2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷_第1頁
2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷_第2頁
2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷_第3頁
2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷_第4頁
2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷288考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列可以有效調(diào)控徑流和水量季節(jié)變化的措施是()A.興修水庫B.南水北調(diào)C.節(jié)約用水D.跨流域調(diào)水2、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是rm{(}rm{)}A.

振蕩試管B.

取用液體C.

放置洗過的試管D.

塞緊試管3、實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑rm{.}你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中酚酞溶液應(yīng)裝在rm{(}rm{)}中.A.廣口瓶B.細(xì)口瓶C.滴瓶D.棕色細(xì)口瓶4、以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來解釋的是rm{(}rm{)}A.走過花圃聞到花香B.濕衣服經(jīng)過晾曬變干C.香水、汽油密閉保存D.rm{6000}rm{L}氧氣在加壓下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中5、科學(xué)家已經(jīng)可以移走原子“畫出”最小的中國地圖rm{(}見圖rm{).}根據(jù)這一事實(shí),所得結(jié)論不正確的是rm{(}rm{)}A.原子的體積很小B.原子是客觀存在的C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子D.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子6、銅片在酒精燈上加熱后表面變黑,有同學(xué)認(rèn)為黑色物質(zhì)是氧化銅rm{(Cu0)}也有同學(xué)認(rèn)為黑色物質(zhì)是酒精不完全燃燒生成的炭黑rm{(C).}在下列試劑中,只要一步反應(yīng)即可判斷哪種觀點(diǎn)正確的是rm{(}rm{)}A.蒸餾水B.稀硫酸C.氯化鋇溶液D.氫氧化鈉溶液7、下列現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔隨溫度而改變B.食物腐敗說明分子發(fā)生了變化C.花香四溢說明分子不斷運(yùn)動(dòng)D.石灰石能被粉碎成粉末說明分子很小8、下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別以及分離、提純的做法中正確的是rm{(}rm{)}A.除去鐵制品表面的銹漬可將其投入過量的鹽酸中B.可用水鑒別其氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體C.用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉D.除去rm{CO_{2}}氣體中混有的少量rm{HCL}可將其通過足量的rm{NaOH}溶液9、已知將氯酸鉀加熱到較高溫度時(shí);氯酸鉀可以發(fā)生分解放出氧氣.現(xiàn)有氯酸鉀和氯化鉀的固體混合物共319.5克,在較高溫度下將其加熱至固體質(zhì)量不再減少為止.而后將所得固體加入足量的水中充分溶解后,再向其中加入足量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后得沉淀的質(zhì)量為430.5克.則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()

A.35%

B.50%

C.76.7%

D.82.14%

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時(shí)杠桿平衡rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,濃度相同的稀硫酸中rm{(}如圖rm{)}直至兩個(gè)燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止rm{.}兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)rm{.}下列推測(cè)中正確的是rm{(}rm{)(}金屬球上附著的液體忽略不計(jì)rm{)}A.拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向rm{M}移動(dòng)B.鐵球一定是空心的C.拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡D.拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向rm{N}移動(dòng)12、菠菜中含有一種有機(jī)物rm{-}草酸,將草酸隔絕孔空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實(shí)驗(yàn)方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁,丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳13、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}14、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時(shí),乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}15、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是rm{(}rm{)}A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素16、如圖所示,電源電壓恒定;甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸;合上開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同;小燈泡正常發(fā)光.下面說法中錯(cuò)誤的是()

A.若將甲溶液中的兩極靠近,會(huì)發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba(OH)2溶液直到過量;小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液,會(huì)發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)17、實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭﹔m{(}如圖rm{)}其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“rm{Na}”和“rm{10%}”字樣rm{.}已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑rm{.}小欣和小芳同學(xué)很感興趣;決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:

rm{(1)}這瓶試劑可能是什么溶液呢?

rm{(2)}根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是____________rm{(}填字母代號(hào)rm{)}.

A.酸rm{B.}堿rm{C.}鹽。

rm{(3)}Ⅰrm{.}初中化學(xué)常見的含鈉化合物有rm{NaCl}rm{NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{NaHCO_{3}}.

Ⅱrm{.}測(cè)定室溫rm{(20隆忙)}時(shí);四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

。物質(zhì)rm{NaCl}rm{NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{NaHCO_{3}}溶解度rm{g}rm{36}rm{109}rm{215}rm{9.6}得出結(jié)論:小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{10%}和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是____________rm{(}填寫物質(zhì)名稱rm{)}.

rm{(4)壟脵}可能是rm{NaOH}溶液;rm{壟脷}可能是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液;rm{壟脹}可能是rm{NaCl}溶液.

設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn):

rm{a.}小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在rm{pH}試紙上,測(cè)得rm{PH>7}這瓶試劑不可能是____________.

rm{b.}小欣為了檢驗(yàn)該溶液是rm{NaOH}溶液還是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液;她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

18、rm{20隆忙}時(shí),分別向盛有rm{10g}水的兩支試管中;加等質(zhì)量的甲;乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.

rm{(1)20隆忙}時(shí),______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”rm{)}試管中的溶液一定是飽和溶液.

rm{(2)}圖中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}要使rm{A}試管中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是______.19、化學(xué)來自生活,用于生活rm{.}下表列出了生活中常用物質(zhì)溶液的rm{pH}及一種主要成分rm{(}其他成分未列出rm{)}.

。編號(hào)rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}名稱食醋白酒白糖水石灰水純堿溶液溶質(zhì)成分乙酸乙醇蔗糖氫氧化鈣碳酸鈉溶液rm{pH}rm{3}rm{7}rm{7}rm{12}rm{10}試回答:rm{(1)}將上表rm{壟脵隆蘆壟脻}中的主要成分進(jìn)行分類rm{(}填序號(hào),下同rm{)}

屬于酸的是____________;屬于堿的是____________;

屬于鹽的是____________;屬于有機(jī)物的是____________.

rm{(2)}當(dāng)有人被蚊蟲rm{(}體內(nèi)含一種酸性物質(zhì)rm{)}叮咬后;為減輕疼痛,可在傷處涂____________.

rm{(3)}鋁壺長時(shí)間煮水,內(nèi)有一層水垢rm{[}主要含rm{CaCO_{3}}和rm{Mg(OH)_{2}]}可選用____________采取少量多次的方法除去,不能采取大量一次的原因是____________.20、生活離不開水;水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用.

rm{(1)}茶杯中的紗網(wǎng)可將水和茶葉分離;便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是______.

rm{(2)}國家新版rm{隆露}生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路}已開始實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺rm{(NH_{2}Cl)}臭氧rm{(O_{3})}等.

rm{壟脵NH_{2}Cl}由______種元素組成;每個(gè)分子由______個(gè)原子構(gòu)成.

rm{壟脷}臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑rm{.}下列說法中正確的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}.

A.臭氧屬于單質(zhì)rm{B.}一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成rm{C.}臭氧水是氧化物rm{D.}臭氧水是混合物。

rm{(3)}為確?!八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國家泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水采用“砂濾rm{-}臭氧rm{-}活性炭”凈水工藝,“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了______的目的.21、在一次艱苦磨煉營活動(dòng)中;同學(xué)們遇到下列問題,你能幫助他們解決嗎?

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少rm{.}且有浮渣產(chǎn)生rm{.}衣服洗不干凈rm{.}這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄開_____rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{).}為使衣服能洗滌十凈;你為他提出一條建議:______.

rm{(2)}針對(duì)上述事實(shí),你認(rèn)為鑒別所用水為硬水的實(shí)驗(yàn)操作是______,現(xiàn)象是______.22、如圖已知A;B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系;B通常為無色氣體,E通常為無色液體,請(qǐng)回答:

(1)B的化學(xué)式為____;

(2)D的俗稱是____;

(3)B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式:____;

(4)C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式:____.23、鑒別下列三種固體粉末:硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇,可用多種方法.其中最經(jīng)濟(jì)、最簡便的方法所選用的試劑是____.評(píng)卷人得分四、探究題(共1題,共2分)24、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了與氧氣有關(guān)的一系列實(shí)驗(yàn)探究.

rm{(1)}下列rm{A}rm{B}兩圖是一同學(xué)進(jìn)行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

rm{B}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______rm{.}兩集氣瓶中都預(yù)先裝有少量水,但作用不同,rm{A}中水的作用是______.

rm{(2)}如圖rm{C}是某同學(xué)為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為______rm{(}填“能“或”不能“rm{)}達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,如果不能?qǐng)說明改進(jìn)措施______rm{.(}如果能則該問題不必回答rm{)}評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題,共10分)25、實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置;根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:rm{壟脵}______;

rm{(2)}若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置rm{A}來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}用rm{C}裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______.

rm{(3)}某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是______

rm{(}填字母rm{).}為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖rm{F}裝置中,則rm{F}裝置中應(yīng)加入的試劑為______rm{(}填化學(xué)式rm{)}.

rm{(4)}若要制取氫氣,用rm{F}裝置收集,氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)管口通入.評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題,共9分)26、將一定質(zhì)量的氧化銅粉末加入到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的硫酸溶液中;微熱至氧化銅全部溶解,再向藍(lán)色溶液中加入Wg鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾;烘干,得到干燥的固體混合物仍是Wg.計(jì)算:

(1)W的取值范圍?

(2)加入的氧化銅的質(zhì)量是多少?

(3)最后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

27、(1)在日常生活中;我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì),如:燒菜用的鏟勺是鐵制的,但一般都要裝木柄,是因?yàn)殍F具有______性;鐵塊可以制成鐵絲,是利用它的______性;做電線時(shí)鋁比鐵好,說明______;用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材,反映出______.

(2)如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系.A與B代表不同類別的化合物;且它們的溶液都能與鐵反應(yīng).

寫出A;B的溶液分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式.______

(3)寫出屬于“M”中兩種物質(zhì)的化學(xué)式.要求這兩種物質(zhì)由不同類別的粒子構(gòu)成.______;______.

28、水蒸氣通過灼熱的焦炭后,流出氣體的主要成分是CO和H2,還有CO2和水蒸氣等.請(qǐng)用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明上述混合氣體中有CO和H2.(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去)

回答下列問題:

(1)儀器B;C中需加入的試劑的名稱(或化學(xué)式)分別是:______.

(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:g-ab-______.

(3)能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______.

參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】我國水資源的季節(jié)分配不平衡;年際變化大,有必要興建水庫,洪水期蓄水,枯水期放水,以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量。新中國建立后,我國已興建了大量水庫,用于調(diào)控徑流和水量季節(jié)變化,提高防洪;抗旱能力,并擴(kuò)大灌溉面積。故選:A。

【點(diǎn)評(píng)】我國水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn)。一般來說,夏半年連續(xù)4個(gè)月的徑流量要占年徑流量的60%~80%。興修水利工程,能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布。2、C【分析】解:rm{A}振蕩試管時(shí)是利用手腕的甩動(dòng)進(jìn)行振蕩;不是上下振蕩,故A錯(cuò)誤;

B;用膠頭滴管取液時(shí);滴管不能倒置,否則藥液會(huì)進(jìn)入膠頭,故B錯(cuò)誤;

C;洗滌過的試管應(yīng)倒置在試管架上;故C正確;

D;塞緊試管時(shí);放在桌面上向下塞容易壓破試管,故D錯(cuò)誤.

故選C.

A;根據(jù)振蕩試管的操作分析判斷;

B;根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)分析;

C;根據(jù)放置洗過的試管的方法分析;

D;根據(jù)在試管口塞塞子的操作分析.

熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題.【解析】rm{C}3、C【分析】解:rm{A}廣口瓶是盛固體藥品的;故A不符合題意.

B;細(xì)口瓶是盛放液體藥品的;故B不符合題意.

C;滴瓶是貯存少量液體試劑;滴加少量液體試劑的,適合存放酚酞試劑,故C符合題意.

D;在實(shí)驗(yàn)室中見光易分解的物質(zhì)通常保存在棕色試劑瓶中;如硝酸銀溶液,故D不符合題意.

故選C【解析】rm{C}4、D【分析】解:rm{A}由于分子是運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到空氣中rm{.}所以,走過花圃聞到花香rm{.}故A不符合題意;

B、由于分子是運(yùn)動(dòng)的,水分子通過運(yùn)動(dòng)分散到空氣中rm{.}所以,濕衣服經(jīng)過晾曬變干rm{.}故B不符合題意;

C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的,香水、汽油的分子通過運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)到瓶外造成損失rm{.}所以,香水、汽油密閉保存rm{.}故C不符合題意;

D、由于分間有間隔,加壓時(shí)間隔變小rm{.}所以,rm{6000}rm{L}氧氣在加壓下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中rm{.}故D符合題意.

故選D.

構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:rm{壟脵}體積和質(zhì)量都很小,rm{壟脷}微粒之間存在間隔,rm{壟脹}微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的rm{.}運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象.

本題考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的理解情況,需要將物理知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系后進(jìn)行解答.【解析】rm{D}5、D【分析】解:rm{A}原子的體積很??;說法正確,故A正確;

B;原子是客觀存在的;說法正確,故B正確;

C;原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子;說法正確,故C正確;

D;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原說法錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.

故選D.【解析】rm{D}6、B【分析】解:氧化銅為金屬氧化物,可以與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽和水,而碳與酸不反應(yīng),氧化銅和碳都不與氫氧化鈉反應(yīng),故可以采用加酸的方法加以驗(yàn)證,分析選項(xiàng),rm{B}為酸類物質(zhì);故選B.

可以根據(jù)氧化銅與碳的性質(zhì)差異來進(jìn)行分析;氧化銅為金屬氧化物,可以與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽和水,而碳與酸不反應(yīng).

本題考查了氧化銅與碳的鑒別,完成此題,可以依據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.【解析】rm{B}7、D【分析】解:rm{A}熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔隨溫度而改變;隨著溫度的升高而大,隨著溫度的降低而減小,故選項(xiàng)解釋正確.

B;食物腐敗發(fā)生了化學(xué)變化;在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,食物的分子變化成其他物質(zhì)的分子,分子本身發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋正確.

C;花香四溢;是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確.

D;石灰石能被粉碎成粉末;說明物質(zhì)可以無限細(xì)分,不能說明分子很小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.

故選D.【解析】rm{D}8、B【分析】解:rm{A}除去鐵制品表面的銹漬若將其投入過量的鹽酸中,則鹽酸在除掉鐵銹rm{(}主要成分氧化鐵rm{)}后;還會(huì)與鐵反應(yīng),故錯(cuò)誤;

B;分別取樣品滴加水;能使溶液溫度升高的是氫氧化鈉固體,使溶液溫度降低的是硝酸銨固體,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;

C;碘遇淀粉變成藍(lán)色;而不是碘化鉀,故不能用碘化鉀淀粉溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉,故錯(cuò)誤;

D;通過氫氧化鈉溶液除去了原物質(zhì)二氧化碳;故錯(cuò)誤;

故選:rm{B}

A;根據(jù)鐵銹和鐵均可與鹽酸反應(yīng)分析解答;

B;氫氧化鈉溶于水使溶液溫度升高;硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低;

C;碘遇淀粉變成藍(lán)色;而不是碘化鉀;

D;除雜時(shí)將雜質(zhì)徹底除去或?qū)㈦s質(zhì)轉(zhuǎn)化為主物質(zhì);所選物質(zhì)不能與主物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

了解物質(zhì)的性質(zhì),明確除雜、鑒別的注意事項(xiàng),并能結(jié)合題意分析解答,本題能很好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用.【解析】rm{B}9、C【分析】

設(shè)與硝酸銀反應(yīng)的氯化鉀的質(zhì)量為x

KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓

74.5143.5

x430.5g

x=223.5g

所以原固體混合物分解產(chǎn)生的氧氣為:319.5g-223.5g=96g

設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為y

2KClO32KCl+3O2↑

24596

y96g

y=245g

所以原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=76.7%

故選C

【解析】【答案】根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式;利用沉淀的質(zhì)量可求出氯化鉀的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原固體混合物的質(zhì)量和氯化鉀的質(zhì)量之差就是氯酸鉀分解放出氧氣的質(zhì)量;然后根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式,利用氧氣質(zhì)量得到氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求出原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

二、多選題(共7題,共14分)10、CA【分析】解:rm{A}取樣品;用燃著的木條檢驗(yàn),復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣,現(xiàn)象同,不可以鑒別,故A錯(cuò)誤;

B;取樣品;加入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;

C;碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性;都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;

D;取樣品;加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸,沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.

故選:rm{AC}.

在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.【解析】rm{CA}11、BD【分析】解:rm{A}通過化學(xué)方程式可算出鐵球和鋁球減少的質(zhì)量比.

設(shè)消耗的鐵和鋁的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}硫酸的質(zhì)量為rm{100g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{a%}則:

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{56}rm{98}rm{54}rm{294}

rm{x}rm{100g隆脕a%}rm{y}rm{100g隆脕a%}

即:rm{dfrac{56}{98}=dfrac{x}{100gtimesa%}}即:rm{dfrac{54}{294}=dfrac{y}{100gtimesa%}}

解得:rm{dfrac{56}{98}=dfrac

{x}{100gtimesa%}}解得:rm{dfrac{54}{294}=dfrac

{y}{100gtimesa%}}

故消耗的鐵和鋁的質(zhì)量之比為:rm{x=dfrac{56a}{98}g}rm{y=dfrac{54a}{294}g}rm{dfrac{56g}{98}g}

由質(zhì)量比可見,鐵球減少的質(zhì)量大,所以支點(diǎn)應(yīng)向rm{dfrac{54a}{294}g=28}移動(dòng);故此項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同,而鐵比鋁的密度大很多,所以鐵球一定是空心的rm{9}故正確.

C;因?yàn)殍F球減少的質(zhì)量大;所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、因?yàn)榉磻?yīng)后鋁球的質(zhì)量比鐵球大,所以拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點(diǎn)應(yīng)向rm{N}移動(dòng);此項(xiàng)正確.

故選BD

鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同,而鐵比鋁的密度大很多,所以鐵球一定是空心的rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,濃度相同的稀硫酸中,至不再反應(yīng),鐵球和鋁球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn),說明金屬都有剩余,硫酸完全反應(yīng),通過化學(xué)方程式計(jì)算可知相同質(zhì)量的硫酸消耗鐵的質(zhì)量要比鋁多,所以反應(yīng)后鐵球要比鋁球輕,故支點(diǎn)應(yīng)向rm{N}移動(dòng).

這是一道理化綜合題,杠桿或天平平衡問題經(jīng)常出現(xiàn)在中考題中,解決這類要根據(jù)反應(yīng)條件準(zhǔn)確判斷物質(zhì)質(zhì)量的變化.rm{.}【解析】rm{BD}12、AB【分析】解:草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,所以。

A;甲中的澄清石灰水變渾濁;說明混合氣中含有二氧化碳,丙中的紅色固體變成黑色,說明混合氣中含有一氧化碳,所以乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響,因此不可以去掉乙裝置以簡化實(shí)驗(yàn)方案,故A錯(cuò)誤;

B;丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;

C;若甲試管內(nèi)溶液變渾濁;說明含有二氧化碳,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,說明不含一氧化碳,則該碳的氧化物成分為二氧化碳,故C正確;

D;甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁;丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳,故D正確.

故選:rm{AB}.

根據(jù)草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識(shí)進(jìn)行分析.

本題屬于信息題的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗(yàn)、除雜等,綜合性較強(qiáng),但難度不是很大,關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解析即可.【解析】rm{AB}13、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅;該選項(xiàng)說法正確;

B;反應(yīng)式中;元素種類不變,但是原子總數(shù)不相等,即不遵循質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)說法不正確;

C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中;鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵,是為了充分回收鐵元素,該選項(xiàng)說法正確;

D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時(shí),氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉,因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉;應(yīng)該是氫氧化鋇,該選項(xiàng)說法不正確.

故選:rm{BD}.

鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;

氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇;氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】rm{BD}14、BC【分析】解:rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因?yàn)閞m{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}.

首先計(jì)算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后與樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,看誰的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高,則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于rm{70%}中的;若樣品中的低,則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然低于rm{C}中的;進(jìn)行解答.

本題考查學(xué)生利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)與混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較進(jìn)行分析解題的能力.rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}15、BC【分析】解:rm{A}三者組成元素不相同rm{.}故錯(cuò)誤;

B、淀粉和脂肪的組成元素相同rm{.}故正確;

C、三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素rm{.}故正確;

D、蛋白質(zhì)中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素,脂肪中不含有氮元素rm{.}故錯(cuò)誤.

故選BC.

淀粉和脂肪都是由碳;氫、氧三種元素組成的;蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的.

解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.【解析】rm{BC}16、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近,相當(dāng)于縮短甲電阻長度,電阻變小,乙不變,電路電流就變大,所以U1就變??;故錯(cuò)誤.

B、加入Ba(OH)2時(shí)它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4(沉淀)和H2O;溶液離子減少,導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大),總電流減小,直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng),甲溶液其實(shí)就是水和沉淀,中學(xué)視水不導(dǎo)電,電路斷路,燈泡會(huì)變暗直到不亮;繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液,又有離子,溶液導(dǎo)電性又逐漸增加,電流逐漸變大,燈泡會(huì)變亮,多以燈泡是先變暗后變亮,故正確;

C、加入少量Ba(OH)2,能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4(沉淀)和H2O,溶液離子減少,導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大),乙電阻變大,回路其他電阻不變,乙電阻分壓加大,所以U2加大;故正確;

D;導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩釙?huì)電離出氫離子和硫酸根離子;使溶液導(dǎo)電,并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的,故錯(cuò)誤;

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理;結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可;

三、填空題(共7題,共14分)17、A;碳酸氫鈉;③;產(chǎn)生白色的沉淀;Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;鹽酸【分析】解:rm{(2)}破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;故答案為:rm{A}

rm{(3)}根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為rm{9.6g}可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{9.6g}{100g+9.6g}隆脕100%=8.8%}因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;故答案為:碳酸氫鈉;

rm{=dfrac

{9.6g}{100g+9.6g}隆脕100%=8.8%}由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液rm{(4)a}都大于rm{pH}只有氯化鈣溶液的rm{7}所以該瓶rm{pH=7}大于rm{pH}的溶液不可能是氯化鈉溶液;故答案為:rm{7}

rm{壟脹}利用氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀,而與氫氧化鈉不能反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象,可使用氫氧化鈣溶液鑒別rm溶液和rm{NaOH}溶液;故答案為:產(chǎn)生白色的沉淀;rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍T2NaOH+CaCO_{3}隆媒}根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;因此,可推斷鑒別兩物質(zhì)時(shí)所加入的試劑為稀鹽酸,故答案為:鹽酸.

rm{(5)}【解析】rm{A;}碳酸氫鈉rm{;壟脹;}產(chǎn)生白色的沉淀rm{;Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍T2NaOH+CaCO_{3}隆媒;}鹽酸18、(1)A;

?(2)b;升高溫度或增加溶劑【分析】解:rm{(1)20隆忙}時(shí),rm{A}中有固體剩余,說明rm{A}一定是飽和溶液;

故選A;

rm{(2)A}管盛放物質(zhì)甲,rm{20隆忙}時(shí),rm{A}管內(nèi)有固體未被溶解,說明此溫度下甲的溶解度比乙小,不能完全溶解,根據(jù)曲線的位置關(guān)系,所以曲線rm為甲物質(zhì)的溶解度曲線.

故選rm

根據(jù)曲線得知物質(zhì)甲的溶解度隨溫度升高而增大;所以要繼續(xù)使甲物質(zhì)溶解,除了增加溶劑水外還可以升高溫度.

故答:升高溫度或增加溶劑.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合溶解度曲線圖;分析推斷出物質(zhì)的溶解度曲線,然后繼續(xù)利用溶解度曲線分析物質(zhì)溶解度與溫度的變化關(guān)系,根據(jù)這種變化關(guān)系選擇使未溶解物質(zhì)繼續(xù)溶解的方法.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與溶解度曲線的特征有機(jī)地結(jié)合,確定物質(zhì)的溶解度曲線,是解決此類問題的重點(diǎn).【解析】rm{(1)}rm{(1)}

?rm{A}rm{(2)}升高溫度或增加溶劑rm{(2)}19、①;④;⑤;①②③;④⑤;①;以防除去水垢后CH3COOH腐蝕鋁壺【分析】解:rm{(1)}食醋屬于酸,石灰水屬于堿,純堿屬于鹽,醋酸、白酒、白糖屬于有機(jī)物,所以本題答案為:rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵壟脷壟脹}

rm{(2)}蚊蟲分泌物含有酸,可以使用顯堿性的物質(zhì)涂抹,從而酸堿中和除去酸性物質(zhì)減弱疼痛,所以本題答案為:rm{壟脺壟脻}

rm{(3)}水垢含有碳酸鈣和氫氧化鎂,能用醋酸除去,醋酸還能與金屬反應(yīng),所以本題答案為:rm{壟脵}以防除去水垢后rm{CH_{3}COOH}腐蝕鋁壺.【解析】rm{壟脵;壟脺;壟脻;壟脵壟脷壟脹;壟脺壟脻;壟脵;}以防除去水垢后rm{CH_{3}COOH}腐蝕鋁壺20、過濾;3;4;ABD;節(jié)約用水【分析】解:rm{(1)}過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法;茶杯內(nèi)的紗網(wǎng);可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾;

rm{(2)壟脵NH_{2}Cl}含有三種元素;每個(gè)分子由rm{4}個(gè)原子構(gòu)成.

rm{壟脷A}臭氧rm{(O_{3})}是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì),故選項(xiàng)說法正確;

B、由臭氧rm{(O_{3})}化學(xué)式可知,rm{1}個(gè)臭氧分子由rm{3}個(gè)氧原子構(gòu)成;故選項(xiàng)說法正確;

C、根據(jù)題意,臭氧水是臭氧rm{(O_{3})}溶入水中制成的;含有臭氧;水等物質(zhì),屬于混合物,不是純凈物,故不屬于氧化物;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

D、根據(jù)題意,臭氧水是臭氧rm{(O_{3})}溶入水中制成的,含有臭氧、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)說法正確;故選:rm{A}rm{B}rm{D}

rm{(3)}為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國家泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水采用“砂濾rm{-}臭氧rm{-}活性炭”凈水工藝;“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水;收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了節(jié)約用水的目的.

答案:rm{(1)}過濾;

rm{(2)壟脵3}rm{4}rm{壟脷ABD}

rm{(3)}節(jié)約用水.

rm{(1)}過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法;

rm{(2)壟脵NH_{2}Cl}含有三種元素;根據(jù)分子的構(gòu)成解答;

rm{壟脷}根據(jù)物質(zhì)的分類;及分子的構(gòu)成回答.

rm{(3)}根據(jù)節(jié)約用水的目的解答.

本題主要考查了過濾原理的應(yīng)用,以及元素的組成、物質(zhì)的分類等知識(shí),了解相關(guān)內(nèi)容即可正確解答.【解析】過濾;rm{3}rm{4}rm{ABD}節(jié)約用水21、rm{(1)}硬水;加熱使水軟化;rm{(2)}取少許水于試管中,加入肥皂水;出現(xiàn)少量泡沫,試管底部有浮渣【分析】解:rm{(1)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣;將水加熱使水軟化,易于洗滌,所以本題答案為:硬水,加熱使水軟化;

故答案為:硬水;加熱使水軟化.

rm{(2)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣,軟水不會(huì)形成浮渣,而且會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水rm{.}取少許水于試管中;加入肥皂水,出現(xiàn)少量泡沫,試管底部有浮渣的是硬水.

故答案為:取少許水于試管中;加入肥皂水;出現(xiàn)少量泡沫,試管底部有浮渣.

rm{(1)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水反應(yīng)生成不溶性鈣鎂化合物;形成浮渣,可以將水加熱使水軟化,易于洗滌;

rm{(2)}用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.

本題考查了化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系,可激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.【解析】rm{(1)}硬水;加熱使水軟化;rm{(2)}取少許水于試管中,加入肥皂水;出現(xiàn)少量泡沫,試管底部有浮渣22、略

【分析】

(1)B通常為無色氣體;經(jīng)推斷知:為二氧化碳;

(2)D為碳酸鈉;而它的俗稱是純堿,蘇打;

(3)“B與C反應(yīng)生成E和F”即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣與水的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(4)C→A即“氫氧化鈣生成氫氧化鈉”反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

故答為:(1)CO2;

(2)純堿;

(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】【答案】框圖題是推斷題中的一種形式;是中考考查元素化合物知識(shí)的重要題型.這類題目一般是把物質(zhì)的變化;性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)等之間的聯(lián)系用框圖的形式在新情境中出現(xiàn),試題面目新,考查容量大,能較好地考查學(xué)生閱讀能力,思維能力,綜合推理能力.解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)“題眼”,即找到解題的突破口.

“B通常為無色氣體;E通常為無色液體”則B為二氧化碳,E為水,A為氫氧化鈉,C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉,F(xiàn)為碳酸鈣.把假設(shè)的結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,正好符合題意.

23、略

【分析】

硫酸銅溶于水;水溶液呈藍(lán)色,碳酸鈉溶于水是無色,硫酸鋇難溶于水,故最簡單最經(jīng)濟(jì)的試劑為水.

故答案為:水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水;硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色;硫酸鋇難溶于水進(jìn)行分析.

四、探究題(共1題,共2分)24、S+O2SO2;防止高溫生成物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂;不能;還增加一個(gè)盛有空氣的集氣瓶作對(duì)比實(shí)驗(yàn)【分析】解:rm{(1)}做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙,可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底,防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂;硫在氧氣中燃燒可以觀察到的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成一種刺激性氣味的氣體rm{.}由于硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫能污染空氣rm{.}所以,在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}圖rm{(2)}不能達(dá)到到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模贿€增加一個(gè)盛有空氣的集氣瓶作對(duì)比實(shí)驗(yàn);

故答案為:rm{(1)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}防止高溫生成物濺落瓶底;引起集氣瓶炸裂。

rm{C}不能rm{(1)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}還增加一個(gè)盛有空氣的集氣瓶作對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

rm{(2)}可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其反應(yīng)文字表達(dá)式等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論rm{.}乙中反應(yīng)生成的二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸,從而防止二氧化硫氣體逸出污染空氣rm{(1)}甲乙中的反應(yīng)物都是兩種,生成物都是一種,屬于化合反應(yīng)rm{.}硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫.

rm{.}證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn);要形成對(duì)比.

本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的rm{.}對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.rm{(2)}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}防止高溫生成物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂;不能;還增加一個(gè)盛有空氣的集氣瓶作對(duì)比實(shí)驗(yàn)五、簡答題(共1題,共10分)25、錐形瓶;2H2O22H2O+O2↑;氣泡從瓶口向外冒出;AD;Ca(OH)2;b【分析】解::rm{(1)}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題rm{.}答案為:錐形瓶;

rm{(2)}裝置rm{A}來制取氧氣,為固液常溫型,反應(yīng)為過氧化氫分解制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置收集氧氣;判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從瓶口向外冒出;

rm{C}據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫型,故反應(yīng)裝置選擇rm{(3)}生成的二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,故收集裝置選擇rm{A}二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳,故則rm{D}裝置中應(yīng)加入的試劑為rm{F}

rm{Ca(OH)_{2}}氫氣的密度比空氣小,氫氣從rm{(4)}處進(jìn)入時(shí),能夠把空氣從rm導(dǎo)管中排出rm{a}故填:rm{.}.

答案:

rm錐形瓶;

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氣泡從瓶口向外冒出;

rm{(1)}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD}.

rm{Ca(OH)_{2}}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.

rm{(4)b}據(jù)過氧化氫分解制取氧氣的原理及排水法收集氧氣的驗(yàn)滿的方法解決此題;

rm{(1)}據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫型;生成的二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳來選擇答案;

rm{(2)}氫氣的密度比空氣小,氫氣從rm{(3)}處進(jìn)入時(shí),能夠把空氣從rm{(4)}導(dǎo)管中排出rm本題考查了常見氣體的制取和收集方法的選擇,屬于基礎(chǔ)性的考查;在分析合適的收集方法時(shí),要考慮到二氧化碳的檢驗(yàn)方法.rm{a}【解析】錐形瓶;rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氣泡從瓶口向外冒出;rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{AD}rm{Ca(OH)_{2}}rm六、計(jì)算題(共3題,共9分)26、略

【分析】

設(shè)原先氧化銅的質(zhì)量為m;則與氧化銅反應(yīng)的硫酸的質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論