知到智慧樹網課《創(chuàng)課：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》章節(jié)測試滿分答案

A.開放B.創(chuàng)新C.共享D.協(xié)調A.李想B.①②③④A.專業(yè)知識、市場需求B.負有創(chuàng)業(yè)精神的個體、巨大價值的創(chuàng)業(yè)機會A.區(qū)域優(yōu)勢B.交通便利C.人才儲備D.優(yōu)惠政策E.市場空間中國為什么要“雙創(chuàng)”？()（）（）（）A.①③②④A.錯A.第三次工業(yè)革命A.對B.成人A.分解綜合B.移植思想A.產品創(chuàng)新B.技術創(chuàng)新C.組織創(chuàng)新D.市場創(chuàng)新A.加法減法、模仿復制、乘法除法B.模仿復制、加法減法、乘法除法C.加法減法、乘法除法、模仿復制D.模仿復制、乘法除法、加法減法A.參觀考察B.創(chuàng)新競賽C.科研立項D.模擬訓練A.預測未來B.換位思考把大問題分解成無數個小問題，對每個問題都細致考察一遍，這種培養(yǎng)創(chuàng)新能力A.換位思考B.分解綜合A.招賢納士B.整合資源C.吸納資金 A.團隊、資源、機會B.機會、資源、團隊C.資源、人脈、團隊A.物質、社會、人才B.財務、人才、心理C.經濟、社會、心理正確答案：C宗慶后認為，做企業(yè)，做市場，就是要解決什么問題？()A.團隊和資金B(yǎng).資金和人創(chuàng)業(yè)最關鍵的是，你必須要創(chuàng)造出有價值的新東西，這A.新市場A.科技研發(fā)類A.對A.對A.對A.對創(chuàng)業(yè)者應該是什么樣的？如果讓你給他們畫上一幅畫像，你會如何下筆？()①強烈的動機②身心素質③把握機會④承擔風險⑤知識素質A.ABCDEF①②③④⑤⑥體重，這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有著拿破侖一樣偉大的A.張瑞敏C.馬云A.他人評價法參加實踐活動可以增加你的創(chuàng)業(yè)實踐經驗，一般的實踐途徑包括。A.創(chuàng)業(yè)孵化基地B.社會實踐活動A.參加實踐B.結交朋友A.對A.對A.淘寶網B.中國黃頁A.對A.意大利B.德國A.①③②④B.②④③①C.①②③④他們是利用找到的創(chuàng)業(yè)機會。A.組合優(yōu)勢B.專業(yè)優(yōu)勢C.經驗優(yōu)勢①企業(yè)通過互聯網為消費者提供一個新型的購物環(huán)境——網上商店，直接面向消費者銷售產品和服務。②這是企業(yè)對企業(yè)的電子商務模式，交易的供需雙方都是商家，他們使用互聯網技術或各種商務網絡平臺完成交易。③這種模式就是個人來決定是否接受客戶的要約。⑤把線下商務與互聯網結合在一起，讓互聯網成為線下交易的前臺。⑥客戶之間自己把產品放到網上去賣，是個人與個人之間的電A.⑥①②④③⑤B.⑥①②④⑤③C.④①②⑤③⑥A.產品技術與相關經驗A.機會是一種客觀的存在B.機會是一種無形的事物C.機會往往會伴隨風險A.對A.錯A.錯A.對A.對“合作性差”，往往反映了一個團隊在信息共享和文化缺失上的問題，除了要加（）A.團隊文化B.團隊精神C.合作意識A.兼顧權益B.合作共贏C.坦誠相待A.推進者、實干者、信息者、凝聚者、協(xié)調者、完善者B.實干者、推進者、信息者、協(xié)調者、凝聚者、完善者C.凝聚者、實干者、完善者、推進者、信息者、協(xié)調者D.信息者、推進者、凝聚者、實干者、完善者、協(xié)調者A.有效領導B.忠誠度高C.相互信任D.溝通良好A.情感溝通B.業(yè)務溝通A.錯A.錯A.錯A.資金B(yǎng).資源C.領導D.團隊A.錯A.考察商業(yè)模式B.投資談判A.隆領投資B.真格基金請問以下哪一點不是債權融資的特點？()A.破壞企業(yè)的控制權B.到期歸還本金A.控制啟動期費用支出B.用心經營人脈資源A.幫助企業(yè)實現跨越式發(fā)展B.代表資本市場對企業(yè)商業(yè)模式的認可股權融資的弊端包括。A.稀釋股權B.影響決策A.為企業(yè)估值B.多去見投資人A.創(chuàng)業(yè)者生活習慣的調查B.對企業(yè)的歷史的調查A.確定主要的創(chuàng)業(yè)投資機構B.簽訂投資協(xié)議和接受投資機構盡職調查F.獲得創(chuàng)業(yè)投資并且投資方參與企業(yè)發(fā)展A.錯作為大學生，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃中的創(chuàng)業(yè)訓練計劃，一般情況下基于專業(yè)、興趣愛好、實驗成果、調查研究等情況進行選題，鼓勵大學生廣泛參與機會型創(chuàng)A.生存型創(chuàng)業(yè)A.3項A.創(chuàng)業(yè)實踐項目B.創(chuàng)業(yè)訓練項目C.創(chuàng)新訓練項目D.創(chuàng)新實踐項目A.為了改革人才培養(yǎng)模式B.面向在校生和非在校生D.為了提升高校的人才培養(yǎng)質量、轉變教育思想A.6A.全體學生、精英學生、部分學生A.對A.錯A.要做什么B.我們是誰C.怎樣做A.概要B.財務情況分析E.主體F.結論A.專業(yè)深度B.數據真實C.循序漸進D.優(yōu)勢突出E.結構嚴謹A.對A.有效凝聚人心A.20%B.30%C.50%D.10%A.錯A.對A.對A.錯A.字號B.企業(yè)組織形式A.個體工商戶B.有限責任公司A.投資風險B.管理風險C.市場風險D.主觀風險E.技術風險F.財務風險A.市場因素B.個人因素C.地理因素D.經濟因素以下選項哪些是創(chuàng)業(yè)風險的特征？()A.不變性A.以生存為首要目標B.資源匱乏以下選項哪些屬于商業(yè)模式畫布的構造塊？()A.客戶群體B.關鍵業(yè)務C.競爭對手A.30A.錯A.錯A.利潤B.財務預測C.收入