2025年綿陽市高三語文二診二元作文題目解析及范文：肯定與否定

真題呈現(xiàn)【2025年綿陽二診】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“人性最深層的需要是被肯定?！蹦敲词欠褚馕吨钪芯筒恍枰氨环穸ā绷四?？上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題立意指導(dǎo)本次作文題目以著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯的名言“人性最深層的需要是被肯定”為引子，進而拋出一個關(guān)鍵問題：這是否意味著生活中就不需要“被否定”了呢？這是一個典型的辯證思考問題，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考肯定與否定在人生中的價值與意義，以及如何正確處理這兩者之間的關(guān)系。審題要點：理解名言內(nèi)涵：首先，要準(zhǔn)確理解威廉·詹姆斯的名言，即人性中對于被肯定的渴望是深層次的、根本性的。這反映了人類對于自我價值認同和社會認可的追求。辨析肯定與否定：接下來，要辨析肯定與否定這兩個概念?？隙ㄊ侵笇δ橙嘶蚰呈碌恼嬖u價、認可或贊賞；否定則是指對其的批評、不認可或指出不足。兩者在性質(zhì)上是相對的，但在人生中往往同時存在，并共同作用于個體的成長與發(fā)展。思考兩者關(guān)系：題目要求思考肯定與否定在生活中的作用，以及它們之間的關(guān)系。這涉及到如何平衡兩者，避免極端傾向（如過度追求肯定而忽視否定，或反之），以及如何在肯定與否定中找到個人成長的動力和方向。提出個人觀點：最后，學(xué)生需要基于以上分析，提出自己的見解或看法。這可以是關(guān)于肯定與否定對個人成長、心理健康、人際關(guān)系等方面影響的討論，也可以是對如何在生活中正確處理這兩者關(guān)系的建議。立意指導(dǎo)：肯定與否定并存是成長的常態(tài)：可以從個人成長的角度出發(fā)，論述肯定與否定在個人成長過程中的作用，以及它們?nèi)绾喂餐龠M個體的全面發(fā)展。平衡肯定與否定，促進心理健康：可以從心理健康的角度探討如何平衡肯定與否定，避免過度追求肯定或過度否定自己，從而維護良好的心理狀態(tài)。在肯定中尋找動力，在否定中汲取教訓(xùn)：可以論述如何從肯定中獲得前進的動力，同時從否定中汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。正確看待否定，實現(xiàn)自我超越：可以強調(diào)否定作為成長中的挑戰(zhàn)和機遇，如何正確看待并應(yīng)對否定，從而實現(xiàn)自我超越和成長。標(biāo)題示范與解讀肯定與否定：成長路上的雙刃劍強調(diào)肯定與否定在個人成長中的雙重作用，如同一把雙刃劍，既可能帶來助力，也可能帶來挑戰(zhàn)。在肯定中翱翔，在否定中成長通過比喻，形象地描述肯定與否定對個人發(fā)展的影響，以及在兩者之間的平衡與成長?？隙ㄅc否定：人生旅途的指引燈將肯定與否定比作人生旅途中的指引燈，指引我們前行的方向，讓我們在黑暗中找到光明。學(xué)會在肯定中謙遜，在否定中崛起強調(diào)在面對肯定與否定時應(yīng)持的態(tài)度，即在肯定中保持謙遜，在否定中勇敢崛起。肯定與否定：成長的催化劑與絆腳石辯證地看待肯定與否定在個人成長中的作用，既是催化劑，也是可能成為絆腳石的因素。平衡肯定與否定，共筑人生高峰強調(diào)平衡肯定與否定的重要性，通過兩者的相互作用，共同構(gòu)建人生的高峰。在肯定中尋找自信，在否定中收獲智慧指出肯定與否定對個人成長的不同貢獻，肯定帶來自信，否定則促進智慧的積累?？隙ㄅc否定：交織的人生樂章將肯定與否定比作人生樂章中的不同音符，它們的交織共同奏響人生的美妙樂章。論點擬寫示范：論點一：肯定與否定是成長路上的雙翼肯定如同溫暖的陽光，給予我們前行的力量和信心；否定則如同驟雨，雖然帶來一時的挑戰(zhàn)，卻也能讓我們在逆境中學(xué)會堅韌和成長。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了我們成長路上的雙翼，讓我們在翱翔中更加穩(wěn)健。論點二：在肯定中保持謙遜，在否定中汲取力量面對肯定，我們應(yīng)保持謙遜的態(tài)度，不驕不躁，繼續(xù)前行；面對否定，我們則應(yīng)勇于接受，從中汲取力量，不斷提升自我。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷進步，實現(xiàn)自我價值。論點三：正確處理肯定與否定，促進個人全面發(fā)展正確處理肯定與否定之間的關(guān)系，對于個人全面發(fā)展至關(guān)重要。過度追求肯定可能導(dǎo)致盲目自信和固步自封，而過度否定則可能讓人陷入自卑和絕望。因此，我們需要學(xué)會在肯定中保持清醒，在否定中尋找機遇，從而實現(xiàn)個人全面發(fā)展。論點四：否定是成長的催化劑，讓我們更加堅強否定往往伴隨著挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我們更加堅強。它們讓我們學(xué)會面對挫折，學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，從而變得更加成熟和穩(wěn)重。因此，我們應(yīng)該正視否定，將其視為成長的催化劑，勇敢地迎接每一個挑戰(zhàn)。論點五：在肯定與否定中尋求平衡，實現(xiàn)自我超越在人生的道路上，我們需要在肯定與否定之間尋求平衡。既要珍惜他人的認可和贊賞，也要勇于接受批評和指正。只有這樣，我們才能在肯定中找到前進的動力，在否定中汲取成長的養(yǎng)分，最終實現(xiàn)自我超越和成長。行文布局示范：肯定與否定：成長路上的雙刃劍引言引用威廉·詹姆斯的名言：“人性最深層的需要是被肯定”，并簡要闡述其內(nèi)涵。提出問題：這是否意味著生活中就不需要“被否定”了呢？引出主題：肯定與否定在個人成長中各自扮演著不可或缺的角色，如同一把雙刃劍。第一部分：肯定的力量段落一：闡述肯定對個人自信心、積極性和創(chuàng)造力的提升作用。舉例說明：在學(xué)習(xí)、工作、社交場合中，肯定如何激勵個體不斷進步。段落二：討論過度追求肯定可能帶來的負面影響，如盲目自信、逃避挑戰(zhàn)等。引用或舉例：歷史上的案例或現(xiàn)實中的現(xiàn)象，說明過度肯定可能導(dǎo)致的問題。第二部分：否定的價值段落三：分析否定在個人成長中的必要性，如指出錯誤、激發(fā)反思、培養(yǎng)韌性等。舉例說明：面對失敗或批評時，如何從中汲取教訓(xùn)，實現(xiàn)自我提升。段落四：討論過度否定可能帶來的危害，如自卑、恐懼、逃避等。引用或舉例：說明過度否定對個人心理和行為的負面影響。第三部分：平衡肯定與否定段落五：探討如何在肯定與否定之間找到平衡，以促進個人全面發(fā)展。提出策略：保持謙遜態(tài)度、勇于接受批評、學(xué)會自我反思等。段落六：強調(diào)平衡肯定與否定對提升個人心理韌性、建立健康人際關(guān)系的重要性。舉例說明：如何在家庭、學(xué)校、職場等環(huán)境中應(yīng)用這些策略。結(jié)論總結(jié)肯定與否定在個人成長中的雙重作用，強調(diào)平衡的重要性。呼吁讀者：在追求成長的過程中，既要珍惜他人的肯定，也要勇于面對否定，學(xué)會在兩者之間找到適合自己的平衡點。引用或自創(chuàng)名言：以一句富有哲理的話作為結(jié)尾，升華主題。語言優(yōu)化示范優(yōu)化前作文片段：肯定對于每個人來說都是非常重要的。當(dāng)我們得到他人的贊揚時，我們會感到開心和滿足，這會增強我們的自信心。然而，否定也是生活中不可避免的一部分。當(dāng)我們做錯事情或者表現(xiàn)不佳時，往往會受到批評和指責(zé)。雖然這些否定的話語聽起來不舒服，但它們對我們也有很大的幫助。它們可以讓我們認識到自己的錯誤，從而改正并提升自己。因此，我們應(yīng)該正確地看待肯定與否定，既要珍惜肯定帶給我們的力量，也要勇于面對否定，從中汲取教訓(xùn)。優(yōu)化后作文片段：肯定，如同春日里和煦的陽光，溫暖而明媚，照亮我們前行的道路，賦予我們無盡的信心與勇氣。當(dāng)我們收獲他人的贊譽時，心中那份由衷的喜悅與成就感，猶如甘霖滋潤心田，讓我們的自信心之花綻放得更加絢爛。然而，生活并非總是一帆風(fēng)順，否定的聲音，如同冬日里的寒風(fēng)，雖然刺骨，卻也清醒。當(dāng)我們遭遇挫折或失誤，面對批評與指正，這些否定的話語雖不悅耳，卻如同警鐘長鳴，促使我們深刻反思，正視自身的不足，從而激發(fā)我們奮發(fā)圖強，不斷超越自我。因此，我們應(yīng)當(dāng)以一顆平和而睿智的心，正確審視肯定與否定，既要珍惜肯定帶來的正向激勵，更要勇于擁抱否定，將其視為成長的契機，從中汲取寶貴的智慧與力量。對比分析：語言表達：優(yōu)化后的片段采用了更加生動、形象的語言，如“春日里和煦的陽光”、“冬日里的寒風(fēng)”等比喻，增強了文章的感染力與可讀性。同時，通過運用排比、對偶等修辭手法，如“溫暖而明媚，照亮我們前行的道路，賦予我們無盡的信心與勇氣”，使文章語言更加流暢、富有韻律感。論述深度：優(yōu)化后的片段在論述肯定與否定的作用時，不僅指出了它們對自信心的影響，還進一步闡述了它們對個人成長與自我提升的意義，使論述更加深入、全面。情感色彩：優(yōu)化后的片段通過細膩的情感描繪，如“心中那份由衷的喜悅與成就感”、“這些否定的話語雖不悅耳，卻如同警鐘長鳴”，使文章情感更加飽滿、真摯，能夠更好地觸動讀者的心靈。邏輯結(jié)構(gòu)：優(yōu)化前后的片段在邏輯結(jié)構(gòu)上保持一致，均從肯定的作用、否定的價值以及正確對待肯定與否定的態(tài)度三個方面進行論述。但優(yōu)化后的片段在論述每個方面時都更加深入、具體，使文章整體邏輯更加嚴(yán)謹、條理清晰。論證方法示范：以下是一些示范性的論證方法，結(jié)合具體例子進行說明：1.

事例論證通過列舉具體的事例來支持論點，使論證更加生動、有力。示例：

在論述肯定的力量時，可以提到一位學(xué)生在比賽中獲獎后，得到了老師和同學(xué)的肯定，從而更加努力地學(xué)習(xí)，最終取得了更大的成就。這個事例能夠直觀地展示肯定對個人成長和進步的積極影響。2.

對比論證將肯定與否定的作用進行對比，突出兩者在個人成長中的不同價值和意義。示例：

一方面，肯定能夠增強個體的自信心和積極性，促進個人潛力的發(fā)揮；另一方面，否定則能夠促使個體反思自身的不足，激發(fā)其改進和提升的動力。通過對比肯定與否定的作用，可以更加清晰地闡述兩者在個人成長中的互補性和重要性。3.

引用論證引用名人名言或權(quán)威研究來支持論點，增強論證的權(quán)威性和可信度。示例：

在論述否定的價值時，可以引用心理學(xué)家的話：“只有經(jīng)歷過否定和挫折，個體才能真正認識到自己的不足，從而激發(fā)其內(nèi)在的成長動力。”這樣的引用能夠增強文章的說服力，使讀者更加信服。4.

假設(shè)論證通過提出假設(shè)并進行推理分析，來支持或反駁論點。示例：

假設(shè)一個人在生活中從未得到過肯定，那么他可能會缺乏自信，缺乏前進的動力；同樣地，如果一個人從未經(jīng)歷過否定，那么他可能會變得盲目自信，無法正視自身的不足。通過這種假設(shè)論證的方式，可以更加深入地探討肯定與否定在個人成長中的不可或缺性。5.

類比論證通過類比的方式將抽象的概念具體化，使論證更加形象、易懂。示例：

可以將肯定比作陽光，為個體提供溫暖和光明；將否定比作風(fēng)雨，雖然會帶來一時的困擾，但也能讓個體在逆境中學(xué)會堅韌和成長。通過這種類比論證的方式，可以更加生動地闡述肯定與否定的作用和價值。素材選用示范以下是一些精心挑選的素材，旨在豐富文章內(nèi)容，增強論證的多樣性和深度：一、名人名言“人性中最深切的稟賦，乃是被人賞識的渴望?！薄ふ材匪惯@句話強調(diào)了肯定對于人類心理的重要性，可以作為引言或論證肯定力量的素材?！澳婢呈翘觳诺倪M身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”——巴爾扎克這句話通過對比逆境（可視為一種否定）對不同人的影響，暗示了否定在個人成長中的雙重作用?！芭u，這是正常的血液循環(huán)，沒有它就不免有停滯和生病的現(xiàn)象?！薄獖W斯特洛夫斯基這句話將批評（一種否定形式）比作血液循環(huán)，強調(diào)了其在個人成長中的必要性。二、歷史典故與名人故事愛迪生的失敗與成功愛迪生在發(fā)明電燈之前經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從未放棄，最終取得了成功。這個故事可以作為論證否定激發(fā)個人堅持與創(chuàng)新的素材。林肯的早年經(jīng)歷林肯在成為美國總統(tǒng)之前，經(jīng)歷了多次競選失敗和人生挫折，但他始終堅持不懈，最終實現(xiàn)了自己的政治抱負。這個故事可以作為論證否定塑造堅韌性格和領(lǐng)導(dǎo)力的素材。莫扎特的早期認可莫扎特在年幼時就展現(xiàn)出了非凡的音樂才華，并得到了當(dāng)時許多音樂家的認可和贊賞。這可以作為論證肯定激發(fā)個人潛能和創(chuàng)造力的素材。三、現(xiàn)實生活中的案例職場新人的成長一個職場新人在初入職場時，可能會因為缺乏經(jīng)驗而犯錯，受到上司和同事的批評和指正。然而，正是這些否定促使他不斷學(xué)習(xí)和進步，最終成為了一名優(yōu)秀的員工。這個案例可以作為論證否定在個人職業(yè)發(fā)展中的作用的素材。學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可能會因為取得好成績而受到老師和家長的肯定，從而更加努力地學(xué)習(xí)；同時，他也可能會因為成績不佳而受到批評和指正，從而反思自己的學(xué)習(xí)方法并努力改進。這個案例可以作為論證肯定與否定在學(xué)業(yè)成長中的互補作用的素材。四、心理學(xué)研究自我肯定理論：該理論認為，自我肯定能夠增強個體的自信心和自尊心，提高應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的能力。這可以作為論證肯定對個人心理影響的理論依據(jù)。挫折教育：一些心理學(xué)家和教育家提倡通過挫折教育來培養(yǎng)學(xué)生的堅韌性和適應(yīng)能力。這可以作為論證否定在個人成長中的積極作用的理論依據(jù)。高分作文肯定與否定：成長路上的雙刃劍在人生的旅途中，我們總是在不斷地探索、學(xué)習(xí)、成長。這個過程中，來自外界的反饋如同指南針，為我們的行動提供方向。著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾言：“人性最深層的需要是被肯定?！边@句話揭示了人類內(nèi)心深處對認可與贊賞的渴望。然而，生活并非總是陽光明媚，否定的聲音也時常響起，它們?nèi)缤L(fēng)雨，雖然帶來一時的不適，卻也是成長不可或缺的一部分。被肯定，是心靈的甘露，能夠激發(fā)人的潛能，增強自信。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儭⒏冻雠蟮玫剿说恼J可與贊賞，那份喜悅與成就感會化作前行的動力，激勵我們繼續(xù)前進。在學(xué)習(xí)上，老師的鼓勵、家長的表揚可以讓孩子更加熱愛學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我；在職場上，領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事的認可可以激發(fā)員工的創(chuàng)造力，提升團隊的凝聚力。被肯定，是人際交往中的潤滑劑，它讓人們在相互欣賞中建立更加和諧的關(guān)系。然而，如果生活中只有肯定，沒有否定，那么人可能會陷入盲目自大的泥潭，失去進步的動力。否定，雖然聽起來刺耳，卻如同一面鏡子，讓我們看到自己的不足與缺陷。在成長的道路上，我們不可避免地會犯錯誤、遭遇失敗。這時，來自他人的否定，甚至批評，就像是一記警鐘，提醒我們及時糾正錯誤，調(diào)整方向。否定讓我們學(xué)會反思，學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，從而變得更加堅韌和成熟。更重要的是，否定往往伴隨著更高的期望與要求。當(dāng)我們被否定時，不妨將其視為一種激勵，一種促使自己變得更好的機會。正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍