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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024二年級語文下冊月考試卷917考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”下列與這句話表達的意思相同的一項是()A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、哪一項理解是正確的?請選一選。()
曹操的兒子曹沖才七歲。A.“才”是“僅僅”的意思,表示曹沖年齡小,很聰明。B.“才”是“剛剛”的意思,說明曹沖的年齡太小了,說的話不能相信。3、給加點的多音字選擇正確的讀音。
洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋。()A.méiB.mò4、(《小狗的小房子》)小貓想出什么辦法把房子弄回了家?()A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著5、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎?
審視()A.詳細,周密B.研究,分析C.審問,訊問處理案件E.的確,果然E.的確,果然6、孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是()A.懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。B.遇到問題還是聽有經(jīng)驗的人的意見。7、“剛開始,像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著。過了一會兒,雨越下越大,好像有人從天空中往下潑水一樣,一下子就淹沒了街道?!边@兩句話分別形容的是下()時的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨8、漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。()A.寫雷聲停止了。B.寫雷雨慢慢地變小了。9、《蜘蛛開店》中,誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期?()A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、讀課文《自己試一試》;填對了,小笑臉就送給你了!
①在裝滿水的容器里,____放什么東西進去,水____會溢出來。
②你____想不明白,____應該自己去試一試。11、寫出帶有下列偏旁的字。
石:____、____、____12、寫近義詞。
栽倒____追趕____使勁____13、加偏旁;并組詞。
青____、____
月____、____14、閱讀課文《筍芽兒》片段,給加下劃線字選擇正確的讀音。。
筍芽兒高興極了,一個____(jìnjìng)____兒往上鉆。突然,她的頭被一塊____(yìnyìng)____硬的東西____(dǎngdàng)____住了,怎么也頂不動。筍芽兒有點灰心,嗚嗚地哭了起來。15、選一選。
春餃踏粽舟團。
左右結(jié)構(gòu)——____
上下結(jié)構(gòu)——____
獨體字——____
全包圍——____評卷人得分三、其他(共1題,共2分)16、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、書面表達(共4題,共20分)17、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情?18、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________19、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分五、語言表達(共4題,共36分)21、寫出詩句的意思。
①欲窮千里目:
②更上一層樓:22、仿照下列句子說一句話。
①我____看見一只鳥飛,____看見一只鳥叫。
②父親一生最愛樹林,____愛唱歌的鳥。23、造句。
要么··要么··24、把下列詞語排列成通順的句子。
①天天不看哪看哪還是發(fā)芽種子他。
②從全國想他的孩子中一個繼承人挑選做評卷人得分六、默寫(共2題,共10分)25、你還記得我們曾學過的李白的《靜夜思》嗎?
靜夜思。
李白。
床前____;疑是地上霜。
舉頭____,低頭思故鄉(xiāng)。26、默寫《古朗月行》。
____,____。
____,____。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】考查了學生對于句式的辨析及進行句式轉(zhuǎn)換的能力,認真分析所給句子的特點,然后結(jié)合選項中句子的特點及意思進行選擇?!窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”是一個反問句,改為陳述句為:誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選:B。2、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解,要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結(jié)合平時的學習積累,運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?!窘馕觥俊安拧笔恰皟H僅”的意思,表示曹沖年齡小,很聰明。故選:A。3、B【分析】考查了對漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥繘]:[méi]無;沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應讀“mò”。故選:B。4、B【分析】考查了對課文的理解能力,培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學懂,學活?!窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€動人的童話故事,講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩,還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望,于是把小椅子放進小房子里,全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法,她給小房子安上了輪子,然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選:B。5、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥繉徱暎鹤屑毜乜?。審:詳細,周密。故選:A。6、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥俊缎●R過河》這篇課文敘述了一只小馬過河的時候遇到了困難,他找其他小動物詢問了河的深淺,最后戰(zhàn)勝困難過河的故事。小馬過河的故事告訴我們:做事不要光靠別人的意見來做決定,要經(jīng)過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說,因為仁者見仁,無論什么問題一定要親自去實踐,才能找到最適合自己的解決辦法。文中“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!边@句話的含義是遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法故選:A。7、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表達了作者對大自然的熱愛之情。文中“剛開始,像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著”和“過了一會兒,雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣,一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時的情景。故選:B。8、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表達了作者對大自然的熱愛之情。文中句子“漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了”寫雷雨慢慢地變小了。故選:B。9、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學懂,學活。【解析】《蜘蛛開店》是一篇童話故事,蜘蛛因為寂寞、無聊,想開一家編織店,可他卻害怕困難,專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織,結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客,最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知,長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期。故選:B。二、填空題(共6題,共12分)10、如果就既然就【分析】【分析】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的掌握。常見的關(guān)聯(lián)詞語有“如果就;既然就,因為所以”等。
【點評】關(guān)聯(lián)詞語把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復句,也叫關(guān)聯(lián)句。復句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。11、碼磚砸【分析】【分析】碼;金融界稱自己能調(diào)度的現(xiàn)款。磚,建筑用的人造小型塊材,分燒結(jié)磚(主要指粘土磚)和非燒結(jié)磚(灰砂磚;粉煤灰磚等),俗稱磚頭。砸,打,搗。指重物掉落在物體上,或用重物撞擊或者指敲打、為某物投入大量資源等等。
【點評】寫出帶偏旁的字,注意不要脫離偏旁。12、跌倒驅(qū)趕用勁【分析】【分析】近義詞;是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。
【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思,同“字意”。通常指一個字有幾種意思。13、清清晨傍傍晚【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。青可以變成清;清晨,大早上,較早的時分;旁可以變成傍。傍晚,臨近晚上,指日落左右的時間。
【點評】學生應重點學會辨析形近字,也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。14、jìnyìngdǎng【分析】【分析】對于學習中出現(xiàn)的重點生字詞;我們要認真學習它的音;形,理解它的義才算真正掌握它。
【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力。15、餃、踏、粽春舟團【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握;餃子;踏、粽是左右結(jié)構(gòu)。春是上下結(jié)構(gòu)。舟是獨體字;團是全包圍結(jié)構(gòu)。
【點評】考查學生對字形的掌握,這類題目??疾?,學生需掌握。三、其他(共1題,共2分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。
【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。四、書面表達(共4題,共20分)17、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。18、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記,能夠準確的理解文中重點詞語的意思。19、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉。【分析】【分析】躥;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。20、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠?,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。五、語言表達(共4題,共36分)21、①要想看到很遠的地方②再登上一層樓【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩文翻譯的掌握。欲窮千里目;要想看到很遠的地方。更上一層樓:再登上一層樓。
【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握,學生要重點好整首詩的翻譯。22、①我沒有聽見哭泣聲;也沒有看見什么人。
②我最喜歡唱歌,還有跳舞?!痉治觥俊痉治觥俊拔覜]有看見一只鳥飛;也沒有看見一只
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