從零開始認(rèn)識簡譜

音樂是用有組織的樂音來表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。它的最基本的要素是節(jié)奏和旋律。匯報(bào)人：XXX匯報(bào)班級：X班LOGO從開始認(rèn)識簡譜零簡譜基礎(chǔ)知識—音樂課必備PPT目錄CONTENTS01導(dǎo)入02簡譜的背景知識03簡譜分類04簡譜的構(gòu)成05鞏固提高導(dǎo)入01Part音樂是用有組織的樂音來表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。它的最基本的要素是節(jié)奏和旋律。和語言一樣，不同民族都有過自己創(chuàng)立并傳承下來的記錄音樂的方式---記譜法。各民族的記譜方式各有千秋，但是目前被更廣泛使用的是五線譜和簡譜。導(dǎo)入音樂的四要素音的高低任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。（音高）音的長短除了音的高低外，還有一個(gè)重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎(chǔ)元素。（音值）音的力度音樂的力度很容易理解，也叫強(qiáng)度。一首音樂作品總會(huì)有一些音符的力度比教強(qiáng)一些，有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。（音強(qiáng)）音質(zhì)也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。（音色）音樂的形式要素01節(jié)奏音樂的節(jié)奏是指音樂運(yùn)動(dòng)中音的長短和強(qiáng)弱。音樂的節(jié)奏常被比喻為音樂家的骨架。節(jié)拍是音樂中的重拍和弱拍周期性地有規(guī)律地重復(fù)進(jìn)行。我國傳統(tǒng)音樂稱節(jié)拍為“板眼”，“板”相當(dāng)于強(qiáng)拍，“眼”相當(dāng)于強(qiáng)拍（中眼）或弱拍。02速度音樂進(jìn)行中節(jié)拍的快慢程度。03旋律也叫曲調(diào)，是指長短、高低、強(qiáng)弱不同的一連串樂音有組織地進(jìn)行。它是音樂的基礎(chǔ)和靈魂。04調(diào)式是指幾個(gè)音按照一定的關(guān)系組成一個(gè)體系，并以其中的某個(gè)音為中心（主音），該體系即稱為調(diào)式。有大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式。05調(diào)式大調(diào)式：1234567i小調(diào)式:6712345606五聲調(diào)式1（宮）2（商）3（角）5（徵）6（羽）五音不全就是指“宮、商、角、徵、羽”唱的不準(zhǔn)。07五聲調(diào)式：和聲現(xiàn)代是指音的同時(shí)結(jié)合及其連續(xù)進(jìn)行。簡譜背景知識02Part簡譜是一種比較簡單易學(xué)的音樂記譜法。簡譜是由法國思想家盧梭于1742年發(fā)明的。清朝末年民國初期，我國近代音樂教育家沈心工從日本將簡譜引進(jìn)中國。簡譜背景知識簡譜背景知識他編輯的《學(xué)校唱歌集》于1904年出版，是我國最早出版的簡譜歌曲集?，F(xiàn)在簡譜在它的故鄉(xiāng)歐洲已經(jīng)淡出歷史舞臺了。但在異地的中國確是生機(jī)勃勃。簡譜背景知識簡譜分類03Part簡譜器樂譜歌唱譜為樂器演奏服務(wù)為唱歌服務(wù)合唱隊(duì)中使用的簡譜特指歌唱譜簡譜分類題目作者調(diào)號拍號

曲譜提示速度和情緒

歌詞簡譜分類簡譜的構(gòu)成04Part在簡譜中，記錄音的高低和長短的符號，叫做音符。而用來表示這些音的高低的符號，是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記，音符

1234567

它們的寫法是多來米發(fā)梭拉西音符是和音高緊密相連的，沒有一個(gè)不帶音高的音符。讀法為

doremifasolasi7

153246根據(jù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字馬上說出它的唱名。音符認(rèn)識小游戲

1234567有低到高音高音符的數(shù)字符號如1234567就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤上可以很直觀地理解音符和音高。廣義上說音樂里總共就有7個(gè)音符。1234567ⅰ1234567ⅰ簡譜的構(gòu)成音符的長短表示音樂的長短需要有一個(gè)相對固定的時(shí)間概念。簡譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。音符的長短這里一拍的概念是一個(gè)相對時(shí)間度量單位。一拍的長度沒有限制，可以是1秒也可以是2秒或半秒。音符的長短用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來標(biāo)注，以此來定義該音符的長短。音符的長短音樂中的音符除了有高低之分外，當(dāng)然還要表示長短之分。這里引用一個(gè)基礎(chǔ)的音樂術(shù)語----拍子。拍子是表示音符長短的重要概念。音符的長短在這幾個(gè)音符里面最重要的是四分音符，它是一個(gè)基本參照度量長度，即四分音符為一拍。音符的長短假如一拍是一秒的長度，那么二拍就是兩秒；一拍定為半秒的話，兩拍就是一秒的長度。一旦這個(gè)基礎(chǔ)的一拍定下來，那么比一拍長或短的符號就相對容易了。音符的長短上例可以看出：橫線有標(biāo)注在音符后面的，也有記在音符下面的，橫線標(biāo)記的位置不同，被標(biāo)記的音符的時(shí)值也不同。從表中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是：要使音符時(shí)值延長，在四分音符右邊加橫線“—”，這時(shí)的橫線叫延時(shí)線、延時(shí)線越多，音持續(xù)的時(shí)間（時(shí)值）越長。相反，音符下面的橫線越多，則該音符時(shí)間越短。音符名稱寫法時(shí)值全音符5———四拍二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍簡譜的構(gòu)成下面列出了常用音符和它們的長度標(biāo)記：

簡譜的構(gòu)成一個(gè)“5—”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5—

”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5———”=（）個(gè)“5—”一個(gè)“5———”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5———”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5———”=（）個(gè)“5”一個(gè)“5—

”=（）個(gè)“5”音符拍數(shù)小練習(xí)音樂中除了有音的高低，長短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號叫休止符，用“0”標(biāo)記。通俗點(diǎn)說就是沒有聲音，不出聲的符號。

休止符名稱寫法停的時(shí)間長度全休止符0000停四拍二分休止符00停二拍四分休止符0停一拍八分休止符0停半拍十六分休止符0停四分之一拍休止符休止符與音符基本相同，也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個(gè)0，就增加一個(gè)四分休止符時(shí)的時(shí)值。春天在哪里簡譜的構(gòu)成半音與全音音符與音符之間是有“距離”的，這個(gè)距離是一個(gè)相對可計(jì)算的數(shù)值。在音樂中，相鄰的兩個(gè)音之間最小的距離叫半音，兩個(gè)半音距離構(gòu)成一個(gè)全音。表現(xiàn)在鋼琴上就是鋼琴鍵盤上緊密相連的兩個(gè)鍵盤就構(gòu)成半音，而隔一個(gè)鍵盤的兩個(gè)鍵盤就是全音。半音與全音白鍵位置上的3和4音、7和音之間構(gòu)成半音；而1和2之間，2和3之間，以及4和5、6和7之間構(gòu)成是全音。而1和2之間隔著一個(gè)黑鍵，1和2與這個(gè)黑鍵都構(gòu)成半音。半音與全音0102變化音將標(biāo)準(zhǔn)的音符升高或降低得來的音，就是變化音。將音符升高半音，叫升音用“#”（升號）表示，一般寫在音符的左上部分，如下所示：標(biāo)準(zhǔn)的音降低半音，用“b”(降號）表示，同樣寫在音符的左上部分：基本音升高一個(gè)全音叫重升音，用“x”(重升）表示，這和調(diào)式有關(guān)?；疽艚档腿艚兄亟狄簟Ｓ谩癰b”（重降）表示。將已經(jīng)升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，則用還原記號“”表示附點(diǎn)音符附點(diǎn)就是記在音符右邊的小圓點(diǎn),表示增加前面音符時(shí)值的一半,帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

例如：四分附點(diǎn)音符八分附點(diǎn)音符簡譜的構(gòu)成節(jié)奏掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握節(jié)奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。節(jié)拍符號：前半拍

后半拍

。一拍為

。節(jié)奏符號：用X表示，念da。熟悉節(jié)奏是，要求節(jié)拍，口念節(jié)奏一起進(jìn)行練習(xí)。列如：2/4（注：上列中2/4是拍，表示一四分音符為一拍每小節(jié)二拍。x表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）

1、單拍子：指每小節(jié)一個(gè)強(qiáng)拍。

例如：2/4拍：每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍，第二拍是弱拍。3/4拍：每小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，第二、第三拍為弱拍。簡譜的構(gòu)成節(jié)拍樂曲或歌曲中，音的強(qiáng)弱有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)，就形成節(jié)拍。節(jié)拍和節(jié)奏的關(guān)系，就像列隊(duì)行進(jìn)中整齊的步伐（節(jié)拍）和變化著的鼓點(diǎn)（節(jié)奏）之間的關(guān)系。2、復(fù)拍子：每小節(jié)有一個(gè)強(qiáng)的，有若干個(gè)次強(qiáng)的。

例如：4/4拍：每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍，第三拍是次強(qiáng)拍，第二、第四拍是弱拍。

每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同類型的單拍子組成。它有兩個(gè)或兩個(gè)以上的強(qiáng)拍，這樣的復(fù)拍子叫混合復(fù)拍子。簡譜的構(gòu)成3、拍子的強(qiáng)弱規(guī)律每一種拍子，它的強(qiáng)弱規(guī)律是不同，從下一覽表中可以了解常用拍子的種類。以音5為例：注：強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍。練兵場調(diào)式音階1、大調(diào)式：凡是音階排列符合全、全、半、全、全、全、半結(jié)構(gòu)的音階，就是自然大調(diào)。這是使用的最廣泛的調(diào)式。調(diào)式音階按照一定關(guān)系結(jié)合在一起的幾個(gè)音（一般是七個(gè)音左右）組成一個(gè)有主音（中心音）的音列體系，構(gòu)成一個(gè)調(diào)式。把調(diào)式中的個(gè)音，從主音到主音，按一定的音高關(guān)系排列起來的音列，叫音階。2、小調(diào)式：小調(diào)式也有三種形式：

a:自然小調(diào)：凡是音階符合全、半、全、全、半、全、全結(jié)構(gòu)的音階，叫自然小調(diào)。b:和聲小調(diào):升高自然小調(diào)音階的第VII級,叫和聲小調(diào)c:旋律小調(diào):在自然小調(diào)音階上行時(shí)升高它的4、5，而小行時(shí)還原5、4叫旋律小調(diào)。反復(fù)記號：

簡譜的構(gòu)成簡譜的構(gòu)成連音線用

標(biāo)記在音符的上面，它有兩種用法：（1）延音線:如果是同一個(gè)音，則按照拍節(jié)彈奏完成即可，不用再彈奏，如下面的2的連線；（2）連接兩個(gè)以上不同的音，也稱圓滑線。要求唱（奏）得連貫、圓滑。下面的第二個(gè)連線就表示兩個(gè)

小節(jié)線用豎線將每一小節(jié)劃分開線叫小節(jié)線。

*前一句旋律的結(jié)束音和下一句旋律的第一個(gè)音相同，被稱為魚咬尾的結(jié)構(gòu)，也叫銜尾式、接龍武，是中國傳統(tǒng)音樂的一種結(jié)構(gòu)形式。切分音切分音是旋律在進(jìn)行當(dāng)中，由于音樂的需要，音符的強(qiáng)拍和弱拍發(fā)生了變化，而出現(xiàn)的節(jié)奏變化。比如：一個(gè)音在弱拍時(shí)開始，而且延續(xù)到后面的強(qiáng)音的地方，打破了正常的強(qiáng)弱規(guī)律，使原來的強(qiáng)弱關(guān)系顛倒了，這種音形叫“切分音”。簡譜欣賞鞏固提高05Part請?zhí)鎿Q圖片鞏固提高1、這是北京地區(qū)內(nèi)流傳的一首兒歌《打花巴掌》，其中的“X”代表的形式要是

，它的拍號是

。XXXXX|XXX|XXX

XX|XXX||打花巴掌呔正月正老太太愛逛蓮花燈2、右面這段音樂片段選自一首混聲合唱，創(chuàng)作于1957年冬天，歌曲贊美了我們偉大的祖國進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)代初期的繁榮壯麗景象。請根據(jù)曲譜回答下列問題：1．這首歌曲的名稱是

；拍號是

。2．混聲合唱一般由幾個(gè)聲部組成

。3．這部混生合唱屬于六種音樂美的

范疇。4．請用簡單的四句話談一談你對混聲合唱的了解。x鞏固提高3、當(dāng)“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過漫漫旅程到達(dá)38萬公里之遙的月境，將有32首歌曲與“嫦娥”一起，縈繞在千年夢想之地的軌道上。（1）上面譜例是其中一首歌曲的前奏部分，它的曲作者是：

。該曲的節(jié)拍是2/4拍，強(qiáng)弱規(guī)律是

。這里

音的妙用增加了催人奮進(jìn)的色彩。（2）以上兩種記譜法，上行是：

、下行是：

。4、生活中許多自然的聲音為音樂創(chuàng)作提供了素材；音樂中的許多節(jié)奏型就是源于這些節(jié)奏。請?jiān)谙铝兴膫€(gè)選項(xiàng)中找出正確答案是 （）①列隊(duì)行進(jìn)步伐的節(jié)奏為②駿馬奔騰馬蹄蹬踏的節(jié)奏為③火車疾駛的機(jī)械運(yùn)動(dòng)節(jié)奏為④知了鳴叫的節(jié)奏為A．①② B．②④ C．③④ D．②③