2025年人教版七年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級物理下冊階段測試試卷489考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（）A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.人靠雙耳來判斷物體發(fā)聲的方位C.音色也叫音質(zhì)或音調(diào)D.大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍是20Hz-20000Hz2、下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是()A.人體感到舒適氣溫是40隆忙

B.冰箱冷凍室的溫度為10隆忙

C.冬天洗澡水的溫度為47隆忙

D.加冰的橙汁飲料溫度為鈭?20隆忙

3、科學家為追尋科學問題的答案鍥而不舍，為探究未知世界奠定了基礎(chǔ)．關(guān)于他們的研究成果說法正確的是（）A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，促進發(fā)電機的發(fā)明B.伽利略首先發(fā)現(xiàn)白光可以分解成不同顏色的光C.牛頓研究熱和功的關(guān)系，得出歐姆定律D.我國學者沈括最早記述了地理兩級和地磁兩級并不重合4、下面關(guān)于誤差的說法中，不正確的是【】A.測量值與真實值之間的差異叫誤差B.誤差可以減小，但不能避免C.測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小D.多次測量取平均值的方法可以避免誤差5、如圖所示的電路中；電源電壓不變，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電路正常，R1

為定制電阻，R2

為滑動變阻器，當滑片P

向左移動時，下列說法正確的(??)

A.示數(shù)變大，示數(shù)變大，且和的示數(shù)的比值不變。

B.示數(shù)變大，示數(shù)變大，且和的示數(shù)的比值不變。

C.示數(shù)變小，示數(shù)變小。

D.示數(shù)變大，示數(shù)變小評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、如圖所示的四種電路中，電源電壓恒定，電阻R為已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時，能測算出未知電阻Rx阻值的電路是（）

A.

B.

C.

D.

7、電動車越來越受到大家的青睞，關(guān)于電動車的下列說法，正確的是（）A.車把套的花紋是為了增大摩擦B.前后剎車裝置多次用到了杠桿C.電源指示燈用到了半導體材料D.電動機利用電流的磁效應制成8、小紅在兩個同樣的燒杯中灌滿水；加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的l2

兩種保溫材料包好，定時測量燒瓶中水的溫度.

實驗過程中室溫保持不變.

他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能.

表中給出了在時刻t(

單位是分)

測得的兩個燒瓶中的水溫T1T2

的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)下列判斷正確的是(

)

。t/

分0510152025354555658095110125140155T1/隆忙80726459555150413734302624222120T2/隆忙80655648433832282624222221212020A.兩種材料相比較，第二種材料的保溫性能好B.實驗過程中室溫大約為20隆忙

C.這些水溫數(shù)據(jù)，第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤D.由實驗數(shù)據(jù)可以看出來，水溫越高時散熱功率越小9、下列關(guān)于物態(tài)變化的說法不正確的是(

)

A.把鈭?10隆忙

的冰拿到10隆忙

的房間里，它不會立即熔化B.游泳后剛從水中出來，感覺特別冷，是蒸發(fā)放熱的原因C.夏天，揭開冰棒包裝紙后，冰棒會冒白氣，這是汽化現(xiàn)象D.電燈泡用久了，鎢絲變細和內(nèi)壁變黑分別是由于鎢絲的升華和凝華而造成的10、分析表中數(shù)據(jù)(

單位g/cm3)

下列關(guān)于密度說法正確的是(

)

。鋁銅冰水硫酸水銀海水蠟2.78.90.91.01.813.61.030.9A.密度相同的物質(zhì)，一定是同種物質(zhì)B.純水的密度和海水的密度相等C.液體的密度可能比固體的密度大D.質(zhì)量和體積均相同的鋁球和銅球，銅球內(nèi)部一定是空心的11、下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.零下5℃的液體也能蒸發(fā)B.糖放到水里過一段時間水變甜了，這是擴散現(xiàn)象C.冬天戶外冰凍的衣服也能變干，屬于汽化現(xiàn)象D.秋天，草葉上“露珠”的形成過程，要放出熱量12、用相同的酒精燈分別對ab

兩液體加熱(

如圖甲)

根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象(

如圖乙).

在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用mambcacb

表示ab

兩液體的質(zhì)量和比熱容；則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是(

)

A.若ma=mb

則ca>cb

B.若ma=mb

則ca<cb

C.若ca=cb

則ma<mb

D.若ca=cb

則ma>mb

13、下列說法中正確的是(

)

A.零下18隆忙

的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象B.發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是氣體分子不停地做無規(guī)則運動C.燒水時?？吹健鞍讱狻?，從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化D.寒冷的冬夜，家里窗戶玻璃上的“冰花”，是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。(1)

將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M

與桌面的夾角婁脕

會觀察到懸線OA

的方向___________(

變化/

不變)

(2)

剪斷懸線OA

觀察小球下落的方向是__________________；(3)

從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是___________________________。15、今年端午節(jié)，全國首創(chuàng)的“龍舟拔河賽”在集美龍舟池舉行．龍舟靠劃槳獲得動力．若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動力____乙船的動力，甲船拉乙船的力____乙船拉甲船的力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）16、（2014?鎮(zhèn)江）如圖是用天平正確測量盛水燒杯質(zhì)量的場景，已知干燥的空燒杯質(zhì)量為19.4g，則燒杯中水的質(zhì)量為____g，若每個水分子質(zhì)量為3×10-23g，則燒杯中的水含有____個水分子，將這些水分子沿一條直線緊密排列，長度將達7.2×1014m，可繞地球赤道約1800萬圈，據(jù)此可得水分子直徑為____m．17、一根粗細均勻的長為L

的金屬導線，其電阻為R.

當把它均勻拉長到2L

時，其電阻為______，當把它對折后使其長度為L2

時，電阻為______，粗細不變使其長度變?yōu)長2

則電阻為______．18、甲乙兩圖中，物體長度是______cm

溫度計示數(shù)是______隆忙

評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)19、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)20、（1）如圖所示，一人兩眼的正前方有一平面鏡MN，鏡的兩邊貼有遮光紙，此人正好通過中間未被遮住部分看到自己的全部臉寬，找出面鏡未被遮住部分，并用作好標記，寫出作圖步驟．（假設(shè)A、B表示人臉部的寬度，E1、E2表示人兩眼的位置）

（2）當你站在“哈哈鏡”前；發(fā)現(xiàn)自己變長了的“頭”，變短了的“腿”時，你的頭和腿分別是由什么鏡所成的像？

21、某同學家的電子式電能表上個月月初；月末的表盤如圖所示.

表盤上“1600imp/kW?h

”表示每用電1kW?h

指示燈閃爍1600

次.

根據(jù)表盤上的信息；回答下列問題：

(1)

該同學家上個月共用電多少kW?h

(2)

該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少？

(3)

若只讓一個標有“220V484W

”的電熱器工作3min

觀察到電能表的指示燈閃爍了32

次，則該同學家的實際電壓是多大？(

設(shè)電熱器的電阻不變)

22、某人看到閃電后又間隔4s

聽到雷聲，打雷的地方距地面多遠？(

聲速按340m/s

計算)

評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共18分)23、如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

(1)

該實驗目的是練習用______和______測平均速度．

(2)

該實驗原理是______．

(3)

實驗時觀察到；小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是______直線運動.(

選填“勻速”或“變速”)

(4)

實驗中測得路程s1

上的平均速度為v1

路程s2

上的平均速度為v2

路程s3

上的平均速度為v3.

那么，v1v2v3

的大小關(guān)系是______

A.v1>v2>v3B.v1<v2<v3C.v3>v1>v2D.v3<v1<v2

．24、小明用薄膜充水后制成如圖甲所示水透鏡；并用它來進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中測得圖甲中水透鏡的焦距為10cm

將水透鏡固定在光具座上50cm

處．

(1)

實驗時；為了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭；水透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在______；

(2)

當把點燃的蠟燭放在20cm

刻度處時；為了找到清晰的像，應將光屏在光具座上移到______cm隆蘆

______cm

的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個倒立；______的實像；

(3)

保持蠟燭和透鏡的位置不變，在水透鏡中繼續(xù)注入水，使之成為如圖乙所示透鏡，通過______(

選填“向左”、“向右”)

移動光屏，在光屏上觀察到的像與原來相比將______(

選填“變大”、“變小”或“不變”)

．25、小明用凸透鏡；蠟燭、光屏和光具座等器材；探究凸透鏡成像的規(guī)律．

(1)

測焦距：如圖甲所示；讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最?。蛔盍恋墓馄?，由此可得出該凸透鏡的焦距為______cm

．

(2)

如乙圖所示；把蠟燭；凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調(diào)到同一高度，當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm

時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰倒立、______(

選填“放大”或“縮小”)

的實像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學儀器是______．

(3)

如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm

的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上______(

選填“能”或“不能”)

得到一個清晰的像，原因是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：

A；聲音是物體振動產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動．故A正確，不符合題意；

B；雙耳效應使聲源發(fā)出的聲音達到人耳的時間和強調(diào)不同；從而來判斷聲源的方位，故B正確，不符合題意；

C；音調(diào)是指聲音的高低；由發(fā)聲體的頻率決定，故C錯誤，符合題意；

D；人的聽覺頻率范圍是20～H20000Hz．故D正確；不符合題意．

故選C．

（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動．

（2）人靠雙耳效應來判斷聲源的方位．

（3）音色是指聲音的音質(zhì)；音調(diào)是指聲音的高低。

（4）人的聽覺頻率范圍是20～H20000Hz．

此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播和作用，都屬于基礎(chǔ)題，難度不大．【解析】【答案】C2、C【分析】略【解析】C

3、D【分析】【分析】本題比較簡單考查了學生對物理學史的了解情況，在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻，大家熟悉的法拉第、伽利略、牛頓、沈括等，在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻．【解析】【解答】解：A；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象；使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善，故A錯誤；

B；伽利略創(chuàng)造的科學研究方法以及他的發(fā)現(xiàn)；標志著物理學的真正開端，故B錯誤；

C；牛頓建立了三大力學定律和發(fā)現(xiàn)了萬有引力；故C錯誤；

D；沈括是我國宋代的學者；它首次發(fā)現(xiàn)了磁偏角，地理兩級和地磁兩級并不重合，故D正確．

故選D．4、D【分析】解：選項A是誤差的定義；正確；

選項B是誤差與錯誤的區(qū)別；正確；

選項C是減少誤差的方法；正確；

在物理實驗中誤差只能減??；是不能避免的，所以選項D錯誤．

故選D．【解析】D

5、A【分析】【分析】(1)

由電路圖知，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1

兩端電壓，由歐姆定律可以判斷電壓表與電流表示數(shù)之比如何變化。(2)

由電路圖可知，電阻R1

與滑動變阻器R2

串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1

兩端電壓；當P

向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可以判斷電流表示數(shù)變化情況。本題考查分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確電壓表與電流表所測的量，熟練應用歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹慨擯

向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻R

變小，電源電壓U

不變，由I=UR

可知電路電流變大，電流表示數(shù)變大。由I=UR

可知，電路中電流變大，由U=IR

可知，電阻R1

兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大；由電路圖可知，電阻R1

與滑動變阻器R2

串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測電阻R1

兩端電壓，電壓表與電流表示數(shù)的比值等于R1

的阻值，而R1

為定值電阻，所以電壓表與電流表示數(shù)的比值不變。故BCD錯誤，A正確。故選A?！窘馕觥緼

二、多選題(共8題，共16分)6、ABD【分析】

A、當開關(guān)S1和S2都閉合時，Rx被短路只有R中有電流，電流表測得此時的電流I，根據(jù)U=RI求出電源電壓；當只閉合開關(guān)S1時，定值電阻R和Rx串聯(lián)，電流表測得的即是R的電流也是Rx中的電流Ix，根據(jù)U=RIx求出R表兩端的電壓，則Ux=U-U，根據(jù)Rx=求出電阻．符合題意．

B、開關(guān)S1和S2都閉合時，R被短路，電壓表測量電源電壓U；只閉合S1時，R和Rx串聯(lián)，電壓表直接測量Rx兩端的電壓Ux．根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導體電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓U=U-Ux，根據(jù)I=求出通過定值電阻的電流．根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I．根據(jù)Rx=求出電阻．符合題意．

C、當開關(guān)S1和S2都閉合時，R和Rx并聯(lián)，電壓表測量電源電壓、R電壓、Rx電壓Ux；只閉合開關(guān)S1時，電壓表測量電源電壓、Rx電壓Ux，不能直接或間接測量出Rx電流，所以不能求出Rx電阻．不符合題意．

D、當開關(guān)S1和S2都閉合時，定值電阻R和Rx并聯(lián)，電流表測量干路中電流I；只閉合開關(guān)S1時，R被斷路，電流表測量Rx中電流Ix．用并聯(lián)電路電流特點，求出開關(guān)S1和S2都閉合時R中電流I=I-Ix，則R兩端電壓U=IR，根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點知Ux=U，根據(jù)Rx=求出電阻．符合題意．

故選ABD．

【解析】【答案】利用電壓表和電流表，結(jié)合串、并聯(lián)電路電流和電壓特點以及歐姆定律，直接或間接得出被測電阻兩端的電壓和電流，根據(jù)Rx=求出電阻．

7、ABC【分析】解：

A；電動車的車把套上刻有花紋；是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；

B；電動車的前后剎車裝置多次用到了杠桿；故B正確；

C；半導體是指材料的導電能力界于金屬與絕緣材料之間的材料；電源指示燈用到了半導體材料，故C正確；

D；電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理來工作的；故D錯．

故選ABC．

利用下列知識分析判斷：

（1）影響滑動摩擦力的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；壓力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大；

（2）電動的剎車裝置在使用時；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

（3）半導體是指材料的導電能力界于金屬與絕緣材料之間的材料；

（4）根據(jù)電動機的制作原理判斷．

本題考查了學生對增大摩擦的方法、半導體的作用、杠桿的應用、電動機工作原理的了解與掌握，利用所學知識解釋身邊的現(xiàn)象，體現(xiàn)了學以致用，有意義！【解析】【答案】ABC8、BC【分析】解：A

可以根據(jù)相等時間內(nèi)水降低的溫度關(guān)系比較材料保溫性能的好壞；由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在相等時間內(nèi)，第一種材料包裹的容器內(nèi)水溫降低慢，則第一種材料的保溫性能好，故A錯誤；

B；由表中實驗數(shù)據(jù)可知；當水的溫度為20隆忙

時，其溫度不再發(fā)生變化，可知當時室溫大約為20隆忙

故B正確；

C；在相等時間內(nèi)；水降低的溫度差應越來越小，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，第一種材料的測量數(shù)據(jù)中，25min

到35min

內(nèi)降低的溫度小于35min

到45min

內(nèi)降低的溫度，這不符合實際情況，由此可知：第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤，故C正確；

D；由表中實驗數(shù)據(jù)可知；水溫降低速度先快后慢，由此可知，水溫越高時散熱功率越大，水溫低時散熱功率越小，故D錯誤；

故選BC．

比較材料的保溫性能的方法：相同時間；比較降低水溫的多少；水降低相同的溫度，比較時間．

根據(jù)熱傳遞的條件；當兩物體的溫度相同時，分析表中實驗數(shù)據(jù)，找出室溫．

分析表中實驗數(shù)據(jù)；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷數(shù)據(jù)是否錯誤，得出熱量散失與水溫高低的關(guān)系．

此題是“比較兩種材料保溫性能”的實驗，考查了控制變量法的應用，解決此類信息給予題目，要結(jié)合題意進行分析，不可盲目亂猜，同時考查了對圖象的分析及對所獲知識的應用能力．【解析】BC

9、BC【分析】解：A

把鈭?10隆忙

的冰拿到10隆忙

的房間里；冰的溫度升高到0隆忙

并且此時還能繼續(xù)從房間里吸熱時，才會熔化，故A正確；

B；游泳后剛從水中出來；身上的水蒸發(fā)吸熱，使人體的溫度降低，人感覺特別冷，故B錯誤；

C；夏天；揭開冰棒包裝紙后，冰棒會冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯誤；

D；用久的燈泡內(nèi)壁發(fā)黑是由于燈絲中的鎢絲先升華；然后又遇冷在燈泡壁上凝華的緣故，故D正確．

故選BC．

(1)

晶體熔化的條件：達到熔點；繼續(xù)吸收熱量；

(2)

蒸發(fā)吸熱；

(3)

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程；稱為液化．

(4)

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華．

本題考查了熔化、蒸發(fā)、液化、升華、凝華以及液化五種物態(tài)變化，體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系比較密切，注重了學以致用的考查．【解析】BC

10、CD【分析】解：

A；密度相同的物質(zhì)；也可能是不同物質(zhì)；例如冰和蠟是不同物質(zhì)，但其密度相同.

故A錯誤；

B；純水的密度是1.0g/cm3

海水的密度是1.03g/cm3

所以兩者的密度是不同的.

故B錯誤；

C；液體的密度可能比固體的密度大；例如水銀的密度就比鋁、銅、冰等固態(tài)物質(zhì)的密度大得多.

故C正確；

D；銅的密度大于鋁；體積相同的實心鋁球和銅球，銅球的質(zhì)量要大一些；如果要讓鋁球和銅球的質(zhì)量和體積都相等，則銅球內(nèi)部一定是空心的.

故D正確．

故選CD．

密度是物質(zhì)本身的一種特性；決定于物質(zhì)的種類；狀態(tài)和溫度.

同種物質(zhì)狀態(tài)一定時密度相同，不同物質(zhì)密度一般不同；

在質(zhì)量相同時；物體的體積與其密度成反比．

此題考查的是我們對密度物理意義、計算公式的掌握和應用，同時考查了我們分析材料的能力．【解析】CD

11、ABD【分析】【分析】（1）蒸發(fā)是在任何溫度下可以進行的；

（2）物質(zhì)是由分子組成的；分子處于永不停息的運動狀態(tài)；

（3）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)屬于升華現(xiàn)象；

（4）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，液化是放熱的．【解析】【解答】解：

A；蒸發(fā)可以在任何溫度下進行；所以零下5℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象，故A正確；

B；糖放入水中；過一段時間后整杯水都變甜了，說明糖分子發(fā)生了擴散，證明了分子處于運動狀態(tài)，故B正確；

C；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)屬于升華現(xiàn)象；冰凍的衣服也能晾干屬于升華現(xiàn)象，故C錯誤；

D；秋天；草葉上結(jié)有小露珠，是水蒸氣液化形成的，需要放出熱量，故D正確．

故選ABD．12、BC【分析】解：

A、B

若ma=mb

吸收相同的熱量，a

的溫度升高幅度大，由c=Qm鈻?t

知，a

的比熱容較小，b

的比熱容較大。A

選項錯誤；B

選項正確；

C、D

若ca=cb

吸收相同的熱量，a

的溫度升高幅度大，由m=Qc鈻?t

知，a

的質(zhì)量較小，b

的質(zhì)量較大。C

選項正確；D

選項錯誤。

故選：BC

物質(zhì)吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和升高的溫度成正比，由題意知，相同時間兩種液體吸收的熱量相同，由圖象可以得到升高的溫度與熱量的關(guān)系，利用Q=cm鈻?t

變形公式對比熱容和質(zhì)量大小作出判斷。

此題考查的是我們對探究物質(zhì)吸收熱量本領(lǐng)結(jié)論的分析，屬于基本技能的考查，掌握影響熱量的因素，讀懂圖象，是解答此題的基礎(chǔ)?！窘馕觥緽C

13、AC【分析】解：A

蒸發(fā)可以在任何溫度下進行；所以A

說法正確；

B；發(fā)生擴散現(xiàn)象也可能是固體或液體分子的無規(guī)則運動；所以B錯誤；

C；燒水時?？吹健鞍讱狻保皇怯捎谒紫绕癁闊崴魵?，然后遇冷液化形成的，所以C正確；

D；家里窗戶玻璃上的“冰花”；是由室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冷的玻璃凝華形成的，應該在室內(nèi)，所以D錯誤。

故選：AC

A；蒸發(fā)是在任何溫度下可以進行的；

B；任何物質(zhì)都可以產(chǎn)生擴散現(xiàn)象；任何物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；

C；白氣生成是由水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣液化形成的；

D；凝華是由于氣體遇冷直接變?yōu)楣腆w形成的；根據(jù)其形成原因進行判斷。

此題考查了汽化、液化、凝華及分子動理論的內(nèi)容，要熟練掌握基礎(chǔ)知識，分析一些現(xiàn)象的形成原因?！窘馕觥緼C

三、填空題(共5題，共10分)14、(1)

不變

(2)

豎直向下的

(3)

重力的方向總是豎直向下的【分析】【分析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答；建筑工人經(jīng)常用重垂線來檢查墻壁是否豎直。

本題是對重力方向的一個考查，我們要掌握重力的方向總是豎直向下的，也是應用物理知識解決實際問題的一個體現(xiàn)，體現(xiàn)物理知識服務(wù)于社會生活的理念?！窘獯稹?1)

圖中的懸線OA

和小球組成了重垂線，由于重力的方向總是豎直向下的，所以懸線OA

保持豎直方向不變，即懸線OA

與水平線的夾角為90鈭?

不變；

(2)

剪斷懸線OA

小球在豎直向下的重力作用下就會豎直向下運動；

(3)

通過分析得出的結(jié)論是：重力的方向總是豎直向下的。

故答案為：(1)

不變；(2)

豎直向下的；(3)

重力的方向總是豎直向下的?！窘馕觥?1)

不變(2)

豎直向下的(3)

重力的方向總是豎直向下的15、略

【分析】【分析】船靠槳劃水而獲得動力；船拔河比賽其實就是比各船船員劃槳的合力的大?。?/p>

物體間力的作用是相互的．【解析】【解答】解：龍舟是靠船員劃槳而獲得動力；甲船戰(zhàn)勝乙船，說明甲船獲得的動力比乙船大；

由于物體間力的作用是相互的；甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是一對作用力和反作用力，所以大小是相等的；

故答案為：大于，等于．16、略

【分析】【分析】（1）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值．

（2）知道水的總質(zhì)量和每個水分子的質(zhì)量，求出水分子的個數(shù)，由總長度除以個數(shù)得出水分子的直徑．【解析】【解答】解：（1）燒杯和水的質(zhì)量為：m總=50g+20g+3.4g=73.4g；

水的質(zhì)量為：m=m總-m0=73.4g-19.4g=54g．

（2）水的分子個數(shù)：n==1.8×1024（個）；

直徑D===4×10-10m；

故答案為：54；1.8×1024；4×10-1017、4R14R12R

【分析】解：一根粗細均勻的長為L

的金屬導線，其電阻為R

當把它均勻拉長到2L

時，長度變?yōu)樵瓉淼?

倍，同時橫截面變?yōu)樵瓉淼?2

這樣使導線的電阻變?yōu)樵瓉淼?

倍，為4R

當把它對折后使其長度為L2

時，長度變?yōu)樵瓉淼?2

同時橫截面變?yōu)樵瓉淼?

倍，這樣使導線的電阻變?yōu)樵瓉淼?4

為14R

粗細不變使其長度變?yōu)長2

導線的電阻變?yōu)樵瓉淼?2

為12R.

故答案為：4R14R12R.

導體的電阻大小與導體的長度；橫截面積和材料有關(guān)；長度越大，橫截面積越小，電阻越大.

據(jù)此分析回答．

知道導體的電阻大小與導體的長度(

當材料和橫截面積一定時，導線越長、電阻越大)

橫截面積(

當材料和長度一定時，導線越細、電阻越大)

的具體關(guān)系是本題的關(guān)鍵．【解析】4R14R12R

18、2.3536【分析】【分析】(1)(1)使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從00開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從00刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

(2)(2)使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。本題主要考查刻度尺與溫度計的讀數(shù)知識，解答過程中注意刻度尺的估計值要求?！窘獯稹坑蓤D知：

(1)

刻度尺上1cm

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

物體左側(cè)與0

刻度線對齊，右側(cè)介于2.6cm

與2.7cm

估讀為2.65cm

所以物體的寬度為2.65cm

(2)

溫度計上10隆忙

之間有10

個小格；所以一個小格代表的溫度是1隆忙

即此溫度計的分度值為1隆忙

“30

”在“40

”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于高于0隆忙

為36隆忙

故答案為：2.3536

【解析】2.3536

四、判斷題(共1題，共5分)19、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×五、解答題(共3題，共30分)20、略

【分析】

（1）先作臉AB的像A'B'，眼鏡E1看看臉的像A'B'（紅線），眼睛E2看看臉的像A'B'（綠線）；兩者交叉的部分即是未貼住的部分．如圖．

故答案為：

（2）答：站在“哈哈鏡”前；發(fā)現(xiàn)自己變長了的“頭”，頭部在凸面鏡中成像．腿在凹面鏡中成像，所以腿變短了．

【解析】【答案】（1）人的臉在鏡中成像，眼睛看鏡中的像，眼睛E1看看臉的像A'B'，眼睛E2看看臉的像A'B'；相重疊的部分正好看到臉的全部．

（2）凸面鏡能使人的像拉長；凹面鏡能縮短人的像．

21、解：（1）本月消耗的電能：W=12614.6kW?h-12519.6kW?h=95kW?h．

（2）∵“220V”表示這個電能表的額定電壓；“10A”表示電能表的標定電流；

∴電能表正常工作時的最大功率為：P=UI=220V×10A=2200W．

（3）∵電能表的指示燈閃爍了32次；

∴電熱器消耗的電能為：W==0.02kW?h=7.2×104J；

而t=3min=180s；

∴電熱器的實際功率為：P===400W；

又∵U額=220V，P額=484W；

∴電熱器的電阻為：R===100Ω；

而P=

∴該同學家的實際電壓為：U實===200V．

答：（1）該同學家上個月共用電95kW?h．

（2）該同學家同時使用的用電器總功率不得超過2200W．

（3）該同學家的實際電壓是200V．【分析】

(1)

知道電能表的讀數(shù)方法：(1)

月末的減去月初的示數(shù).(2)

最后一位是小數(shù).(3)

單位kW?h

．

(2)

“220V

”表示這個電能表的額定電壓；“10A

”表示電能表的標定電流，從而可利用公式P=UI

計算電能表正常工作時的最大功率．

(3)

“1600imp/kW?h

”表示每用電1kw?h

指示燈閃爍1600

次，可求出指示燈閃爍32

次消耗的電能，知道工作時間，可利用公式P=Wt

計算出電熱器的實際功率，又知道電熱器的額定電壓和額定功率，可利用公式R=U2P

計算出電熱器的電阻，最后再利用公式P=U2R

計算出該同學家的實際電壓．

本題考查對電能表各參數(shù)的理解以及電功率和電能的計算，關(guān)鍵是對電能表各參數(shù)的正確理解以及公式及其變形的靈活運用，還要知道各物理量單位的換算.

特別是公式P=U2R

以及其公式變形在電學計算中經(jīng)常用到．【解析】解：(1)

本月消耗的電能：W=12614.6kW?h鈭?12519.6kW?h=95kW?h

．

(2)隆脽

“220V

”表示這個電能表的額定電壓；“10A

”表示電能表的標定電流；

隆脿

電能表正常工作時的最大功率為：P=UI=220V隆脕10A=2200W

．

(3)隆脽

電能表的指示燈閃爍了32

次；

隆脿

電熱器消耗的電能為：W=32imp1600imp/kw鈰?h=0.02kW?h=7.2隆脕104J

而t=3min=180s

隆脿

電熱器的實際功率為：P=Wt=7.2隆脕104J180s=400W

又隆脽U露卯=220VP露卯=484W

隆脿

電熱器的電阻為：R=U露卯2P露卯=(220V)2484W=100婁賂

而P=U2R

隆脿

該同學家的實際電壓為：U脢碌=P脢碌R=400W隆脕100婁賂=200V

．

答：(1)

該同學家上個月共用電95kW?h

．

(2)

該同學家同時使用的用電器總功率不得超過2200W

．

(3)

該同學家的實際電壓是200V

．22、解：閃電和打雷是同時發(fā)生的；光的傳播速度很快，閃電的傳播時間可以忽略不計；

由v=得打雷的地方離人的距離：

s=vt=340m/s×4s=1360m．

答：打雷的地方離他1360m遠．【分析】

閃電和打雷是同時發(fā)生的；光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度(340m/s)

閃電的傳播時間可以忽略不計；

已知聽到雷聲的時間；由速度公式的變形公式可以求出打雷的距離．

本題主要考查速度公式及其應用，屬于基礎(chǔ)題，要求學生記住光速和聲音的傳播速度.

會利用光速遠遠大于聲速解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象，如：運動場上的計時員要以看煙為準．【解析】解：閃電和打雷是同時發(fā)生的；光的傳播速度很快，閃電的傳播時間可以忽略不計；

由v=st

得打雷的地方離人的距離：

s=vt=340m/s隆脕4s=1360m

．

答：打雷的地方離他1360m

遠．六、實驗探究題(共3題，共18分)23、刻度尺；秒表；v=變速；C【分析】解：(1)

實驗中要用測量小車運動的路程；用測量小車運動的時間；

(2)

實驗中要利用公式v=st

計算小車平均速度；

(3)

小車沿斜面頂端下滑到斜面