江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。

要求：看拼音寫正楷字，做到筆畫規(guī)范、格式正確、行款整齊。

rénmenbǎzhēnzhènɡliǎojiězìjǐderénjiàozuò“zhīyīn”，yònɡ“ɡāoshānliúshuǐ”bǐyùzhīyīnnánmìhuòyuèqǔɡāomiào。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.[可以從文章內(nèi)容想開去]

學(xué)習(xí)《草原》，讀到蒙古族同胞穿著盛裝，騎著快馬來迎接漢族客人時(shí)，我想到了“相知無遠(yuǎn)近，________”這兩句詩；讀到他們?cè)谙﹃栂乱酪老e時(shí)，我想到了“海內(nèi)存知己，________________”這兩句詩。2）.寫人物說話時(shí)，可以有多種表達(dá)方式。根據(jù)語境，在括號(hào)中填入表示“說”的詞語。

（1）下面的聽眾(

)：“免費(fèi)領(lǐng)取，是不是真的？”

（2）媽媽看著荷塘里的花(

)道：“多美??！”

（3）“我要先把作業(yè)做完，不能和你們一起去踢足球了?！蔽?

)了大家的邀請(qǐng)。

（4）妹妹小聲(

)著：“是你自己不小心摔壞的，怎么什么事情都怪我呢！”3）.如圖是學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)志，看圖，完成下面的練習(xí)。(1)看圖，我會(huì)聯(lián)想到詩句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，________”。

(2)根據(jù)圖意，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句合適的標(biāo)語。

_____________________4）.根據(jù)語境，填寫詩句。

小明要參加學(xué)校足球隊(duì)的選拔考試，但是他得知參加選拔的同學(xué)有很多，而且有一些同學(xué)還經(jīng)過了專業(yè)的訓(xùn)練，小明有些擔(dān)心，怕自己選不上。作為他最好的朋友，你準(zhǔn)備用《七律·長(zhǎng)征》中的“________，________”這兩句詩來鼓勵(lì)他。5）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩hóng()向我們飛過來。

（2）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬qiān()的說過：“人固有一死，或重于tài()山，或輕于鴻毛?！?/p>

（3）為了bì()免黨組織被破壞，父親只好把一些書jí()和文件燒掉。

（4）這是宇航員遨游太空目dǔ()地球時(shí)發(fā)出的感嘆。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列最有可能是柳公權(quán)書法作品的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．2）.下列加點(diǎn)字的字形、字音、字義全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．記載（zài）

瓜蔓（màn）

羞澀

一絲不茍（馬虎）B．處（chǔ）暑

笨拙（zhuō）

祭祀

兩山排闥（小門）C．憎（zēng）惡

澄（chéng）碧

高梁

翠色欲（欲望）流D．旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）

提供（gòng）

節(jié)治

不假（憑借）思索3）.下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘荒ㄉ?。眼淚，____________；仁慈，____________；同情，____________；關(guān)懷，____________。你要勇敢地對(duì)自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景?！?/p>

①要為眾生的苦難而發(fā)

②溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼

③要為別人的悲傷而流

④給予老弱病殘的貧苦A．④①③②B．③①④②C．③②④①D．④②③①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.材料收集后，你確定了“茫茫林海”“大漠風(fēng)情”和“塞上草原”三個(gè)板塊，打算為其增添詩意。下面是你找到的詩句，請(qǐng)用連線的方式將詩句與板塊匹配起來。

【茫茫林?！?/p>

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

【大漠風(fēng)情】

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

【塞上草原】

忽聞青女練天兵，百萬蒼官鎧甲明。2）.反義詞連線。

囫圇吞棗

張冠李戴

恍然大悟

飽經(jīng)風(fēng)霜

緊張動(dòng)人

匆匆忙忙

馬馬虎虎

模模糊糊

百思不解

養(yǎng)尊處優(yōu)

枯燥無味

對(duì)號(hào)人座

慢慢騰騰

認(rèn)認(rèn)真真

清清楚楚

細(xì)嚼慢咽評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按一定的順序排列下面的詞語。

1.元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

________________

2.旬

年

時(shí)

月

周

日

季

________________

3.自然資源

木材資源

森林資源

生物資源

_______________2）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個(gè)孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當(dāng)堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“和睦”與“和藹”是一對(duì)近義詞。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。逢入京使[唐]岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。[注釋]①龍鐘：涕淚淋漓的樣子。1．解釋加點(diǎn)字詞，并寫出詩句的意思

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

憑：___________。

傳語：____________。

_______________。

2．這首詩寫詩人在_______（地點(diǎn)），遇到了__________（誰），請(qǐng)他向家人______________（干什么）。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

_________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。（二選一）

（1）生命中所有的遇見，都是有備而來的，一旦相遇，人生將從此不一樣。不管是那些幫你打開心結(jié)的人，還是那些引領(lǐng)你走出困境的人，他們一定驚艷了你的時(shí)光，溫柔了你的歲月，讓你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以《遇見你真好》為題寫一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；按照一定的寫作順序展開，將你們之間的溫馨往事寫清楚。字?jǐn)?shù)450字左右。

（2）六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷過無數(shù)的“課堂”，在這些“課堂”上，我們以幾乎可見的速度成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……而今，當(dāng)我們回首逝去的光陰，你的心里留下的會(huì)是什么？明天，你又希望有怎樣的“課堂”？你想在“課堂”上成長(zhǎng)為怎樣的人？請(qǐng)以“課堂”為話題寫一篇文章，還可以寫想象作文。字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.【材料一】

書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，剛開始是以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字。因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法。中國古代以毛筆書寫漢字為主，后來才出現(xiàn)了其他書寫工具，如鋼筆、鉛筆等，其書寫規(guī)律與毛筆的書寫規(guī)律相比，并非迥然不同，而是基本相通。中國書法歷史悠久，從甲骨文、金文到大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！静牧隙?/p>

教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》指出義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主，也可以在其他學(xué)科課程、地方和校本課程中進(jìn)行。其中，小學(xué)3—6年級(jí)每周安排1課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)?！静牧先?/p>

柳公權(quán)《神策軍碑》（局部）

1．按時(shí)間順序排列下列字體，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲骨文、行書、隸書B．金文、小篆、行書C．甲骨文、小篆、草書D．金文、隸書、楷書2．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括材料一的主要內(nèi)容。

_____________________________________________________________________________________________

3．關(guān)于上述材料，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．中國漢字最開始是以符號(hào)來記事的。B．鋼筆的書寫規(guī)律與毛筆的書寫規(guī)律迥然不同。C．義務(wù)教育階段的書法教育只在語文課程中進(jìn)行。D．材料三是柳公權(quán)的楷書作品的局部圖。4．關(guān)于柳公權(quán)，說法不正確的是（

）A．柳公權(quán)是唐代著名的書法家。B．他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明。C．《蘭亭序》是柳公權(quán)的代表作。D．顏筋柳骨之“柳骨”是說其書法瘦硬挺拔。5．通過了解書法知識(shí)，欣賞書法作品，你認(rèn)為學(xué)習(xí)書法有什么益處？

（至少寫出3點(diǎn)）

_______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_____”標(biāo)出。

吃醋（cùkù）

攤販（nántān）

臘月（lièlà）

吞咽（yèyàn）

黏稠（chóuzhōu）

哭泣（lìqì）

柵欄（zhàcè）

棲息（xīqī）2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

戰(zhàn)壕（háohào）

撲哧撲哧（cīchī）

匍匐（pūpú）