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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版必修2生物上冊月考試卷545考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、棉鈴蟲是嚴(yán)重危害棉花的一種害蟲??蒲泄ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)了毒蛋白基因B和胰蛋白酶抑制劑基因D,兩種基因均可導(dǎo)致棉鈴蟲死亡?,F(xiàn)將B和D基因同時導(dǎo)入棉花的一條染色體上獲得抗蟲棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者獲得了多個基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考慮減數(shù)分裂時的交叉互換)。下列說法錯誤的是()A.若F1中短果枝抗蟲∶長果枝不抗蟲=3∶1,則D基因與A基因位于同一條染色體上B.若F1中長果枝不抗蟲植株比例為1/16,則F1產(chǎn)生配子的基因型為AAaaDC.若F1表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1,則果枝基因和抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上D.若F1中短果枝抗蟲∶短果枝不抗蟲∶長果枝抗蟲=2∶1∶1,則F1配子的基因型為A和aBD2、下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯誤的是。
A.圖中①表示基因,主要位于染色體上B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④D.圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類3、基因轉(zhuǎn)錄時,不可能進(jìn)行的堿基配對方式的是()A.G與CB.A與TC.C與GD.A與U4、水稻種子在萌發(fā)過程中;赤霉素(GA)含量上升,引起α-淀粉酶等多種酶的合成,促進(jìn)種子的萌發(fā),該過程的信號調(diào)控過程如下圖。下列說法錯誤的是。
A.GA促進(jìn)α-淀粉酶合成,水解淀粉以滿足種子萌發(fā)需求B.GA只能與細(xì)胞核中的GA受體結(jié)合,從而發(fā)揮調(diào)控作用C.GA-GA受體復(fù)合物引起酶S與D蛋白結(jié)合,并促進(jìn)其水解D.M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄5、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.拉馬克認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位B.按照自然選擇學(xué)說的說法,超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變C.四倍體西瓜和二倍體西瓜的后代三倍體無籽西瓜不育,說明它倆存在生殖隔離D.19世紀(jì)的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、關(guān)于合成DNA的原料一脫氧核苷酸的來源,科學(xué)家曾提出三種假說:①細(xì)胞內(nèi)自主合成、②從培養(yǎng)基中攝取、③二者都有。為驗證三種假說,設(shè)計如下實驗:將大腸桿菌在15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代的時間,然后利用密度梯度離心分離提取的DNA,記錄離心后試管中DNA的位置。圖1~3表示DNA在離心管中的可能位置。下列敘述正確是()
A.若支持觀點①,則實驗結(jié)果為圖3B.若支持觀點②,則實驗結(jié)果為圖2C.若支持觀點③,則實驗結(jié)果為圖1D.太腸桿菌的DNA復(fù)制遵循半保留復(fù)制原則7、病毒嚴(yán)重威脅人類的健康;某病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程如圖,有關(guān)說法正確的是()
A.病毒RNA的堿基數(shù)目恰好為其蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍B.親代病毒RNA需經(jīng)過兩次信息傳遞才能產(chǎn)生子代病毒RNAC.病毒RNA可直接做模板進(jìn)行翻譯產(chǎn)生多種病毒蛋白D.圖中顯示的酶都是RNA復(fù)制酶,其合成的場所為宿主細(xì)胞的核糖體8、圖1為甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,兩種致病基因位于非同源染色體上。用某種限制酶對圖1中部分個體的甲病相關(guān)基因切割后電泳,甲病相關(guān)基因的酶切位點及電泳結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是()
A.乙病為常染色體隱性遺傳病,7號個體的乙病基因來自于3號和4號B.甲病致病基因的產(chǎn)生,可能是正?;虬l(fā)生了堿基對的替換或缺失C.8號個體只攜帶一種致病基因的概率為1/2D.控制甲病性狀的致病基因能被限制酶切割成3種長度的片段9、孟德爾選用豌豆作為實驗材料進(jìn)行雜交實驗,成功地揭示了分離定律和自由組合定律。豌豆適合作遺傳實驗材料的優(yōu)點是()A.自花傳粉、閉花受粉植物B.自然狀態(tài)下一般是雜合子C.具有易于區(qū)分的相對性狀D.通過有性生殖繁殖后代10、有同學(xué)在整理實驗室時,不小心將蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片(標(biāo)號1)和馬蛔蟲受精卵有絲分裂固定裝片(標(biāo)號2)混在一起,他欲借助顯微鏡進(jìn)行區(qū)分。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A.可通過在高倍鏡下觀察染色體的形態(tài),位置和數(shù)目來區(qū)分兩種裝片B.若細(xì)胞內(nèi)的染色體大小,形態(tài)均不相同,可能是標(biāo)號2中處于后期或末期的細(xì)胞C.若觀察到四分體,且有非姐妹染色單體互換了部分片段,則為標(biāo)號1中的細(xì)胞D.同源染色體分離和姐妹染色單體的分離,都會出現(xiàn)在標(biāo)號1和2的部分細(xì)胞中11、根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是()A.生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,也決定了生物進(jìn)化的方向B.種群是生物進(jìn)化的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志C.在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化D.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化進(jìn)而形成生物多樣性12、關(guān)于真核細(xì)胞線粒體的起源,科學(xué)家提出了一種假設(shè):約十幾億年前,有一種真核細(xì)胞吞噬了原始的需氧細(xì)菌,被吞噬的細(xì)菌不僅沒有被消化分解,反而在細(xì)胞中生存下來。需氧細(xì)菌從宿主細(xì)胞那里獲取丙酮酸,宿主細(xì)胞從需氧細(xì)菌那里得到丙酮酸氧化分解釋放的能量。在共同生存繁衍的過程中,需氧細(xì)菌進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器。下列敘述中支持這一論點的證據(jù)有()A.線粒體內(nèi)存在與細(xì)菌DNA相似的環(huán)狀DNAB.線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì),有少數(shù)幾種由線粒體DNA指導(dǎo)合成,絕大多數(shù)由核DNA指導(dǎo)合成C.真核細(xì)胞的DNA有極高比例的核苷酸序列不表現(xiàn)遺傳效應(yīng),線粒體和細(xì)菌DNA卻并非如此D.線粒體能像細(xì)菌一樣進(jìn)行分裂增殖評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做_____________。14、細(xì)胞和分子水平的證據(jù):當(dāng)今生物有許多共同的特征,比如都有能進(jìn)行代謝、生長和增殖的______________________,細(xì)胞有共同的_____________和______________等;不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子的______________,揭示了當(dāng)今生物有_______________________。而DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子____________的大小則揭示了當(dāng)今生物種類親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,以及它們在進(jìn)化史上出現(xiàn)的順序。15、易誘發(fā)生物發(fā)生基因突變并提高突變頻率的因素可分為三大類:_____(如紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA)、化學(xué)因素((_____)等能改變核酸的堿基)和_____(如某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA)。16、實驗材料:______。
。菌落菌體毒性S型細(xì)菌_____有多糖莢膜_____R型細(xì)菌表面粗糙_____無毒17、雜種后代中,同時出現(xiàn)_____的現(xiàn)象叫性狀分離。18、在體細(xì)胞中基因___________存在,染色體也是___________的。在配子中只有成對的基因中的___________,同樣,也只有成對的染色體中的___________。19、物種指能夠在自然狀態(tài)下__________并且產(chǎn)生_____________的一群生物。20、原則上______________的實驗材料都可以適合提取DNA,但是,選用DNA含量______________________的生物組織。評卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)21、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果,具有普遍性和相對性(______)A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題,共10分)22、某同學(xué)在研究牡丹花色遺傳的過程中發(fā)現(xiàn)了如下現(xiàn)象:純合的紅花牡丹和白花牡丹雜交,子一代F1均表現(xiàn)為粉花。該同學(xué)做了如下假設(shè):
(1)若牡丹的花色遺傳符合融合遺傳,則F1自交后代表現(xiàn)型為______________。
(2)若F1自交后代F2性狀分離比為紅:粉:白=1:2:1;則粉花與紅花個體雜交后代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。
(3)若F1自交后代F2的性狀分離比為紅:粉:白=9:6:1,則牡丹花色的遺傳至少由____對等位基因決定,F(xiàn)2中粉花個體中純合子占____________,紅花的基因型有______種。23、下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,家屬中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因為D,隱性基因為d),有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因為E,隱性基因為e),如系譜圖所示?,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:
(1)甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于____________(顯性或隱性)遺傳,乙種遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于______________顯性或隱性)遺傳。
(2)寫出下列兩個體的基因型:Ⅱ5__________,Ⅲ8_________________
(3)若Ⅲ8和一個正常人(不攜帶甲、乙致病基因)婚配,子女中只患甲種遺傳病的概率為___________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】
1;基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中;位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;位于同一條染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律。
2;由題意知;B、D位于一條染色體上,因此不遵循自由組合定律,如果A(a)與BD分別位于兩對同源染色體上,則遵循自由組合定律,基因型為AaBD產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABD:a:aBD:A=1:1:1:1,如果A(a)與BD位于一對同源染色體上,則A(a)與BD也不遵循自由組合定律,基因型為AaBD的個體產(chǎn)生的配子的類型是ABD:a=1:1或者是aBD:A=1:1。
【詳解】
A;如果B、D基因與A基因位于同一條染色體上;則AaBD產(chǎn)生的配子的類型是ABD:a=1:1,則自交后代的基因型是AABBDD:AaBD:aa=1:2:1,表現(xiàn)型是短果枝抗蟲:長果枝不抗蟲=3:1,A正確;
B;由于BD位于一條同源染色體上;如果不考慮交叉互換,則不會產(chǎn)生基因型為AB、AD、aB、aD的四種類型的配子,B錯誤;
C;果枝基因和抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上;則AaBD產(chǎn)生配子的類型是ABD:a:aBD:A=1:1:1:1,自交后代的表現(xiàn)型及比例是9:3:3:1,C正確;
D;如果a與BD連鎖;AaBD產(chǎn)生的配子的類型是A:aBD=1:1,自交后代的基因型及比例是AA:AaBD:aaBBDD=1:2:1,短果枝抗蟲:短果枝不抗蟲:長果枝抗蟲=2:1:1,D正確。
故選B。2、D【分析】【分析】
由題意可知;圖中①表示基因,②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示翻譯過程,④表示tRNA。
【詳解】
A;基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段;真核生物中,基因主要位于染色體,少部分不以染色體為載體存在于線粒體和葉綠體中,正確;
B;從基因到RNA是轉(zhuǎn)錄的過程;該過程的原料為A、U、C、G核糖核苷酸,堿基配對存在A-U,無A-T,而DNA復(fù)制過程的堿基配對則相反,正確;
C;mRNA到蛋白質(zhì)的過程為翻譯過程;該過程需要tRNA轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸,以此該過程離不開tRNA,正確;
D;tRNA不含密碼子;tRNA的反密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類,錯誤;
故選D。
【點睛】
考查三種RNA的組成;功能和場所:
3、B【分析】【分析】
轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板;根據(jù)堿基互補配對原則合成RNA的過程,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,該過程中堿基互補配對方式為:A-U;T-A、C-G、G-C。
【詳解】
根據(jù)堿基互補配對原則;轉(zhuǎn)錄時鳥嘌呤(G)與胞嘧啶(C)配對,腺嘌呤(A)與尿嘧啶(U)配對,胸腺嘧啶(T)與腺嘌呤(A)。由于RNA中沒有T(胸腺嘧啶),因此不存在腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的堿基配對方式。
故選B。4、B【分析】【分析】
分析題圖可知;種子萌發(fā)過程中赤霉素(GA)和GA受體結(jié)合后,形成GA-GA受體復(fù)合物,該復(fù)合物與D蛋白和酶S結(jié)合后,D蛋白被水解,D蛋白的水解促進(jìn)了細(xì)胞中M蛋白含量上升,M蛋白調(diào)節(jié)相應(yīng)基因合成α-淀粉酶,淀粉酶催化淀粉水解最終形成葡萄糖,葡萄糖氧化分解釋放能量。
【詳解】
A.GA促進(jìn)α-淀粉酶合成;水解淀粉最終產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖氧化分解供應(yīng)能量,滿足種子萌發(fā)需求,A正確;
B.據(jù)圖可知;GA受體存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中,B錯誤;
C.GA-GA受體復(fù)合物與D蛋白和酶S結(jié)合后;D蛋白被水解,C正確;
D.M蛋白與細(xì)胞核中基因某部位結(jié)合后;促使α-淀粉酶合成,因此M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,D正確。
【點睛】
本題考查基因的表達(dá)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解答本題需要學(xué)生能夠正確識別圖中結(jié)構(gòu)及相關(guān)調(diào)節(jié)過程,結(jié)合激素調(diào)節(jié)過程的特點解答。5、C【分析】【分析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:隔離是新物種形成的必要條件;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志;隔離包含地理隔離和生殖隔離,大多數(shù)物種的形成是經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離,有的生物可以不經(jīng)過地理隔離而直接產(chǎn)生生殖隔離。
【詳解】
A;拉馬克認(rèn)為生物的各種適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位,A錯誤;
B;病菌的變異本身就存在;是抗生素的使用讓有抗藥性的病菌存活下來,所以“超級細(xì)菌”出現(xiàn)的原因是抗生素對病菌進(jìn)行自然選擇,抗藥性基因頻率逐漸增加,B錯誤;
C;四倍體西瓜和二倍體西瓜的后代三倍體無籽西瓜不育;說明它倆基因無法自由交流,存在生殖隔離,四倍體西瓜和二倍體西瓜屬于兩個物種,C正確;
D;19世紀(jì)的英國工業(yè)革命;使灰色樺尺蛾發(fā)生基因突變產(chǎn)生新的性狀——黑色樺尺蛾,D錯誤。
故選C。
【點睛】二、多選題(共7題,共14分)6、A:D【分析】【分析】
DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;所需的條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈。(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸。(3)能量:ATP。(4)酶:解旋酶;DNA聚合酶。
【詳解】
ABC、將大腸桿菌在15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代的時間,然后利用密度梯度離心分離提取的DNA,若合成DNA的原料是細(xì)胞內(nèi)自主合成,則合成的DNA沒有15N標(biāo)記,離心后DNA均為14N,位于頂部,對應(yīng)圖3,若合成DNA的原料是從培養(yǎng)基中攝取,則得到的兩個子代DNA分子是一條15N,一條14N,離心后位于中部,對應(yīng)圖1,若合成DNA的原料既可以從細(xì)胞內(nèi)自主合成,也可以從培養(yǎng)基中攝取,則合成的DNA的兩條鏈既有14N、14N和14N、15N;離心后位于中部和頂部之間,對應(yīng)圖2,A正確,BC錯誤;
D;無論原核生物還是真核生物;DNA復(fù)制的方式都是半保留復(fù)制,D正確。
故選AD。7、B:C:D【分析】【分析】
據(jù)圖分析;某病毒為RNA病毒。它們在產(chǎn)生后代RNA的過程中先在酶的作用下產(chǎn)生互補的RNA,再在酶的作用下產(chǎn)生與親本相同的RNA。以互補RNA為模板,在酶的作用下,形成mRNA,再以mRNA為模板,翻譯形成多種病毒蛋白,與子代RNA組裝形成子代病毒。
【詳解】
A;病毒RNA中有些堿基不決定氨基酸;如某些終止密碼子,所以病毒RNA的堿基數(shù)目大于其蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍,A錯誤;
B;親代病毒先形成互補RNA;再形成與親本相同的RNA,故親代病毒RNA需經(jīng)過兩次信息傳遞才能產(chǎn)生子代病毒RNA,B正確;
C;由題圖可知;病毒RNA可直接做模板進(jìn)行翻譯產(chǎn)生多種病毒蛋白,如RNA復(fù)制酶,C正確;
D;由題圖可知;圖中的酶均用于催化形成RNA,故都是RNA復(fù)制酶,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),RNA復(fù)制酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),均在宿主細(xì)胞的核糖體合成,D正確。
故選BCD。8、A:C:D【分析】【分析】
由圖可知,正?;虮幻盖泻?,會得到1.2kb和0.6kb兩個片段,致病基因被酶切后,會得到0.4kb、0.6kb、0.8kb這三個片段;由圖一可知:5號個體為患者,其雙親正常,故甲病為隱性遺傳病,若為常染色體遺傳,1號個體為雜合子,即攜帶致病基因,有電泳條帶可知,1號個體只含有1.2和0.6兩條帶,故不含致病基因,與題意矛盾,故甲病為伴X染色體隱性遺傳病。
【詳解】
A;7號男性個體患乙??;母親不患病,且兩種致病基因位于非同源染色體上,甲病為伴X染色體隱性遺傳病,故乙為是常染色體遺傳病,故7號個體的乙病基因來自于3號和4號,A正確;
B;甲病致病基因可能是基因突變產(chǎn)生的;可能是正?;虬l(fā)生了堿基對的替換、缺失或增添,B錯誤;
C、3號個體的基因型為BbXAY,4號個體的基因型為BbXAXa,子代中8號個體甲病基因型為1/2XAXa,1/2XAXA,乙病的基因型為1/3BB、2/3Bb,只攜帶一種致病基因的基因型有1/6BBXAXa和1/3BbXAXA;故8號個體只攜帶一種致病基因的概率為1/2,C正確;
D、由圖可知,致病基因被酶切后,會得到0.4kb、0.6kb、0.8kb這三個片段;D正確;
故選ACD。9、A:C【分析】【分析】
豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴(yán)格的自花;閉花授粉植物;在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培。
【詳解】
AC;豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是:自花傳粉、閉花受粉植物;具有易于區(qū)分的相對性狀,AC正確;
B;豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子;B錯誤;
D;通過有性生殖繁殖后代不是豌豆適合作遺傳實驗材料的原因;D錯誤。
故選AC。10、B:D【分析】【分析】
有絲分裂染色體復(fù)制一次;細(xì)胞分裂一次,前期同源染色體不聯(lián)會,中期染色體排列在赤道板上,后期姐妹染色單體分離,移向兩極;減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會,后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合,減數(shù)第二次分裂中期類似有絲分裂,染色體排列在赤道板上,后期姐妹染色單體分離,移向兩極。
【詳解】
A;與減數(shù)分裂相比;有絲分裂沒有同源染色體聯(lián)會、分離等現(xiàn)象,但存在染色體數(shù)目是體細(xì)胞2倍的時期,因此可通過在高倍鏡下觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目來區(qū)分兩種裝片,A正確;
B;細(xì)胞內(nèi)的染色體大小、形態(tài)均不相同;說明細(xì)胞內(nèi)無同源染色體,即細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂,可能是標(biāo)號1的細(xì)胞,B錯誤;
C;出現(xiàn)四分體、且有非姐妹染色單體互換了部分片段的時期是減數(shù)分裂I前期;為減數(shù)分裂固定裝片,即標(biāo)號1中的細(xì)胞,C正確;
D;同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期;標(biāo)號2有絲分裂中無同源染色體的分離,D錯誤。
故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:
1;可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料;2、種群是進(jìn)化的基本單位;3、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;4、隔離導(dǎo)致新物種的形成。
【詳解】
A;可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供了原材料;而自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,A錯誤;
B;生物進(jìn)化的基本單位是種群;新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離,B正確;
C;自然選擇直接作用于表現(xiàn)型;實質(zhì)上是選擇基因型,導(dǎo)致種群基因頻率定向改變,進(jìn)而使生物進(jìn)化,C正確;
D;生物多樣性是由于不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的長期相互影響導(dǎo)致的;生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果,D正確。
故選BCD。12、A:C:D【分析】【分析】
線粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動植物都有);機能旺盛的含量多。呈粒狀;棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”。含少量的DNA、RNA。
【詳解】
A.線粒體內(nèi)存在與細(xì)菌DNA相似的環(huán)狀DNA;這支持內(nèi)共生學(xué)說,A正確;
B.線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì);有少數(shù)幾種由線粒體DNA指導(dǎo)合成,絕大多數(shù)由核指導(dǎo)合成,這不支持內(nèi)共生學(xué)說,B錯誤;
C.真核細(xì)胞內(nèi)的DNA有極高比例的核苷酸序列不表現(xiàn)遺傳效應(yīng);線粒體和細(xì)菌的DNA卻不是這樣,這支持內(nèi)共生學(xué)說,C正確;
D.線粒體能像細(xì)菌一樣進(jìn)行分裂增殖;這支持內(nèi)共生學(xué)說,D正確。
故選ACD。
【點睛】
本題考查線粒體和原核細(xì)胞的相關(guān)知識,要求考生識記線粒體的結(jié)構(gòu),掌握線粒體與原核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。三、填空題(共8題,共16分)13、略
【分析】【詳解】
在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離?!窘馕觥啃誀罘蛛x14、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】細(xì)胞物質(zhì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)共同點共同的原始祖先差異15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】物理因素亞硝酸、堿基類似物生物因素16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】S型細(xì)菌、R型細(xì)菌表面光滑有毒沒有多糖莢膜17、略
【分析】【分析】
雜種后代中;同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。
【詳解】
雜種后代中;同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。
【點睛】
此題考查學(xué)生對性狀分離概念的理解?!窘馕觥匡@性性狀和隱性性狀18、略
【分析】【詳解】
在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對的,配子中只有成對基因中的一個,同樣,也只有成對的染色體中的一條?!窘馕觥砍蓪Τ蓪σ粋€一條19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】相互交配可育后代20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】凡是含有DNA相對較高四、判斷題(共1題,共9分)21、A【分析】【詳解】
生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的;但這種適應(yīng)性是相對的,不是絕對的,生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。
故正確。五、非選擇題(共2題,共10分)22、略
【分析】試題分析:本題考查基因分離定律與自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。根據(jù)題意分析可知:牡丹的紅花品系和白花品系雜
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