傷了農民的積極性；阻礙了蘇聯(lián)經濟的可持續(xù)發(fā)展。

（2）變化：從不直接干預經濟的有限權力政府轉變?yōu)槿娓深A經濟生活和社會生活的重要參與者。

影響：使資本主義進入國家壟斷資本主義時代。

（3）表現(xiàn)：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；影響：奠定社會主義工業(yè)化的初步基礎；表現(xiàn)：實行按勞分配為主；多種分配方式并存；建立社會主義市場經濟體制；以公有制為主體，多種所有制并存；實行政企分開，擴大企業(yè)自主權。

（4）認識：經濟模式必須因時而變；遵循客觀規(guī)律；符合本國國情等。五、論述題(共4題，共32分)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）“原因”；根據(jù)材料一信息“那里地形復雜，遠望去是一目平坦，但實際卻是溝壑縱橫”得出：邊區(qū)糧食生產的自然條件差；由材料信息“很多地方仍然采用原始的生產農具和落后的生產技術，而且缺少農業(yè)水利設施”得出：糧食生產基礎設施薄弱（生產力落后）；由材料信息“隨著抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，邊區(qū)政府沒有一個鞏固的革命根據(jù)地，缺乏有效的科學管理”得出：糧食存儲缺乏科學管理；由材料信息“自然災害頻繁，農民生活艱苦”得出：自然災害頻繁；結合所學從糧食需求對外依賴性強的角度補充。

（2）“原因”，根據(jù)材料二信息“1971年春，在湖南省委的領導下，成立了省雜交水稻研究協(xié)作組。1972年春，在國務院召開的全國農林科技座談會上，雜交水稻被列為國家重點科研項目”得出：黨和政府的重視和支持；結合所學從社會主義制度的優(yōu)越性、袁隆平小組的科研精神和愛國熱忱等角度補充。“意義”，依據(jù)材料二信息“雜交水稻種植面積的推廣，為我國糧食增產作出了巨大貢獻。我國豪邁地宣布：用不足世界10%的耕地解決了占世界22%人口的糧食問題”得出：基本解決了全體中國人的糧食問題、對世界糧食增產貢獻巨大；結合所學知識從增強了民族自信心、有利于保衛(wèi)中國糧食安全、擴大中國國際話語權等角度補充。【解析】（1）邊區(qū)糧食生產的自然條件差；糧食生產基礎設施薄弱（生產力落后）；糧食需求對外依賴性強（易被國民黨封鎖）；糧食存儲缺乏科學管理（軍事需要；經常轉移）

（2）原因：黨和政府的重視和支持；社會主義制度的優(yōu)越性；袁隆平小組的科研精神和愛國熱忱；

意義：基本解決了全體中國人的糧食問題；增強了民族自信心；對世界糧食增產貢獻巨大；有利于保衛(wèi)中國糧食安全，擴大中國國際話語權；28、略

【分析】【詳解】

材料呈現(xiàn)出全面抗戰(zhàn)時期中國共產黨創(chuàng)辦的《新華日報》“七七”社論；代論（注：評論類型）的題目和正文中排名前五位高頻詞。通過材料的高頻詞；可知不同時期國共的關系不同?？忌枰Y合歷史階段特征，按照要求進行展開歷史敘述。材料涉及1937-1945年全面抗日戰(zhàn)爭時期，根據(jù)抗日狀況及材料高頻詞語進行聯(lián)系。

比如：時段：1939-1942年。解釋：抗戰(zhàn)進入相持階段以后，在日本的政治誘降政策影響下，國民黨消極抗日，反共投降傾向日趨明顯，不斷制造軍事摩擦。（史實，結論）加上日軍對敵后抗日根據(jù)地進行大規(guī)模的“掃蕩”，根據(jù)地遭遇嚴重的困難，抗戰(zhàn)形勢十分嚴峻。（史實，結論）在此背景下，1939年到1942年間，“挑撥離間”“妥協(xié)投降”“困難”“堅持抗戰(zhàn)”“長期抗戰(zhàn)”“團結”“進步”等成為《新華日報》社論的高頻調。（淺論）這顯示出中國共產黨維護、鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和堅持長期抗戰(zhàn)的決心。（深論）（總體表述清晰）【解析】示例1：時段：1939-1942年。

解釋：抗戰(zhàn)進入相持階段以后；在日本的政治誘降政策影響下，國民黨消極抗日，反共投降傾向日趨明顯，不斷制造軍事摩擦。（史實，結論）加上日軍對敵后抗日根據(jù)地進行大規(guī)模的“掃蕩”，根據(jù)地遭遇嚴重的困難，抗戰(zhàn)形勢十分嚴峻。（史實，結論）在此背景下，1939年到1942年間，“挑撥離間”“妥協(xié)投降”“困難”“堅持抗戰(zhàn)”“長期抗戰(zhàn)”“團結”“進步”等成為《新華日報》社論的高頻調。（淺論）這顯示出中國共產黨維護；鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和堅持長期抗戰(zhàn)的決心。（深論）（總體表述清晰）

示例2：時段：1943-1945年。

解釋：1943年以來，世界反法西斯戰(zhàn)爭的形勢逐漸好轉，法西斯軸心國的力量遭到重大削弱。（史實，結論）敵后抗根據(jù)地逐步擺脫了困難的境地，敵后戰(zhàn)場的抗日主戰(zhàn)場地位更加鞏固，戰(zhàn)略反攻即將到來，中國抗戰(zhàn)走向勝利的前景也更趨明朗。（史實，結論）在此背景下，1943年至1945年間，“反攻”“勝利”“人民”“人民的力量”“團結”等成為《新華日報》社論的高頻詞。（淺論）這促進了中華民族的進一步覺醒，堅定了中國人民打敗日本帝國主義的信心。（深論）（總體表述清晰）（附加說明：上述兩個示例的解釋主要圍繞全面抗戰(zhàn)時期國內與國際、黨內與黨外、中國共產黨與中國國民黨等幾對關系對中國抗戰(zhàn)態(tài)勢的影響展開闡述。）29、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題。首先，分析普羅塔克的行文模式，選取6-16世紀的中、外歷史名人，注意要選擇自己熟悉且容易分析的。以16世紀德國宗教改革先驅馬丁路德與中國明末的王陽明為例，這兩位都促進了思想的解放，有著類似的歷史功績；其次，結合宗教改革的內容、作用以及王陽明心學的內容與作用，進行分析。要注意史論結合，論從史出，表述成文，敘述完整；邏輯嚴密，條理清晰，緊扣論題。最后，對兩人的功績進行簡單的總結?！窘馕觥款}目：思想革新者馬丁·路德；王陽明。

論述：馬丁·路德面對羅馬教廷的長期盤剝；他通過《九十五條論綱》痛斥教會的欺騙，宣揚信徒個人可以因信仰而得救；上帝面前人人平等等主張。他的主張推動了新教運動的興起，不僅解放了人們的思想，還推動了資本主義和歐洲文化教育事業(yè)的發(fā)展。王陽明針對程朱理學官方化之后的日益僵化，吸收陸九淵的思想提出了以“致良知”為核心的理論，宣揚以自己內心為準則，隱含平等和叛逆色彩。他的主張推動了心學的繁榮，否定了一些傳統(tǒng)倫理道德標準，順應了明朝商品經濟發(fā)展，和市民文化興起的潮流。

評論：馬丁·路德和王陽明身處商品經濟發(fā)展；社會關系逐漸變動的環(huán)境下，都宣揚個人具有對價值進行判斷的權力和能力，對當