演練方案集合10篇

精選演練方案集合10篇為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的演練方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。演練方案篇1一、演練目的：1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育,掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。二、演練時間、內(nèi)容及主題時間：20xx年5月12日內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。三、活動指揮小組總指揮：副總指揮：組員：班主任及任課教師四、基本要求：1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。2、學(xué)會自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。五、教師注意事項(xiàng)：1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動，并積極參與活動。2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。六、學(xué)生注意事項(xiàng)：1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線前院：四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。后院：一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。八、演練程序1、籌備階段制定方案；召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。2、演練階段：（1）啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（2）警報(bào)聲發(fā)出時，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時間（由教師自行掌握：感到地震暫?？梢允枭r）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報(bào)告。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。（2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。九、演練點(diǎn)評在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能，提高了防震意識。但也存在一點(diǎn)問題：個別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。宣布此次演練圓滿結(jié)束。演練方案篇2校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。一、成立消防安全逃生演練機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：2、指揮小組：3、逃生引導(dǎo)小組：4、樓梯紀(jì)律維持小組：5、救生小組：6、演習(xí)觀評小組：二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案1、逃生演練總指揮為:王康。2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將門打開，寢室管理員及時組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時,彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。4、逃生路線（一）住宿生寢室樓實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。具體逃生路線安排：二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：萬平。樓門口紀(jì)律維持教師：萬昌紅（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時將情況匯報(bào)。）三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師：王禹（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時將情況匯報(bào)。）5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。6、負(fù)責(zé)計(jì)時老師：王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時間。并填寫表格。7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。三、疏散步驟1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實(shí)施方案》。2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時撤離。5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。五、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、六、信息報(bào)道：鄧江陵七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。八、演練時間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。九、其他事項(xiàng)1、平時加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃生知識的安全教育。2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的`培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時待命，實(shí)施緊急救護(hù)。5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。演練方案篇3一、演習(xí)時間20xx年3月7日下午13:00二、演習(xí)目地培養(yǎng)一線生產(chǎn)員工在遇到粉塵爆炸等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。三、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：劉新安副總指揮：肖益平王雙如李華建現(xiàn)場指揮：劉術(shù)文四、演習(xí)分工1、報(bào)警、接引消防車：任何人發(fā)現(xiàn)粉塵爆炸情況后，立即在出事點(diǎn)大聲呼喊“爆炸啦”并迅速撤離災(zāi)害現(xiàn)場。最先撤離到安全地帶的未受傷人員迅速撥打“119”消防電話，并向指揮部報(bào)告情況，請求支援。（報(bào)告內(nèi)容：爆炸具體地點(diǎn)、大小與損害的物品）2、疏散引導(dǎo)組：小組長2名；每小組負(fù)責(zé)人；聽到喊話通知后，根據(jù)事故發(fā)生地點(diǎn)，利用各種水系滅火器噴濕衣服，用濕毛巾保護(hù)好呼吸道，選擇正確的疏散、逃生路線（沿墻邊，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆炸地點(diǎn)）帶領(lǐng)大家快速、安全、有序地實(shí)施撤離。3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：安全保衛(wèi)部員工5名；一線生產(chǎn)員工3名；指揮部接到報(bào)告后迅速組織公司消防隊(duì)和生產(chǎn)員工進(jìn)行撲救。并指令人員切斷電源，接通消防水泵電源，利用現(xiàn)有的消防器材進(jìn)行搶救。遵循“救人為主、先人后物”的原則，迅速展開救援，在搶救受傷人員同時，要保證自身的安全。4、后勤保障組：5名小組負(fù)責(zé)人預(yù)案啟動后，在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下，及時聯(lián)絡(luò)專業(yè)救援機(jī)構(gòu)，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)情況，并負(fù)責(zé)接待、引導(dǎo)救援人員和車輛進(jìn)入事故現(xiàn)場實(shí)施救援。同時，司機(jī)人員迅速起動車輛，隨時準(zhǔn)備接送相關(guān)人員和物資。5、善后工作組：災(zāi)情處理完畢后，由綜合辦公室與人力資源部調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。五、人員撤離路線疏散引導(dǎo)組的帶領(lǐng)下迅速有序撤離粉塵爆炸點(diǎn)，依次進(jìn)入指定聚集地。發(fā)現(xiàn)有人未逃出的人員迅速和救援組聯(lián)系。六、演習(xí)程序及注意事項(xiàng)1、將情況上報(bào)指揮部后，依指示發(fā)出警告信號，全體員工立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。2、聽到粉塵爆炸信號后，各小組負(fù)責(zé)人要指導(dǎo)員工撤離粉塵爆炸點(diǎn)。3、在撤離的同時，各小組負(fù)責(zé)人要指導(dǎo)員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉塵爆炸點(diǎn)。疏散員工要做到不擁擠，聽指揮，按順序跑步到指定點(diǎn)附近集合。4、到操場后，快速安靜。由各小組負(fù)責(zé)人快速清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告副總指揮，如有未到人員，應(yīng)立即查明原因。5、安保組聽到警報(bào)后，各應(yīng)急組要迅速取出滅火器或取水找到粉塵爆炸點(diǎn)，迅速滅火，防止再次發(fā)生爆炸，現(xiàn)場指揮員宣布粉塵爆炸點(diǎn)人員馬上撤出。演練方案篇4為加強(qiáng)我院安全應(yīng)急管理工作，認(rèn)真組織好20xx年應(yīng)急預(yù)案演練活動，提高我院職工應(yīng)對突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險(xiǎn)，我衛(wèi)生院特制訂此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援能力”這一主線，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，全面加強(qiáng)我院安全應(yīng)急救援工作，確保我院安全，工作開展無事故。二、工作目標(biāo)通過演練爭取通過演練達(dá)到以下目標(biāo)：一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，在演練中完善應(yīng)急體系，為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，讓應(yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性，明確職責(zé)，規(guī)范信息報(bào)告程序，完善各科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識，提高自救、互救能力。四是提高救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使我院的應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個新臺階，應(yīng)急管理工作再上一個新水平。三、演練計(jì)劃（一）由我院組織應(yīng)急演練活動，我院演練科目為“消防應(yīng)急演練”，地點(diǎn)：衛(wèi)生院大院。（二）4月份，舉行消防安全應(yīng)急演練，組織形式：衛(wèi)生院統(tǒng)一安排，各科室協(xié)同，地點(diǎn)：衛(wèi)生院大院。四、應(yīng)急演練的基本要求（一）各科室要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實(shí)處，不走過場。結(jié)合單位實(shí)際，根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預(yù)案制定本單位相應(yīng)的預(yù)案，認(rèn)真把演練工作完成。（二）各科室應(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題，解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足，以提高應(yīng)急行動整體效能。（三）各科室各項(xiàng)演習(xí)活動應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施，參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場規(guī)則，確保演習(xí)過程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。（四）各科室結(jié)合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中，進(jìn)行專門培訓(xùn)，提高其安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)過硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。（五）在演練時要做好記錄工作對整個演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評價和總結(jié)。演練方案篇5一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。二、演習(xí)目的確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組略四、演習(xí)目標(biāo)要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。五、演習(xí)安排(一)前期準(zhǔn)備工作1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。(二)演習(xí)安排1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，**校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。5.非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。6.成立以**老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。7.**老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報(bào)告人員到位情況。8.**校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。9.**校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。(三)學(xué)生疏散路線1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排演練方案篇6一、演習(xí)目的：為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。二、演習(xí)前準(zhǔn)備：1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。當(dāng)?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:a.教室前后門全部敞開，b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室c.各班只允許從一個門口逃生3．向?qū)W生講明逃生路線路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。安全地點(diǎn)：操場4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號。三、人員分工1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。2.校長負(fù)責(zé)發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場地維護(hù)。4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。四、演練程序：1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號2、各責(zé)任人聽到信號后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)4、校長進(jìn)行演練情況總結(jié)演練方案篇7為提高職工應(yīng)急處置水平和相互配合的能力，增強(qiáng)職工安全意識，發(fā)生突發(fā)性事故后能夠快速、準(zhǔn)確的做出反應(yīng)，根據(jù)公司安排，公司六個部門于*月*日至*日分別進(jìn)行了現(xiàn)場處置演練。一、演練目的1、通過實(shí)戰(zhàn)演練，加強(qiáng)員工對應(yīng)急預(yù)案的理解和運(yùn)用，提高職工使用應(yīng)急救援器材的技能。2、提高職工對突發(fā)事件的反應(yīng)能力及協(xié)同處置能力。3、檢查各類應(yīng)急物資、裝備等應(yīng)急設(shè)施的配備是否符合要求，檢查職工對應(yīng)急物資、裝備的了解及使用能力。二、演練內(nèi)容1、倉務(wù)部油庫裝車時油量表突然下降事故應(yīng)急演練。2、公用工程部水處理車間突發(fā)停電事故應(yīng)急演練。3、電儀部201變電所突發(fā)停電事故應(yīng)急演練。4、生產(chǎn)一部煉焦車間突發(fā)情況停送煤氣應(yīng)急演練。5、生產(chǎn)二部化產(chǎn)突發(fā)硫酸泄漏事故應(yīng)急演練。6、生產(chǎn)三部備煤車間粉碎機(jī)突發(fā)停電事故應(yīng)急演練。三、演練評價（一）共性問題1、參加演練人員均提前在演練地點(diǎn)集結(jié)，不能真實(shí)反映出應(yīng)急指揮人員及處置人員的快速反應(yīng)能力。2、未組織演練預(yù)案的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參演人員未掌握事故處置的正確程序，事故處置過程中只是聽命行事。3、各單位突發(fā)事故匯報(bào)程序執(zhí)行不嚴(yán)格。4、現(xiàn)場應(yīng)急處置人員行動緩慢、拖拉，沒有發(fā)生事故后的緊迫感。5、應(yīng)急預(yù)案編制不符合要求，缺少內(nèi)容。（二）個性問題倉務(wù)部油庫1、不能正確佩戴勞保用品：防毒面具松緊帶扣在安全帽上。2、將粗苯閥門打開流出粗苯，沒有找替代物，沒有考慮演練過程中粗苯泄漏到桶外會發(fā)生的危害。公用工程部1、重視程度不高：不嚴(yán)肅，不能做到按真正發(fā)生事故對待演練。電儀部1、勞保穿戴不齊全：1員工未按規(guī)定穿絕緣鞋。2、違章操作：現(xiàn)場檢查應(yīng)為兩人，一人監(jiān)護(hù)、一人檢查；演練時現(xiàn)場只有一人檢查，無人監(jiān)護(hù)。3、重視程度不高：只有車間主任參加。4、演練總結(jié)未及時交回。生產(chǎn)一部煉焦1、將主管閥門關(guān)閉，沒有按規(guī)定保持微正壓。2、匯報(bào)內(nèi)容不清楚：匯報(bào)壓力、吸力已恢復(fù)但沒有明確壓力、吸力實(shí)際數(shù)值是多少。生產(chǎn)二部化產(chǎn)1、勞保穿戴不齊全：部分員工未穿防酸鞋。2、水管存放方式不對，緊急情況不能及時打開。3、演練硫酸泄漏，沒有使用無害物替代，只是沖洗地面，達(dá)不到效果。4、演練方案、總結(jié)未及時交回。生產(chǎn)三部備煤車間1、勞保穿戴不齊全：在機(jī)修檢修操作中，一名機(jī)修工未戴手套。2、違章操作：在機(jī)修檢修操作中，一名機(jī)修工上溜槽高空作業(yè)（2米以上）未系安全帶。總體來講，本次演練取得了較好效果，演練按預(yù)案進(jìn)行，秩序井然，分工明確，提高了職工應(yīng)急處置和相互配合能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工安全意識，演練活動達(dá)到了演練目的。取得成績的同時，也反應(yīng)出我公司在各類事故應(yīng)急演練中存在的不足，亟待我們進(jìn)一步改進(jìn)。臨汾萬鑫達(dá)焦化有限責(zé)任公司二〇**年*月**日演練方案篇8一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須用書包或手保護(hù)頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。三、演練要求1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置；5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；四、組織機(jī)構(gòu)組長：梁梅成員：全體教師五、演練時間：每月一次，時間不定臨時通知。六、信號：緊急集合令—哨聲。七、緊急疏散路線：1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區(qū).八、人員分工：1、操場區(qū)域劃分：唐小芹。2、信號：梁梅。3、教學(xué)樓東面：孫巧連;西面：袁歡歡;操場指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；4、跟班：小—大班各班主任老師。5、醫(yī)療保障：唐小芹臨時醫(yī)療點(diǎn)：操場中心圈。6、照相：呂永蘭。演練方案篇9一、活動目的：1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。二、演練原則1、服從指揮2、有組織3、高樓層優(yōu)先4、先學(xué)生后教師先女士后男士三、演練準(zhǔn)備要求：1、安全辦：制定活動方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（籃球場），集中請點(diǎn)好人數(shù)，逐級上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。四、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：1、演練時間：XX.11.2016：25~17：102、地點(diǎn)：教學(xué)樓3、內(nèi)容：(1)火情報(bào)警(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練五、演練具體安排：組織領(lǐng)導(dǎo)：3、疏散路線：a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲成員：邢昌虎孫光及部分教師5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志成員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員六、演練的具體操作程序：（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！保?）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）（4）報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以緊急號為號）1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。2、及時撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。3、校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位?！保?