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2/2收集整理,僅供參考2024年銀川二中招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為()。A.理性知識B.描述性知識C.感性知識D.程序性知識【答案】:D2.教師在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是()A.調(diào)查法B.談話法C.書面材料分析法D.觀察法【答案】:D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】:C4.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.胸襟見地B.德、才、個(gè)性C.德、智、體、美D.知、情、意、行【答案】:D5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。A.體質(zhì)的增強(qiáng)B.升學(xué)率C.智力的發(fā)展D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】:D6.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.基礎(chǔ)C.保證D.依據(jù)【答案】:B7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師道德行為與社會(huì)對教師道德期望之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系【答案】:B8.態(tài)度過于偏激會(huì)讓一個(gè)人失去很多朋友,這體現(xiàn)了態(tài)度的()。A.自我防御功能B.適應(yīng)功能C.價(jià)值表現(xiàn)功能D.認(rèn)識或理解功能【答案】:B9.“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現(xiàn)了()的觀點(diǎn)。A.教育的無目的論B.個(gè)人本位的教育目的論C.神學(xué)的教育目的論D.社會(huì)本位的教育目的論【答案】:A10.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語作用于觀念性對象的階段是()。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.操作整合D.原型操作【答案】:B11.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇()。A.個(gè)性特征B.認(rèn)識過程C.意志過程D.情感過程【答案】:A12.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的態(tài)度特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征【答案】:B13.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是()。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會(huì)難以產(chǎn)生影響【答案】:D14.教育對個(gè)體發(fā)展和人類社會(huì)發(fā)展均發(fā)揮著重要作用,且其對個(gè)體發(fā)展和人類社會(huì)發(fā)展的作用具有協(xié)同一致性。這反映了教育功能特征的()。A.整體性B.多樣性C.條件性D.客觀性【答案】:A15.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。A.基礎(chǔ)型課程B.拓展型課程C.研究型課程D.發(fā)展型課程【答案】:A16.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】:A17.我國現(xiàn)存最早的醫(yī)書是()。A.《本草綱目》B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》C.《傷寒雜病論》D.《千金方》【答案】:B18.《陜西省教育廳關(guān)于向省文化廳申辦省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的請示》標(biāo)題主要的錯(cuò)誤是()。A.違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)則B.違反報(bào)告不得夾帶請示的規(guī)則C.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)使用報(bào)告D.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)使用函【答案】:D19.調(diào)查顯示,得到公眾廣泛認(rèn)同的大學(xué)校訓(xùn),有清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息,厚德載物”和復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志,切問而近思”等。它們的共同特點(diǎn)就是基本上直接援引中華古籍中的經(jīng)世格言。由此可見A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化容易得到本民族人民的認(rèn)同B.傳統(tǒng)文化具有相對的穩(wěn)定性和鮮明的民族性C.中國傳統(tǒng)思想決定著中國人的生活方式和社會(huì)發(fā)展D.中華古籍記載的傳統(tǒng)文化都是中華文化的精華【答案】:A20.古詩說“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上已千年。”這是用神話形式說明時(shí)間()。A.是有限的B.是客觀的C.是相對的D.是可知的【答案】:C21.中國畫歷史悠久,遠(yuǎn)在2000多年前的戰(zhàn)國時(shí)期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫——帛畫。下列有關(guān)國畫的表述不正確的是()。A.國畫的工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等B.《洛神賦圖》卷作于東漢末年C.按其題材和表現(xiàn)對象大致可分為人物畫、山水畫、花鳥畫、界畫、花卉、瓜果、翎毛、走獸、蟲魚等畫科D.按表現(xiàn)方法有工筆、寫意、勾勒、設(shè)色、水墨等技法形式【答案】:B22.資本有機(jī)構(gòu)成的提高意味著()A.可變資本的比重增大B.不變資本和可變資本按相同比例上升C.不變資本的比重增大D.不變資本和可變資本按相同比例下降【答案】:C23.高速鐵路網(wǎng)建成后,下列區(qū)段中,民航客運(yùn)業(yè)受沖擊最大的是()。A.武漢—廣州B.杭州—上海C.蘭州—北京D.成都—上?!敬鸢浮浚篈24.1985年,鄧小平指出,“過去我們的觀點(diǎn)一直是戰(zhàn)爭不可避免,而且迫在眉睫”“這幾年我們仔細(xì)地觀察了形勢”“由此得出結(jié)論,在較長時(shí)間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭是有可能的”。這一判斷()。A.有助于確立改革開放方針B.有利于推進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.緣于美蘇關(guān)系的全面緩和D.基于世界格局的重大變化【答案】:B25.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因?yàn)橛泻芏嘀R和方法是“只可意會(huì),不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過B.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難C.員工培訓(xùn),豈容忽視D.團(tuán)結(jié)意識亟待增強(qiáng)【答案】:B26.記得有人說過,一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必萬分痛快,靈魂亦發(fā)生劇烈震撼,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,人一新世界,于是流連忘返,樂此不疲,如受春風(fēng)化雨之賜,終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是()。A.得一新生命,人一新世界B.流連忘返,樂此不疲C.找到思想相近之作家D.尋找和自己性情相近的人【答案】:C27.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大,以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn),被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財(cái)富”,價(jià)值“堪比石油”,發(fā)達(dá)國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo),就是個(gè)明證。這段文字意在說明:()A.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值B.發(fā)達(dá)國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步C.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度D.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個(gè)熱點(diǎn)【答案】:A28.流動(dòng)偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛,它是一種心理動(dòng)機(jī),是人們?yōu)榱藨?yīng)付日常開支、意外開支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利活動(dòng)需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動(dòng)偏好的一項(xiàng)是()。A.近一段時(shí)間來,股市形勢一直不好,許多股民紛紛退出股市B.李明平時(shí)勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)C.為了孩子將來上大學(xué),金明從結(jié)婚后就開始為孩子存款D.銀行一再降息,全國的儲(chǔ)蓄率仍然很高【答案】:A29.冷靜是高超的管理藝術(shù),是成熟的政治風(fēng)范,是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時(shí),當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí),當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí),大家往往會(huì)把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者,下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定,能鼓舞士氣、凝聚人心,影響帶動(dòng)部屬,更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力,堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力,以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.冷靜產(chǎn)生力量B.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)C.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力D.勇者,驟然臨之而不驚【答案】:C30.下列詞語中,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。A.畢竟以逸代勞濫調(diào)相輔相承B.揣磨風(fēng)弛電掣炫耀天崩地坼C.采票歡度春節(jié)風(fēng)采厲行節(jié)約D.宛轉(zhuǎn)大有俾益耽擱不記其數(shù)【答案】:C31.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及,近年來,一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村_______。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.聞名遐邇B.揚(yáng)名天下C.脫穎而出D.嶄露頭角【答案】:C32.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,國內(nèi)和國際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識“價(jià)值沖突”現(xiàn)象,用正確的方法有效地發(fā)揮“價(jià)值沖突”的正面社會(huì)效應(yīng),化解“價(jià)值沖突”的負(fù)面效應(yīng),是關(guān)系到我國能否堅(jiān)持社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局,關(guān)系到我國能否順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)的重大問題。這段話旨在論述:()A.“價(jià)值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來的B.合理地認(rèn)識和處理“價(jià)值沖突”的重要性C.“價(jià)值沖突”的效應(yīng)是雙重性的D.國內(nèi)和國際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育作為一種社會(huì)活動(dòng),其過程要遵循一定的規(guī)律,下列相關(guān)表述正確的有()。A.教育是通過培養(yǎng)人來對社會(huì)的發(fā)展起作用的B.教育必須受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等制約C.社會(huì)發(fā)展所需要的人才只能遵循經(jīng)濟(jì)政治的規(guī)律來培養(yǎng)D.在教育過程中,要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】:ABD34.下列屬于工業(yè)社會(huì)教育特征的有()。A.教育的復(fù)雜性程度和理論自覺性都越來越高B.教育的階級性出現(xiàn)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合D.教育的公共性日益突出【答案】:ACD35.使學(xué)生認(rèn)識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.可控歸因B.努力歸因C.外部歸因D.不可控歸因【答案】:AB36.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.精神需要B.歸屬與愛的需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重的需要【答案】:BCD37.遵紀(jì)守法包括()。A.要提高對我國法律的認(rèn)識B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.要有一定的法律知識,認(rèn)真執(zhí)行D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】:AC38.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括()A.滿足學(xué)生們的各種要求B.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境【答案】:BCD39.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)()。A.激勵(lì)性B.多樣性C.階級性D.集體性【答案】:ABC40.課程現(xiàn)代化代表人物有瓦·根舍因、()。A.布魯納B.克伯屈C.贊可夫D.杜威【答案】:AC41.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物,學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是()。A.奴隸制國家鞏固政權(quán)的需要B.文字的出現(xiàn)C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平【答案】:ABCD42.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.熟悉業(yè)務(wù),互相配合B.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系C.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作【答案】:ABD43.貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用,是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)貨幣基本職能的是()。A.京東商城上某品牌電腦2300元/臺(tái)B.100英鎊=877.47人民幣C.小明用3000元錢買了套西裝D.小明付了20元買了一本書【答案】:ACD44.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分,可分為()。A.表彰性通報(bào)B.指示性通報(bào)C.情況通報(bào)D.批評性通報(bào)【答案】:ACD45.地理位置信息為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)提供了基于位置的服務(wù),室內(nèi)定位系統(tǒng)將進(jìn)一步提供豐富、細(xì)致精確的室內(nèi)位置信息服務(wù),例如博物館展覽、商場內(nèi)即時(shí)店鋪推薦等。下列選項(xiàng)中,實(shí)現(xiàn)室內(nèi)定位的有()。A.利用手機(jī)等X的信號進(jìn)行定位B.在家上網(wǎng)進(jìn)行行程規(guī)劃C.部署藍(lán)牙信號之后,使用藍(lán)牙信號進(jìn)行定位D.通過識別建筑物中設(shè)置的WiFi信號熱點(diǎn),用WiFi信號追蹤位置【答案】:ACD46.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的政府責(zé)任,市場經(jīng)濟(jì)國家的基本宏觀調(diào)控目標(biāo)體系包括()。A.國際收支平衡B.充分就業(yè)C.價(jià)格穩(wěn)定D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】:ABCD47.老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動(dòng)物之一,它們生命力旺盛且繁殖速度極快,適應(yīng)能力很強(qiáng),下列可作為其食物的有()。A.薯類B.水稻C.瓜子D.花生【答案】:ABCD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作,通過動(dòng)員居民參與的方式,將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園,并邀請轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo),在與該工作室接觸時(shí),社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力,這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致,為了求同存異,社會(huì)工作者在與工作室接觸時(shí)適宜運(yùn)用的技巧有()。A.持續(xù)施加壓力,提高彼此溝通效率B.重申服務(wù)居民立場,力爭達(dá)成共識C.爭論不休時(shí),堅(jiān)

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