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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級科學下冊月考試卷539考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、實驗室中,用量筒來直接測量液體的()A.長度B.時間C.質(zhì)量D.體積2、小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是()。A.卵細胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.種子或剛孵出的小蝌蚪3、下列圖象中,能正確描述晶體熔化的是()A.B.C.D.4、如圖所示;分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波()
A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.音調(diào)、響度和音色均不同5、下圖中甲地的海拔是()
A.1000米B.2000米C.3000米D.4000米6、在陸地五種地形中,地面起伏小、海拔較高、邊緣比較陡峻的是()。A.平原B.山地C.高原D.盆地7、下列關(guān)于細菌的描述,正確的是()A.由多細胞構(gòu)成B.有成形的細胞核C.多數(shù)能自己制造有機物D.進行分裂生殖8、害蟲感染白僵菌后很快僵化而死,利用白僵菌制劑噴灑作物以滅蟲的方法屬于()A.組織培養(yǎng)B.化學防治C.生物防治D.仿生9、根據(jù)圖中所給A;B兩物體s-t圖象,判斷對應(yīng)的v-t圖象哪個是正確的()
A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、日食和月食是自然界中對“光沿直線傳播”很有說服力的證據(jù)。日食和月食發(fā)生時的光源是____。地球繞太陽運轉(zhuǎn),在背對太陽的一邊有一個長長的陰影區(qū)域,當月球走進這個陰影區(qū)域時,就會發(fā)生____現(xiàn)象。而日食發(fā)生時,是____擋住了太陽光。11、請觀察下圖后填空,圖1被測物體的長度是____。圖2是某汽車油量表示意圖,表示汽車油箱內(nèi)所剩汽油是____。圖3溫度計顯示為紹興某天早上的最低氣溫,讀數(shù)為____。
12、如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)____來測量溫度的。將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時液柱向____(填“左”或“右”)移動。若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標____℃。
13、近日,安龍的荷花開始綻放.清晨,一攝影愛好者駕車到安龍拍照,一路上,荷花迎面撲來,伴隨著陣陣清香.荷葉上掛有晶瑩的露珠,美如畫卷.荷花迎面撲來是以____為參照物,聞到荷花的清香是分子的____現(xiàn)象,晶瑩的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷____(物態(tài)變化)形成的.14、周末,小美與爸媽自駕出游,汽車行駛中,小美與媽媽并肩地坐在后座,以媽媽為參照物,小美是____的,以路邊的樹為參照物,小美是____的.15、“襄樊大道”是襄陽市為紀念襄樊這個曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道,全長約6千米,如果公交汽車在“襄樊大道”上平均的行駛速度是30千米/小時,那么公交汽車跑完全程需要的時間是____min.16、如圖細菌的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、[____]細胞膜、[5]細胞質(zhì),[4]____,有的種類還有特殊結(jié)構(gòu),如[1]鞭毛、[2]____。細菌沒有____,只能利用現(xiàn)成的____生活,生殖方式是____。細菌生活需要的外界條件是:____、____、____。細菌在度過不良環(huán)境時產(chǎn)生的休眠體,稱作____。
17、如圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,會發(fā)現(xiàn)小球____,這個現(xiàn)象表明____。如果這個實驗在月球表面進行,將____(填“會”或“不會”)觀察到小球的這種現(xiàn)象。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()19、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)20、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題,共8分)24、坐在歌劇院里聽歌劇的觀眾和坐在電視機前欣賞同一節(jié)目實況轉(zhuǎn)播的觀眾,誰先聽到演唱者的聲音?25、用水壺向暖瓶里沖開水,通過聽聲音,就可以判斷暖瓶滿不滿,為什么?26、食品運輸過程中,通常用干冰或冰塊來保鮮.請分別說出這兩種方法的物理依據(jù)27、如圖所示;一輛裝有貨物的汽車在水平路面上向東行駛,請根據(jù)表格要求,判斷物體是運動的還是靜止的,運動方向如何?
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、D【分析】【解答】A.長度測量的基本工具是刻度尺.不符合題意;
B.時間測量的工具是秒表.不符合題意;
C.質(zhì)量測量的工具是天平.不符合題意;
D.液體體積的測量工具是量筒或量杯.符合題意.
【分析】根據(jù)對常用測量工具或儀器用途的掌握作答.2、C【分析】【解答】多細胞生物體進行有性生殖時;精子與卵細胞融合形成受精卵,受精卵不斷分裂;生長,進而分化形成多細胞生物個體,故答案選C。
【分析】多細胞生物個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的,受精卵的細胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體,里面帶有遺傳信息,所以小麥和青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵的形成。3、D【分析】【解答】解:A;固體不斷吸收熱量;溫度不斷升高,符合非晶體的熔化特點,是非晶體的熔化圖象.故A不符合題意;
B;液體溫度降低到一定溫度;不斷放熱,溫度保持不變,符合晶體凝固特點,是晶體凝固的圖象.故B不符合題意;
C;液體不斷放出熱量;溫度不斷降低,符合非晶體的凝固特點,是非晶體的凝固圖象.故C不符合題意;
D;固體吸收熱量;溫度升高到達一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,符合晶體熔化特點,這是晶體的熔化圖象.故D符合題意;
故選D.
【分析】熔化的整個過程溫度變化的整體趨勢是隨時間升高的,而晶體熔化與非晶體最大的區(qū)別在于晶體要在一定的熔點溫度下熔化,而非晶體則沒有一定的熔點.4、C【分析】【解答】如圖可知;兩幅圖中音叉;鋼琴振動的快慢相同,因此音調(diào)相同;偏離原位置相同,因此響度相同;它們的波形不同,所以發(fā)聲體不同,故音色不同;故選C。
【分析】聲音的三個特征:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān);響度跟振幅有關(guān);音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。5、C【分析】【解答】海拔是指某一個地點高出海平面的垂直距離;又稱為絕對高度。甲地的海拔就是甲地高出海平面的垂直距離,讀圖可知為3000米。
故選C
【分析】本題考查海拔的概念,屬于基礎(chǔ)題。6、C【分析】【解答】地表各種高低起伏的形態(tài);總稱地形。人們通常把陸地地形分為平原;高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。平原海拔較低、地面起伏小;山地海拔高,地面起伏大;高原地面起伏小、海拔較高、邊緣比較陡峻;盆地四周高、中間低。故選C。
【分析】此題主要考查的是地形類型判斷的知識,在做此題時要注意緊緊結(jié)合所學知識,認真區(qū)別五種地形之間的不同之處再加以判斷和選擇。7、D【分析】【解答】細菌是單細胞生物;整個身體只有一個細胞構(gòu)成。有未成形的細胞核,屬于原核生物;生殖方式是分裂生殖;多數(shù)細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
【分析】本題主要考查細菌的相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。8、C【分析】【解答】害蟲感染白僵菌后很快僵化而死;利用白僵菌制劑噴灑作物以滅蟲的方法屬于生物防治中的以菌治蟲.
故選:C
【分析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.9、B【分析】【分析】路程--時間圖象:平行于橫軸的直線表示物體處于靜止狀態(tài);斜線表示物體處于運動狀態(tài),縱軸表示路程,橫軸表示時間。本題考查學生的識圖能力,應(yīng)學會根據(jù)圖象分析物體的運動狀態(tài),是運動學中常見的考題。
【解答】由圖可知;A物體的距離不隨時間變化,因此A物體是靜止的;B物體的路程隨時間成正比例增加,即B物體做的是勻速直線運動。
A;圖中A物體勻速運動;B物體加速運動,不符合題意;
B;圖中A速度為0;處于靜止狀態(tài),B物體做勻速直線運動,符合題意;
C;圖中A物體加速運動;B物體減速運動,不符合題意;
D;圖中A、B兩個物體都做加速運動;不符合題意。
故答案為:B二、填空題(共8題,共16分)10、太陽月食月亮【分析】【分析】自身能發(fā)光的物體叫光源;光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播;當光遇到不透明物體時;在物體的后方形成一個暗區(qū),這就是所謂的影子。
【解答】日食和月食發(fā)生時的光源是太陽;發(fā)生日食和月食時;太陽;月球、地球三者都在同一直線上,都可以用光沿直線傳播來解釋,不同的是發(fā)生日食時月球在中間;發(fā)生月食時地球在中間。
地球繞太陽運轉(zhuǎn);在背對太陽的一邊有一個長長的陰影區(qū)域,當月球走進這個陰影區(qū)域時,就會發(fā)生月食;而日食發(fā)生時,是月亮擋住了太陽光。
故答案為:太陽;月食;月亮11、1.60cm35L-4℃【分析】【分析】(1)明確刻度尺的分度值;用末端對應(yīng)的刻度值減去起始端對應(yīng)的刻度值,并進行估讀即可讀出示數(shù);(2)要注意油量表上的單位以及指針所指示的數(shù)值;(3)先明確液柱在零上還是零下,再明確分度值,并根據(jù)液柱位置讀出示數(shù);常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.本題考查了溫度計;油量表和刻度尺的讀數(shù)方法,不同的測量工具其讀數(shù)方法大同小異,是我們必須熟練掌握的實驗技能.
【解答】解:(1)圖1中;刻度尺的分度值為1mm,起始端對應(yīng)的刻度值為6.20cm,末端對應(yīng)的刻度值為7.80cm,故物體的長度是7.80cm-6.20cm=1.60cm.(2)圖2中,油量表上的單位是L,指針指示的數(shù)值是35,因此汽車油箱內(nèi)所剩汽油是35L.(3)圖3中,溫度計液柱在零攝氏度以下,溫度計的分度值為1℃,故其讀數(shù)為-4℃.
故答案為:1.60cm;35L;-4℃.12、氣體的熱脹冷縮左0【分析】【分析】我們通常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;而本題的溫度計是利用空氣的熱脹冷縮原理,氣體跟液體的差別在于會受到大氣壓的影響。
【解答】解:(1)這是個氣體溫度計;所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的;
(2)溫度升高時;瓶內(nèi)氣體就要膨脹,所以會把液柱向左推;(3)冰水混合物的溫度為0℃,所以此處的刻度應(yīng)標0℃.
故答案:(1)熱脹冷縮;(2)左;(3)0。13、汽車擴散液化【分析】【解答】荷花迎面撲來;說明荷花相對于汽車是運動的,所以選擇的參照物是汽車;花香分子不停地做無規(guī)則的運動,擴散到空氣中,所以能聞到花香;露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠,這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象是液化.
故答案為:汽車;擴散;液化.
【分析】(1)選擇不同的參照物;物體的運動情況是不一樣的,凡是被選作參照物的物體都認為其是靜止的;
(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地無規(guī)則的運動;擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果;
(3)物體由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化.14、靜止運動【分析】【解答】坐在行駛的汽車里的小美與媽媽;以媽媽為參照物,小美相對媽媽的相對位置沒有發(fā)生變化,所以小美是靜止的;
以路邊的樹為參照物;小美相對位置發(fā)生了變化,所以小美是運動的.
故分別填:靜止;運動.
【分析】判斷一個物體是運動還是靜止一是要看選擇誰作參照物,二要看這個物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變.15、12【分析】【解答】解:由v=得;
公交汽車跑完全程需要的時間:t===0.2h=12min.
故答案為:12.
【分析】已知總路程和行駛速度,根據(jù)公式t=便可求得時間.16、3未成形細胞核莢膜葉綠體有機物分裂水分有機物適宜的溫度芽孢【分析】【解答】細菌的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁;3細胞膜;4未成形細胞核,5細胞質(zhì)。有的細菌還有特殊的結(jié)構(gòu)1鞭毛,2莢膜。莢膜對細菌起保護作用,鞭毛的擺動可以使細菌在水中游動。細菌沒有葉綠體,不能自己制造有機物,靠分解現(xiàn)成的有機物來維持生活,屬于異養(yǎng)。細菌是靠一分為二的方式進行分裂生殖的。當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。細菌和真菌的生活需要一定的條件:水分、有機物、適宜的溫度。
【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是識記細菌的結(jié)構(gòu)和特點.從而才能更好的解題。17、小球多次被彈開聲音是由物體的振動產(chǎn)生的會【分析】【分析】本實驗是利用裝置驗證聲音產(chǎn)生的原因(振動)和傳播的條件(介質(zhì));會用這些知識點分析現(xiàn)象.同時要知道此實驗利用了轉(zhuǎn)換法和放大法解決問題;(1)一切聲音都是物體振動產(chǎn)生的,當振動停止,發(fā)聲也停止;聲音在傳播過程中需要介質(zhì),一切氣體;液體和固體都能傳播聲音,真空不能傳聲;(2)物理學法中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,一些看不見,摸不著的物理現(xiàn)象,不好直接認識它,可根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見、摸的著的現(xiàn)象來間接認識它們。
【解答】(1)聲音是由于物體振動產(chǎn)生的;故發(fā)聲的物體一定處于振動狀態(tài),故將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,由于音叉振動,所以會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,該現(xiàn)象足以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;該題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大,便于觀察;(2)聲音不能在真空中傳播,所以在月球上,敲擊音叉時仍會振動,由于沒有空氣,故做該實驗時會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音;
故答案為:多次被彈開;聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;會。三、判斷題(共5題,共10分)18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物四、作圖題(共1題,共2分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、解答題(共4題,共8分)24、電視機前的觀眾還是比坐在演播廳內(nèi)的觀眾先聽到主持人的聲音【分析】【分析】電視機前的觀眾還是比坐在演播廳內(nèi)的觀眾先聽到主持人的聲音。
【解答】坐在演播廳內(nèi)的觀眾聽到的聲音是由空氣傳過來的,坐在電視機前的觀眾聽到的聲音是由電磁波傳過來的。由于聲音在空氣中的
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