承德市承德縣2024年數(shù)學(xué)三上期末預(yù)測試題含解析

承德市承德縣2024年數(shù)學(xué)三上期末預(yù)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．小花今年9歲，奶奶的年齡比她的7倍多5歲，奶奶今年（___）歲。2．光明小學(xué)四年級三班學(xué)生陳小華的學(xué)生證編碼是2015040327，他是2015年入學(xué)，班級排序?yàn)?7，那么該校三年級二班王小明是2016年入學(xué)的，班級排序?yàn)?6，那么他的學(xué)生證編碼是（________）。3．把一個(gè)蛋糕平均分成4份，每份是它的，這個(gè)分?jǐn)?shù)讀作（）。4．□△△△□△△△□△△△□△△△△的個(gè)數(shù)是□的（________）倍。5．按規(guī)律填數(shù)。2，3，5，8，（________），（________）。6．在一個(gè)長8厘米，寬6厘米的長方形中，剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是（________）厘米，剩下圖形的周長是（________）厘米。7．完成下面的表格（單位：厘米）（1）長方形長151050寬1120周長36100160（2）正方形邊長80200周長80200邊長80255周長808．2020年11月20日，鄭州開往歐洲的第四條線路的中歐列車首發(fā)，列車的43組集裝箱里，每組都裝了7萬美元的抗疫物資，該列車共運(yùn)送了（________）萬美元的抗疫物資。這是2020年運(yùn)行的第985班中歐列車，截止到目前為止，2020年下半年運(yùn)行了546班，上半年運(yùn)行了（________）班。9．一支鋼筆7元，一盒中性筆6支12元。一支中性筆（________）元，一支鋼筆比一支中性筆貴（________）元。10．填上合適的單位名稱：小明讀一遍《望天門山》大約需要12（________）。11．小明高1米3分米6厘米，用小數(shù)寫作是（________）米，小數(shù)讀作（________）米。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．小剛的體重是35噸．（______）13．一個(gè)長方形長5厘米，寬3厘米，剪一個(gè)最大的正方形，正方形邊長是5厘米．_____14．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的數(shù)是1．（____）15．從某一個(gè)方向觀察一個(gè)立體物體，能確定這個(gè)物體的整體形狀．（_______）16．劉天亮是2008年2月29日出生的。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面的圖形中，（）是軸對稱圖形．A． B． C． D．18．下面三個(gè)長度中，最長的是（）A．3千米 B．400米 C．50000分米19．下面是由5個(gè)相同的小正方體搭成的立體圖形，從左面看到這個(gè)立體圖形的形狀是（）A． B． C． D．20．如圖，在長方形中畫一條曲線，把長方形分成①和②兩部分，圖形①和②的周長相比，（）。A．圖形①的周長長 B．圖形②的周長長 C．一樣長21．把一個(gè)長方形減去2個(gè)角（如圖），得到的新圖形的周長與原長方形的周長相比，（）。A．新周長的周長大 B．新圖形的周長小 C．兩者相等四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)．25＋35=52＋37=75－33=360－60=23＋68=73－17=62－18=113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3=14＋73=48＋29=350－150=23．脫式計(jì)算。24．植樹小能手．12.5－6.7五、操作題25．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

26．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題27．小明和小亮各買一瓶同樣多的可樂，小明喝了，小亮喝了，他倆誰喝得多？誰剩得多？28．一筐梨連筐重46千克，賣掉一半后，連筐重24千克，筐重多少千克？29．一根40米長的繩子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？30．學(xué)校一年級有學(xué)生86人，三年級的學(xué)生人數(shù)比一年級的2倍少18人。三年級有學(xué)生多少人？31．下面小正方形的邊長是1厘米。（1）畫一個(gè)邊長是3厘米的小正方形并求出它的周長。（2）畫一個(gè)長5厘米，寬2厘米的長方形并求出它的周長。（3）用陰影涂出其中一個(gè)圖形的。

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、68【解析】9×7＋5=68（歲）分析：9的7倍多5，按照題意列算式。2、2016030236【分析】根據(jù)題意可知，學(xué)生證編碼的第1~4位數(shù)表示入學(xué)年份，第5~6位數(shù)表示年級，第7~8位數(shù)表示班級，第9~10位數(shù)表示班級排序，據(jù)此解答即可?！驹斀狻克膶W(xué)生證編碼是2016030236?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知條件求出學(xué)生證編碼各個(gè)數(shù)字表示的意義，再根據(jù)這個(gè)意義解決問題。3、；四分之一【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)蛋糕平均分成4份，其中一份占它的。分?jǐn)?shù)的讀法：先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。據(jù)此讀出這個(gè)分?jǐn)?shù)即可?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕平均分成4份，每份是它的，這個(gè)分?jǐn)?shù)讀作四分之一。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的讀法，一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。4、3【分析】△有12個(gè)，□有4個(gè)，用△的數(shù)量除以□的數(shù)量即可。【詳解】12÷4＝3△的個(gè)數(shù)是□的3倍?！军c(diǎn)睛】本題考查了兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系：已知兩個(gè)數(shù)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法。5、1217【分析】通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，2＋1＝3；3＋2＝5；5＋3＝8；從左到右相鄰的兩項(xiàng)之間依次加1，加2，加3，可以推測出后面應(yīng)該分別加4，加5，加6……，又因?yàn)?＋4＝12，12＋5＝17，所以后面兩空依次填12，17。【詳解】8＋4＝1212＋5＝17【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是根據(jù)給出的數(shù)列，找出規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律解決問題。6、616【分析】在長方形中剪下一個(gè)正方形，剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，剩下的是一個(gè)小的長方形，原長方形的寬變成小長方形的長，小長方形的寬為原長方形的長減去正方形的邊長，把小長方形的長和寬帶入長方形周長公式計(jì)算即可?！驹斀狻浚?）長方形的寬是6厘米，故正方形的邊長為6厘米；（2）8－6＝2（厘米）；（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）【點(diǎn)睛】明確正方形的邊長等于大長方形的寬是解答本題的關(guān)鍵。7、30830522050320800203201020【詳解】略8、301439【分析】用7萬美元乘集裝箱組數(shù)等于該列車運(yùn)送的抗疫物資金額；2020年運(yùn)行的總班數(shù)減去下半年運(yùn)行的班數(shù)等于上半年運(yùn)行的班數(shù)?！驹斀狻?3×7＝301（萬美元）985－546＝439（班）【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的乘法和減法運(yùn)算計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。9、25【分析】根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，即可求出一支中性筆的價(jià)錢。再將一支鋼筆的價(jià)錢減去一支中性筆的價(jià)錢解答?！驹斀狻?2÷6＝2（元）7－2＝5（元）則一支中性筆2元，一支鋼筆比一支中性筆貴5元?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問題，關(guān)鍵是熟記公式：單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量。10、秒【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量小明讀一遍《望天門山》大約需要的時(shí)間用“秒”作單位?！驹斀狻啃∶髯x一遍《望天門山》大約需要12秒?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。11、1.36一點(diǎn)三六【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，再順次寫出小數(shù)部分每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。【詳解】小明高1米3分米6厘米，用小數(shù)寫作是1.36米，小數(shù)讀作一點(diǎn)三六米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)讀寫知識的掌握的靈活運(yùn)用。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【詳解】略13、×【詳解】因?yàn)殚L方形中最大的正方形的邊長應(yīng)等于長方形的寬，正方形的邊長為3厘米．所以這個(gè)正方形的邊長是3厘米．故答案為：×．【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白：長方形中最大的正方形的邊長應(yīng)等于長方形的寬．14、√【詳解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案為√．【點(diǎn)睛】根據(jù)減數(shù)＝被減數(shù)﹣差解答即可．15、╳【分析】在實(shí)際生活中，常常需要對一個(gè)物體從不同角度、方位進(jìn)行觀察，來獲得其形狀、大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體，常常會(huì)得到不同的結(jié)果。【詳解】站在不同的位置，看到物體的畫面可能是不同的，故答案為×。【點(diǎn)睛】觀察的位置越高，看到的范圍越大；觀察的距離越遠(yuǎn)，看到的目標(biāo)越小。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：A、C、D不是軸對稱圖形，只有B是軸對稱圖形；故選：B．18、C【分析】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率．【詳解】3千米=3000米50000分米=5000米；5000米＞3000米＞400米，所以最長的是50000分米．故選C．19、D【詳解】從左面可以看到四個(gè)面，底層3個(gè)面，上層1個(gè)面在左邊，故選D．20、C【分析】根據(jù)周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，①和②的周長都是整個(gè)圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，①和②的周長相等。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時(shí)要明白，折線部分是二者的公共邊長，從而解答。21、C【分析】如下圖，平移后可以看出新圖形的周長與原長方形的周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，新圖形的周長與原長方形的周長相等。故答案為：C。【點(diǎn)睛】通過平移法來比較兩個(gè)圖形的周長。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、60894230091564465637840068777200【詳解】略23、16；473；48【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法?！驹斀狻浚?00－84＝16＝412＋61＝473＝240÷5＝4824、5.8【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。26、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、小明喝的多，小亮剩下的多【詳解】因?yàn)椋孕∶骱鹊亩?，小亮剩下的多?8、2千克【分析】根據(jù)題意知，原來連筐重46千克，賣掉一半梨后，連筐重24千克，所以賣掉的一半為46﹣24＝22（千克），然后用賣掉一半后連筐的質(zhì)量減去一半梨的質(zhì)量，即24－22即可求出筐重。【詳解】（千克）（千克）答：筐重2千克?！军c(diǎn)睛】此題解答的關(guān)鍵是求出一半梨的重量，進(jìn)而解決問題。29、10米【分析】條件中描述到第二次用去第一次的，問第二次用去多少米？應(yīng)先算出第一次用去多少米，再將第一次用去的米數(shù)平均分成5份，第二次正好用去其中的2份，據(jù)此解答。【詳解】40÷8＝5（米）5×5＝25（米）25÷5＝5（米）5×2＝10（米）答：第二次用去10米。【點(diǎn)睛】需要注意第二次用去第一次的，表示把第一次用的平均分成5份，用去了其中的2份，應(yīng)先除以5算出1份數(shù)，再用1份數(shù)去乘2。題目中不知道第一次用了多少米，通過