2025年陜教新版八年級物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版八年級物理上冊階段測試試卷161考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、放在水平桌面上的三只完全相同的杯子里盛有水，將質(zhì)量相等的實心鐵球、鋁球和銅球分別浸沒在水中后水面恰好相平（杯內(nèi)無水溢出），已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，由此可以判定原來盛水最多的杯子是（）A.放入鋁球的杯子B.放入鐵球的杯子C.放入銅球的杯子D.三個杯子里的水一樣多2、當燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上成一個倒立；放大的像時；若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏位置對調(diào)一下，則（）

A.光屏上將呈現(xiàn)出一個倒立；放大的像。

B.光屏上將呈現(xiàn)出一個正立；放大的像。

C.光屏上不能成像；但能通過透鏡看到正立；放大的虛像。

D.光屏上將呈現(xiàn)出一個倒立；縮小的像。

3、下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是A.汽車進入市區(qū)后禁止鳴喇叭B.圖書館里不能大聲喧嘩C.飛機旁的工作人員帶上耳罩D.高速公路兩側安裝透明板墻4、關于噪聲的危害和控制，下列說法不正確的是（）A.在城市內(nèi)禁止鳴喇叭，是在傳播過程中減弱噪聲B.在校園內(nèi)植樹是在傳播過程中減弱噪聲C.用棉花塞住耳朵是在人耳處減弱噪聲D.機動車輛安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲5、關于“聲音的產(chǎn)生和傳播”；下列說法中錯誤是（）

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

B.聲音可以在水中傳播。

C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。

D.真空也可以傳聲。

6、下列幾種運動中，屬于機械運動的是（）A.春天，桃樹上結出桃子B.秋天，熟透的蘋果落向地面C.上課的鈴聲傳到同學們耳中D.晚上，探照燈光射向天空7、在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡單機械使用中，一定費力的是(

)

A.

獨輪車B.

斜面C.

滑輪組D.

筷子8、在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗時；將木塊A

放置水平木板B

上，加載一個鉤碼，把一支測力計系在A

上，如圖所示.

當向左拉動B

時，測力計指針穩(wěn)定.

下列討論中錯誤的是(

)

A.此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關系B.A

受B

的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力C.A

受到B

的摩擦力的大小為2.4N

方向向左D.若增大拉動B

的速度，測力計的示數(shù)會變大9、如圖所示，容器中裝有一定量的水，用輕質(zhì)細繩相連著體積相同的AB

兩物塊懸浮在水中，將細繩剪斷后，物塊A

漂浮且有2/5

的體積露出水面，物塊B

沉入水底。則AB

兩物塊的密度分別為()A.0.6g/cm32g/cm3

B.0.6g/cm31.8g/cm3

C.0.6g/cm31.4g/cm3

D.0.4g/cm31.6g/cm3

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流不可缺少的工具，但不少同學也因此迷戀網(wǎng)上游戲，從而耽誤了學業(yè)，甚至影響身體，小麗在體檢時測得：“低壓”為7×104Pa，它相當于____m高水柱產(chǎn)生的壓強，青少年的“低壓”理想值為60-90cmHg，對照青少年的理想血壓值，他的血壓是____（選填“正?！被颉安徽！保?1、______和______的總和叫做總功．______跟______的比值叫機械效率，機械效率總是______（填“小于”“等于”或“大于”）1．12、如圖所示：指出它的錯誤____．

13、水的密度是1.0×103kg/m3，它的物理意義是____．將500g水倒掉一半，則余下部分的密度是____g/cm3．14、（2015秋?惠山區(qū)期中）如圖是清華大學草坪上的日晷，它的基座上鐫刻著拉丁文“FACTANONVEBR”及其中譯文“行勝于言”，日晷是利用晷上的針的影子隨時間長短和位置變化來判斷時間的計時工具，它利用了光____的原理．15、（2009秋?從化市期末）小明用一個焦距為10cm的凸透鏡；探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）小明把蠟燭（物體）、凸透鏡及光屏放在光具座上（如圖所示），此時的物距是____cm，若前后移動光屏后，將能看到一個____立、____（選填“縮小”或“放大”）的____（選填“實”或“虛”）像；

（2）小明要把物距調(diào)整為8cm；他想通過單獨移動上面的其中一個器材實現(xiàn)自己的目的．根據(jù)圖示的情景，寫出小明調(diào)整物距的兩種方法．

方法一：單獨把蠟燭座的中心線調(diào)到尺上____cm的位置；

或方法二：____；

物距調(diào)整為8cm后，小明再前后移動光屏，在光屏上____（選填“能”或“不能”）看到一個清晰的像．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、大量事實證明，水可以在三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化．____（判斷對錯）17、普通光學顯微鏡是由焦距不同的兩個凸透鏡組成的光學儀器．____（判斷對錯）18、地球上同一地點，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大____（判斷對錯）19、屋頂上落下一物體，運動速度越來越快，原因是受到的重力越來越大．______（判斷對錯）20、實像與虛像的區(qū)別，是看像點是否是實際光線的真實交會點．____．（判斷對錯）21、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對錯）22、光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)23、a、b兩車在農(nóng)舍旁的公路上．觀察右圖中旗與煙的情況，請分析兩車可能的運動狀態(tài)．24、通常電影院的銀幕，教室中的小銀幕都是用粗糙的白色帆布或白色珠纖維布制成的，這樣做有什么道理？25、小勇買回了一個電子節(jié)能燈，他把節(jié)能燈接入電路，閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈管很暗，但在10分鐘內(nèi)越來越亮，10分鐘后亮度穩(wěn)定下來．請你就此現(xiàn)象提出一個有探究價值的物理問題：____？對你提出的問題進行合理的猜想：____，猜想的依據(jù)是：____．（注意：家庭電路的兩端電壓是不變的）評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)26、如圖小明同學面對懸崖大叫一聲；經(jīng)過2.4s聽到回聲，小明與懸崖間的距離大約是多少米？

27、完成下列光路圖．

28、我們利用下列器材研究電流跟電壓；電阻之間的關系．按電路圖用筆線連接電路．

29、在探究“杠桿平衡條件”實驗中．

（1）把杠桿掛在支架上；實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向______邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖在左端用彈簧測力計拉杠桿平衡時；必須在______方向上向______拉彈簧測力計．

（3）實驗中共有6個鉤碼；杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了2個鉤碼，如圖所示．為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼．你的方法：（寫出兩種）

方法一：______；

方法二：______．

（4）探究杠桿的平衡條件需要測多組數(shù)據(jù)．以下三個實驗也測了多組數(shù)據(jù)；其中和探究杠桿平衡條件目的相同的有______（選填序號）．

①探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關系；②用刻度尺某個物體長度；③探究使用定滑輪的特點．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)30、按要求作圖．（作圖時請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線．

（2）請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標注浮力的符號．31、（2007秋?德州期末）某同學在做“研究海波熔化”的實驗．

（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時；主要步驟有：

A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸；不要碰到容器底或容器壁．

B．了解海波熔化時的溫度；選拔一支量程合適的溫度計．

C．讀取溫度．讀數(shù)時；溫度計玻璃泡仍和海波接觸．

D．觀察溫度計的量程和分度值．

上述步驟合理的順序是____（只填寫序號）

（2）如圖是海波溫度隨時間變化的圖象，第10min時海波處于____狀態(tài)．32、（2012春?合肥期末）小明和小強利用給出的器材分別設計了測未知電阻RX阻值的電路（電路圖如圖所示，甲圖是小明設計的，乙圖是小強設計的）．器材：已知電阻R0、電流表（或電壓表）、開關、電源（電壓未知）未知電阻RX；導線若干．

（1）請你判斷：____設計的電路能測出未知電阻RX的阻值．（不能重新連接電路；改變元件位置）

（2）根據(jù)你確定的結果；幫助小明（或小強）完成實驗主要步驟，標明測量的物理量：

①按電路圖連接電路．

②：____．

③：____．

④整理器材．

（3）測量結果的表達式：RX=____．33、如圖為托里拆利實驗的裝置圖；下列表述正確的是______．

A.將玻璃管稍微傾斜；管內(nèi)外水銀面高度差將不變。

B.將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面；管內(nèi)外水銀面高度差將變大。

C.向槽中繼續(xù)注入少量水銀；管內(nèi)外水銀面高度差將變小。

D.換用根粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】三者的質(zhì)量相同，ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁；利用密度公式分析可知：銅球的體積最小，鋁球的體積最大．

而放入杯子中液面相平，則盛水最多的杯子應是放入體積最小的那種物質(zhì)的容器．【解析】【解答】解：因為鐵、鋁、銅球三者的質(zhì)量相同，根據(jù)公式ρ=分析可知：

銅球的密度最大；則銅球的體積最?。讳X球密度最小，則鋁球的體積最大．

又因為杯子中液面相平；所以盛水最多的杯子應是放入體積最小的銅球的杯子．

故選A．2、D【分析】

凸透鏡成實像時；2f＞u＞f，v＞2f，成倒立；放大的實像．

由光路的可逆性可知；當燭焰和光屏對調(diào)位置以后，u＞2f，2f＞v＞f，成倒立；縮小的實像．

故選D．

【解析】【答案】燭焰放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間；在凸透鏡的二倍焦距以外得到倒立；縮小的實像．

凸透鏡的位置不變；調(diào)換燭焰和光屏的位置，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間光屏上得到一個倒立；放大的實像．

3、D【分析】【分析】噪聲的減弱辦法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱；逐個分析選擇項中的措施；與以上三種方法相對應即可得到答案。

噪聲的減弱辦法是針對聲音的產(chǎn)生、傳播、接收這三個過程來采取措施的；兩者對應起來，可以簡化對噪聲減弱辦法的記憶。【解答】A.汽車進入市區(qū)后禁止鳴喇叭；即在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；

B.圖書館里不能大聲喧嘩；即在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；

C.飛機旁的工作人員帶上耳罩；即在人耳處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.高速公路兩側安裝透明板墻；即在傳播過程中減弱噪聲，故D符合題意。

故選D。

【解析】D

4、A【分析】【分析】減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲．【解析】【解答】解：A；在城市內(nèi)禁止鳴喇叭；是在聲源處減弱噪聲，故錯誤但符合題意；

B；在校園內(nèi)植樹是在傳播過程中減弱噪聲；故正確但不符合題意；

C；用棉花塞住耳朵是在人耳處減弱噪聲；故正確但不符合題意；

D；機動車輛安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲；故正確但不符合題意；

故選A．5、D【分析】

A；聲音是由物體振動產(chǎn)生；故A不符題意；

B；聲音可以在液體（水）中傳播；故B不符題意；

C；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同；在固體中最大；其次是液體，再次是氣體；故C不符題意；

D；真空不能傳聲；故D符合題意；

故選D．

【解析】【答案】聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)；氣體；液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲．

6、B【分析】【解答】解：A；春天；桃樹上結出桃子，是一種生物現(xiàn)象，不屬于物理現(xiàn)象，不是物理問題．不符合題意．

B；秋天；熟透的蘋果落向地面，蘋果相對于地面發(fā)生了位置的改變，是機械運動．符合題意．

C；上課的鈴聲傳到同學們耳中；是聲現(xiàn)象，不是機械運動．不符合題意．

D；晚上；探照燈光射向天空，是光現(xiàn)象，不是機械運動．不符合題意．

故選B．

【分析】判斷是否是機械運動，關鍵是看被研究的物體位置是否發(fā)生了變化．7、D【分析】解：A

獨輪車在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿.

故A不符合題意；

B；使用斜面可以省力.

故B不符合題意；

C；使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向.

故C不符合題意；

D；筷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿.

故D符合題意．

故選D．

結合圖片和生活經(jīng)驗；先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

此題考查的是杠桿的分類；主要包括以下幾種：

壟脵

省力杠桿，動力臂大于阻力臂；壟脷

費力杠桿，動力臂小于阻力臂；壟脹

等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．【解析】D

8、D【分析】【分析】物體靜止和做勻速直線運動時；此時物體處平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，二者大小相等；方向相反、作用在同一直線上，可根據(jù)一個力的大小、方向，確定另一個力的大小和方向；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，若兩者都不發(fā)生變化，則滑動摩檫力不變；滑動摩檫力的方向與物體相對運動的方向相反。

此題考查學生對于物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用和相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上的理解與運用?！窘獯稹緼.兩物體間接觸面的粗糙程度不變；在A

上加減鉤碼可以改變物體間的壓力大小，該實驗裝置可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關系，故A正確；

B.A

受到B

對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止；處于平衡狀態(tài)，則A

受B

的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力，故B正確；

C.由圖示彈簧測力計可知；其分度值為0.2N

示數(shù)為2.4NA

處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，A

受到的滑動摩擦力f=F=2.4NA

相對于B

向右運動，A

受到的滑動摩擦力方向水平向左，故C正確；

D.AB

間的摩擦力是滑動摩擦力；滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關，與物體的運動速度無關，如果增大拉動B

的速度，AB

間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由平衡條件可知，測力計的示數(shù)不變，故D錯誤。

故選D。

【解析】D

9、C【分析】【分析】由物體A

漂浮可得F賂隆=G

即婁脩脣廬gV脜脜=婁脩脦茂gV

求出物體的體積V

與其浸入水中的體積V脜脜

之間的關系，將其代入上面的等式中，即可得婁脩脦茂婁脩脣廬

之間的比例關系，據(jù)此求A

的密度；AB

相連時懸浮在水中，二者受到的浮力F賂隆=G

即婁脩脣廬gV脜脜=婁脩脣廬g2V=婁脩AgV+婁脩B(tài)gV

據(jù)此求B

的密度。本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮懸浮條件的掌握和運用，利用好兩種情況下(A

漂浮、甲乙兩物體連在一起懸浮)

是本題的關鍵?！窘獯稹吭OAB

的體積分別為V

則排開水的體積為：V脜脜=35V,

隆脽

物體漂浮在水面上；

隆脿F賂隆=G=婁脩脦茂gV

隆脽F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

隆脿婁脩脦茂gV=婁脩脣廬gV脜脜

即：婁脩脦茂gV=婁脩脣廬gV脜脜=婁脩脣廬g35V

隆脿婁脩脦茂=35婁脩脣廬=35隆脕1隆脕103kg/m3=0.6隆脕103kg/m3=0.6g/cm3

隆脽AB

相連時懸浮在水中；

隆脿

二者受到的浮力F賂隆=G

即：婁脩脣廬gV脜脜=婁脩脣廬g2V=婁脩AgV+婁脩B(tài)gV

婁脩脣廬隆脕2=婁脩A+婁脩B(tài)

隆脿婁脩B(tài)=婁脩脣廬隆脕2鈭?婁脩A=1隆脕103kg/m3隆脕2鈭?0.6隆脕103kg/m3=1.4隆脕103kg/m3=1.4g/cm3

故選C?！窘馕觥緾

二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】知道壓強值，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh求能支持的水銀柱高．然后與正常人體的收縮壓比較即可．【解析】【解答】解：∵p=ρgh；

∴能支持的水柱高h水==≈7.14m．

∵能支持的水銀柱高h水銀==≈0.525m=52.5cm．

∵青少年的“低壓”理想值為60-90cmHg．

∴他的血壓低于理想血壓值；即他的血壓不正常．

故答案為：7.14；不正常．11、略

【分析】解：

（1）有用功和額外功的總和叫總功；有用功與總功的比值叫機械效率；

（2）使用機械時，不可避免地要做額外功，所以總功一定大于有用功，由η=×100%可知；機械效率一定小于1．

故答案為：有用功；額外功；有用功；總功；小于．

使用機械時；人們?yōu)橥瓿赡骋蝗蝿账仨氉龅墓杏杏霉Γ粚ν瓿扇蝿諞]有用，但又不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功．有用功與總功的比值叫機械效率．

本題考查了有用功、總功和額外功的關系以及機械效率的定義，要注意使用任何機械都不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于1．【解析】有用功；額外功；有用功；總功；小于12、略

【分析】【分析】任何測量工具的使用要講究規(guī)則；刻度尺的使用規(guī)則為：

①零刻度線磨損的要從其它整數(shù)位置開始測量；

②刻度尺要放正；不能傾斜；

③刻度尺的刻度線要緊貼被測物體；

④讀數(shù)視線要和刻度垂直．根據(jù)以上幾點來對照本題的圖，從中找出問題所在．【解析】【解答】解：（1）由圖看出；他沒有把刻度尺放正，這樣測量不準確；

（2）由圖看出；刻度線沒有貼近被測物體；

故答案為：（1）刻度尺沒有放正；（2）刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體；13、略

【分析】【分析】（1）密度是指單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量．

（2）密度是物質(zhì)的一種特性，它的大小跟物體的體積和質(zhì)量無關．【解析】【解答】解：水的密度是1.0×103kg/m3，其物理意義是每立方米水的質(zhì)量是1.0×103千克；

因密度是物質(zhì)的一種特性；與物體的質(zhì)量和體積無關；

所以，將水倒掉一半，余下部分的密度不變，仍為1.0×103kg/m3=1.0g/cm3．

故答案為：每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg；1.0．14、略

【分析】【分析】解答此題的關鍵是首先要明確古代測日影定時刻的儀器，然后再根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋其原理即可；【解析】【解答】解：該計時工具是根據(jù)影子的變化計時的；因為影子的形成是光的直線傳播形成的，所以它的工作原理是光的直線傳播．

故答案為：沿直線傳播．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物距和焦距的關系判斷成像性質(zhì)：u＞2f；成倒立；縮小的實像．

（2）根據(jù)小明要把物距調(diào)整為8cm，可確定蠟燭座的位置．u＜f成正立放大的虛像．【解析】【解答】解：物體離凸透鏡25cm處；u＞2f，凸透鏡成倒立；縮小的實像：

（2）由圖可知；小明要把物距調(diào)整為8cm；

方法一：單獨把蠟燭座的中心線調(diào)到尺上73cm的位置；則u=73cm-65cm=8cm；

方法二：將凸透鏡移動光具座的82cm的位置；則u=90cm-82cm=8cm；

物距調(diào)整為8cm后；此時u＜f，成正立放大的虛像．小明再前后移動光屏，在光屏上不能看到一個清晰的像．

故答案為：（1）25；倒；縮小；實；（2）73；將凸透鏡移動光具座的82cm的位置；不能．三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水蒸氣是氣態(tài)的，水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，水可以在三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化．【解析】【解答】解：水蒸氣是氣態(tài)的；水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的；

像冰變?yōu)樗菢樱晃镔|(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為熔化；像水變?yōu)楸菢?，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；像水變?yōu)樗魵饽菢?，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化；像水蒸氣變?yōu)樗菢?，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；像冰變?yōu)樗魵饽菢?，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華；像水蒸氣變?yōu)楸菢樱镔|(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝華，因此說水可以在三態(tài)中相互轉(zhuǎn)化．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】普通光學顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，顯微鏡的物鏡成放大實像，目鏡呈放大虛像．【解析】【解答】解：普通光學顯微鏡用到兩個透鏡；分別是目鏡和物鏡，它們是焦距不同的兩個凸透鏡．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】物體受到的重力與其質(zhì)量成正比．質(zhì)量是1kg的物體，受到的重力為9.8N．【解析】【解答】解：

地球表面和附近的物體都受到重力的作用．在地球上同一地點；物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，所以質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大．此說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】解：

因為物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；而從屋頂上落下的物體，整個過程中，物體的質(zhì)量不變，即重力也不變，故題目說法錯誤．

故答案為：×．

地球表面的物體受到重力的作用；物體所受重力與它的質(zhì)量成正比．

了解重力的概念，知道物體只所以運動狀態(tài)改變，是因為受到的重力大于阻力的緣故．【解析】×20、√【分析】【分析】（1）實像是實際光線會聚成的；虛像不是實際光線會聚成的，而是實際光線的反射延長線會聚成的；

（2）實像可以用光屏接收到，虛像不能用光屏接收到；實像與虛像都可以用眼睛接收到．【解析】【解答】解：實像和虛像的區(qū)別；不同點：

①成因不同；實像是由實際光線會聚而成的，而虛像是由實際光線的反向延長線會聚而成的；

②像的正倒不一樣；實像一般是倒立的，而虛像是正立的；

③呈現(xiàn)效果不同；實像可以用光屏接收，而虛像不能用光屏接收．

故據(jù)上面的分析可知；實像與虛像的區(qū)別，是看像點是否是實際光線的真實交會點，故該說法是正確的；

故答案為：√；21、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；22、×【分析】【分析】入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：入射光線垂直照射平面鏡時；入射光線與法線重合，入射角為0°．

故答案為：×．四、簡答題(共3題，共12分)23、略

【分析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題．【解析】【解答】解：由圖中的信息可以判斷出：因為房子的煙向左飄；所以風是向左吹。

所以a車運動狀態(tài)有三種可能：1；向右運動2、靜止3、向左運動；車速小于風速；

因為b車旗向右飄，所以b車只能向左運動，且速度要大于風的速度．24、光照射在粗糙白布上產(chǎn)生漫反射可讓觀察者在各個方向看到；白布可反射所有色光使觀察者看到射在其上的所有色光【分析】【分析】要解答本題需掌握：壟脵

表面粗糙的反射面，光線射到反射面上時，反射光線射向不同的方向；壟脷

白色物體能反射各種顏色的色光。本題主要考查學生對：漫反射的特點，以及物體的顏色的認識和了解，此題的關鍵有兩點：一是粗糙的表面能使光發(fā)生漫反射；二是白色就是可以反射各種色光?！窘獯稹抗庹丈湓诖植诎撞忌袭a(chǎn)生漫反射可讓觀察者在各個方向看到；白布可反射所有色光使觀察者看到射在其上的所有色光。故答案為：光照射在粗糙白布上產(chǎn)生漫反射可讓觀察者在各個方向看到；白布可反射所有色光使觀察者看到射在其上的所有色光?！窘馕觥抗庹丈湓诖植诎撞忌袭a(chǎn)生漫反射可讓觀察者在各個方向看到；白布可反射所有色光使觀察者看到射在其上的所有色光25、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知，開始時燈泡較暗，10分鐘內(nèi)越來越亮，最終亮度穩(wěn)定下來；根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小可知燈泡實際功率的變化，再根據(jù)P=可知電路中的電阻會發(fā)生變化，據(jù)此進行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)題意可知開始時；電子節(jié)能燈較暗，然后逐漸變亮，10min后亮度穩(wěn)定，據(jù)此可知燈泡的實際功率先增大后不變；

又因電源的電壓不變，所以根據(jù)P=可知；燈泡的電阻在變?。?/p>

故答案為：

提出問題：電子節(jié)能燈的電阻隨溫度是怎樣變化的；

猜想：隨溫度的升高；電子節(jié)能燈的電阻會變?。?/p>

依據(jù)：根據(jù)P=可知，在電壓U不變時，燈泡變亮，表明功率P變大，所以電阻R應減?。?、解答題(共4題，共16分)26、略

【分析】

聲音從從人傳到懸崖的時間：

t=×2.4s=1.2s；

∵v=

∴此人與懸崖之間的距離：

s=vt=340m/s×1.2s=408m．

答：小明與懸崖間的距離大約是408m．

【解析】【答案】人發(fā)出的聲音經(jīng)懸崖反射后再傳到人耳（回聲）；知道整個過程用的時間，可以求出聲音從人傳到懸崖的時間，再利用速度公式求此人與懸崖之間的距離．

27、略

【分析】

（1）經(jīng)過反射點做出法線；根據(jù)反射角與入射角相等做出反射光線；如下圖所示：

（2）對于凸透鏡；平行于主光軸的，其對應的折射光線過焦點；過焦點的，其對應的折射光線平行于主光軸，如下圖所示：

【解析】【答案】（1）利用光的反射定律作圖．反射光線；入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．

（2）每條特殊入射光線對應的折射光線都有自己的特征．根據(jù)圖示的入射光線的特點；即可確定其對應的折射光線．

28、略

【分析】【分析】根據(jù)電路圖用電流流向法連接實物圖．【解析】【解答】解：電流從電源的正極出發(fā)；依次把開關；滑動變阻器、電阻、電流表串聯(lián)到電源的負極，電壓表并聯(lián)到電阻兩端，如圖：

29、略

【分析】

（1）實驗前沒有掛鉤碼時；發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，左端上翹，無論左端還是右端的平衡螺母都向上翹的左端移動．

（2）杠桿在水平位置平衡；當有力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，便于力臂的測量；

杠桿上所掛鉤碼阻礙杠桿順時針轉(zhuǎn)動；所以在杠桿的左端施加的力要使杠桿順時針轉(zhuǎn)動，所以施加的動力向上；

總之；在杠桿左端施加豎直向上的力．

（3）設杠桿的分度值為L；一個鉤碼的重為G；

F2L2=2G×2L=4GL；

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得；在杠桿右端掛鉤碼的情況有三種：

①1位置處掛4個鉤碼；②4位置處掛1個鉤碼；③2位置掛2個鉤碼．

（4）①探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關系；進行多次實驗是為了使實驗結論具有普遍性；

②用刻度尺某個物體長度；進行多次實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差；

③探究使用定滑輪的特點；進行多次實驗是為了使實驗結論具有普遍性；

④探究杠桿的平衡條件需要測多組數(shù)據(jù)；進行多次實驗是為了使實驗結論具有普遍性．

故答案為：（1）左；（2）豎直；上；（3）1位置處掛4個鉤碼；4位置處掛1個鉤碼；（4）①③．

【解析】【答案】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時；平衡螺母向上翹的一端移動．

（2）當杠桿在水平位置平衡；并且施加豎直方向的力，力臂在杠桿上，便于測量力臂大?。缓蟾鶕?jù)動力是上杠桿轉(zhuǎn)動的力，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，判斷動力的方向．

（3）設杠桿的分度值是L；一個鉤碼的重是G，根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷．

（4）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗；有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結論具有普遍性．

六、綜合題(共4題，共8分)30、略

【分析】【分析】（1）要解決此題；需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角．

（2）當木塊漂浮在水中時，木塊受到的浮力方向豎直向上，大小等于重力的大小，作用點在木塊重心上．【解析】【解答】解：（1）題目中已經(jīng)畫