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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024一年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷126考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、像這樣先折后沿著虛線剪會(huì)得到一個(gè)()圖形。

A.正方形B.長方形C.平行四邊形D.圓形2、一個(gè)數(shù)十位上是6,個(gè)位上是9,這個(gè)數(shù)是()A.96B.609C.693、下面動(dòng)物中,最高的是()。A.小鹿B.小貓C.小狗4、個(gè)位和十位上都是1的數(shù)是()。A.10B.1C.115、△比○少()個(gè)。

A.1B.2C.3D.46、數(shù)一數(shù),小豬有()頭。A.3B.4C.57、下面花朵一樣的是()。A.B.C.D.8、下列正確的是()。A.54+6=50B.63+9=72C.46+8=449、按照規(guī)律填數(shù)字5、10、15、20、25、30、()。A.40B.45C.35評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、13的個(gè)位是____,表示____個(gè)一,13的十位是____,表示一個(gè)____。11、看圖填空。

____12、____+3=10。13、用8加上卡片上的;得數(shù)寫在下邊的方框中。

____________________________________________14、在橫線上填上正確的數(shù),看一看有什么規(guī)律。

14-____=813-____=817-8=____

____+8=148+____=13____+8=17

12-8=2+____14-8=4+____17-8=7+____

16-8=6+____17-8=7+____15、草地上原來有____只兔子,跑走了____只,還剩下____只。

16、16-8=____。17、想一想;填一填。

①最小能填幾?56﹤____;②最小能填幾?____﹥90;③最大能填幾?____<89;評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、9+3=12,所以12-9=3()19、我前面有6人,后面有18人,一共有24人。20、19前面的一個(gè)數(shù)是20,后面的一個(gè)數(shù)是18。21、19后面的一個(gè)數(shù)是18,18前面的一個(gè)數(shù)是19。22、比15多3的數(shù)是18。23、有5塊奶酪,被小老鼠偷走3塊后,還有1塊。24、手機(jī)比電腦輕。25、比6多3的數(shù)是9。評卷人得分四、解答題(共4題,共20分)26、長方形沿邊對折兩次,正方形沿角對折兩次分別是什么樣子?27、按要求畫出你最喜歡的東西。

28、一共有幾人?

29、六年級甲、乙、丙三個(gè)班植樹,任務(wù)分配是:甲班要植三個(gè)班總棵數(shù)的40%,乙、丙兩班植樹棵數(shù)的比是4:3.當(dāng)甲班植了200棵樹時(shí),正好完成三個(gè)班植樹總棵數(shù)的.求丙班植樹多少棵?評卷人得分五、操作題(共2題,共18分)30、畫一條比8cm短3cm的線段.31、畫一條比8cm短3cm的線段.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【解答】根據(jù)題目要求先折后剪再展開便是圓形。

【分析】考察對圖形的折疊問題的掌握。2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;69是十位上是6,個(gè)位上是9。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、A【分析】【解答】最高的是小鹿。故選:A

【分析】三種動(dòng)物中,最高的是小鹿,即可解答。4、C【分析】【解答】個(gè)位和十位上都是1的數(shù)是11,故選C?!痉治觥總€(gè)位和十位上都是1的數(shù)是11,即可解答。5、A【分析】【解答】根據(jù)已知;圖中共有5個(gè)○,有4個(gè)△,一對一對的對應(yīng),△少一個(gè),也就△比○少1個(gè)。

【分析】根據(jù)多少的相對性;將○與△一一對應(yīng)比較,△缺一個(gè)。

故答案為:A。本題主要考查整數(shù)大小的比較。6、C【分析】【解答】小豬有5頭;小貓有3只。故選:C

【分析】數(shù)一數(shù),小豬有5頭,小貓有3只,即可解答。7、B【分析】【解答】B中兩盆都是6朵花。

故選:B

【分析】B兩盆都是6朵花,數(shù)一數(shù),即可解答。8、B【分析】【解答】54+6=60;63+9=72,46+8=54,可見B為正確答案。

【分析】考察進(jìn)位加法基本運(yùn)算9、C【分析】【解答】依據(jù)已有的數(shù)得出規(guī)律;每次多5,30+5=35。

【分析】考察基本減法的運(yùn)算二、填空題(共8題,共16分)10、3113【分析】解答由整數(shù)和數(shù)位的對應(yīng)關(guān)系可知。由考查知識點(diǎn)為整數(shù)的認(rèn)識。

【分析】本題重在了解數(shù)位和整數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。11、5-2=3(個(gè))【分析】【解答】5-2=3(個(gè))

【分析】根據(jù)圖意;有5個(gè)柚子,吃了2個(gè),還剩下3個(gè)。列算式為5-2=3(個(gè))

故答案為:5-2=3(個(gè))。此題考查整數(shù)的認(rèn)識。12、7【分析】【解答】____+3=10

【分析】根據(jù)數(shù)的分合法,10能分成3和7,所以____+3=10。

故答案為:7。此題是考查整數(shù)的認(rèn)識。13、81115171614121013918【分析】【解答】8+0=8;8+3=7,8+9=17,8+8=16,8+6=14,8+4=12,8+2=10,8+5=13,8+1=9,8+10=18。

【分析】20以內(nèi)整數(shù)加減法的計(jì)算可以利用湊10法解決,重要的是找到加數(shù)里較大的那個(gè)數(shù),將大數(shù)先湊十,再計(jì)算,比較簡便。本題考查整數(shù)的加法和減法。14、65965922222【分析】【解答】本題涉及到十幾減8等于幾;或者8加幾等于十幾的知識。遇到十幾減8的時(shí)候,采用想加算減的方法,即可解答;而遇到8加多少等于十幾的時(shí)候,想十幾減8等于多少,即可解答。

【分析】十幾減8的退位減法15、1293【分析】【解答】本題知道草地上小兔子的總只量和跑走的只數(shù);求剩下兔子的數(shù)量,只要總數(shù)量-跑走的數(shù)量即可得到答案。

【分析】十幾減9的退位減法16、8【分析】16看成是10+6;10-8=2,2+6=8,所以16-8=8

【分析】拆減法17、579188【分析】【解答】在整數(shù)范圍內(nèi);最小的是0,一位數(shù)有11個(gè),兩位數(shù)有90個(gè)。①比56大的數(shù)很多,能找到最小的那個(gè)整數(shù)就是比56大1的57;②同①,填91;③相反,比89小的數(shù)有90個(gè)其中最大的是88。所以答案為57,91,88。

【分析】本題是一道思維要求較為嚴(yán)密的題,要明白為啥要找最大,或者最小。三、判斷題(共8題,共16分)18、√【分析】【解答】這是計(jì)算退位減法的一種的方法【分析】要算減法,先算加法,這是計(jì)算減法的一種辦法19、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,一共是25人,還要包括自己,6+1+18=25?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。20、×【分析】【解答】19前面的一個(gè)數(shù)是18;后面的一個(gè)數(shù)是20,原題說法錯(cuò)誤。

【分析】19前面的一個(gè)數(shù)是18,后面的一個(gè)數(shù)是20,即可判斷。21、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法;19后面的是20,18前面的數(shù)是17。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。22、√【分析】【解答】比15多3的數(shù)是18?!痉治觥堪凑諗?shù)數(shù)的方法:從15往后數(shù)3個(gè)可知,是18。也可以利用整數(shù)加法和減法的計(jì)算:15+3=18得之。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。23、B【分析】【解答】5-3=2,所以剩1塊錯(cuò)誤?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法。24、A【分析】常識25、A【分析】【解答】比6多3的數(shù)是9,正確?!痉治觥?+3=9,即可判斷。四、解答題(共4題,共20分)26、長方形對折得到長方形,正方形沿角對折得到的是三角形?!痉治觥俊窘獯稹块L方形對折得到長方形;正方形沿角對折得到的是三角形可以用實(shí)物操作一下。

【分析】長方形與正方形、三角形認(rèn)識能力。27、□|□□|□□□|□□□□|□□□□□【分析】【解答】

□|□□|□□□|□□□□|□□□□□

【分析】根據(jù)已知;圖中有6個(gè)○,要畫的比6少,可以畫1個(gè),也可以畫2個(gè),3個(gè),4,5個(gè)。

本題考查了整數(shù)大小的比較28、解:9+7=16(人)

答:一共有16人?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)已知;原來有9人,又來了7人,所以一共有9+7=16(人)。

此題主要考查整數(shù)的認(rèn)識29、解:200÷×(1-40%)

=700×60%

=420(棵)

4+3=7

420×=180(棵)

答:丙班植樹180棵.【分析】

先把總數(shù)看成單位“1”,它的對應(yīng)的數(shù)量是200棵;由此用除法求出總棵數(shù);甲班要植三個(gè)班總數(shù)的40%;那么乙班和丙班共占總數(shù)的(1-40%);由此求出乙班和丙班植的棵數(shù)和,把這個(gè)和按照4:3的比例分配即可.

本題先找出單位“1”,求出乙丙兩班的植樹和,然后按照比例分配的方法求解.【解析】解:200÷×(1-40%)

=700×60%

=420(棵)

4+3=7

420×=180(棵)

答:丙班植樹180棵.五、操作題(共2題,共18分)30、解:8-3=5(cm)

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