江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.工整、規(guī)范地抄寫下面這句話。

讀書好比串門兒——隱身的串門兒。

________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫出正確的字詞。

當(dāng)你感到無liáo_____寂mò_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書，因?yàn)闀鴍í_____能驅(qū)散fù_____蓋在你心頭的烏云，給fá_____味的生活增添色彩。2）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）本學(xué)期我們與許多名人進(jìn)行了心靈的對(duì)話，認(rèn)識(shí)了____________的魯迅，我永遠(yuǎn)懷念他；認(rèn)識(shí)了精通音律的伯牙與鍾子期，他們互為____________；也認(rèn)識(shí)了____________的老支書，他為群眾架起了“生命橋?！?；還認(rèn)識(shí)了____________的邱少云，我要為他們的壯舉高歌。

（2）讀了《狼牙山五壯士》一課，我就想到陸游“位卑____________。”那赤子情懷；更想到偉人毛澤東“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________?！蹦呛肋~氣概……這是多么寶貴的民族之魂??！

（3）古詩(shī)中有情：情在“移舟泊煙渚，____________?！钡牡罹w中；古詩(shī)中有景：那“____________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。3）.補(bǔ)充或填寫詩(shī)句、名言警句。

（1）黑云翻墨未遮山，______。

（2）______，快走踏清秋。

（3）______，憐子如何不丈夫。

（4）最是一年春好處，______。

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中描述自己想象的詩(shī)句是：______，______。

（6）古詩(shī)《十五夜望月》中“______，______”委婉地表達(dá)了思念之情。

（7）母親含辛茹苦把兒女培養(yǎng)成人，可她過早的離世成為史鐵生一生中最大的遺憾與痛楚，真是“______，______”。4）.名句言情。

百善孝為先：______，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，_______；讀書長(zhǎng)精神：________，事非經(jīng)過不知難。5）.“典耀中華”，詩(shī)文誦寫。

（1）【赤子心】愛國(guó)是我們奔騰的血液。于謙借石灰歌頌堅(jiān)貞不屈的品格，“______，烈火焚燒若等閑”；司馬遷通過“人固有一死，或______，或______。”，表明自己報(bào)國(guó)的決心；李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，______”的方式表達(dá)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

（2）【文化味】文化是我們胸懷的自信。每逢七夕，人們會(huì)吟誦“______，皎皎河漢女”，抒發(fā)了織女相望卻無法團(tuán)聚的愁緒；到了中秋，人們望著月亮吟誦“今夜月明人盡望，______”，以表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

（3）【朋友情】友情是我們真摯的祝福。友情是醇香的美酒，“勸君更盡一杯酒，______”；友情是彼此的默契，“______，天下誰人不識(shí)君”；友情更是深厚似海，“______，不及汪倫送我情”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.準(zhǔn)備“科技是國(guó)之利器”的辯論材料，下列不能證明該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A．5G技術(shù)促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，誕生了很多新型產(chǎn)業(yè)。B．中國(guó)云計(jì)算服務(wù)能力的發(fā)展，成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)的重要支撐。C．化學(xué)的發(fā)展使人類擁有改造自然的能力，卻也傷害了數(shù)千萬同胞的健康。D．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)榇蠹姨峁└呔榷ㄎ弧?dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。2）.下面描寫場(chǎng)面的句子中，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法的一項(xiàng)是（

）A．觀眾們也被帶動(dòng)起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。B．人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊：“再來一個(gè)！”C．原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來，仿佛變成了一個(gè)熱鬧非凡的自由市場(chǎng)。D．幾個(gè)小時(shí)如流水一般飛快地過去了。義賣結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。3）.爺爺是個(gè)“養(yǎng)花迷”！圍繞“養(yǎng)花迷”這一中心，下面合適的選材是（

）

①專門買來關(guān)于養(yǎng)花的書籍鉆研。②一邊哼著老歌，一邊打掃屋子。

③每天都要把花葉上的塵土擦一擦。④午飯后，躺在藤椅上小憩一會(huì)兒。

⑤有親戚朋友來，必然拉人家欣賞他養(yǎng)的花，并介紹半天。A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．②③④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．寫一寫自己考試成績(jī)不理想時(shí)的心理活動(dòng)。

______________________________________

2．運(yùn)用先概括后具體的寫法補(bǔ)寫句子。

我的爸爸是個(gè)電視迷。________________________________________

3．那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞）

__________________________________________

4．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（改為反問句）

__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將作品與對(duì)應(yīng)的作者連線。

《金色的魚鉤》

塞爾瑪·拉格洛芙

《騎鵝旅行記》

馮至

《表里的生物》

史鐵生

《那個(gè)星期天》

楊旭2）.請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。2）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“五音”指的是“宮、商、角、徵、羽”。(

)

2．“‘不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說呢？……’桑娜沉思著?！边@句話運(yùn)用語(yǔ)言描寫的方法寫出了桑娜矛盾的心理。(

)

3．課文中，在描寫狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面和開國(guó)大典中的閱兵式場(chǎng)面時(shí)都運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。(

)

4．魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家，《少年閏土》一文選自他的散文集《朝花夕拾》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首宋詞，完成問題。菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜宇②。

催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅。注①據(jù)說鷓鴣“生不辭巢不別群”，其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鵑，又名子規(guī)。相傳它的叫聲近似人語(yǔ)“不如歸去”，又有“杜鵑啼血”的典故。1．這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴，請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代，簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。

______________________________________________

2．這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。你更喜歡哪一首的寫法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

要求：選準(zhǔn)拿手好戲，詳略得當(dāng)，寫出相關(guān)趣事。

第一步：你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆哦，先想想下面的幾個(gè)問題，然后編寫好寫作提綱。

1．你的拿手好戲是什么？

2．你是如何練就的？

3．圍繞它有什么趣事或者有意義的事情？

4．你將從哪幾個(gè)方面展示你的拿手好戲？有哪些讓人忍俊不禁的瞬間？

5．哪些內(nèi)容詳寫？哪些事情略寫？

6．你打算擬一個(gè)什么樣的題目？作文提綱題目

中心

開頭

中間

結(jié)尾

第二步：根據(jù)提綱，來完成你的習(xí)作吧。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪秋出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。③小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。④木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！雹呃蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。⑧突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。⑨老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。⑩一片白茫茫的世界。?五天以后，洪水退了。?一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。?她來祭奠兩個(gè)人。?她丈夫和她兒子。1．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能夠感受到________。這種感受還可以從文中的哪一句話中體會(huì)出來？用“——”畫出來。

2．細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物的主要方法。選文中的“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”就是通過對(duì)老漢的________和________描寫，讓我們看到了一位________的老支書。

3．文中寫了老漢的兩次“吼”，這兩次“吼”分別是站在什么角度？表達(dá)的情感有什么不同？

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

閑：①?zèng)]有事情做

②與正事無關(guān)的

③放著，不使用

（1）他倆正在閑談。

(

)

（2）下午我閑著，你來吧

(

)

（3）別讓機(jī)器閑著。

(

)

顏：①顏面，臉面

②顏色，色彩

（4）三軍過后盡開顏。

(

)

（5）會(huì)場(chǎng)上飄著五顏六色的旗子。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

供（gòng

gōng）____品

衣襟（jīn

jīng）______菜畦（wā

qí