2025年滬教新版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.大型紀(jì)錄片《長(zhǎng)征》播后出，獲得了觀眾的一致好評(píng)．B.通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)文”活動(dòng)，城市的街道更加干凈整潔了．C.遵守交通法規(guī)，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志．D.元旦文藝匯演的成功是全體師生共同努力的結(jié)果．2、下列加線字的注音全正確的一項(xiàng)是（）A.大____（dǐ）歸____（shěng）懼____（dàn）____慢（dài）B.____水（fú）松____（xiè）____掇（cuān）____來(lái)踱去（duò）C.____輩（háng）____樹(shù)（jiù）一____（hǒng）____潺（chán）D.舟____（jí）旺____（xiàng）漂____（miǎo）____潔（jiǎo）3、從上下文連貫的角度看；銜接最緊密的一句是()

學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，____；平凡的努力雖不驚人；卻能攀登萬(wàn)仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子.B.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路.C.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路.D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子.4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的報(bào)告預(yù)測(cè)，到2020年中國(guó)廢棄手機(jī)數(shù)量將比2007年增長(zhǎng)大約7倍左右.B.入夏時(shí)節(jié)，郁郁蔥蔥的花木間，彩蝶三五成群，用它們的翩翩舞姿展示生命之美.C.能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求.D.由于張麗莉老師舍己救學(xué)生，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”.5、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像____的水花。②古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外有那么寬敞，山坡上____著些小村莊。③理想被____了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心。④我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，____付出任何代價(jià)，____要把這件事完成。A.迸射臥磨滅無(wú)論∕都B.迸濺臥扒竊無(wú)論∕都C.迸濺躺扒竊如果∕就D.迸射躺磨滅如果∕就6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.語(yǔ)言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)．B.書(shū)，該讀而未讀，對(duì)讀書(shū)人而言，這不能不說(shuō)是一種遺憾．C.通過(guò)大量的課外閱讀和練筆，使我的寫(xiě)作水平提高很快．D.經(jīng)過(guò)不懈努力，我們的任務(wù)終于基本完成了．評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、給下面的拼音寫(xiě)出準(zhǔn)確的漢字。

（1）山__________起來(lái)了；水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

（2）風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里__________。

（3）舒活舒活筋骨，__________精神；各做各的一份兒事去。

（4）一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和__________地睡著。

（5）看吧，由__________的河水慢慢往上看吧；

（6）雨；似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得duānzhuāng______而又沉思了。

（7）那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣duōduōbīrén______。

（8）它既不傾盆瓢潑；又不綿綿如絲，或xīxīlìlì______，它顯出一種自然；平靜。

（9）雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìnsè______了。8、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①摩suō______②挑xìn______③tián______靜④人跡hǎn______至。9、釋詞：

（1）我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船；知道我是誰(shuí)。

異地：______

（2）我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽！

游伴：______

（3）夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。

浮泛：______。10、讀課文《一面》；選詞填空。

①店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上____。（冒；爬、鉆）

②我____（摩挲；撫摸、拿）著那本書(shū)；舍不得丟開(kāi)，不說(shuō)買(mǎi)，也不說(shuō)不買(mǎi)。

③他從架上____（取下；扳下、抽出）一本書(shū)來(lái)。

④“哦！您，您就是——”我____（吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴、隱隱約約）的，歡喜得快要跳起來(lái)了。11、指出下列“其”和“之”的不同用法。

①其：其妻獻(xiàn)疑曰____懼其不已也____

其如土石何____帝感其誠(chéng)____

②之：河陽(yáng)之北____以君之力____

笑而止之曰____毀山之一毛____12、按照要求填空。

一鼓作氣，____，____。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）13、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

shǔ____名元xūn____yùn____育yáo____言péng____斷。

草kū____qiān____字zhì____友仰mù____14、對(duì)下列詞語(yǔ)作解釋。

畸形：____。15、下列各句中加橫線詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)過(guò)班主任一個(gè)月的整頓，各種違紀(jì)行為都有所____。B.爸爸的書(shū)房里總是煙霧____，我和媽媽想了很多辦法還是收效甚微。C.早上我一進(jìn)教室就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)____的消息，班長(zhǎng)的作文獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)！D.一聽(tīng)說(shuō)可以打籃球了，剛才還愁眉苦臉的他頓時(shí)____起來(lái)。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共7題，共14分)16、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中描寫(xiě)空間遼闊，抒發(fā)悲哀苦悶心情的詩(shī)句是：____，____。17、用課文原句填空。①馬上相逢無(wú)紙筆，_______________。②________________，草色入簾青。③獨(dú)坐幽篁里,_____________________。④《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句是：______________,________________。⑤《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：________________________,_________________________。⑥《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：____________________，____________________。18、古詩(shī)文默寫(xiě)（1）落紅不是無(wú)情物，___________________（龔自珍《己亥雜詩(shī)(其五》）（2）________________________________，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。（李商隱《賈生》）（3）然則天下之事，但知其一，___________，________________？（紀(jì)昀《河中石獸》（4）杜甫的《望岳》中表達(dá)詩(shī)人登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣慨的詩(shī)句是“___________，____________?！保?）假如生活欺騙了你,_________，_______！(《假如生活欺騙了你》普希金)19、根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。

（1）______；芙蓉向臉兩邊過(guò)。

（2）多謝浣紗人未折；______。

（3）江山如此多嬌；______。

（4）______；只有香如故。

（5）蓮花是美的！周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾這樣描述其姿態(tài)：“______，______，______，______，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！”20、根據(jù)提示；用作品原句填空。

（1）黃梅時(shí)節(jié)家家雨；______?！都s客》

（2）春潮帶雨晚來(lái)急；______?！冻菸鳚尽?/p>

（3）______；青山獨(dú)歸遠(yuǎn)?！端挽`澈上人》

（4）______；崔九堂前幾度聞?！督戏昀铨斈辍?/p>

（5）天傾西北；故日月星辰移焉；______，______。

（6）寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到笛聲；不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是：______，______。（李白《春夜洛城聞笛》）

（7）描寫(xiě)青山吐月的優(yōu)美意境；暗點(diǎn)秋夜行船之事的一句是：______，______。（李白《峨眉山月歌》）

（8）改革開(kāi)放后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國(guó)的浪潮中，老一輩的建設(shè)者無(wú)不欣慰地說(shuō)：“真是‘______，______’??！”（用趙翼《論詩(shī)》中的相關(guān)詩(shī)句回答）21、仿照例句，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。①如果我是清風(fēng)，我將_________________________________________②如果我是細(xì)雨，我將_________________________________________22、根據(jù)提示填空。

（1）獨(dú)坐幽篁里；______。

（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲；______。

（3）馬上相逢無(wú)紙筆；______。

（4）《晚春》中表達(dá)了對(duì)春天大好風(fēng)光即將逝去感到嘆惋之情的句子是：______；______。

（5）《登幽州臺(tái)歌》中描寫(xiě)空間遼闊；抒發(fā)悲哀苦悶心情的句子是______；

______。

（6）《登飛來(lái)峰》中寫(xiě)實(shí)的句子是“______”，聯(lián)想的句子是“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共9分)23、綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了本文；班級(jí)開(kāi)展了以“共建和諧社會(huì)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)；【辯論說(shuō)理】有人認(rèn)為今日中華國(guó)運(yùn)已不再艱難，社會(huì)和諧發(fā)展，因此雄健的國(guó)民、雄健的精神已沒(méi)有20世紀(jì)初那么迫切。你是否贊同這種觀點(diǎn)？(2)、【團(tuán)隊(duì)命名】學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備成立一個(gè)愛(ài)心志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)。請(qǐng)你仿照示例為這個(gè)團(tuán)隊(duì)取一個(gè)簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意、含蓄而深刻的名字，并說(shuō)說(shuō)理由。

示例：團(tuán)隊(duì)名：春風(fēng)送暖。

理由：春風(fēng)送暖；既指我們的志愿者團(tuán)隊(duì)成立在春天學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛(ài)心與溫暖送給大家。(3)；【道德風(fēng)尚】下面是同學(xué)們搜集到的一則材料，請(qǐng)你概括主要信息。

材料：由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)很快由軍隊(duì)向全國(guó)各行各業(yè)展開(kāi)，迅速掀起了一個(gè)全國(guó)范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)和全國(guó)婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動(dòng)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》等報(bào)紙都用大量篇幅報(bào)道了各地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展，全國(guó)各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)雷鋒式的先進(jìn)人物，社會(huì)上迅速出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的精神，進(jìn)一步形成了一種良好的社會(huì)新風(fēng)氣。24、閱讀下面的語(yǔ)段；完成各題。

蒼鷹雖然狀勇____悍，可是ɡuǎ不敵眾，束手無(wú)策。最后只好放開(kāi)費(fèi)了很大力氣抓到的鶴，從成群飛舞高聲____叫的鶴群中敏捷悠然地穿了過(guò)去；脫離戰(zhàn)斗，飛向青天，línɡ空疾翔，一瞬間，銷(xiāo)失在雁回山的彼方。(1)；給加橫線的字注音。

____悍________叫____(2)；根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

ɡuǎ____不敵眾línɡ____空疾翔(3)；找出語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。

____改為_(kāi)___；____改為_(kāi)___。25、綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了本文《魯迅自傳》，班上開(kāi)展“讀魯迅作品，學(xué)魯迅精神”的讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。(1)、【辨識(shí)作品】小明收集了魯迅的四篇作品，請(qǐng)你幫他選出不屬于《朝花夕拾》的一篇()(2)、【擬串聯(lián)詞】本次讀書(shū)活動(dòng)，有介紹魯迅作品內(nèi)容的環(huán)節(jié)。小洋向同學(xué)們介紹了《五猖會(huì)》，接下來(lái)將由小云介紹《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。

請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段串聯(lián)詞，將兩個(gè)同學(xué)介紹的內(nèi)容銜接起來(lái)。(要求：串聯(lián)詞要扣住文章內(nèi)容，60～90字)評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共4題，共36分)26、愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光；灑遍了世界的每一個(gè)角落。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，我們心存感恩。親愛(ài)的同學(xué)，在生活中，你是否曾為一個(gè)微笑；一句勸勉、一聲祝福而感動(dòng)？你是否曾因羔羊跪乳、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花而感喟？

請(qǐng)細(xì)細(xì)回味你生活中所經(jīng)歷過(guò)的種種感動(dòng)；擷取其中最動(dòng)人的一幕，以“那曾感動(dòng)我的______”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：

①將題目補(bǔ)充完整；

②要寫(xiě)出自己的經(jīng)歷和感受；不得抄襲；

③文章不少于600字；

④認(rèn)真書(shū)寫(xiě)；力求工整；美觀；

⑤文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。27、作文（40分）作為一名初中生，家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給予了我們太多的關(guān)心、呵護(hù)和幫助，其實(shí)，我已經(jīng)不是小孩子了，在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)候更需要理解，有時(shí)候更需要信任，有時(shí)我更需要獨(dú)立請(qǐng)以“我已經(jīng)不是小孩子了”為題，寫(xiě)一篇記敘性文章，不少于550字。28、【題文】根據(jù)要求；任選一題作文。

文題一：以“那一刻；我長(zhǎng)大了”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

文題二：每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了____”為題；寫(xiě)一篇記敘文。

要求：

①選擇其中一題寫(xiě)作；如選擇題二；將題目補(bǔ)充完整后再作文。

②除詩(shī)歌外文體不限；文章可以運(yùn)用多種描寫(xiě)方法和寫(xiě)法，尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，做到中心突出，有色彩，有情感，有個(gè)性，有感染力。

③字跡要工整，題目和正文不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。500字以上。29、從下面題目中任選一題作文。

文題一：生命之中；總有令人難以忘懷；久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你頓悟親情的溫暖之后

請(qǐng)以《那一刻；我______》為題作文。

文題二：聲音無(wú)處不在；風(fēng)聲；雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲總有一種聲音在你耳畔響起，牽動(dòng)你的心靈。

請(qǐng)以《有一種聲音牽動(dòng)我的心靈》為題作文。

要求：①文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A．正確；

B．正確；

C．前后表述不當(dāng)；去掉“高低”；

D．正確．

故選：C．

本題考病句的辨析；常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺；搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等．先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因．

本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見(jiàn)類(lèi)型及修改方法，平時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生．【解析】C2、D【分析】A項(xiàng)的“省”應(yīng)為“xǐng”；

B項(xiàng)的“踱”應(yīng)為“duó”；

C項(xiàng)的“哄”應(yīng)為“hòng”．

D項(xiàng)正確．

答案：D

本題考查字音；生僻字；多音字、形似字容易讀錯(cuò)．

此類(lèi)題目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同．形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣．在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確．沒(méi)有把握的可以用排除法，省時(shí)省力．【解析】D3、C【分析】C選項(xiàng)“細(xì)小的石子雖不顯眼；卻能鋪出千里路”與下句在句式上相銜接。

考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥緾4、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。A項(xiàng)屬于表意重復(fù)，把“大約”與“左右”去掉一個(gè)；C項(xiàng)屬于不合邏輯，去掉“能否”；D項(xiàng)屬于缺少主語(yǔ)，應(yīng)為“張麗莉老師舍己救學(xué)生”；B項(xiàng)正確，故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】【解析】試題分析：①“點(diǎn)點(diǎn)銀光”像水花，那么，只有迸濺上去的水花才是點(diǎn)點(diǎn)的。②這是老舍《濟(jì)南的冬天》里的句子，用“臥”來(lái)形容那些村莊更形象。③聯(lián)系后句“快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心”，可以斷定，理想是被“扒竊”了。④這里應(yīng)該填一組表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生選詞填空的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】A．搭配不當(dāng)；兩面對(duì)一面，刪去“是否”；

B．表述正確；

C．成分殘缺；缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；

D．語(yǔ)意矛盾；刪去“基本”．

故選：B．

解答病句題過(guò)程中可以采用以下幾種方法：①語(yǔ)感檢查法．辨析病句；可以依靠預(yù)估，一般說(shuō)來(lái)，按習(xí)慣的說(shuō)法覺(jué)得別扭的地方，常常是有語(yǔ)病的地方，病句類(lèi)型中的搭配不當(dāng)．語(yǔ)序不當(dāng)；語(yǔ)意重復(fù)都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；③類(lèi)比檢查法，就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句作比較，如果仿寫(xiě)句子有問(wèn)題則說(shuō)明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等；⑤尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語(yǔ)音標(biāo)志．

搭配不當(dāng)。

①主謂搭配不當(dāng)．

②動(dòng)賓搭配不當(dāng)．

③修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)．

④主賓搭配不當(dāng)．

⑤一面與兩面搭配不當(dāng)．

⑥否定與肯定顧此失彼，搭配不當(dāng)．例如“到底要不要學(xué)好語(yǔ)文？是不是只要學(xué)好數(shù)理化就可以了？答案當(dāng)然是否定的”一句中，該“答案”就顧此失彼，這是否定與肯定搭配不當(dāng)?shù)牡淅ㄗ⒁猓捍恕按钆洳划?dāng)”與“否定不當(dāng)”根本不同，二者不可等同）．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】“l(fā)ǎngrùn”的書(shū)寫(xiě)“朗潤(rùn)”，“yùnniàng”的書(shū)寫(xiě)“醞釀”，“dǒusǒudǒusǒu”的書(shū)寫(xiě)“抖擻抖擻，“ānshì”的書(shū)寫(xiě)“安適”，“chéngqīng”的書(shū)寫(xiě)“澄清”，“duānzhuāng”的書(shū)寫(xiě)“端莊”，“duōduōbīrén”的書(shū)寫(xiě)“咄咄逼人”；“xīxīlìlì”的書(shū)寫(xiě)“淅淅瀝瀝”，“l(fā)ìnsè”的書(shū)寫(xiě)“吝嗇”．

答案：

朗潤(rùn)醞釀抖擻抖擻安適澄清端莊咄咄逼人淅淅瀝瀝吝嗇．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)拼音寫(xiě)漢字．

解答此題的關(guān)鍵，既要熟練掌握拼音，還要寫(xiě)準(zhǔn)漢字，在學(xué)習(xí)中要做一個(gè)有心人．【解析】朗潤(rùn)；醞釀；抖擻抖擻；安適；澄清；端莊；咄咄逼人；淅淅瀝瀝；吝嗇8、略

【分析】“摩挲”不要寫(xiě)作“摩索”；“挑釁”不要寫(xiě)作“挑信”；“恬靜”不要寫(xiě)作“填靜”；“人跡罕至”不要寫(xiě)作“人跡翰至”．

答案：①挲②釁③恬④罕。

本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字；對(duì)于課文中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞要準(zhǔn)確辨別讀音，并能結(jié)合語(yǔ)境使用恰當(dāng)．此題關(guān)鍵是平時(shí)的積累，積累生字詞的讀音書(shū)寫(xiě)．

此題考查學(xué)生的拼音拼讀能力和重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)，需要學(xué)生平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成細(xì)心觀察，積累的好習(xí)慣．【解析】挲；釁；恬；罕9、略

【分析】答案：

（1）他鄉(xiāng)；外鄉(xiāng)。

（2）游玩的伙伴。

（3）飄浮在水面上。

考查常見(jiàn)詞語(yǔ)的含義。

平時(shí)注意積累和查字典。【解析】他鄉(xiāng)，外鄉(xiāng)。；游玩的伙伴。；飄浮在水面上。10、鉆摩挲扳下結(jié)結(jié)巴巴【分析】【分析】（1）“鉆”更生動(dòng)準(zhǔn)確地體現(xiàn)冷氣在褲管里讓人刺骨的感覺(jué)。（2）“摩挲”表現(xiàn)對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。（3）“扳下”體現(xiàn)吃力。（4）“結(jié)結(jié)巴巴”是因?yàn)榈弥囚斞赶壬@喜激動(dòng)得說(shuō)話不流暢。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查選詞填空，一要理解詞語(yǔ)的含義，二要結(jié)合句意。11、他的他加強(qiáng)語(yǔ)氣他的的他的【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記；了解“其”“之”在文言中一般用作用，分析句子內(nèi)容，判斷“其”“之”的多種含義。

【點(diǎn)評(píng)】文言文中虛詞很多，對(duì)于常用的虛詞要注意歸類(lèi)記憶。12、再而衰三而竭【分析】【分析】注意“衰”不能寫(xiě)成“哀”；“竭”不能寫(xiě)成“揭”。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的；易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。

【點(diǎn)評(píng)】本題都是上句對(duì)下句或者是下句對(duì)上句的題型，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一些，考查對(duì)詩(shī)詞的記憶默寫(xiě)能力。只要注意根據(jù)提示對(duì)出上、下句即可。13、署勛孕謠蓬枯簽摯慕【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)常用漢字的字形掌握能力。只有平時(shí)多積累；才能準(zhǔn)確寫(xiě)出來(lái)。尤其是要注意“署”“勛”“蓬”“摯”“慕”等幾個(gè)字的寫(xiě)法。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)常用字的字音的掌握情況。14、生物體發(fā)育不正常【分析】【分析】“畸形”是生物體發(fā)育不正常的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞義理解，對(duì)詞語(yǔ)的理解一定要準(zhǔn)確，對(duì)課本正文下面的注解一定要及時(shí)積累總結(jié)。15、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)（成語(yǔ)）意思的理解能力。做題時(shí)需要在理解詞語(yǔ)基本意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文去分析?！榜斎寺?tīng)聞”的意思是使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事），用來(lái)形容“獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)”的消息，與語(yǔ)境不符。故選C。【解析】C三、默寫(xiě)(共7題，共14分)16、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力。題目均為直接性默寫(xiě)，沒(méi)有難度。只要熟背課本內(nèi)的詩(shī)文，并牢記作者及題目，根據(jù)上句或下句的提示，即可作答。默寫(xiě)時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。此題需要注意“悠悠”“愴”“涕”的書(shū)寫(xiě)。【解析】念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。?17、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)的能力。古詩(shī)文默寫(xiě)題主要有：直接性默寫(xiě)題、理解性默寫(xiě)題、遷移性默寫(xiě)題、運(yùn)用性默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析性默寫(xiě)題五種類(lèi)型。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫(xiě)時(shí)要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題注意“苔、柝、漣”的書(shū)寫(xiě)?！窘馕觥竣賾{君傳語(yǔ)報(bào)平安②苔痕上階綠③彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯④朔氣傳金柝寒光照鐵衣⑤不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)⑥出淤泥而不染濯清漣而不妖18、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。詩(shī)詞在背誦時(shí)不僅要注重讀音，更要注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字，填寫(xiě)名句漏填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。（1）—（3）和（5）小題屬于直接性默寫(xiě)，注意“臆”“歟”的寫(xiě)法；（4）小題屬于理解性默寫(xiě)，對(duì)于結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容填寫(xiě)詩(shī)句，學(xué)生要多了解詩(shī)詞的寫(xiě)作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷，此題中需注意“凌”的書(shū)寫(xiě)。【解析】（1）化作春泥更護(hù)花（2）可憐夜半虛前席（3）不知其二者多矣可據(jù)理臆斷歟（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。?）不要悲傷不要心急19、略

【分析】（1）河邊羅裙一色裁。

（2）雨中留得蓋鴛鴦（注意“鴛鴦”的寫(xiě)法）

（3）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（注意“濯清漣”的寫(xiě)法）

（4）零落成泥碾作塵（注意“碾”的寫(xiě)法）

（5）出淤泥而不染；濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝（注意“濯清漣”的寫(xiě)法）

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的認(rèn)知能力．解答此類(lèi)題目；我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字．

本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力．學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，邊誦邊寫(xiě)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真檢查，力求不出錯(cuò)別字．【解析】河邊羅裙一色裁；雨中留得蓋鴛鴦；引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰；零落成泥碾作塵；出淤泥而不染；濯清漣而不妖；中通外直；不蔓不枝20、略

【分析】答案：（1）青草池塘處處蛙。

（2）野渡無(wú)人舟自橫。

（3）荷笠?guī)标?yáng)（重點(diǎn)字：笠）

（4）岐王宅里尋常見(jiàn)（重點(diǎn)字：岐）

（5）地不滿(mǎn)東南；故水潦塵埃歸焉（重點(diǎn)字：潦）

（6）此夜曲中聞?wù)哿缓稳瞬黄鸸蕡@情。

（7）峨眉山月半輪秋影入平羌江水流

（8）江山代有才人出；各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力．

該題要求要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)、別、漏、添字的情況．【解析】青草池塘處處蛙；野渡無(wú)人舟自橫；荷笠?guī)标?yáng)；岐王宅里尋常見(jiàn)；地不滿(mǎn)東南；故水潦塵埃歸焉；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流；江山代有才人出；各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年21、略

【分析】仿寫(xiě)要與例句字?jǐn)?shù)相同，句式一致，平時(shí)多讀書(shū)，勤練習(xí)，善積累?！窘馕觥咳绻沂乔屣L(fēng)；我將帶走所有燥熱；如果我是細(xì)雨，我將滋潤(rùn)整個(gè)世界。

22、略

【分析】（1）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯（注意“嘯”的書(shū)寫(xiě)）．

（2）散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城（注意“洛城”的書(shū)寫(xiě)）．

（3）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安．

（4）草樹(shù)知春不久歸；百般紅紫斗芳菲（注意“芳菲”的書(shū)寫(xiě)）．

（5）念天地之悠悠；獨(dú)愴然而涕下！

（6）飛來(lái)山上千尋塔．

該題考查的是古詩(shī)詞；古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫(xiě)．要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）．

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．【解析】彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯；散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安；草樹(shù)知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；念天地之悠悠；獨(dú)愴然而涕下；飛來(lái)山上千尋塔四、綜合題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）首先選擇贊同還是反對(duì)，然后陳述自己的看法，開(kāi)放性題目，言之有理即可。（2）套用仿寫(xiě)，可以仿造示例來(lái)答。（3）材料探究，抓住關(guān)鍵句歸納即可。本則材料第一句是關(guān)鍵句，抓住句子主干可以歸納出主要信息。【解析】1、這種看法是不正確的。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，雄健的國(guó)民、雄健的精神都是重要的，否則中華民族就無(wú)法自立于世界民族之林，中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興也只能是一句空話。2、團(tuán)隊(duì)名：新芽。

理由：“新芽”代表新生，指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立；“新芽”還代表希望，又指我們對(duì)他人的幫助將會(huì)使他們看到希望，使社會(huì)更加和諧。3、全國(guó)學(xué)雷鋒的概況及活動(dòng)影響。24、略

【分析】【分析】（1）形聲字讀音弄錯(cuò)，____悍，應(yīng)讀piāo，不讀biāo；____叫；應(yīng)讀tí，不讀dí。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫(xiě)法。“寡不敵眾”的“刮”容易寫(xiě)錯(cuò)。“凌空疾翔”的“辯容”易寫(xiě)成“領(lǐng)”。（3）這道題是同音字；形近字弄錯(cuò)：狀—壯；銷(xiāo)—消。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。（2）要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字。（3）錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)鏡、詞義判斷一些易錯(cuò)的漢字仔細(xì)辨析。【解析】1、①piāo

②tí

2、①寡

②凌

3、①狀

②壯

③銷(xiāo)

④消

25、略

【分析】【分析】（1）《朝花夕拾》是魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集；共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。原名《舊事重提》，《朝花夕拾》是魯迅后來(lái)修改的名字。包括《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》等。而《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》?！秴群啊肥囚斞?918年至1922年所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集,于1923年8月出版,集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿Q正傳》《孔乙己》等。（2）此題主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的理解和銜接能力。

【分析】此類(lèi)題關(guān)鍵是對(duì)小說(shuō)內(nèi)容要熟悉。抓住提問(wèn)中的信息點(diǎn)，回顧小說(shuō)相關(guān)情節(jié)概括作答。【解析】1、B2、剛才小洋帶領(lǐng)我們體會(huì)了魯迅兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)急切、興奮的心情，以及他被父親強(qiáng)迫背書(shū)時(shí)掃興而痛苦的感受；下面讓我們跟隨小云去認(rèn)識(shí)一位具有偉大神力的人物——魯迅的保姆長(zhǎng)媽媽。五、寫(xiě)作題(共4題，共36分)26、略

【分析】【例文】

那曾感動(dòng)我的一幕那一幕；印在了腦海中，讓我感動(dòng)，令我刻骨銘心．

時(shí)光之輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)；我仿佛又回到了中考前的那個(gè)下午．

“唉；煩死了！怎么這么多題，一道都不會(huì)，好難呀，氣死我了，不寫(xiě)了．”我趴在窗子邊的桌子上，發(fā)出我的第N+1次嘆息．百無(wú)聊賴(lài)的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時(shí)的心情一樣壓抑，好像隨時(shí)都要爆發(fā)．突然，我的眼被屋檐下的一個(gè)正在移動(dòng)的小東西吸引．

烏黑的身子；小小的賊賊的圓眼睛，六支細(xì)細(xì)的手臂，還帶著許多細(xì)毛--哈，是一只小蜘蛛，而且還是一只很丑丑的蜘蛛．我對(duì)它一點(diǎn)好感都沒(méi)有．他正在自己吐的絲上織八卦圖呢，就像個(gè)滑稽的小丑在表演雜技．不一會(huì)兒，一個(gè)亮晶晶的網(wǎng)就織好了．看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思．找來(lái)一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網(wǎng)給搗破了．看著他落荒而逃地樣子，我沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑．

又過(guò)了半小時(shí)；我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒(méi)看到我的身影時(shí)，快速?gòu)牟厣淼男】p里溜出來(lái)．看著他他做賊似的樣子，我不禁有些好笑．心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞．就在我正要拿竹竿時(shí)，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來(lái)，我只好作罷．看著蜘蛛網(wǎng)在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同情那只蜘蛛了．我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊．我琢磨著，這次它應(yīng)該收工了吧．讓我沒(méi)想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫(huà)面：在雨后蔚藍(lán)的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自己的堅(jiān)韌譜出的動(dòng)人樂(lè)章，用生命的不屈奏出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地織著；舞著、唱著，格外用心．我的心被莫名的觸動(dòng)了．

一根根透亮瑩潤(rùn)的蛛絲在陽(yáng)光的照射下格外迷人．樟樹(shù)葉滴下的一顆雨珠調(diào)皮地落在蜘蛛網(wǎng)上；被串成了一小串，仿佛是樟樹(shù)贊揚(yáng)小蜘蛛的精神而獎(jiǎng)勵(lì)給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美．燦爛的陽(yáng)光照在“珍珠”上，晃花了我的眼．望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠狠觸動(dòng)了一下，有種莫名的感動(dòng)縈繞在心間．想起他那努力的樣子和面對(duì)困難不服輸?shù)木?，我的心中感慨萬(wàn)千．一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎么能輕言放棄呢！我那不服輸?shù)木髲?qiáng)個(gè)性終于被激發(fā)出來(lái)了．

打開(kāi)窗子身外看；深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發(fā)現(xiàn)了一座彩虹！

那一幕讓我感動(dòng)；讓我難以忘懷！

這是一篇半命題作文；本作文題目是“那曾感動(dòng)我的xx”，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)采用第一人稱(chēng)，題目難度不大．

【審題立意】本作文題目是“那曾感動(dòng)我的xx”；在寫(xiě)作時(shí)要兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是“xx”，這應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)給“我”留下較大感動(dòng)的場(chǎng)面；一是“我”，就是我的所思所為，寫(xiě)作文時(shí)，這兩方面的內(nèi)容都要有所兼顧．

【文體選擇】本文適合寫(xiě)記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)議論文．

【表達(dá)方式】整篇文章要以記敘文字為主；也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫(xiě)一段議論抒情文字，寫(xiě)出所感所悟，升華一下文章的主旨．

【表達(dá)方式】“xx”應(yīng)該有與之對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：動(dòng)作；語(yǔ)言、外貌等等；“我”應(yīng)該是心理描寫(xiě)與之對(duì)應(yīng)．

【例文點(diǎn)評(píng)】考生選擇了一個(gè)全新的視角講述故事，演繹話題，巧妙地將生活中的一個(gè)場(chǎng)面講出來(lái)，顯得生動(dòng)活潑，昭示了作者在藝術(shù)表現(xiàn)上的個(gè)性化追求．可謂構(gòu)思精巧，立意深刻．作者的整篇文章，以記敘為主，只在最后一段議論抒情，升華了文章的主題．【解析】一幕27、略

【分析】【解析】試題分析：這是一道命題作文，首先理解題目的意思，“我已經(jīng)不是小孩子了”，需要像大人一樣獨(dú)立自主，需要理解和尊重。結(jié)合對(duì)題目意義的理解，考生可將作文寫(xiě)成記敘文，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)以敘事為主，在行文過(guò)程中，要將事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的人物及事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，并注意修辭的使用，以增強(qiáng)文章的感染力。考生還可將作文寫(xiě)成議論文，表述自己對(duì)“我已經(jīng)不是小孩子了”的看法?？键c(diǎn)：寫(xiě)作能力考查【解析】【答案】我已經(jīng)不是小孩子了一朵花只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能綻放出那份屬于它的燦爛，無(wú)論它飽經(jīng)風(fēng)霜，都必須付出汗水、淚水，因?yàn)樗粫?huì)收到那份只屬于他的收獲。這，便是成長(zhǎng)的代價(jià)。窗外的雪花飄落，四周一片寂靜，天地之間仿佛一線。它就像一張圖片，這依舊是我從前看到的景象?？上В觌x我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。一朵花只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能綻放出那份屬于它的燦爛，無(wú)論它飽經(jīng)風(fēng)霜，都必須付出汗水、淚水，因?yàn)樗粫?huì)收到那份只屬于他的收獲。這，便是成長(zhǎng)的代價(jià)。直到那一次，我看到一篇文章。文章主要講的是樹(shù)媽媽對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該到外面的世界經(jīng)經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)見(jiàn)世面，獨(dú)立生活了?！笨墒遣还軜?shù)媽媽怎樣說(shuō)，小樹(shù)就是不愿意離開(kāi)媽媽去獨(dú)立生活。后來(lái)，伐木工人把樹(shù)媽媽砍走了，小樹(shù)開(kāi)始了獨(dú)立生活，慢慢地，小樹(shù)變得更堅(jiān)強(qiáng)了，長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，變成了一棵粗壯的大樹(shù)。此時(shí)，我覺(jué)得自己就像是那一棵小樹(shù)，而父母就是那棵大樹(shù)，從前我還在大樹(shù)的庇護(hù)下成長(zhǎng)，風(fēng)霜曬不到自己，雨水打不到自己，有陽(yáng)光自己先享受可是如今小樹(shù)一天天的長(zhǎng)大了。時(shí)間慢慢過(guò)去，我不再是小孩子了，不過(guò)我卻很想念童年的事情。以前，我出門(mén)在外，父母總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。下雨天讓我備傘，冬天寒冷讓我多加衣服。我還記得我總是愛(ài)吃糖果，吃得牙齒都?jí)牧耍贿€有我和伙伴們一起喧鬧丶玩耍，那時(shí)感到自由和快樂(lè)，仿佛沒(méi)有重壓似的，可以因?yàn)樾《回?fù)責(zé)任，現(xiàn)在我大了，有了自己的天地和責(zé)任，不能再任性而為了，所以多了很多的拘束。我現(xiàn)在姑姑買(mǎi)糖給我吃，我也不要，留給兄弟姐妹。從前的我遇到挫折總是像一只烏龜一樣把自己蒙在房間里不出門(mén)?？墒侨缃裎覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，究竟錯(cuò)在哪里，下次爭(zhēng)取不再同一個(gè)地方摔跤。我覺(jué)得自己變了，父母也說(shuō)我變了，都快不認(rèn)識(shí)我了。是啊，時(shí)間匆匆，什么都回不到從前。但是在我身上唯一不變的便是我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立照顧自己了，這讓父母省了不少心。望著父母逐漸鬢白的頭發(fā)和顯現(xiàn)的皺紋，我感覺(jué)時(shí)光真在催促著他們變老，而我逐漸長(zhǎng)高。望著鏡中纖細(xì)成長(zhǎng)的身影和逐漸佝僂的腰背，我的眼眶很酸很酸，他們?yōu)榱宋腋冻隽颂嗵?。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。我渴望長(zhǎng)大卻又渴望時(shí)間過(guò)得再慢一些，因?yàn)槲液透改冈谝黄鸬娜兆舆€有多么天長(zhǎng)地久呢？慶幸我已經(jīng)長(zhǎng)大了。如今，我該肩負(fù)責(zé)任，和父母一起去承擔(dān)。28、略

【分析】【解析】

試題分析：第一題要抓住“那一刻”這個(gè)詞；選擇有關(guān)自己“成長(zhǎng)”的事件，在敘述中突出事件中某一“時(shí)刻”自己突然明白了某個(gè)道理，自己突然有什么變化，把“那一刻”發(fā)生的事情寫(xiě)生動(dòng)，把自己當(dāng)時(shí)的感悟和變化寫(xiě)出來(lái)，把自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感想生發(fā)出來(lái)。第二題“戰(zhàn)勝”的對(duì)象指負(fù)面的東西：困難；挫折、恐懼、自我等，這是一般的思路。如果想突破，可以填“自己”“對(duì)手”，用具體的事例敘述自己是如何“戰(zhàn)勝”的，從中表現(xiàn)自己的“自信”“努力”。“終于”一詞含有“艱難”之義，所以要把過(guò)程寫(xiě)曲折些，寫(xiě)生動(dòng)些。

考點(diǎn)：考點(diǎn)：按要求寫(xiě)作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮坷模?/p>

那一刻；我長(zhǎng)大了。

坐在窗邊；靜靜地聆聽(tīng)著窗外的雨聲，懵懂的我已經(jīng)走過(guò)12個(gè)春秋，昨日的沖動(dòng)已離我而去，深深地呼一口氣，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長(zhǎng)大了。

———題記

時(shí)間追溯到一年前；那個(gè)寒冷的雨夜，就在那一天，我干了一件令我現(xiàn)在想起來(lái)都后悔的一件事

那天；我正在做作業(yè)。爸爸陰沉著臉走過(guò)來(lái)，看我在一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)，他十分生氣，毫不留情地把我訓(xùn)斥一頓，一番發(fā)泄之后，便把煙放在了桌子上，我居然想報(bào)復(fù)一下爸爸，就把他的煙放在了書(shū)包里

晚飯后；爸爸焦急地在屋里找來(lái)找去，媽媽問(wèn)他找什么，他說(shuō)了一個(gè)字——煙。此時(shí)我倒吸了一口涼氣，因?yàn)槲抑?，以爸爸的個(gè)性，如果他知道煙是我拿的，一定不肯放過(guò)我。我只好不吭聲，裝作在專(zhuān)心致志地看電視，媽媽問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)，我一個(gè)勁兒得說(shuō)不知道，還裝出一個(gè)很平靜的樣子，但此時(shí)我的心里一團(tuán)亂麻。

爸爸找不到煙；在家里大發(fā)雷霆，媽媽就在做我的“思想工作”，叫我拿了煙就趕快拿出來(lái)，我想他們已經(jīng)猜到是我了，可我還是裝出一副無(wú)辜的樣子。每次他們問(wèn)我時(shí)，我都好想說(shuō)，可是每當(dāng)看到爸爸那憤怒的表情時(shí)，我預(yù)言又止。

爸爸帶著一臉的憤怒去上班去了。這時(shí)；媽媽一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，她語(yǔ)氣很凝重地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)煙到底是不是你拿了？你說(shuō)吧！”我有些動(dòng)心了，但還是嘴硬地說(shuō)：“我沒(méi)沒(méi)拿，”我說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣在發(fā)抖。可我還是嘴硬。“你想想吧，這個(gè)家里就我們?nèi)齻€(gè)人，除了我和爸爸，不是你還有誰(shuí)？爸爸這么生氣不是因?yàn)檎也坏綗?，而是你的不誠(chéng)實(shí)，只要你說(shuō)出來(lái)，我們是不會(huì)怪你的！”她說(shuō)這句話的時(shí)候竟哭了起來(lái)。

我生平是最不收眼淚所感動(dòng)；可這次似乎是個(gè)例外，我終于說(shuō)出了真相，說(shuō)完我也忍不住哭了起來(lái)。我和媽媽都沉默了良久，她開(kāi)口了，叫我給我爸爸打電話。我是個(gè)自尊心十分強(qiáng)的人，不會(huì)輕易給人道歉，但在良心的譴責(zé)下，我鼓起勇氣拿起了電話。電話那頭，一個(gè)渾厚的聲音響起：“喂”，“爸爸，那個(gè)煙是我拿的?！蔽依淅涞貟伋鲞@句話后便掛斷了電話。隨后我覺(jué)得確實(shí)對(duì)不起爸爸，便給爸爸發(fā)了短信。爸爸也給我回了短信，內(nèi)容大致是：

親愛(ài)的女兒；今天下午確實(shí)是爸爸的不對(duì)，爸爸做得太過(guò)火了，希望你能原諒。但是，那件事你確實(shí)也有不對(duì)的地方，不是爸爸必須要煙。而是希望你成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這也是我和媽媽共同的心愿！

——愛(ài)你的爸爸

看完；我的眼里滿(mǎn)是淚花，望一望窗外的雨，那一刻，我真的覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

我終于戰(zhàn)勝了自己。

空氣死氣沉沉的；打開(kāi)的窗子透不進(jìn)來(lái)一絲風(fēng)?？紙?chǎng)上，我如坐針氈。面對(duì)最后一道政治題，我束手無(wú)策，我那近乎麻木的大腦沒(méi)有一點(diǎn)思路?？粗季砩系摹伴_(kāi)闊地”，我心里感到一陣慌亂。

周?chē)渺o呀！只能聽(tīng)到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學(xué)；他們寫(xiě)得那樣流利！監(jiān)考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個(gè)同學(xué)把手伸向了桌內(nèi)，慌張地翻著課本

我這時(shí)渾身燥熱；能聽(tīng)到心跳的聲音。我敢說(shuō)，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內(nèi)，已經(jīng)摸到書(shū)了，這時(shí)，監(jiān)考老師突然睜開(kāi)眼睛，我趕緊縮回手，心差一點(diǎn)沒(méi)蹦出來(lái)。

我深深地吸了一口氣；努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，集中精力從頭檢查起試卷來(lái)，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門(mén)考得不太理想，政治一向是我的強(qiáng)科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績(jī)可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時(shí)在心里原諒自己：就這一次，下不為例，今后我一定好好復(fù)習(xí)。

當(dāng)我的手又一次觸到課本時(shí)；我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友小萌正在朝我看。頓時(shí)。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的眼神！我忽然感到我的所作所為是多么可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師；同學(xué)們會(huì)怎樣看我更重要的是我將失去誠(chéng)實(shí)的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來(lái)，然后又集中精力思考起來(lái)

起風(fēng)了；窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲，那微風(fēng)就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時(shí)感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來(lái)，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。

走出考場(chǎng)，我如釋重負(fù)。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分?jǐn)?shù)在我眼里第一次變得不那么重要。因?yàn)檫€有比分?jǐn)?shù)更重要的東西我沒(méi)有失去，我終于戰(zhàn)勝了自己！29、略

【分析】【題目一例文】

那一刻我很幸福。

幸福就在我們的身邊；把握機(jī)會(huì)得到它可以說(shuō)是亦難亦易．

題記。

一滴滴晶瑩剔透的水珠在落進(jìn)游蕩于沙漠中的人們干澀龜裂的嘴唇里；那一刻，他們是多么的感到幸福．在水泥地工作的叔叔們既辛苦工資又低的情況下，回到家卻可以得來(lái)孩子孝順的遞水，嬰兒肥的小手輕輕地在勞累過(guò)度而僵硬疼痛的肩膀上按摩，那一刻，他們是多么的感到幸福．

雨還在嘩啦啦的下著；此時(shí)是進(jìn)入秋天的時(shí)候，風(fēng)中帶點(diǎn)刺，媽媽一大早起來(lái)就開(kāi)始忙東忙西，為了給家里做早餐，不餓著孩子，不顧外面天氣如何惡劣都會(huì)出去買(mǎi)份早餐．那時(shí)候的我還小，一睜開(kāi)眼，天真的以為是不是自己還沒(méi)睡多久就又醒來(lái)了，于是便起身爬到窗邊確認(rèn)一下，從窗簾縫隙中看見(jiàn)外面傾盆大雨，空中被一大片烏云所覆蓋，這時(shí)才想到原來(lái)不是自己早醒而是下了大雨，然后又折回到床頭，看到自己的小外套在床頭邊，心想一定是媽媽擔(dān)心自己著涼要給自己穿的衣裳，便心情舒暢的套上小外套，由于長(zhǎng)期壓在衣柜里，難免有點(diǎn)味道，不過(guò)卻不討厭，反而是喜歡．現(xiàn)在想想才知道，那一刻，我很幸福．

每天早上；客廳都會(huì)飄著一股白粥的香味，碗中升溢起一片氤氳的白氣，熏得我剛醒來(lái)吸入冷氣而冰冷無(wú)比的鼻子變得溫暖起來(lái)，一口白粥入胃，暖入心田．那一刻，我很幸福．

因?yàn)槲抑苓呁瑢W(xué)們大多數(shù)的媽媽都是在外邊忙碌；往往沒(méi)有什么時(shí)間可以為他們做早餐，有些人天天都是不吃早餐直接上學(xué)，為的不過(guò)是一口賭氣，得來(lái)的卻是胃病帶來(lái)難以忍受的絞痛滋味，而有些人是自己做早餐或者是買(mǎi)早餐，這些人卻可以讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不愁沒(méi)飯吃．

現(xiàn)實(shí)很殘酷；什么錢(qián)財(cái)?shù)匚欢紩?huì)讓防守薄弱之人蒙蔽了最初的單純夢(mèng)想，心計(jì)一個(gè)比一個(gè)還要恐怖，讓人防不勝不防，如果在那一刻戰(zhàn)斗警惕的情況下還能找到一位自己的知心兄弟姐妹的話，我想那一刻，我應(yīng)該是很幸福的，但在茫茫人海中，要