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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷699考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列正確的是()A.4÷2=4B.12÷1=11C.24÷3=82、71-39=()A.52B.42C.323、()個7相加是21。A.3B.4C.64、把22本練習本平均分成2份,每份有()本。A.11B.22C.335、同學們做套圈游戲,規(guī)定“套中大圈得5分,套中中圈得4分,套中小圈得2分”.文昊套5次,要得到整十的分數(shù),他可能套中()A.5個小圈B.大圈4個,小圈1個C.中圈2個,小圈3個6、下面與15÷5得數(shù)相同的算式是()A.64÷64B.4×3C.12÷3D.21÷77、5+12+41=()A.57B.58C.59評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、7×____=429、被除數(shù)是6,除數(shù)是48,商是8,列式是____。10、一只小鳥2條腿,5只小鳥____條腿,列式____。11、5×6表示____個____相加,也可以表示____個____相加,得____。12、在方格內填上合適的數(shù)。
①____②____③____13、假如某小區(qū)有9棵雪梨果樹,每棵樹長5個雪梨,那么果園里共有____個雪梨。14、46+12-27=____15、我會填。
3×____=216×____=42
49÷____=742÷____=716、二年級3個班開展知識競賽;各班得分都是三位數(shù)。
計分牌上有兩個數(shù)字不小心被擦了,你能找出最高分嗎?____
二(3)班可能獲得的得分中最高分是____,最低分是____。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、在計算加法豎式時,從左起各個數(shù)位要對齊,哪一位滿十向前一位進118、3+3+3+3=4+4+4=1219、990再加一個十是1萬20、一張床長2分米。21、9+9與9×9的意思相同。評卷人得分四、解答題(共4題,共8分)22、如圖,梯子AB=2.5m,靠在一面豎直的墻上,這時梯子的底端B離墻0.7m,為了安裝壁燈,梯子頂端需離地面2m,那么梯子底端B應再向右拉多遠?說說理由.23、學校辦公室里有35盒粉筆,老師們領走了24盒,還剩下多少盒?24、8與9的積是多少?25、一小區(qū)西邊30米是一所幼兒園;東邊80米是一醫(yī)院,北面50米的地方一個超市,南面40米的地方是一家銀行,標出小區(qū);幼兒、醫(yī)院、超市、銀行的位置。
評卷人得分五、操作題(共2題,共6分)26、畫一條長是3厘米的2倍的線段.27、畫一條長是3厘米的2倍的線段.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】根據(jù)除法的性質4÷2=2;12÷1=12,24÷3=8可知A為正確答案。
【分析】考察除法基本運算2、C【分析】【解答】根據(jù)題意計算可得:71-39=32;【分析】根據(jù)題意用退位減法的計算方法進行解答。
故選:C3、A【分析】【解答】7+7+7=21,3×7=21。故選A?!痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題。4、A【分析】【解答】22÷2=11(本)。故選A。
【分析】本題考察學生能運用表內除法解決簡單的實際問題,關鍵是結合生活實際。5、A【分析】【解答】解:分別計算一下:
A;5×2=10(分);
B;5×4+2×1=22(分);
C;2×4+3×2=14(分);
答:他可能套中5個小圈.
故選:A.
【分析】把三個選項分別計算一下,結果是整十的分數(shù),就是所求的解.6、D【分析】【解答】根據(jù)題意得,其中64÷64=1、4×3=12、12÷3=4、21÷7=3,所以選D【分析】考察除法的使用7、B【分析】【解答】5++12+41=58
【分析】要熟練掌握加法的運算二、填空題(共9題,共18分)8、6【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知6×7=42
【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,得數(shù)是69、48÷6=8【分析】【解答】根據(jù)除法運算法則。
【分析】考察基本除法運算10、102×5=10【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法運算法則;一只小鳥2條腿,5只小鳥一共是10條腿。
【分析】運用乘法的運算法則計算11、655630【分析】【解答】5+5+5+5+5+5=30;6+6+6+6+6=30,5×6=30。
【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題,結合生活實際進行解答就可。12、19560【分析】【解答】本題是數(shù)的分解與合成;可以通過加減計算來完成。計算時要兼顧所給的單位。
【分析】本題在于培養(yǎng)觀察,根據(jù)已知條件的處理能力,沒有規(guī)律,卻有標準答案。13、45【分析】【解答】依題意列式5×9=();根據(jù)九九乘法表可得答案為45。
【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表直接得出答案為45。14、31【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法可列式46+12-27=31
【分析】用豎式計算,相同數(shù)位要對齊再進行相加減,得數(shù)是3115、7776【分析】【解答】3×____=216×____=42
49÷____=742÷____=7
【分析】熟記六七的乘法口訣,此題即可解答。16、二(1)班309300【分析】【解答】三位數(shù)比較大小;先比較最高位,三位數(shù)的最高位是百位,先比較百位,百位小的數(shù)字比較小,二1班的得分,百位是2,二2班得分百位是3,二3班得分百位是3,此時發(fā)現(xiàn)二1班的得分是最少的;還可以繼續(xù)比下去,在二2和二3之間,百位都是相同的,百位相同,比十位,發(fā)現(xiàn)二2的十位是2,而二3的十位是0,所以二2的得分是最高的。
【分析】二3班的得分,我們已經知道百位是3,十位是0,目前不知道個位上的數(shù)字,要求二3班的得分最高或者最少是多少,關鍵就是在個位上,個位上填一個最大的數(shù)字,309,就是二3班可能得的最高分,個位上填一個最小的數(shù)字,300,就是二3班可能得的最低分。三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【解答】加法豎式首先要注意相同數(shù)位要對齊,哪一位上滿十要向前一位進一。【分析】考察加法豎式的計算方法18、A【分析】【解答】簡單的加法運算【分析】考察簡單的加法運算,熟悉加法法則即可得到答案,即為正確19、B【分析】【解答】990加一個十是1000【分析】不同數(shù)位的意義不同20、B【分析】【解答】床長比一般人的個子要高,所以床長2分米是錯的?!痉治觥靠疾扉L度及長度的常用單位21、B【分析】【解答】9+9與9×9的意思相同。這句話是錯誤的?!痉治觥?+9表示的是兩個9相加,9×9表示的是9個9相加的和,意義是不一樣的。四、解答題(共4題,共8分)22、略
【分析】【分析】先根據(jù)勾股定理求出AC的長,再在Rt△DCE中利用勾股定理求出CE的長即可解答.【解析】【解答】解:在Rt△ABC中;
∵AB=2.5m;BC=0.7m;
∴AC===2.4m.
在Rt△DCE中;
∵DE=AB=2.5m;CD=2m;
∴CE===1.5m.
∴BE=CE-BC=1.5-0.7=0.8m.
即梯子底端B應再向右拉0.8m.23、35-24=11(盒)【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得:35-24=11盒。
【分析】根據(jù)題意可以用減法列式解答。24、89=72【分析】解答:解:根據(jù)題意列式:89=72,分析:8與9的積是多少是用乘法列式,用9口訣進行計算。25、【分析】【解答】根據(jù)方向和給定的距離小區(qū)的數(shù)據(jù);不難獲得答案。
【分析】本題屬于初淺的繪圖找點練習,通過練習可以增加學生學習方向與位置的興趣。五、操作題(共2題,共6分)26、解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2
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