2025年人教A版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級生物上冊階段測試試卷601考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示平靜呼吸時的兩種狀態(tài)；其中符合圖一描述的有（）

①肋間外肌和膈肌收縮②肋間外肌和膈肌舒張③肋骨向上移動④肋骨向下移動⑤膈頂下降⑥膈頂上升⑦肺內(nèi)壓大于大氣壓。

⑧肺內(nèi)壓小于大氣壓．A.①③⑤⑥B.②④⑥⑦C.①④⑤⑦D.②③⑥⑧2、下列現(xiàn)象不屬于先天性行為的是（）A.小豬吃奶B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛結網(wǎng)D.猴子釣魚3、關于兩棲動物和爬行動物的下列說法錯誤的是A.生殖方式都是卵生，但卵有不同B.同屬于變溫動物C.都還不適應陸地生活D.受精方式不同4、下圖是家鴿的部分結構分布示意圖,圖中b所示的結構名稱是

A.氣囊B.肺C.氣管D.嗉囊5、20世紀70年代以來，生物科學的新進展新成就如雨后春筍．為了解決不孕不育癥．1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”，1997年第一只克隆動物“多莉”問世．請問“試管嬰兒”和克隆動物的生殖方式（）A.都是屬于有性生殖B.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖6、游客在旅游區(qū)看到“游客止步”的告示牌后改變了行走路線，而一只寵物狗卻照樣前行．這種差異的本質是人類有（）A.視覺中樞B.語言中樞C.運動中樞D.軀體感覺中樞7、軒軒因患手足口病被迫住進隔離病房，這屬于預防傳染病的哪項措施（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.殺滅病原體評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖所示；在A．B；c，三支試管中各加入2毫升淀粉糊，再向A中加入2毫升清水．向B和C中加入2毫升唾液．把三支試管充入振蕩后，將A和B放在溫水中，C不做任何處理．5-10分鐘后向三支試管內(nèi)分別滴入2毫升碘液．

（1）實驗結束時，不變藍的試管是____．不變藍的原因是____；

（2）實驗中溫水的溫度是____℃．9、如果把綠葉比作一個“綠色工廠”，它的“車間”是____，“機器”是____，“原料”是____和____，“動力”是____，“產(chǎn)品”是____和____．10、據(jù)新華社消息；我國自行建立的“月宮一號”完成實驗任務，三位實驗人員經(jīng)過105天的科學實驗于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號”由1個綜合艙和2個植物艙和2個植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”．可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標．

（1）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構成生物圈的基本要素，即它包含了____圈、____圈和巖石圈．

（2）“月宮一號”作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和____成分組成．在生物成分中綠色植物屬于____者．

（3）“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的____作用提供的，而呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過____所消耗．11、（2012秋?沙灣區(qū)校級期末）如圖為真菌和細菌在物質循環(huán)中的作用示意圖；請據(jù)圖作答：

（1）該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由____兩部分組成．

（2）圖中C是____，它們作為生態(tài)系統(tǒng)中的____者；能夠將生物遺體進分解．

（3）圖中A和B分別代表的是____兩種物質；為植物的光合作用提供了原料．

（4）在光照下，植物利用A和B進行光合作用制造____被植物利用，又進一步被動物利用．12、（2006秋?徐州期末）如圖是人體血液循環(huán)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C所指部位的名稱分別是____、____、____．

（2）C、D兩處血液的顏色分別是____、____．

（3）依據(jù)含氧量來看，A處的血液屬于____血液．13、（2012?東平縣一模）請分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育問題：

（1）在右圖所示雞卵結構中，將來發(fā)育成雛雞的是____．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是____和____．在胚胎發(fā)育過程中；所需要的氧氣從卵殼上的氣孔進入．

（2）從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是____，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的____、濕度和通風等條件．14、看圖填空：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的____方式，屬于____生殖．

（2）圖一和圖二中，應使接穗和砧木____緊密結合，以確保接穗的成活．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、臂癬和足癬都是由真菌引起的皮膚?。甠___（判斷對錯）16、在生物分類等級中種是最小的單位，生物和生物間親緣關系比其它單位遠．____．（判斷對錯）17、隱性基因是指其控制的性狀無法表現(xiàn)出來的基因。18、科學探究中的作出假設一定和得到的結論是一致的．____（判斷對錯）19、綠色開花植物一生中每個發(fā)育階段，都具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官．____（判斷對錯）．20、人體內(nèi)的腺體都能分泌激素．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共16分)21、資料表明；果膠酶可破除果肉細胞的細胞壁（內(nèi)含果膠），果膠酶只能對果膠的分解起催化作用。這為果汁生產(chǎn)廠家提高出汁率提供了科學依據(jù)。某科學興趣為此設計如下實驗，探究“影響果膠酶活性的因素”

①分別取一定量果膠酶和蘋果泥分裝于兩支相同的試管中；在10℃同一水浴中中恒溫處理10分鐘，如圖A；

②將果膠酶與蘋果泥充分混合；再次在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘，如圖B；

③將步驟②處理后的混合物過濾；收集濾液，測出果汁量（體積），如圖C；

④再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復以上實驗，記錄果汁量如表：。溫度/℃1020304050607080果汁量/mL81216251511106請回答下列問題：

（1）實驗結果顯示；當溫度為______℃左右時，果膠酶的活性較高。你可以得出的實驗結論：______。

（2）圖A中兩試管的處理目的是______。

（3）“果膠酶只能對果膠的分解起催化作用”體現(xiàn)了酶的______性。22、右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子，在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分，然后放到陽光下照射3-4小時。(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是____；(2)用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分別呈____色和____色。(3)該實驗說明光合作用產(chǎn)生____，光合作用需要____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】由所學知識可知：（1）吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動。

（2）呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．根據(jù)圖示的氣體流動方向，可以判斷圖一為吸氣過程，圖二為呼氣過程，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼吸運動是呼吸肌收縮和舒張的結果；具體過程如下：吸氣時，①肋間外肌和膈肌收縮，③肋骨向上移動，引起胸腔前后；左右增大；⑤膈頂下降，胸腔上下徑增大，胸廓擴張，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)⑧氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，完成吸氣運動；故圖一處于吸氣狀態(tài)．

呼氣：當②膈肌和肋間外肌舒張時；肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位④肋骨向下移動，⑥膈頂上升結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成⑦肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成呼氣運動．故圖二處于呼氣狀態(tài)．

故選：A．2、D【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為；

不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和

“學習”逐漸建立起來的新的行為．猴子釣魚是通過學習得來的行為；屬于后天性行為；小豬吃奶；蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質所決定的先天性行為．

故選D．3、C【分析】【分析】本題考查的是兩棲動物和爬行動物的特征，解答此題的關鍵是掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征，注意二者的區(qū)別，并能正確的判斷動物類型?！窘獯稹緼.爬行類能產(chǎn)有卵殼的大型受精卵；兩棲動物的卵外沒有卵殼保護；A正確；

B.兩棲動物和爬行動物的體溫都隨著周圍溫度的改變而改變；都屬于變溫動物，B正確；

C.爬行動物的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物；兩棲動物是由水生到陸生的過渡類型，C錯誤；D.兩棲動物是體外受精；爬行動物是體內(nèi)受精，D正確。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】略【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種，有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理是有性生殖．

“克隆動物”是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的；它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體．因此“克隆”實際上屬于無性生殖．

故選：B．6、B【分析】【分析】人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴．人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射．【解析】【解答】解：游客在旅游區(qū)看到“游客止步”的告示牌后改變了行走路線；是通過大腦皮層的語言中樞，理解了文字的含義，前方道路不通；小狗卻照樣前行，是因為小狗沒有語言中樞，不理解文字的含義．這種差異的本質是人類有語言中樞．

故選：B．7、A【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童．【解析】【解答】解：傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動物）；傳播途徑（病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑）、易感人群（對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；傳染病流行的時候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；“軒軒因患手足口病被迫住進隔離病房”，這屬于預防傳染病的切斷傳播途徑．

故選：A二、填空題(共7題，共14分)8、B唾液中有唾液淀粉酶，能促使淀粉轉化成麥芽糖不變藍37【分析】【分析】唾液中有唾液淀粉酶，能促使淀粉轉化成麥芽糖．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）A試管加2毫升清水；清水不消化淀粉，A試管中加入碘液，淀粉遇碘變藍，因而呈藍色．B試管加入2毫升唾液，唾液中有唾液淀粉酶，能促使淀粉轉化成麥芽糖．B試管中加入碘液，不變藍色．C試管加入2毫升唾液，但是不做處理，唾液不能消化淀粉，C試管中加入碘液，變藍色．

由于A；B試管中沒有加入有色的物質；顏色不發(fā)生變化；C試管中加入碘液，淀粉遇碘變藍，因而呈藍色．

（2）在37攝氏度的環(huán)境中；唾液淀粉酶的活性最高．

故答案為：（1）B；唾液中有唾液淀粉酶，能促使淀粉轉化成麥芽糖不變藍；（2）37．9、葉肉細胞葉綠體二氧化碳水光有機物氧氣【分析】【分析】植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．分析答題．【解析】【解答】解：由分析可知植物的綠葉進行光合作用的場所是葉綠體；“車間”是葉肉細胞；葉綠體相當于生產(chǎn)東西的“機器”．而葉綠體存在于葉片的葉肉細胞中，所以一個個的葉肉細胞就相當于一個個的“車間”．利用的能量是光能，為光合作用提供“動力”，將二氧化碳和水轉化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．

故答案為：葉肉細胞；葉綠體；二氧化碳；水；光；有機物；氧氣．10、略

【分析】【分析】（1）生物圈的范圍：包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；

（2）生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分；

（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉變成化學能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用．【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物；即包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分，即包括空氣、陽光、水分、土壤、溫度等．

（3）綠色植物的光合作用不僅能制造有機物；還能為實驗人員提供呼吸所需的氧氣；同時消耗實驗人員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，維持“月宮一號”內(nèi)的碳氧平衡．

故答案為：（1）大氣；水；

（2）非生物；生產(chǎn)；

（3）光合；光合作用11、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物．【解析】【解答】解：（1）；圖中陽光、土壤、空氣屬于非生物部分；樹、草屬于生產(chǎn)者；兔屬于消費者，細菌、真菌屬于分解者．因此該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分構成．

（2）；圖中C為細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，歸還土壤，其中分解產(chǎn)物A是二氧化碳，是綠色植物光合作用的原料．B是水和無機鹽，可以被植物吸收和利用．可見細菌、真菌等微生物促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)．

（3）在光下；綠色植物能進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物和氧氣，一部分有機物被植物體自身利用，一部分為動物等其它生物提供食物．

故答案為：

（1）生物和非生物；

（2）真菌和細菌；分解；

（3）二氧化碳；水和無機鹽；（4）有機物和氧氣．12、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．圖示為血液循環(huán)示意圖，其中A是肺靜脈、B是左心室、C是動脈、D是上下腔靜脈【解析】【解答】解：（1）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；其中左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．圖中A是肺靜脈、B是左心室、C是動脈．

（2）血紅蛋白與氧結合后；血液呈鮮紅色，這種含氧豐富；顏色鮮紅的血叫動脈血；血紅蛋白與氧分離后，血液呈暗紅色，這種含氧較少、顏色暗紅的血叫靜脈血．圖中C是來自于左心室的動脈血，顏色鮮紅；D是經(jīng)過與組織細胞進行氣體交換后的靜脈血，顏色暗紅．

（3）血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管時；由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡中，這樣，血液流經(jīng)肺后，氧的含量增多，為動脈血；圖中A肺靜脈里的血液經(jīng)過了肺泡與血液之間的氣體交換，是動脈血．

故答案為：（1）肺靜脈；左心室；動脈。

（2）鮮紅；暗紅。

（3）動脈13、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是雞卵的結構，以及雞卵孵化的條件．【解析】【解答】解：（1）將來發(fā)育成雛雞的是6胚盤；里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是7卵白和5卵黃，為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室，氣室貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸．

（2）從內(nèi)部條件來說；雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的卵，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度．

故答案為：（1）[6]胚盤；[5]卵黃；[7]卵白（順序可顛倒）．

（2）雞卵必須是受精的；溫度．14、嫁接無性形成層【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．【解析】【解答】解：（1）嫁接的方式有芽接和枝接；圖一所指的方式是芽接，圖二所指的方式是枝接．由圖可知嫁接沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖．

（2）為提高嫁接成活率；使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵．

故答案為：（1）嫁接；無性；

（2）形成層；三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓河煞治隹芍?；有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質，并使生物患?。缬械恼婢纳谌说钠つw上，從中獲得營養(yǎng)物質，并使人患臂癬；甲癬、足癬等皮膚?。蚀祟}說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】科學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位．界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位．【解析】【解答】解：生物的分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系最近．故說法錯誤．

故答案為：×．17、×【分析】【解答】解：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀．顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀；當控制性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．18、×【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設，設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，所以科學探究中的作出假設不一定和得到的結論是一致的．

故答案為：×19、×【分析】【分析】此題是關于綠色開花植物體的六大器官的判斷題，分析判斷．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結出果實和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實和種子．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×20、×【分析】【分析】皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺，沒有導管．分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．【解析】【解答】解：皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過導管排出的，這類腺體叫外分泌腺，沒有導管，這類腺體不能產(chǎn)生激素．內(nèi)分泌腺的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處．內(nèi)分泌腺的分泌物是激素．它在血