陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)要求填空。

翻開語文書，我們讀到了一個(gè)“大美中華”。那有山川之勢，“____________，五千仞岳上摩天”；那有田園之韻，“稻花香里說豐年，___________”；那有水鄉(xiāng)之思，“____________，江楓漁火對愁眠”；那有民族之魂，“____________，任爾東西南北風(fēng)”……2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長》通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，說明人也要_________時(shí)間，_________知識，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要寫了媽媽送給“我”一件雨衣，然后“我”開始盼著下雨穿雨衣的過程和心理變化，最終在雨天穿上雨衣的故事?？坍嬃艘粋€(gè)_________的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。3）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學(xué)家、文學(xué)家________說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與_____代詩人_______寫的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽_______了。

（3）青，_________，_________?！盾髯印?）.我愛積累。

（1）穿越古詩長廊，《浪淘沙》中“九曲黃河萬里沙，___________________”，讓我感受到了黃河的奔騰氣勢；《七律·長征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的對比，讓我感受到了紅軍的英勇無畏；《江上漁者》中“君看一葉舟，___________________”，讓我感受到了漁民的艱辛；《春夜喜雨》中“___________________，當(dāng)春乃發(fā)生”，讓我讀出了詩人的喜悅之情；《浣溪沙》中“誰道人生無再少？___________________！___________________”，又讓我感受到了作者積極樂觀的人生態(tài)度。

（2）閱讀經(jīng)典名言，往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________，死而后已”告訴我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量；陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個(gè)人都要有一顆憂國憂民的心；《周易》中“窮則變，___________________，通則久”則告訴我們要學(xué)會變通。5）.根據(jù)拼音寫漢字。

在即將離開母校之際，我對她充滿著juànliàn_______之情。還記得六年前，我yīwēi_______著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的chōngjǐng_______，對老師的jìngyǎng_______走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，chuāngmíngjǐjìng_________的教室，tiānzhēnwúxié_________的同學(xué)，héǎikěqīn_________的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么吸引人！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各個(gè)句子中，運(yùn)用了多種修辭手法的一項(xiàng)是（）A．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。B．草叢中的蟲子奏起了交響曲，那聲音繁密如落雨。C．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。D．我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。2）.習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)：“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝?！毕旅嬲Z句中與上述蘊(yùn)含的道理一樣的一項(xiàng)是（）A．位卑未敢忘憂國B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．窮則變，變則通，通則久D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊3）.1.魯迅先生自從公開發(fā)表詩文以來，使用過100多個(gè)不同的筆名，這些筆名大多具有某種寓意或象征，“魯迅”就是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)，開始使用并在后來使用最多的筆名?！棒斞浮边@個(gè)筆名的解釋不合理的一項(xiàng)是（

）A．母親姓魯B．做事快但魯莽C．周魯是同姓之國D．取愚魯而迅速之意評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大象死后就在原地沒有被移動(dòng)過。

大象的骨架能夠這樣完整地保存下來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩個(gè)句子合并成一句話）

_____________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你將下面圖片展示的書法作品與對應(yīng)的書法家和字體連起來。

2）.細(xì)讀課文，完成下列連線題。

白骨精三次識破妖精詭計(jì)、三次棒打

孫悟空

三次以不同的化身出現(xiàn)

唐僧

心善、不能識別妖魔、誤解徒弟評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下面的詞語。

（1）起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹苗澆水管理________2）.將下列句子選填在橫線上，與前后句組成一段語意連貫的文字，正確順序是：_______。（填序號）

山水是自然界最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。________人們品讀山水，可以領(lǐng)悟到世界的興衰變遷、人生的喜怒哀樂，故歷代文人墨客無不徜徉于名山大川以尋求靈感。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者。③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心。④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在為《武昌印象》一書寫梗概時(shí)，我們不能漏掉每個(gè)章節(jié)的每個(gè)內(nèi)容，否則就不完整、不全面。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題根鄭敏根從很遠(yuǎn)處伸來走過了幾千年的地下通道當(dāng)我想去除掉它好種上光輝的花朵我追蹤著，挖掘著直到，猛抬頭看見一棵美麗的大樹我用帶血的手指畫著避邪的符號我知道我挖不了它它是我們的墳?zāi)沟哪赣H1．本詩主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。

2．詩歌最后一句表現(xiàn)了作者怎樣的感情？請結(jié)合詩句簡要分析。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

淡淡的喜悅，莫名的惆悵，無限的懊悔，難以抑制的激動(dòng)……生活中，自覺或不自覺地，我們總能隨時(shí)感受到各種情緒伴隨我們左右。如果心是晴朗的，即便雨天，你也能看到自己的太陽；如果心是陰郁的，即便艷陽高照，你眼中也只有陰霾。

選擇一次讓你印象最深刻的情感體驗(yàn)，理順事情的始末，抓住當(dāng)時(shí)的心情，篩選典型的瞬間，核心的內(nèi)容寫具體，把自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)情感自然地表達(dá)出來。題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞?！缎∮⑿塾陙怼罚ü?jié)選）①雨來趕著一大群羊，擠著、撞著，波浪似的，忽啦忽啦往村外涌去。②這時(shí)候，地皮已經(jīng)發(fā)白，天空也現(xiàn)出黎明時(shí)的藍(lán)色。樹林、草垛、墻院，也浮現(xiàn)出了它們模糊的輪廓。蘆花村籠罩在冬天的濃霧里。③雨來一面趕著羊群，一面兩眼透過霧氣，察看村頭上一堆一堆的火。心里盤算著，應(yīng)該從哪里出去？雨來望著羊群里的戰(zhàn)士，擔(dān)心他走不動(dòng)，忍不住走過去，小聲說：“叔叔，那個(gè)長犄角的大羊勁兒大。你趴下來的時(shí)候，可以挾著它走！”八路軍戰(zhàn)士急了，把嘴對著雨來的耳朵，因?yàn)閭谔弁?，聲音顫抖地說：“別吭聲啦！”④村頭上一堆堆的火，已經(jīng)快要熄滅了。一陣風(fēng)卷過，火星四處亂飛。雨來眼前一堆火的旁邊，背靠背的坐著兩個(gè)鬼子。都抱著槍，耷拉著腦袋，大概是睡啦。稍遠(yuǎn)一點(diǎn)火堆旁邊的鬼子，也在那里抱著槍，一點(diǎn)頭一點(diǎn)頭地打盹兒。⑤天空已經(jīng)完全變成灰藍(lán)色，東邊天上出現(xiàn)了隱約可見的一抹早霞，霧氣似乎也變得淡了。然而天還沒有大亮。⑥雨來望著坐在火堆旁邊打盹兒的鬼子兵，心里說，這可是該著，也許就這么鴉雀無聲，悄悄地過去呢。讓他們在那兒挺尸去吧！雨來用鞭子桿打著羊，用腳踢羊屁股，叫它們快走?？墒?，這些該死的羊，你越是著急，它們越是擺著肥肥的尾巴，扭噠扭噠的，一步挪不了半尺。羊群看見鬼子和火堆，害怕了，猛然間忽啦忽啦往一邊躲閃起來。盡管那個(gè)八路軍戰(zhàn)士彎下腰，用身子阻擋，盡管雨來氣得拳打腳踢，羊群還是往一邊卷。天哪！一只羊被雨來打疼了，竟仰著脖子咩地叫了一聲。這可不得了，很多的羊都咩咩咩咩地叫喚起來了。⑦這一下，把打盹兒的鬼子驚醒了。睜眼一看，這是怎么回事兒？只見從村子里滾出一團(tuán)灰白色的東西。鬼子兵跳起來，把槍口順過去，大聲地喝喊著：“站住！什么的干活？”⑧雨來一面看著趴下去隱沒在羊群里的八路軍戰(zhàn)士，一面回答說：“放羊的！”雨來仍舊趕著羊群往前走，只見一個(gè)鬼子兵在冰凍的土地上，咔咔地響著釘子皮鞋，端著槍，滿臉兇氣地來到雨來跟前。瞪著眼問：“你的，哪邊的去？”⑨雨來神情自然地把鞭子向河沿一指，回答：“那邊，放羊的干活！”⑩這個(gè)鬼子兵上下打量一下雨來，又打量著羊群，疑問地自言自語說：“放羊的干活？”?雨來點(diǎn)點(diǎn)頭：“對了，放羊的！”?這時(shí)候，又走來一個(gè)鬼子兵，伸手就從雨來的肩上抓過干糧袋去，解開口，往下一抖，巴噠！掉出兩塊玉米餅子。鬼子兵急忙彎腰撿起來，鼓著嘴巴，吹吹沾在上面的沙土，咬了一口，向火堆走去。擋住雨來的這個(gè)鬼子兵，眨巴眨巴眼，見吃的東西被別人拿走，沒好氣地用大皮鞋踢著羊腦袋，說：“回去，回去，我的不準(zhǔn)！”?雨來心里說，這可是糟糕，他不叫往外走怎么辦？雨來用鞭子指著狗不理的家門，理直氣壯地說：“這是他們的羊，于團(tuán)總，城里大大的太君！”?鬼子兵沒有聽明白，覺得自己受了欺騙，兇狠地叫道：“什么的太君！”那邊火堆旁邊有一個(gè)滿臉酒刺，一口金牙的翻譯官。一聽說于團(tuán)總，就一面上下打量著雨來，一面走過來，在雨來的胸脯上打了一拳，說：“就給我滾回去！”?雨來咧起嘴巴，假裝哭起來。一邊拿手背子抹臉，一邊嘟噥著：“我說不來，于大奶奶偏打著叫我出來放羊。她硬說見了皇軍翻譯官，一提于團(tuán)總就可以！”翻譯官翻了翻眼珠，扭動(dòng)著脖子，看看羊群，問雨來：“你說是于團(tuán)總的羊，哪兒寫著哪？”?雨來仍舊那么拿手背子遮蓋著眼睛，在鳴嗚的哭聲里說：“你打聽打聽，蘆花村除了于團(tuán)總家，誰有這么多羊？”翻譯官同鬼子兵嗚里哇啦說了幾句日本話，鬼子兵把手一揮，翻譯官說：“滾蛋吧！小兔崽子！”?雨來揚(yáng)起鞭子，抽了一下，雪白的羊，擠著、撞著，咩咩地叫著，奔向還鄉(xiāng)河岸去了。1．對文中第③段理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．從“察看”可以看出雨來警惕性強(qiáng)，善于觀察。B．從“望著”“擔(dān)心”“忍不住”看出雨來對受傷的八路軍戰(zhàn)士的關(guān)心。C．從“別吭聲啦”能感受到八路軍戰(zhàn)士不喜歡雨來說話。D．聯(lián)系下文，從“一堆一堆的火”可以知道鬼子就在前面，雨來即將遇到危險(xiǎn)。2．下列對選文理解正確的一項(xiàng)是（

）A．第⑥段中“讓他們在那兒挺尸去吧”表現(xiàn)了雨來希望鬼子們好好休息。B．第⑧段中“雨來仍舊趕著羊群往前走”可以看出雨來面對危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜。C．第?段中“兩塊玉米餅子”是雨來專門帶給鬼子吃的。D．第?段中“雨來咧起嘴巴，假裝哭起來”可以看出雨來不是個(gè)誠實(shí)的人。3．選文寫作特點(diǎn)表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（

）A．小說通過對敵人的丑態(tài)勾畫，反襯雨來的鎮(zhèn)定自若、勇敢機(jī)智。B．選文第一段和最后一段都描寫了羊群“擠著、撞著”，運(yùn)用首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。C．選文一波三折的故事情節(jié)讀起來扣人心弦。D．文中多處運(yùn)用了環(huán)境描寫，表現(xiàn)了還鄉(xiāng)河畔蘆花村生活的寧靜與美好。4．選文中雨來真的是在放羊嗎？他有什么特殊任務(wù)？請結(jié)合整本書說一說。

______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.朝陽小學(xué)六（1）班組織了以“祖國在我心中”為主題的演講活動(dòng)，請你參與。

1．做好演講，首先要寫好演講稿。有說服力的演講稿應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（

）

①觀點(diǎn)要鮮明。

②選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。

③要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。

④要大量使用能夠吸引聽眾、煽動(dòng)聽眾情緒的詞語或句子。A．①③B．①③④C．①②③D．①②③④2．下面的演講稿運(yùn)用了什么方法來說明觀點(diǎn)？選一選，填編號。

A.列舉有代表性的事例

B.引用名言警句

①“難酬蹈海亦英雄”“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。(

)

②在我們中華民族的歷史上，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們中間有抗日民族英雄王樸，面對日本鬼子的刺刀，寧死不屈，最后壯烈犧牲；有黨的好女兒劉胡蘭，面對兇惡的敵人，堅(jiān)貞不屈，大義凜然，英勇就義等，他們這種英雄少年的事跡，永遠(yuǎn)鼓舞著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上。(

)

3．下面的內(nèi)容不能作為本次演講素材的是（

）。A．《義勇軍進(jìn)行曲》的誕生B．