下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《10.4跨學(xué)科實(shí)踐:制作微型密度計(jì)》同步練習(xí)題含答案學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________1.水平桌面放置兩個(gè)完全相同的燒杯,燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體,將兩只完全相同的自制密度計(jì)分別放入兩個(gè)燒杯中,待密度計(jì)靜止后,兩燒杯液面相平(如圖甲、乙所示).以下說(shuō)法不正確的是 ()A.甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度B.密度計(jì)在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力C.甲燒杯對(duì)桌面的壓力大于乙燒杯對(duì)桌面的壓力D.密度計(jì)在甲燒杯排開(kāi)液體的質(zhì)量等于密度計(jì)在乙燒杯排開(kāi)液體的質(zhì)量2.小李按照教材中”綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì).(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲的目的是使吸管能漂浮在液體中.這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),液體的密度越大,它露出液面部分的長(zhǎng)度(填“越長(zhǎng)”“越短”或“不變”).(2)將吸管放到水中的情境如丙圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如丙圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則h與ρ水、ρ液、H的關(guān)系式是h=.(3)小明根據(jù)圖甲在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位:g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.9、1.0、1.1的刻度線,如圖乙A、B、C、D所示,則標(biāo)示正確的圖是(填字母).(4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小明取來(lái)食油,先用天平和量筒測(cè)量其密度,然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量.但操作時(shí)卻出現(xiàn)了丙圖(c)所示的情形,這讓他很掃興.難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:.3.某興趣小組制作了一個(gè)如圖所求的微型密度計(jì),在圓木棒的一端纏繞一些銅絲,將其放入不同的液體中,它會(huì)豎直立在液體中,已知圓木棒的橫截面積為0.5cm2.(1)小組同學(xué)用天平測(cè)出了密度計(jì)的質(zhì)量為10g,將密度計(jì)放入水中并處于漂浮狀態(tài),如圖甲所示,在木棒上用記號(hào)筆標(biāo)出水面的位置,這就是水的密度刻度“1g/cm3”,此時(shí)密度計(jì)受到的浮力為N,它在水面以下的體積為cm3.(2)假設(shè)該密度計(jì)漂浮于密度為0.8g/cm3的某液體中,密度計(jì)在該液體液面以下的體積為cm3,在“1g/cm3”刻度線上方cm的位置標(biāo)刻“0.8g/cm3”的刻度線.(3)用同樣的方法可以標(biāo)刻其他刻度,如圖乙所示,微型密度計(jì)的刻度(單位:g/cm3)標(biāo)刻正確的是(填字母).參考答案1.水平桌面放置兩個(gè)完全相同的燒杯,燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體,將兩只完全相同的自制密度計(jì)分別放入兩個(gè)燒杯中,待密度計(jì)靜止后,兩燒杯液面相平(如圖甲、乙所示).以下說(shuō)法不正確的是 (C)A.甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度B.密度計(jì)在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力C.甲燒杯對(duì)桌面的壓力大于乙燒杯對(duì)桌面的壓力D.密度計(jì)在甲燒杯排開(kāi)液體的質(zhì)量等于密度計(jì)在乙燒杯排開(kāi)液體的質(zhì)量2.小李按照教材中”綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì).(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲的目的是使吸管能漂浮在液體中.這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),液體的密度越大,它露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)(填“越長(zhǎng)”“越短”或“不變”).(2)將吸管放到水中的情境如丙圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如丙圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則h與ρ水、ρ液、H的關(guān)系式是h=.(3)小明根據(jù)圖甲在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位:g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.9、1.0、1.1的刻度線,如圖乙A、B、C、D所示,則標(biāo)示正確的圖是C(填字母).(4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小明取來(lái)食油,先用天平和量筒測(cè)量其密度,然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量.但操作時(shí)卻出現(xiàn)了丙圖(c)所示的情形,這讓他很掃興.難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:向燒杯中添加食油,使密度計(jì)漂浮.3.某興趣小組制作了一個(gè)如圖所求的微型密度計(jì),在圓木棒的一端纏繞一些銅絲,將其放入不同的液體中,它會(huì)豎直立在液體中,已知圓木棒的橫截面積為0.5cm2.(1)小組同學(xué)用天平測(cè)出了密度計(jì)的質(zhì)量為10g,將密度計(jì)放入水中并處于漂浮狀態(tài),如圖甲所示,在木棒上用記號(hào)筆標(biāo)出水面的位置,這就是水的密度刻度“1g/cm3”,此時(shí)密度計(jì)受到的浮力為0.1N,它在水面以下的體積為10cm3.(2)假設(shè)該密度計(jì)漂浮于密度為0.8g/cm3的某液體中,密度計(jì)在該液體液面以下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款還款協(xié)議模板8篇
- 二零二五年廢棄物處理及廢品回收承包合同書(shū)3篇
- 二零二五年度倉(cāng)儲(chǔ)租賃與智能化改造合同3篇
- 二零二五年度外資獨(dú)資公司股權(quán)變更操作細(xì)則合同
- 2025年個(gè)人汽車(chē)維修服務(wù)質(zhì)押擔(dān)保合同3篇
- 2025版高端餐飲集團(tuán)租賃管理與服務(wù)保障合同3篇
- 個(gè)人委托支付事務(wù)具體合同版B版
- 2024酒店裝修設(shè)計(jì)合同
- 2025年度智能果園蘋(píng)果采購(gòu)與銷(xiāo)售管理合同4篇
- 2025年度園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利授權(quán)許可合同3篇
- 多重耐藥菌病人的管理-(1)課件
- (高清版)TDT 1056-2019 縣級(jí)國(guó)土資源調(diào)查生產(chǎn)成本定額
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義
- 2023年數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC8試卷(含答案)
- 神經(jīng)外科課件:神經(jīng)外科急重癥
- 2024年低壓電工證理論考試題庫(kù)及答案
- 2023年十天突破公務(wù)員面試
- 《瘋狂動(dòng)物城》中英文對(duì)照(全本臺(tái)詞)
- 醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)證明(樣本)
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解100篇(及答案)
- 氣功修煉十奧妙
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論