【9道一?!?024年安徽省六安市霍邱縣中考一模道德與法治試題(含解析)_第1頁
【9道一?!?024年安徽省六安市霍邱縣中考一模道德與法治試題(含解析)_第2頁
【9道一模】2024年安徽省六安市霍邱縣中考一模道德與法治試題(含解析)_第3頁
【9道一?!?024年安徽省六安市霍邱縣中考一模道德與法治試題(含解析)_第4頁
【9道一?!?024年安徽省六安市霍邱縣中考一模道德與法治試題(含解析)_第5頁
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答案第=page11頁,共=sectionpages22頁2024年安徽省六安市霍邱縣中考一模道德與法治試題注意事項(xiàng):1.道德與法治試卷滿分為80分,道德與法治、歷史的考試時(shí)間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?!霸囶}卷”共4頁,“答題卷”共4頁。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。3.考生答題時(shí)可參考道德與法治教種書及其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考,誠(chéng)信答題。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的)1.2023年度“新時(shí)代好少年”團(tuán)隊(duì)——?dú)庀笕f花簡(jiǎn)小隊(duì),每天的一大清早,他們頂風(fēng)集合,如約而至觀察天氣。雖然困難層出不窮,但他們依舊勇往直前,并且獲得了全國(guó)氣象達(dá)人賽一等獎(jiǎng),他們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。這啟示我們(

)①要感受生命的意義,活出生命的精彩②生命中經(jīng)歷的挫折越多越有利于成功③要理性地面對(duì)挫折,增強(qiáng)生命的韌性④要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上,有這樣兩則指路名言。一則是特菜斯的“人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己”,另一則是老子的“知人者智,自知者明”。這兩句話共同體現(xiàn)的道理是(

)A.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià) B.人貴自知C.要接納自己的不完美 D.做更好的自己3.以下是兩位同學(xué)的對(duì)話。小強(qiáng):你今天一直眉頭緊領(lǐng),下課發(fā)錄,問你也不告訴我發(fā)生了什么事,我很擔(dān)心。劉剛:你不要再問了,我不想說。對(duì)此,作為好友的小強(qiáng)應(yīng)該(

)①持續(xù)行動(dòng),繼續(xù)追問。②把握分寸,給予空間③保持冷靜,結(jié)束友誼④尊重對(duì)方,呵護(hù)友誼A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.某中學(xué)開設(shè)了一間“心理宣泄室”,室內(nèi)放置了擊打宣泄假人、智能吶喊宣泄系統(tǒng)軟件、VR心理座椅、沙盤游戲等設(shè)施,同學(xué)們常常帶著愉悅的心情從這里離開……開設(shè)“心理宣泄室”旨在(

)①幫助學(xué)生們調(diào)整認(rèn)知,真正做到宣泄情緒②豐富學(xué)校育人課程,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)③呵護(hù)青少年心理健康,培育積極樂觀心態(tài)④調(diào)節(jié)情緒,降低負(fù)面情緒帶來的消極影響A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②②④5.家訓(xùn)是家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。道德與法治課上,同學(xué)們分享了兒條家訓(xùn)內(nèi)容,下列家訓(xùn)的主題相一致的是(

)①夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德?!墩]子書》②積財(cái)千萬,不如薄技在身。——《顏氏家訓(xùn)》③一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。——《朱子家訓(xùn)》④應(yīng)知重理想,更為世界謀。——《示兒女》A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.深海勘探先鋒萬步炎,多年如一日帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)鉆研核心技術(shù)難題,為我國(guó)海洋礦產(chǎn)勘探技術(shù)和裝備研發(fā)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。他說“我的夢(mèng)想是與我的同事們一起,為人類探尋未知世界作出中國(guó)科學(xué)家的貢獻(xiàn)?!比f步炎團(tuán)隊(duì)的故事啟示我們(

)①美好的集體是善于合作的②共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量的源泉③戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的困難只能依靠集體④集體的力量就是成員力量的簡(jiǎn)單相加A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.下列對(duì)下圖理解正確的是(

)A.要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督 B.能防止濫用權(quán)力,杜絕腐敗C.規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以滿足公民一切要求 D.打擊了國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作積極性8.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》于2024年1月1日起施行,這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。對(duì)此,下列點(diǎn)評(píng)正確的有(

)①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)②能杜絕對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)違法行為③有利于營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境④有利于保障未成年人享有特權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2023年12月21日上午,杭州互聯(lián)網(wǎng)法院公開宣判三名污蔑褻瀆開國(guó)少將的自媒體博主在國(guó)家級(jí)媒體公開賠禮道歉,并賠償公益損害賠償金。這一案例警示我們(

)①要增強(qiáng)法律意識(shí),不能觸碰法律的紅線②應(yīng)該有正確的價(jià)值堅(jiān)守和道德底線③任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任④提高信息素養(yǎng),學(xué)會(huì)甄別網(wǎng)絡(luò)信息A.①②④ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2023年12月,由外交學(xué)院創(chuàng)辦的第十屆提案中國(guó)·全國(guó)大學(xué)生模擬政協(xié)提案大賽在中央社會(huì)主義學(xué)院舉行,大賽共收到全國(guó)98所高校青年學(xué)子的1130份提案。舉辦此次活動(dòng)有利于(

)①增進(jìn)學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度的了解②了解社情民情,提升家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感③增強(qiáng)學(xué)生參與民主生活的意識(shí)和能力④發(fā)揮主人翁意識(shí),為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)青春智慧A.①②② B.①②④ C.①③④ D.②③④11.安微省合肥市某社區(qū)堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,創(chuàng)新實(shí)施“巷導(dǎo)計(jì)劃”,發(fā)動(dòng)人熟、事熟、地熟的業(yè)主、業(yè)委會(huì)“巷導(dǎo)”,依托“黨群議事會(huì)”等平臺(tái),化解商居矛盾糾紛,探索商圈治理“最優(yōu)解”?!跋飳?dǎo)計(jì)劃”的實(shí)施(

)A.?dāng)U大了公民民主權(quán)利,增強(qiáng)了民主意識(shí) B.充分發(fā)揮了社區(qū)參政議政職能C.促進(jìn)各方群策群力,杜絕商陶矛盾糾紛 D.豐富基層民主形式,提升基層治理效能12.習(xí)近平總書記在2024年新年賀詞中指出:當(dāng)前,世界上還有一些地方處在戰(zhàn)火硝煙之中。中國(guó)人民深知和平的珍貴,我們?cè)竿瑖?guó)際社會(huì)一道,以人類前途為懷、以人民福祉為念,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)更加美好的世界。該材料表明(

)①經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)②我國(guó)是維護(hù)世界和平的重要力量③中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮了主導(dǎo)作用④我國(guó)是和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(本題共5小題,共56分)13.【青春有格奉獻(xiàn)社會(huì)】觀察下列兩幅圖片,回答問題。(1)“青春有格”,上述圖片啟發(fā)我們應(yīng)該追求怎樣的人生境界?(2)請(qǐng)你結(jié)合上述圖文,對(duì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)的行為進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)。14.【傳承經(jīng)典凝聚共識(shí)】某校團(tuán)委正在開展以“守望精神家園”為主題的宣傳活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并一起完成任務(wù)。有同學(xué)搜集了一些經(jīng)典名句并進(jìn)行討論交流:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。--(孟子·離婁章句下》民惟邦本,本固邦寧?!渡袝の遄又琛芬谎约瘸?,駟馬難追?!墩撜Z·顏淵》(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說上述詩句體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化哪些核心理念。周末,同學(xué)們準(zhǔn)備開始觀看紅色電影,以下是同學(xué)們制作的電影活動(dòng)海報(bào)(部分)。時(shí)間:周六、周日下午2∶00地點(diǎn):學(xué)校階梯教室日程安排:周六:《開天辟地》《四渡赤水》周日:《劉胡蘭》《董存瑞》(2)觀看紅色電影后,同學(xué)們圍繞“為什么要傳承紅色基因”進(jìn)行了探討,你的回答是什么?15.【以案說法與法同行】運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析下列案例。案例一:趙某等人在體育館觀看比賽時(shí),起哄,打鬧,向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶,展示不文明標(biāo)語。體育館工作人員多次勸阻,他們就是不聽。工作人員找來民警將他們帶走。公安機(jī)關(guān)給予趙某等人警告處罰。(1)根據(jù)危害社會(huì)的程度,案例一中趙某等人的行為屬于哪一種違法行為?該案例中的警告處罰屬于行政制裁中的哪一種形式?(2)分析案例一中趙某等人的行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。案例二:張某開了一家餐館,當(dāng)年市稅務(wù)局幾次通知其申報(bào)納稅,但張某鉅不申報(bào)。年底,市稅務(wù)局稽查核定該餐館欠繳稅款三萬元,作出補(bǔ)繳稅款、加收滯納金并處以罰款的決定。(3)從“依法履行義務(wù)”角度,談?wù)劙咐Ыo我們哪些深思。16.【關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)“皖”美安徽】2023年,我省高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)近出堅(jiān)實(shí)步伐。同學(xué)們圍繞建設(shè)“皖”美安徽建設(shè),開啟了主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成任務(wù)?!飫?chuàng)新引額發(fā)展材料—:2023年,我省科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破。“九章三號(hào)”量子計(jì)算原型機(jī)突破255個(gè)光子操縱,創(chuàng)世界新紀(jì)錄。計(jì)算光刻EDA軟件、高溫合金葉片、疊屏顯示等關(guān)鍵核心技術(shù)取得突破,每萬人口有效發(fā)明專利擁有量28.2件,增長(zhǎng)19%,區(qū)域創(chuàng)新能力穩(wěn)居全國(guó)前列。(1)請(qǐng)你探究我省區(qū)域創(chuàng)新能力穩(wěn)居全國(guó)前列的寶貴經(jīng)驗(yàn)?!锲桨蔡嵘腋2牧隙?/p>

2023年我省深入推進(jìn)平安安搬建設(shè)。黃山、蕪湖做法入速全國(guó)市城社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)優(yōu)秀創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),“六尺巷六步走”調(diào)解法等入遠(yuǎn)全國(guó)“楓橋式工作法”。開展涉法涉訴信訪事項(xiàng)化解攻堅(jiān)行動(dòng),信訪事項(xiàng)一次性化解率、群眾滿意率“雙上升”。(2)分析我省深入推進(jìn)平安安徽建設(shè)會(huì)產(chǎn)生怎樣的價(jià)值?!锕仓覉@材料三

2024年我省將有序?qū)嵤┨歼_(dá)峰行動(dòng),支特毫州、合肥高新區(qū)開展國(guó)家碳達(dá)峰試點(diǎn),支持淮南等地開展國(guó)家減污降碳協(xié)同創(chuàng)新試點(diǎn)。建立健全分市碳排放統(tǒng)計(jì)核算方法,推進(jìn)全省“雙碳”管理一體化平臺(tái)建設(shè)。(3)為落實(shí)我省碳達(dá)峰行動(dòng)要求,請(qǐng)你向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)提出合理化建議。★共繪“皖”美安微(4)請(qǐng)結(jié)合以上三則材料,描繪你心中的“皖”美安徽的美麗圖景。17.【學(xué)習(xí)新思想建功新時(shí)代】領(lǐng)航掌舵謀全局,思想引領(lǐng)向復(fù)興。為學(xué)習(xí)和宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,某校開展了以“學(xué)思想,建新功”為主題的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與并回答問題。學(xué)習(xí)其徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)語色社命斑思思主題教育◆夯實(shí)法治基礎(chǔ)習(xí)近平法治思想圍繞“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路”,提出了一系列具有原創(chuàng)性、時(shí)代性的理論。以下是同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的筆記:筆記一只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國(guó)、厲行法治,人民當(dāng)家作主方能充分實(shí)現(xiàn),國(guó)家和社會(huì)生活法治化才能有序推進(jìn)。筆記二全面依法治因最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)是人民。要把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到全面依法治國(guó)全過程。(1)上述材料對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路有何啟示?!粞永m(xù)文化血脈2023年10月,全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議首次提出習(xí)近平文化思想。龍年央視春晚就是踐行習(xí)近平文化思想的一場(chǎng)文化盛宴。以下是同學(xué)們收集到的一則新聞:龍年央視春晚陜西西安分會(huì)場(chǎng)《山河詩長(zhǎng)安》的“打開方式”讓人眼前一亮,通過AR技術(shù),觀眾跟著動(dòng)畫人物李白穿越千年看古今,再現(xiàn)詩意長(zhǎng)安的恢宏景象。李白與千人朗誦《將進(jìn)酒》,豪放灑脫、蕩氣回腸,激發(fā)出中華兒女滿滿的自豪感。(2)請(qǐng)你運(yùn)用“延續(xù)文化血脈”相關(guān)知識(shí),分析《山河詩長(zhǎng)安》的走紅密碼?!舫袚?dān)大國(guó)責(zé)任習(xí)近平總書記在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇中指出:世界好,中國(guó)才會(huì)好;中國(guó)好,世界會(huì)更好。我們要有亂云飛渡仍從容的定力,本著對(duì)歷史、對(duì)人民、對(duì)世界負(fù)責(zé)的態(tài)度,攜手應(yīng)對(duì)各種全球性風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),為子孫后代創(chuàng)造和平、發(fā)展、合作、共贏的美好未來。(3)習(xí)近平總書記的講話蘊(yùn)含了哪些道理?◆建功偉大時(shí)代習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出:青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。(4)你將以怎樣的行動(dòng)為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量?請(qǐng)續(xù)寫以下青春宣言。青春宣言國(guó)家有所呼,青年必有所應(yīng)。做“有理想”“敢擔(dān)出”“能吃苦”“肯奮斗”的新時(shí)代好青年。我的行動(dòng)是………

參考答案與解析1.C【詳解】本題考查活出生命的精彩、增強(qiáng)生命的韌性。①③④:依據(jù)教材知識(shí),結(jié)合題文內(nèi)容““新時(shí)代好少年”團(tuán)隊(duì)”的事例,啟示我們要要感受生命的意義,活出生命的精彩,要理性地面對(duì)挫折,增強(qiáng)生命的韌性,要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,故①③④說法正確;②:挫折并不是越多越有利于成功,故②說法錯(cuò)誤;故本題選C。2.B【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。B:題文中“人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己”、“知人者智,自知者明”,都體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)自己很重要,也就是人貴自知,B說法正確;ACD:題文中旨在強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,沒有體現(xiàn)重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)、接納自己的不完美、做更好的自己,故ACD說法不符合題意;故本題選B。3.C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。②④:呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸,朋友間需要坦誠(chéng)相待,但這并不意味著毫無保留;分析題干小強(qiáng)面對(duì)劉剛不想說的事,要把握分寸,給予空間,尊重對(duì)方,呵護(hù)友誼,故②④說法正確;①:面對(duì)朋友不愿說的事,不要繼續(xù)追問,要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,給予空間,故①說法錯(cuò)誤;③:“結(jié)束友誼”是錯(cuò)誤做法,應(yīng)該呵護(hù)友誼,故③說法錯(cuò)誤;故本題選C。4.C【詳解】本題考查對(duì)宣泄情緒的認(rèn)識(shí)。①③④:分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知,心理宣泄室的開設(shè)能夠幫助青少年調(diào)節(jié)情緒,通過調(diào)整認(rèn)知,轉(zhuǎn)移注意,合理宣泄情緒,降低消極情緒對(duì)其身心健康的傷害,呵護(hù)廣大青少年學(xué)生的身心健康,故①③④符合題意;②:心理宣泄室的開設(shè)與提升學(xué)習(xí)成績(jī)無直接關(guān)系,故②不符合題意;故本題選C。5.B【詳解】本題考查良好的家風(fēng)。①③:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。意思是君子的行為操守應(yīng)該從內(nèi)心的寧?kù)o出發(fā),以此來提升個(gè)人的品德修養(yǎng);同時(shí),應(yīng)當(dāng)依靠節(jié)儉的生活方式來培養(yǎng)高尚的品德。一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。意思是即使是日常生活中最普通的一碗粥和一個(gè)饅頭,也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到它們的獲取并不容易,它們背后凝結(jié)著人們辛勤的勞動(dòng)和對(duì)自然資源的消耗。同時(shí),對(duì)于生活中使用的每一絲線和一絲縷線,都應(yīng)該常懷感恩之心,銘記它們所包含的物質(zhì)資源和無數(shù)人的汗水。這兩句都體現(xiàn)了對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,故①③符合題意;②:積財(cái)千萬,不如薄技在身。意思是就算有再多的錢,也比不上有好的讀書學(xué)習(xí)的技能。故②不符合題意;④:應(yīng)知重理想,更為世界謀,鼓勵(lì)兒女心懷理想,為全世界人民的幸福而奮斗。故④不符合題意;故本題選B。6.A【詳解】本題考查美好集體的特征、集體力量的來源。①②:題干萬步炎團(tuán)隊(duì)的故事啟示我們共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量的源泉,美好的集體是善于合作的,①②說法正確;③:“只能”說法過于絕對(duì),夸大了集體的作用,③說法錯(cuò)誤;④:集體的力量不是成員力量的簡(jiǎn)單相加,④說法錯(cuò)誤;故本題選A。7.A【詳解】本題考查規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行相關(guān)知識(shí)。A:依據(jù)漫畫描述,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,啟示我們必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,故A符合題意;B:把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,有利于防止濫用權(quán)力,預(yù)防和減少腐敗發(fā)生,但無法“杜絕腐敗”,故B說法錯(cuò)誤;C:規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民合法權(quán)益,但“滿足公民一切要求”說法錯(cuò)誤,故C說法錯(cuò)誤;D:規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行沒有打擊國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員工作的積極性,有利于國(guó)家工作人員的清正廉潔,故D說法錯(cuò)誤;故本題選A。8.B【詳解】本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。①③:題文中我國(guó)出臺(tái)的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法,體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù);有利于營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,有利于未成年人的健康成長(zhǎng),①③說法正確;②:杜絕說法太絕對(duì),②說法錯(cuò)誤;④:法律面前人人平等,未成年人沒有特權(quán),④說法錯(cuò)誤;故本題選B。9.B【詳解】本題考查法不可違,樹立法治意識(shí),理性參與網(wǎng)絡(luò)。①:題干中,3名自媒體博主因?yàn)槲勖铩⒁C瀆開國(guó)少將,受到了法律嚴(yán)懲,啟示我們要增強(qiáng)法律意識(shí),不能觸碰法律的紅線,故①說法正確;②:題干中,3名自媒體博主因?yàn)槲勖?、褻瀆開國(guó)少將,受到了法律嚴(yán)懲,啟示我們應(yīng)該有正確的價(jià)值堅(jiān)守和道德底線,故②說法正確;③:違反刑法規(guī)定,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為,承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任,故③說法錯(cuò)誤;④:題干中,3名自媒體博主因?yàn)槲勖?、褻瀆開國(guó)少將,受到了法律嚴(yán)懲,啟示我們提高信息素養(yǎng),學(xué)會(huì)甄別網(wǎng)絡(luò)信息,故④說法正確;故本題選B。10.D【詳解】本題考查對(duì)參與民主生活的認(rèn)識(shí)。②③④:分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知,大學(xué)生模擬政協(xié)提案大賽活動(dòng)的舉行,有助于提升學(xué)生有序參與民主實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民主意識(shí),體會(huì)全過程人民民主,了解社情民情,提升家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感,故②③④符合題意;①:題干中是模擬政協(xié)提案大賽,與人民代表大會(huì)制度無直接關(guān)系,故①不符合題意;故本題選D。11.D【詳解】本題考查我基層群眾自治制度。D:安微省合肥市某社區(qū)創(chuàng)新實(shí)施“巷導(dǎo)計(jì)劃”,體現(xiàn)出豐富基層民主形式,提升基層治理效能,故D說法正確;A:公民民主權(quán)利是法律規(guī)定的,并不能因此擴(kuò)大了公民民主權(quán)利,故A錯(cuò)誤;B:人民政協(xié)參政議政,故B錯(cuò)誤;C:杜絕的說法太絕對(duì),故C錯(cuò)誤;故本題選D。12.C【詳解】本題考查中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。②④:分析題文,我國(guó)以人類前途為懷、以人民福祉為念,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)更加美好的世界,這說明我國(guó)是維護(hù)世界和平的重要力量;我國(guó)是和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó);故②④符合題意;①:題干沒有涉及經(jīng)濟(jì)全球化;故①不符合題意;③:中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮了重要作用,不是主導(dǎo)作用;故③錯(cuò)誤;故本題選C。13.(1)止于至善。(2)參加志愿服務(wù)活動(dòng)是熱心公益的親社會(huì)行為:參加志愿服務(wù)活動(dòng)有利于傳承崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民族精神;鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感等;要見賢思齊、見善則遷,學(xué)習(xí)榜樣,完善自己:關(guān)愛他人,服務(wù)社會(huì)等。【分析】考點(diǎn)考查:止于至善、服務(wù)社會(huì)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物核心素養(yǎng):健全人格、責(zé)任意識(shí)、道德修養(yǎng)【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用止于至善的有關(guān)知識(shí),從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:做志愿者服務(wù)社會(huì)、向榜樣學(xué)習(xí)→可鏈接止于至善。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用服務(wù)社會(huì)有關(guān)知識(shí),從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:對(duì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)的行為進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)→可鏈接服務(wù)社會(huì)的意義。第三步:整合信息,組織答案。14.(1)講仁愛、重民本、守誠(chéng)信。(2)①紅色基因是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn),是中華民族精神的重要載體;有利于堅(jiān)定文化自信,增強(qiáng)對(duì)革命傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感:有利于厚植愛國(guó)情懷,弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),賡續(xù)紅色基因:有利于建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚力量。【分析】考點(diǎn)考查:弘揚(yáng)中華文化、堅(jiān)定文化自信的有關(guān)知識(shí)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物,論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家,需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之→講仁愛。關(guān)鍵詞②:民惟邦本,本固邦寧→重民本。關(guān)鍵詞③:一言既出,駟馬難追→守誠(chéng)信。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用堅(jiān)定文化自信、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí),從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:觀看紅色電影→紅色基因是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)+堅(jiān)定文化自信+建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。第三步:整合信息,組織答案。15.(1)一般違法行為;行政處罰。(2)趙某等人的行為是違法行為,需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任:侵犯他人的合法權(quán)益:違反規(guī)則、擾亂公共場(chǎng)所秩序:破壞社會(huì)的穩(wěn)定、和諧、(3)依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù):法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性:自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任:違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任:公民要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)等【分析】考點(diǎn)考查:違法行為的分類、法不可違、依法納稅、法定義務(wù)須履行、自覺履行法定義務(wù)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng):法治觀念【詳解】(1)小問1:第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民,需要運(yùn)用違法行為的分類的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:趙某等人在體育館觀看比賽時(shí),起哄,打鬧,向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶,展示不文明標(biāo)語→一般違法行為;第三步:整合信息,組織答案。小問2:第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民,需要運(yùn)用違法行為的分類的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:公安機(jī)關(guān)給予趙某等人警告處罰→行政處罰。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民,需要運(yùn)用法不可違的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:趙某等人在體育館觀看比賽時(shí),起哄,打鬧,向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶,展示不文明標(biāo)語→違法行為,需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任:侵犯他人的合法權(quán)益等;第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民,需要運(yùn)用依法納稅、法定義務(wù)須履行、自覺履行法定義務(wù)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:市稅務(wù)局稽查核定該餐館欠繳稅款三萬元,作出補(bǔ)繳稅款、加收滯納金并處以罰款的決定→依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù);法定義務(wù)具有強(qiáng)制性;自覺履行法定義務(wù)。第三步:整合信息,組織答案。16.(1)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo):深人實(shí)施科教興省戰(zhàn)略、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán);廣大科技工作者的艱苦奮斗等,(2)保障人民群眾的合法權(quán)益;增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感:有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、和諧,推進(jìn)公平正義;有利于促進(jìn)法治安微建設(shè),促進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化等(3)遵守法律法規(guī)和相關(guān)制度;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,淘汰落后產(chǎn)能;加強(qiáng)科技創(chuàng)新,節(jié)能減排;履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任等。(4)科技創(chuàng)新能力提高;社會(huì)和諧穩(wěn)定,人民獲得感、幸福感、安全感增強(qiáng);生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好等?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物,論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為政府,需要運(yùn)用堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識(shí),從總結(jié)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:“九章三號(hào)”量子計(jì)算原型機(jī)突破255個(gè)光子操縱,創(chuàng)世界新紀(jì)錄→堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞②:每萬人口有效發(fā)明專利擁有量28.2件,增長(zhǎng)19%→尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),廣大科技工作者的艱苦奮斗。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為政府,需要運(yùn)用保障人民群眾合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)公平正義的有關(guān)知識(shí),從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:“六尺巷六步走”調(diào)解法等入遠(yuǎn)全國(guó)“楓橋式工作法”→維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)公平正義。關(guān)鍵詞②:開展涉法涉訴信訪事項(xiàng)化解攻堅(jiān)行動(dòng)→保障人民群眾合法權(quán)益+促進(jìn)法治安微建設(shè)。第三步:整合信息,組織答案。(3)本題考查為落實(shí)我省碳達(dá)峰行動(dòng)要求,向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)提建議,屬于開放性試題,符合題意,言之有理即可。(4)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為政府,需要運(yùn)用創(chuàng)新、建設(shè)生態(tài)文明的有關(guān)知識(shí),從總結(jié)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①:創(chuàng)新引額發(fā)展→科技創(chuàng)新能力提高。關(guān)鍵詞②:平安提升幸?!鐣?huì)和諧穩(wěn)定,人民獲得感、幸福感、安全感增強(qiáng)。關(guān)鍵詞③:共筑生命家園→生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。第三步:整合信息,組織答案。17.(1)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心,(2)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深;堅(jiān)持守正創(chuàng)新,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;探索和創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的傳播方式;堅(jiān)定文化自信,提升文化

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