2025年人教A版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版七年級歷史下冊階段測試試卷884考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖為我國古代的“瓦舍”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意。它的出現(xiàn)反映了（）

A.隋唐科舉制發(fā)展。

B.唐朝民族關(guān)系和諧。

C.宋代市民文化生活豐富。

D.明清工商業(yè)繁榮2、下列有關(guān)我國夏、商、周三代興亡的敘述不正確的是（）

A.禹建立了夏朝B.湯滅夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝3、改變自古以來“貴中華，賤夷狄”的觀念，對各少數(shù)民族一視同仁的古代皇帝是（）A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.明太祖4、“合縱”“連橫”發(fā)生在（）A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.夏朝D.西周5、北朝時，內(nèi)遷的少數(shù)民族中，統(tǒng)一黃河流域、影響最大的是（）A.匈奴B.鮮卑C.羌D.蒙古6、【題文】世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是A.寶帶橋B.趙州橋C.玉帶橋D.黑龍?zhí)稑?、下列屬于新石器時代生活方式的是（）

（1）人工種植糧食（2）飼養(yǎng)牲畜（3）定居村落（4）陶器的使用。A.（1）（2）B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（3）（4）D.（3）（4）8、下面是某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)；閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部；戶部執(zhí)行賑災(zāi)。

?據(jù)所學(xué)知識判斷，上述歷史場景最早出現(xiàn)的朝代分別是()A.秦.唐.元B.漢.宋.明C.秦.元.清D.秦.唐.明評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、神奇的編鐘是周朝貴族在____、____等活動中使用的樂器。10、【題文】以下表述是從表中信息得出；在括號內(nèi)打A。違背上表信息所表達(dá)的意思，在括號內(nèi)打B。上表信息沒有涉及到的，在括號內(nèi)C。

?；实邸?/p>

治國辦法。

政績。

李世民。

選用良吏；輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育，實(shí)行恩威并施，改善民族關(guān)系。

被少數(shù)民族首領(lǐng)擁為“天可汗”。統(tǒng)治期間政治清明；社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，稱為貞觀之治。

李隆基。

任用賢能；興修水利，整理財政，廢除酷刑苛法，倡導(dǎo)節(jié)儉。

在他統(tǒng)治期間；唐朝國力達(dá)到鼎盛，史稱開元盛世。

（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（）

（2）李世民吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)。（）

（3）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都非常重視賢才。（）

（4）兩位皇帝都被少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“天可汗”。（）

（5）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都創(chuàng)造了歷史上的太平盛世。（）11、我國有文字可考的歷史，從商朝開始．______（判斷對錯）．12、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家______，他的言論收集在______一書。13、中國廣袤的大地，曾孕育早期的人類。（1）_____________________________是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。（2）______________遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。（3）____________________居住的房屋主要是半地穴式圓形房屋，能夠防寒和炊煮。（4）在中國古老的傳說中，炎帝和____________有很多創(chuàng)造發(fā)明，他們被尊為中華民族的人文始祖。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、三國時期蜀國船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。（）15、秦統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流，秦的中央集權(quán)制度導(dǎo)致了它迅速滅亡。()16、秦統(tǒng)一后，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以五銖錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣在全國流通。。A.正確B.錯誤17、商朝的第一個國王是桀，最后一個國王是紂。______（判斷對錯）18、禪讓制即將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有黃帝、堯、舜。______（判斷對錯）19、啟憑借強(qiáng)大的勢力繼承了禹的王位，世襲制代替了禪讓制。______（判斷對錯）20、明朝嘉靖年間，法令嚴(yán)格禁止人民“與外洋番人貿(mào)易”。21、禹建立夏王朝，從此世襲制代替禪讓制。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共36分)22、某校七年級學(xué)生在歷史課上開展了主題為“我與歷史名人”的探究活動，請你共同參與。

（1）圖一是我國歷史上唯一的女皇帝，她是誰？她在位期問采取一系列措施，為后來的哪一盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)？（2）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”是圖二人物的名句，他是誰？被后人稱為什么？（3）圖三是誰的塑像，他是什么時期著名抗金將領(lǐng)？23、閱讀歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的基本內(nèi)容之一。閱讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：請回答：（1）此圖反映的是我國哪一時期形勢圖？這一局面最終形成于哪一年？據(jù)圖指出圖中的A、B、C分別是哪一割據(jù)政權(quán)？（2）據(jù)圖中的信息，指出這一時期政治上的主要特點(diǎn)，并列舉導(dǎo)致這一分裂局面形成的兩場主要戰(zhàn)役。（3）“分久必合”，圖中的分裂局面最終結(jié)束于哪一歷史事件？（4）請寫出一個與這一時期歷史有關(guān)的成語。24、讀材料回答問題。隋朝大運(yùn)河（1）請寫出運(yùn)河A、B兩處的古地名。

（2）這條運(yùn)河是誰主持開鑿的？大運(yùn)河的中心在哪里？

（3）隋朝開鑿大運(yùn)河的主要目的是什么？大運(yùn)河的開通有什么歷史意義？

（4）如果隋朝時有一個商人想要運(yùn)載一船糧食從洛陽到江都，試寫出他所要經(jīng)過的河段名稱。25、讀圖分析，回答問題．（1）西漢時期，為開辟“絲綢之路”做出歷史性貢獻(xiàn)的是誰?西漢政府設(shè)立了哪一機(jī)關(guān)，加強(qiáng)中央政府對西域的管轄?（2）請你根據(jù)所學(xué)知識，判斷圖中①②兩處的地理名稱．（3）絲綢之路開通后，西漢與西域經(jīng)濟(jì)往來頻繁．假如時光倒流，你是一位西漢商人，你會把哪些產(chǎn)品帶往西域?又會把西域哪些產(chǎn)品帶回內(nèi)地呢?（4）“絲綢之路”的開通有何歷史意義?評卷人得分五、連線題(共4題，共32分)26、請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言、功績連接起來。（在答題卡上題號后面填寫對應(yīng)的數(shù)字序號和字母代號）27、將下列作者和相關(guān)的作品連線。李清照《紅樓夢》曹雪芹《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》關(guān)漢卿《秦王破陣樂》唐太宗《石壕吏》白居易《竇娥冤》張擇端《清明上河圖》28、維護(hù)國家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。（請把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?9、連線題（4分）（1）唐太宗a.開設(shè)武舉和殿試（2）武則天b.擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模（3）吳道子c.《步輦圖》（4）閻立本d.《送子天王圖》評卷人得分六、辨析題(共4題，共20分)30、甲骨文是指刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字；對研究商朝的歷史有重要任何價值。

判斷上述材料正誤；理由是什么？31、老子具有樸素的辯證法思想，是中國古代最有影響的思想家之一，他所創(chuàng)立的道家學(xué)派影響深遠(yuǎn)，在中國歷史上，這一學(xué)派的思想長期居于主導(dǎo)地位。這種說法對嗎，請說明理由。32、春秋時期的第一個霸主是楚莊王。（）33、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題考查了宋代瓦子的知識點(diǎn)；考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記運(yùn)用能力。根據(jù)題干給出的“瓦舍”可知它的出現(xiàn)反映了宋代社會生活。隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦舍”。故C正確，ABD錯誤。故選C。

【解析】C2、C【分析】本題主要考查了夏商周三朝的相關(guān)知識。本題難度適中，考查學(xué)生識記能力，周朝是中國歷史上繼商王朝之后的朝代，由周武王滅商之后創(chuàng)建，故C錯誤，D正確；夏朝是禹建立的，故A正確；商湯滅夏后建立商朝，故B正確。題目要求選擇不正確的選項(xiàng)，故選C?！窘馕觥緾3、C【分析】本題考查的是唐朝時期的民族關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的知識可知，唐朝時期實(shí)行開明的民族政策，尤其是唐太宗，他對各少數(shù)民族一視同仁，所以被尊稱為“天可汗”。根據(jù)材料改變自古以來“貴中華，賤夷狄”的觀念，可以判斷對各少數(shù)民族一視同仁的這位古代皇帝是唐太宗。所以ABD排除，故選C。

【解析】C4、B【分析】試題分析：本題主要考查“合縱”“連橫”。依據(jù)已學(xué)知識可知，合縱連橫簡稱縱橫，是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策，所以選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·春秋戰(zhàn)國的紛爭·戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】B5、B【分析】試題分析：439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束了長期紛爭割據(jù)的局面。北魏是鮮卑族建立的國家。考點(diǎn)：北魏統(tǒng)一黃河流域點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力，屬基礎(chǔ)題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對隋唐建筑藝術(shù)的認(rèn)識；隋唐時期的建筑規(guī)模宏大，尤其是橋梁工程成就突出，根據(jù)所學(xué)知識，隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造了趙州橋，隋朝時期工匠李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)，便于交通，造型美觀，七百多年后，歐洲才建立類似的橋梁，本題選B。

考點(diǎn)：隋唐文化中的建筑藝術(shù)。

點(diǎn)評：本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，趙州橋是世界現(xiàn)存最古老的石拱橋，比歐洲早七百多年，唐都長安也是這一時期建筑藝術(shù)的代表，是當(dāng)時世界上最大的城市，這些都是教材的基礎(chǔ)知識也是考試命題的重點(diǎn)，學(xué)生根據(jù)課本知識就能得出答案。【解析】【答案】B7、C【分析】人工種植糧食；飼養(yǎng)牲畜，定居村落和陶器的使用都屬于新石器時代生活方式．如中國河姆渡和半坡原始居民生活方式．生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣．

故選C．

本題考查了新石器時代；即使用磨制石器的歷史時期．

組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確．【解析】C8、D【分析】本題考查不同朝代的中央集權(quán)統(tǒng)治。根據(jù)所學(xué)，①中的“蜀郡”“丞相與諸卿”可以看出這是秦朝的朝議制度；②中的“中書省”、“門下省”、“尚書省交工部、戶部辦理”反應(yīng)出的是唐朝的三省六部制度；③中“閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行”顯然看出明朝廢除了丞相制度，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對神奇的編鐘史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第11課先民的智慧與創(chuàng)造，第二子目神奇的編鐘中的內(nèi)容：“銅鐘是周朝貴族在祭祀、宴會等活動中使用的樂器?！笨芍?，故填祭祀宴會?？键c(diǎn)：神奇的編鐘【解析】【答案】祭祀宴會10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）注意分析題目的要求；包含符合；違背和未涉及三個方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本題描述是錯誤的。

（2）唐太宗李世民在統(tǒng)治時期的確吸取隋亡的教訓(xùn)；但是在表格材料的描述中并沒有涉及到這一點(diǎn)，故填C。

（3）對比歸納兩位皇帝的統(tǒng)治措施；唐太宗選用良吏，唐玄宗任用賢能，故兩人都非常重視賢才，填A(yù)。

（4）材料中只是講到了唐太宗被成為天可汗；而唐玄宗并沒有。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到少數(shù)民族的支持和擁護(hù)，故被西北各族成為天可汗。填B。

（5）本題的表述是正確的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合，被稱為“貞觀之治”和“開元盛世”，故填A(yù)項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·“貞觀之治”【解析】【答案】B、C、A、B、A11、略

【分析】商朝刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文；我國有文字可考的歷史，從商朝開始．

故答案為：√．

本題考查甲骨文．

掌握甲骨文的相關(guān)知識．【解析】√12、略

【分析】春秋時期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人．提出“仁”的學(xué)說；主張愛人，要求統(tǒng)治者為政以德．由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論．

故答案為：

孔子；論語．

由題干中“儒家學(xué)派創(chuàng)始人”可知考查的知識點(diǎn)是孔子的相關(guān)知識．

本題考查了學(xué)生的識記能力．【解析】孔子；論語13、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對元謀人的識記能力。我國境內(nèi)已知的最早人類，是云南的元謀人，距今約170萬年。故填：元謀人。（2）本題考查北京人的相關(guān)知識。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,是當(dāng)之無愧的人類遠(yuǎn)古文化的寶庫。故填：北京人。（3）本題考查半坡人的相關(guān)知識。半坡原始居民居于黃河流域，屬內(nèi)陸地帶，干旱地區(qū)，受氣候影響，居民多住半地穴式房屋。故填：半坡人。（4）本題考查學(xué)生對黃帝和炎帝的識記能力。相傳黃帝建造宮室，制作衣裳；炎帝號稱神農(nóng)氏，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人；后人尊稱黃帝、炎帝為“人文始祖”。故填：黃帝。【解析】（1）元謀人；（2）北京人；（3）半坡人；（4）黃帝。三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】三國時期；吳國的孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺灣的聯(lián)系。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查三國時期到達(dá)臺灣的船隊(duì)。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記三國時期地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。15、×【分析】本題考查的是秦朝滅亡的相關(guān)知識點(diǎn)。秦朝的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流，推動了社會的進(jìn)步。秦始皇時期實(shí)行暴政，他的兒子繼位后，更加殘暴。他和宦官趙高狼狽為奸，任意屠殺他的兄長姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。由于秦的暴政，導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)，推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁16、×【分析】本題考查秦漢時期的貨幣。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通。五銖錢是漢武帝時期的錢幣。本題是錯誤的，故選B?！窘馕觥緽17、×【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．商朝最后一個王是商紂王。是歷史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民。

故答案為：

×。

本題以商朝的建立和滅亡為背景；考查的是學(xué)生對商紂王殘暴統(tǒng)治的有關(guān)知識的記憶能力。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)?！窘馕觥俊?8、×【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳；堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。

故答案為：

×。

本題以禪讓制即將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人為切入點(diǎn)；考查的是堯舜禹禪讓制的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握堯舜禹禪讓制的有關(guān)內(nèi)容。【解析】×19、√【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了。禹死后，啟繼承父位，“公天下”變成了“家天下”。從此，王位世襲制代替禪讓制。

故答案為：

√。

本題以啟憑借強(qiáng)大的勢力繼承了禹的王位為切入點(diǎn)；考查的是禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握禪讓制和世襲制的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識積累，通過對題干的閱讀，不能得出正確答案。明朝洪武年間，法令嚴(yán)格禁止人民“與外洋番人貿(mào)易”。【點(diǎn)評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。21、×【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，建立起國家機(jī)構(gòu)，這是我國歷史上第一個國家，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜?，禪讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：

×。

本題考查我國的夏朝。結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生識記辨析能力，要分清禪讓制和世襲制的內(nèi)容?！窘馕觥俊了摹⒆R圖題(共4題，共36分)22、略

【分析】（1）本題考查女皇武則天。根據(jù)圖一并結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一是我國歷史上唯一的女皇帝武則天。武則天在位時期，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，保持了唐朝政治經(jīng)濟(jì)政策的延續(xù)和穩(wěn)定，促進(jìn)了唐朝社會社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”，所以她后來的開元盛世的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。（2）本題考查唐代詩人李白。根據(jù)所學(xué)知識可知，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”出自李白的《送孟浩然之廣陵》，所以圖二人物是李白。李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。（3）本題考查南宋抗金名將岳飛。根據(jù)題中“著名抗金將領(lǐng)”的提示信息結(jié)合所學(xué)知識可知，圖三是岳飛的塑像，他是南宋著名抗金將領(lǐng)。【解析】（1）武則天；開元盛世。（2）李白；詩仙。（3）岳飛，南宋。23、略

【分析】（1）本題考查三國鼎立的相關(guān)知識。根據(jù)圖中成都、建業(yè)、洛陽并結(jié)合所學(xué)知識可知，此圖反映了三國鼎立時期的形勢圖。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域一帶，不敢再輕易南下。孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川。所以A是蜀國，B是吳國，C是魏國。（2）本題考查三國鼎立時期的政治特點(diǎn)以及官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識。東漢末年，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥，他們彼此長期混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。通過袁紹與曹操的官渡之戰(zhàn)，曹操基本上統(tǒng)一了北方，通過孫劉聯(lián)軍與曹操的赤壁之戰(zhàn)，三國鼎立的格局逐步形成。所以，這一時期政治上的主要特點(diǎn)是不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，國家處于割據(jù)狀態(tài)。（3）本題考查三國結(jié)束與西晉建立的相關(guān)知識。曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán)。三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡。266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪了皇位，建立了晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉軍隊(duì)滅掉了吳國，結(jié)束了分裂的局面。（4）本題考查三國鼎立時期與重要事件有關(guān)的成語。劉備為了吸納人才，帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛，前后三次去拜會諸葛亮，這就是“三顧茅廬”的故事。蜀漢后主劉禪被俘后，在一次宴會上，掌握大權(quán)的司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過，劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀?！边@就是樂不思蜀的故事。【解析】（1）三國鼎立時期。公元222年。A.蜀國；B.吳國；C.魏國。（2）特點(diǎn)：不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭；處于割據(jù)狀態(tài)。戰(zhàn)爭：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。（3）280年，西晉軍隊(duì)滅掉吳國。（4）三顧茅廬、樂不思蜀等24、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的起止點(diǎn)相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長2000多千米。結(jié)合圖示，A為大運(yùn)河的最北端：涿郡；B為大運(yùn)河的最南端：余杭。（2）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的中心相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝時期，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治開鑿了大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長2000多千米。因而大運(yùn)河是隋煬帝在位時期開鑿的，中心點(diǎn)在洛陽。（3）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的目的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝時期，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治開鑿了大運(yùn)河。全長2000多千米，是古代世界上最長的運(yùn)河，它的開通，不僅成為南北政治經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。因而隋朝大運(yùn)河大大加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。（4）本題主要考查sui隋朝大運(yùn)河的四段相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段。從圖示可知，從洛陽到江都需要經(jīng)過通濟(jì)渠、邗溝。

【解析】（1）涿郡、余杭。（2）隋煬帝、洛陽。（3）目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。歷史意義：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。（4）通濟(jì)渠、邗溝。25、略

【分析】本題考查“絲綢之路”的相關(guān)知識。（1）本小題考查張騫通西域的相關(guān)問題。由所學(xué)可知，公元前138年和公元前119年，張騫先后兩次出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來，從而開辟了“絲綢之路”。公元前60年，西漢政府設(shè)立了西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，加強(qiáng)中央政府對西域的管轄。（2）本小題考查“絲綢之路”的路線，也考查學(xué)生的識圖能力。由所學(xué)可知，“絲綢之路”是從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。由此可見，圖中①處是長安，②處是河西走廊。

（3）本小題考查“絲綢之路”的商品往來。在“絲綢之路”開通后；漢朝的商人紛紛西行，他們把內(nèi)地的絲綢；漆器、冶金技術(shù)、鑿井技術(shù)等帶往西域，又把西域的葡萄、苜蓿、核桃、黃瓜等帶回內(nèi)地。

（4）本小題考查“絲綢之路”開通的意義。由所學(xué)可知，“絲綢之路”的開辟意義重大。它是我國古代文明向西方傳播的重要渠道，是溝通中西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化交流?！窘馕觥浚?）張騫；西域都護(hù)。（2）①長安；②河西走廊（3）帶往西域：絲綢、漆器、冶金技術(shù)、鑿井技術(shù)等；帶回內(nèi)地：葡萄、苜蓿、核桃、黃瓜等。（4）“絲綢之路”促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化交流。五、連線題(共4題，共32分)26、略

【分析】（1）本題考查岳飛抗金。南宋時期，抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍，曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害。岳飛死后，人們將岳飛埋葬于西子湖畔，人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像。他精忠報國，名垂千古，“還我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本題考查鑒真東渡。唐玄宗時高僧鑒真6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他傳經(jīng)授道，僧俗共仰望，“為是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本題考查文天祥。元軍占領(lǐng)臨安，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡。南宋抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。他堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，最后被殺害?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句話表現(xiàn)出文天祥被俘之后，不畏強(qiáng)暴，寧死不屈的崇高氣節(jié)。他堅(jiān)持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本題考查戚繼光抗倭。元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區(qū)。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，取得臺州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海倭患。他抗擊倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本題考查鄭成功收復(fù)臺灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣。“開辟荊榛逐荷夷”是他功績真實(shí)寫照?！笆諒?fù)臺灣，光照史冊”是他的寫照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A（5）——④——B27、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國古代的文學(xué)藝成就。李清照的代表作有《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等，曹雪芹的代表作是小說《紅樓夢》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂》是歌頌唐太宗武功的樂曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫作品。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機(jī)?時代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）；人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》曹雪芹《紅樓夢》關(guān)漢卿《竇娥冤》唐太宗《秦王破陣樂》杜甫《石壕吏》張擇端《清明上河圖》28、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識來確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺灣、康熙帝冊封五世班禪、順治帝冊封五世達(dá)賴、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要?dú)v史人物【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】試題分析：（1）科舉制在隋朝創(chuàng)立，在唐朝完善，唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。（2）武則天親自面試參加科舉考試的人，這是殿試。他讓各州每年送武藝好的人，進(jìn)行騎射等考試稱為武舉。（3）《送子天王圖》是吳道子代表作，《送子天王圖》此圖描繪了佛教始祖釋迦牟尼降生以后，起伏凈飯王和摩耶夫人抱著他到天神廟禮拜諸神的故事。該圖是全畫中最精彩的兩部分，第一幅圖為原畫第一段，描寫天王召見送子之神。天王端坐中間，莊嚴(yán)肅穆；第二圖為原畫的最后一段，表現(xiàn)凈飯王抱子謁神，摩耶夫人及其侍從緊隨其后，迎面則是倉皇跪迎的天神。（4）《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一。公元640年（貞觀十四年），吐蕃王松贊干布仰慕大唐文明，派使者祿東贊到長安通聘?！恫捷倛D》所繪是祿東贊朝見唐太宗時的場景?？键c(diǎn)：本題考查唐朝的教育文化?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）唐太宗