2025年冀教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷307考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、對(duì)于化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的說法不正確的是()A.肯定發(fā)生了化學(xué)變化B.實(shí)際上化學(xué)能不可能100%轉(zhuǎn)變成電能C.電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能D.電能不可以轉(zhuǎn)變成化學(xué)能2、建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法；在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型．如圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的敘述中，正確的是（）

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變C.相對(duì)分子質(zhì)量為44gD.是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒3、（2015?溫州）法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報(bào)告。下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（）。選項(xiàng)問題對(duì)問題的回答A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流C火焰明亮的原因是什么？與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)A.AB.BC.CD.D4、測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體PH，可以幫助人們了解身體的健康狀況．人體內(nèi)的一些液體的近似PH如下：。液體胃液胰液膽汁血漿PH0.9﹣1.57.5﹣8.07.1﹣7.37.35﹣7.45下列液體中，堿性最強(qiáng)的是（）A.胃液B.胰液C.膽汁D.血漿5、解釋生物進(jìn)化的原因；目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是（）

①自然發(fā)生②物種不變③過度繁殖④環(huán)境污染⑤生存斗爭(zhēng)⑥遺傳、變異⑦適者生存．A.①②③⑦B.④⑤⑥⑦C.①③④⑤D.③⑤⑥⑦6、生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述錯(cuò)誤的是（）A.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，是為了降低植物的蒸騰作用B.食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因?yàn)槲⑸镌诘蜏刂胁荒苌鍯.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性D.飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)影響食物的消化和吸收7、如圖所示的三個(gè)滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，那么，下列關(guān)系式中正確的是（）A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3C.F2＞F1＞F3D.F2＜F1＜F3評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、自然界中固氮作用的形式有____、____及____。9、21世紀(jì)的能源金屬﹣鋰（Li）

金屬鋰；被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請(qǐng)回答下列問題：

（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）____電子變成離子，其離子符號(hào)為____．

（2）研究表明，鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲(chǔ)存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

10、如圖所示，小剛用200N的拉力在10s內(nèi)把重320N的物體勻速提升了3m，滑輪的機(jī)械效率是____，拉力的功率是____W．

11、綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4?7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等．綠礬（FeSO4?7H2O）的一種綜合利用工藝如下：

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中可以燃燒，請(qǐng)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式____．

（2）綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng)，有CO2生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe；實(shí)際作還原劑的是CO．寫出“焙燒”過程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A．FeCO3FeO+CO2↑；

B．____；

C．____．

（4）母液“除雜”后，欲得到（NH4）2SO4粗產(chǎn)品，操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、____、過濾、洗滌、干燥．12、秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是植物細(xì)胞中的____。13、圖中e和f的作用是____

14、（2016?湖州）如圖是一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受的重力大?。鶕?jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50千克的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為____牛，質(zhì)量是____千克．

?15、某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．現(xiàn)有以下器材：燒杯、水、鋼尺（標(biāo)有“cm”）、鉛筆（有一端削好）．至少選用一種器材設(shè)計(jì)兩個(gè)與例題不同的小實(shí)驗(yàn)．。需用器材實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象涉及到的物理知識(shí)例：鋼尺按住鋼尺的一端，撥動(dòng)另一端，聽到聲響聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的________________________16、排泄是指人體將廢物如____、二氧化碳以及多余的水和____等排出體外的過程．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共18分)18、圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時(shí)所用的最小力F的示意圖和它的動(dòng)力臂l1．

19、如圖甲所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成是多個(gè)杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2

?參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化；轉(zhuǎn)化時(shí)也有能量的部分損失，所以不可能化學(xué)能100%轉(zhuǎn)變成電能，電池就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能，因此選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，D正確。

【分析】電能也可以轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，如充電電池充電時(shí)就是電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，D錯(cuò)誤2、D【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題．

【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是氧氣和一氧化碳，生成物二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：2CO+O22CO2；由此可知：

A；由上述方程式可知；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故不正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖可知；反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變，故錯(cuò)；

C；由二氧化碳的化學(xué)式可知其相對(duì)分子質(zhì)量為44；單位不是克，故錯(cuò)；

D；氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由氧分子保持的；故對(duì)．

答案：D．3、D【分析】【分析】解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

【解答】A；吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？屬于結(jié)論；

B；火焰為什么向上？屬于解釋原因；

C；與火焰中有碳顆粒有關(guān)；碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；

D；用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?；觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)屬于設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。

故答案為：Ｄ4、B【分析】【解答】A；胃液的pH為0.9﹣1.5；小于7，顯酸性；

B；胰液的pH為7.5﹣8.0；大于7，顯堿性；

C；膽汁的pH為7.1﹣7.3；大于7，顯堿性；

D；血漿的pH為7.35﹣7.45；大于7，顯堿性；

根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)；呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，胰液的pH最大，堿性最強(qiáng)．

故選：B．

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)．據(jù)此分析判斷即可．5、D【分析】【解答】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；即過度繁殖；繁殖過度引起生存斗爭(zhēng)；一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．

這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．因此達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存，不適者被淘汰．

故選：D

【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．6、B【分析】【解答】A；去掉部分枝葉；可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．A不符合題意；

B；將食品放入冰箱中能保存一段時(shí)間不會(huì)腐爛、變質(zhì)；主要是因?yàn)楸鋬?nèi)溫度低抑制了細(xì)菌和真菌繁殖生長(zhǎng)速度，不是不能生存．B符合題意；

C；經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉；可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性，C不符合題意；

D；飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)；會(huì)影響食物的消化和吸收，D不符合題意．

故選：B

【分析】（1）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．

（2）防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌；真菌的生長(zhǎng)和繁殖；冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的．

（3）關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．體育鍛煉，能使關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，并提高伸展性，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性，柔韌性和靈活性．

（4）飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收．經(jīng)常這樣做，會(huì)引起消化不良和胃、腸疾病．因此飯后立即從事劇烈運(yùn)動(dòng)易得胃腸疾?。?、D【分析】【分析】物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的條件可知物體所受的拉力等于物體受到的摩擦力，然后根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)，分別求出F1、F2、F3；即可比較其大?。祟}考查的知識(shí)點(diǎn)是滑輪組繩子拉力的計(jì)算，解答此題的關(guān)鍵是首先分清定滑輪和動(dòng)滑輪，然后再根據(jù)其工作特點(diǎn)作出判斷．【解答】解：第一個(gè)圖中滑輪為定滑輪，因?yàn)槎ɑ喯喈?dāng)于一個(gè)等臂杠桿，不能省力；

所以根據(jù)二力平衡，此時(shí)拉力F1=f；

第二個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪；因?yàn)閯?dòng)滑輪可省一半的力；

所以根據(jù)二力平衡，此時(shí)拉力

第三個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪，由二力平衡可知此時(shí)的拉力等于兩股繩子向左的拉力，即F3=2f；

由此可得F2＜F1＜F3．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)8、生物固氮雷電固氮人工固氮【分析】【分析】氮是構(gòu)成生物的必要組成元素；但空氣中游離的氮不能直接被大多數(shù)生物所利用，必須經(jīng)過變化，并與其他成分形成化合物（如氨或銨鹽等），才能被植物利用，氮的這種變化過程叫做固氮。

【解答】自然界固氮的途徑可用下圖表示：

故答案為：生物固氮；雷電固氮；人工固氮9、失去Li+2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑2Li+2H2O=2LiOH+H2↑【分析】【解答】（1）最外層電子數(shù)是1；所以失去一個(gè)電子，帶一個(gè)單位正電荷，寫在鋰元素的右上角數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，由于數(shù)字是1要省略不寫；

（2）鋰是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬，鋰與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋰和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑；

（3）根據(jù)“鋰金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣”則可書寫其化學(xué)方程式為2Li+2H2O=2LiOH+H2↑；

故答案為：（1）失去、Li+；

（2）2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑；

（3）2Li+2H2O=2LiOH+H2↑．

【分析】（1）最外層電子數(shù)多于4個(gè)易的電子；少于4個(gè)易失去電子；再根據(jù)離子的寫法和化學(xué)式的寫法考慮；

（2）鋰是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬；鋰與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋰和氫氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（3）根據(jù)“鋰遇水會(huì)與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰[LiOH]”，則可書寫其化學(xué)方程式．10、80%120【分析】【解答】有用功W有用=Gh=320N×3m=960J，總功W總=FS=F×2h=200N×2×3m=1200J；

動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：η=×100%=×100%=80%．

拉力的功率：P===120W．

故答案為：80%；120．

【分析】已知物重和提升高度，根據(jù)公式W=Gh可求有用功，已知?jiǎng)踊喩侠K子段數(shù)和拉力F，根據(jù)公式W=FS可求總功，機(jī)械效率η=×100%可求機(jī)械效率；

根據(jù)P=可求拉力的功率．11、3Fe+2O2Fe3O4FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3+（NH4）2SO4+CO2↑+8H2OCO2+C2COFeO+COFe+CO2降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）【分析】【解答】（1）細(xì)鐵絲在氧氣中可以燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；

（2）七水硫酸亞鐵和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸鐵、硫酸銨、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3+（NH4）2SO4+CO2↑+8H2O；

（3）二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；

一氧化碳和氧化亞鐵在加熱的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：FeO+COFe+CO2；

故答案為：

（1）3Fe+2O2Fe3O4；

（2）FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3+（NH4）2SO4+CO2↑+8H2O；

（3）CO2+C2CO；FeO+COFe+CO2；

（4）降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）．

【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式．12、無機(jī)物【分析】【解答】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；如水；氧和無機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳，不可燃燒，統(tǒng)稱為無機(jī)物；另一類分子較大，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，一般含有碳，可以燃燒，統(tǒng)稱為有機(jī)物。因此被燒掉的物質(zhì)是秸稈中儲(chǔ)存的有機(jī)物，而留下的灰分中主要是不能被燃燒的無機(jī)物。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物和無機(jī)物的理解。13、防止血液倒流【分析】【解答】由圖可知e,f指的是房室瓣；房室瓣的作用是防止血液倒流。

【分析】此題主要考查了血液循環(huán)14、191.2550【分析】【分析】①物體受到的重力與其質(zhì)量成正比；已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中學(xué)生在火星上受到的重力；②質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與物體的位置無關(guān)．此題考查的是我們對(duì)質(zhì)量；重力概念及影響因素的掌握和應(yīng)用，知道質(zhì)量決定于物質(zhì)多少，重力與質(zhì)量成正比，是解答的關(guān)鍵．

【解答】解：

中學(xué)生在地球上受到的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N；

小狗在火星上與在地球上受到的重力之比為所以中學(xué)生在火星上受到的重力為×500N=191.25N；

物體的質(zhì)量不隨位置的變化而變化；所以中學(xué)生在火星上的質(zhì)量與在地球上相同，仍然是50kg．

故答案為：191.25；50．15、鉛筆|把鉛筆頂在兩個(gè)手指之間，鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些|在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大|燒杯、水、鉛筆|燒杯內(nèi)盛適量的水，把鉛筆斜插入燒杯的水中，在上面觀察可以看到鉛筆在水面處折了|光的折射【分析】【分析】（1）壓力的作用效果用物體的凹陷程度來反映，物體凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯．壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．（2）光從透明物質(zhì)斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長(zhǎng)線上射出的．【解答】解：（1）在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大．所以把鉛筆頂在兩個(gè)手指之間，鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些，這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及到在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大．（2）鉛筆插入水中，鉛筆射出的光線在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的