2025年人教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷440考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí)，試管破裂——加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過(guò)量2、下列化工產(chǎn)品中，不屬于石油加工產(chǎn)品的是（）A.汽油B.石蠟C.煤油D.煤焦油3、某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的rm{dfrac{5}{9}}且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}向上排空氣法；rm{壟脷}向下排空氣法；rm{壟脹}排水集氣法．A.rm{壟脵}或rm{壟脷}B.rm{壟脵}或rm{壟脹}C.rm{壟脷}或rm{壟脹}D.rm{壟脵壟脷壟脹}均可4、下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是rm{(}rm{)}A.將用剩的藥品放回原試劑瓶B.制備氣體前，檢查裝置的氣密性C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈D.可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈5、下列各實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作中（如圖），不需要補(bǔ)充其它儀器就能改正的是）（）A.

取用固體藥品B.

滴加液體C.

剛加熱完移走蒸發(fā)皿D.

過(guò)濾6、下列物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）A.冰水共存物雪碧汽水B.仙人嶂礦泉水二氧化碳C.啤酒液氧D.鮮榨果汁海水7、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.液態(tài)氧可用作火箭的燃料B.水中的氧氣是魚(yú)類生存的必要條件C.鎂、鋁等金屬能在氧氣中燃燒D.醫(yī)療急救、金屬切割等都要用到氧氣8、壺內(nèi)裝水過(guò)多；燒開(kāi)水時(shí)水會(huì)溢出，這主要是因?yàn)樗_(kāi)時(shí)水壺內(nèi)（）

A.水分子彼此之間的間隔變大。

B.水分解成了氫氣和氧氣。

C.水分子的體積變大。

D.水分子質(zhì)量變大。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

10、某種感冒藥中因含有PPA而被國(guó)家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說(shuō)法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

11、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化13、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時(shí)充氮以防腐14、下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法正確的是（）

A.硬水不可以通過(guò)過(guò)濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

15、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、用化學(xué)用語(yǔ)表示：水____、過(guò)氧化氫____、氧氣____．二氧化錳的化學(xué)式是MnO2，其中錳元素的化合價(jià)是____．17、學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示．其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是____，起吸附作用的是____．

18、某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫；廢水中含有氨水．

（1）大量二氧化硫排放到空氣中，可能會(huì)導(dǎo)致______（填序號(hào)）；

①酸雨②溫室效應(yīng)③臭氧空洞。

（2）氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變______色，直接排放到江河中，會(huì)污染水源，請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的建議：______；

（3）將廢水和廢氣進(jìn)行一系列反應(yīng)后，生成一種常用化肥硫酸銨，從而減少對(duì)環(huán)境的污染，硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種______肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．19、水是生命之源，愛(ài)護(hù)每一滴水是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}屆世界水日，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：rm{(1)}自然界中的水不是純凈物，常含有可溶性雜質(zhì)和難溶性雜質(zhì)，在凈水過(guò)程中常加入明礬，明礬的作用是：__________________________________________________。自來(lái)水廠凈化水過(guò)程中有一步是化學(xué)變化，該步驟是：____________________，廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是___________rm{(}填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”rm{)}實(shí)驗(yàn)完成該操作時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________．rm{(2)}下列關(guān)于水凈化過(guò)程中說(shuō)法正確的有：__________________rm{(}填序號(hào)rm{)}．rm{A}實(shí)驗(yàn)室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水B、活性炭可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味C、利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D、含可溶性鈣鎂化合物的水為硬水rm{(3)}取某中水水樣，滴加______，振蕩，觀察到泡沫較多，無(wú)浮渣，該水樣屬于軟水．rm{(4)}家庭生活用水水費(fèi)清單中包含的項(xiàng)目有______rm{(}填序號(hào)rm{)}．A、電費(fèi)rm{B}水資源費(fèi)rm{C}自來(lái)水水費(fèi)rm{D}污水處理費(fèi)rm{(5)}小明利用如圖所示的裝置探究水的組成rm{.}請(qǐng)回答：

rm{壟脵}電解水時(shí)，試管rm{a}中的氣體為_(kāi)_____rm{(}填化學(xué)式rm{)}．

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管rm中氣體的方法是____________________________．

rm{壟脹}寫(xiě)出試管rm{a}中氣體燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________________．

rm{壟脺}電解一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面會(huì)_______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}20、人類開(kāi)展化學(xué)研究的基本目的是利用化學(xué)反應(yīng)得到______或獲取______．21、寫(xiě)出下列儀器名稱

rm{壟脵}_______rm{壟脷}_______rm{壟脹}_______rm{壟脺}_______rm{壟脻}_______22、常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

rm{(1)}寫(xiě)出儀器的名稱：rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_______；rm{F}_______。rm{(2)}用上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的____填空rm{(}每空填一種rm{)}rm{壟脵}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用_________________；rm{壟脷}吸取和滴加少量液體時(shí)用________________________；rm{壟脹}收集和貯存少量氣體時(shí)用_______________________；rm{壟脺}量取一定體積的液體藥品時(shí)的容器。23、如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖：

（1）計(jì)算需要氯化鈉______g．稱量氯化鈉時(shí)若指針偏左；應(yīng)進(jìn)行的操作是______；

（2）配制氯化鈉溶液的正確順序是______（填序號(hào)）。

（3）配制溶液時(shí)；不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的______

A．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗。

C．氯化鈉晶體不純D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共40分)24、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請(qǐng)從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．25、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現(xiàn)象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體是______，電源的rm{B}端為_(kāi)_____，rm{C}管產(chǎn)生的氣體可以用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(3)C}管、rm{D}管產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)_____．

rm{(4)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來(lái)把硬水轉(zhuǎn)化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(8)}愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)rm{.}下列行為屬于節(jié)約用水的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.用長(zhǎng)流水洗澡rm{B.}不間斷放水刷牙。

C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫rm{D.}用洗衣水沖廁所．26、推斷題rm{A}rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)，試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)的名稱：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____________；rm{(3)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____________．27、Ⅰrm{.}用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：rm{1}實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的原理：rm{2}用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬：rm{3}鐵絲燃燒生成黑色固體：Ⅱrm{.}利用如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____rm{壟脷}停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了____．rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，rm{A}為黑色粉末狀固體，rm{B}rm{C}均為無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{D}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{D}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{C}單質(zhì)rm{E}是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)rm{壟脺}和rm{壟脻}中某些反應(yīng)物、生成物已略去rm{)}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)D}的名稱是____rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。rm{(3)D}除了用來(lái)制取氣體rm{C}之外的另一用途是____。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共18分)28、能否用燃著的木條熄滅檢驗(yàn)二氧化碳的純度呢？小柯用不同體積的二氧化碳和空氣混合；再用燃著的木條試驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)．

。編號(hào)ⅠⅡⅢⅣⅤrm{CO_{2}}體積rm{(%)}rm{80}rm{60}rm{40}rm{20}rm{10}空氣體積rm{(%)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{90}木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時(shí)燃時(shí)熄安靜燃燒rm{(1)}實(shí)驗(yàn)證明，只要二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)高于______，燃著的木條就會(huì)熄滅rm{.}可見(jiàn)，用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳的純度是______rm{(}填“可靠”或“不可靠”rm{)}的，由此可知，用排空氣法收集二氧化碳并用燃著的木條驗(yàn)純______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}保證得到較純的二氧化碳?xì)怏w．

rm{(2)}如圖是小柯設(shè)計(jì)的另一種收集二氧化碳的方法，用圖中氣體收集裝置rm{CO_{2}}氣體時(shí)，氣體應(yīng)該從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)管通入．29、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。回答下列問(wèn)題：rm{壟脜}紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)___。rm{壟脝}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{1/5}你認(rèn)為其原因可能是____、____。rm{壟脟}如將紅磷換成炭粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}原因是____。rm{(4)}關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是：rm{(}rm{)}A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占rm{1/5}

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾rm{(5)}這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明了氮?dú)饩哂形锢硇再|(zhì)：____30、根據(jù)電解水的簡(jiǎn)易裝置；回答下列問(wèn)題：

（1）電源正極為_(kāi)_____（填“A”或“B”）；

（2）做試驗(yàn)時(shí)C試管中的氣體體積與D試管中的氣體體積比為什么略大于2：1______。

（3）C試管中的氣體能夠燃燒；點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)其______；D試管中的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象為_(kāi)_____；

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：水由______組成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____

（5）用微觀的觀點(diǎn)描述水電解______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)31、維生素rm{C}是一種無(wú)色晶體，分子式為rm{C_{6}H_{8}O_{6}}熔點(diǎn)為rm{190-192隆忙}易溶于水，是一種水溶性維生素，水溶液顯酸性，并有可口的酸味。維生素rm{C}廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中，如山楂、鮮棗、草莓、橘子、檸檬、辣椒、西紅柿、豆角、白菜等。人體不能合成維生素rm{C}必須從食物中獲得。

維生素rm{C}也稱抗壞血酸，在人體內(nèi)有重要功能。例如，它能參與體內(nèi)的氧化還原反應(yīng)，維持細(xì)胞間質(zhì)的正常結(jié)構(gòu)；促進(jìn)傷口愈合，維持牙齒、骨骼、血管和肌肉的正常功能；幫助無(wú)機(jī)鹽和某些氨基酸的吸收；增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵抗力，有解毒作用等。中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約rm{60mg}維生素rm{C}

維生素rm{C}是一種較強(qiáng)的還原劑；在水溶液中或受熱時(shí)很容易被氧化而引起變質(zhì)，在酸性環(huán)境中穩(wěn)定，在堿性溶液中更容易被氧化。

rm{(}資料：高錳酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，高錳酸鉀的水溶液與還原性強(qiáng)的物質(zhì)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而顏色變淺或褪色。rm{)}

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

rm{(1)}寫(xiě)出維生素rm{C}的一條物理性質(zhì)：______。

rm{(2)}維生素rm{C}廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中；除文中提到的水果；蔬菜外，請(qǐng)你再舉一例：______。

rm{(3)}中學(xué)生每天需要補(bǔ)充一定量維生素rm{C}的原因是______。

rm{(4)}高錳酸鉀的水溶液呈現(xiàn)紫色，若向一支盛有高錳酸鉀溶液的試管中，加入一片維生素rm{C}可以觀察到的現(xiàn)象是______。

rm{(5)}為盡可能減少維生素rm{C}的損失，請(qǐng)你提出一條針對(duì)蔬菜在清洗、烹制或食用過(guò)程中的建議是______。32、能直接成物質(zhì)的微粒有______、______、______．33、香椿可以當(dāng)作蔬菜食用，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且其中含有的皂甙（化學(xué)式為C27H42O3）具有抗菌；防癌的作用。請(qǐng)回答：

（1）組成皂甙的元素有______種；

（2）皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量之比是______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。34、A；B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）A圖中水的作用是______；

（2）B圖中水的作用是______；

（3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？______。

（4）下列物質(zhì)中①食鹽②冰水混合物③空氣④氮?dú)猗菀貉酡薜V泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三鐵，屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______（填序號(hào)）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：石油屬于混合物；它是由汽油；煤油、柴油、潤(rùn)滑油、機(jī)油、石蠟等沸點(diǎn)不同物質(zhì)混合而成的，石油通過(guò)分餾即可得到上述物質(zhì)．將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，可生成焦炭、煤焦油、煤氣、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物，煤氣、煤焦油、焦?fàn)t氣均屬于煤加工的產(chǎn)品．

煤焦油不屬于石油加工的產(chǎn)品．

故選D．

【分析】石油中含有多種成分，這些成分的沸點(diǎn)不同，根據(jù)沸點(diǎn)不同將它們加熱分離可得到汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟、溶劑油、瀝青等產(chǎn)品；根據(jù)石油分餾的產(chǎn)品進(jìn)行分析判斷即可．3、C【分析】解：該氣體的密度比空氣??；極難溶于水，并且是無(wú)毒氣體，可用向下排空氣法或排水法收集。

故選C。

氣體的收集方法主要由氣體的密度和水溶性決定；密度大于空氣密度的氣體，可用向上排空氣法收集，密度小于空氣密度的氣體，可用向下排空氣法收集；不易溶于水，并且不與水反應(yīng)的氣體，可用排水法收集。

本題主要考查了氣體收集裝置的選擇，氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定，另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否有毒等等?！窘馕觥縭m{C}4、B【分析】解：rm{A}將用剩的藥品放回原試劑瓶；會(huì)污染藥品，故A錯(cuò)誤；

B；制備氣體前；檢查裝置的氣密性，操作正確，防止氣密性不好，浪費(fèi)藥品，故B正確；

C；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；用嘴吹滅酒精燈，操作錯(cuò)誤，因?yàn)橄缇凭珶?，?yīng)用燈帽蓋，故C錯(cuò)誤；

D；絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；故D錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A；用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器；

B；制備氣體前；檢查裝置的氣密性；

C；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)；

D；絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃．

本題主要考查了用剩藥品的處理原則、酒精燈的使用注意事項(xiàng)以及藥品的取用方法，屬于實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大．【解析】rm{B}5、B【分析】解：A；取用固體粉末狀藥品時(shí)；應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，應(yīng)補(bǔ)充藥匙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中不需要補(bǔ)充其它儀器，就能改正如圖實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤操作，故選項(xiàng)正確。

C；蒸發(fā)時(shí)；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，應(yīng)補(bǔ)充坩堝鉗，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣、缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，應(yīng)補(bǔ)充玻璃棒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

A；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

D；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽6、A【分析】解：冰水共存物由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物；雪碧汽水中含有碳酸；水等物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；

B；仙人嶂礦泉水中含有多種礦物質(zhì)；屬于混合物；二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)；

C；啤酒中含有酒精和水等物質(zhì)；屬于純凈物；液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；

D；鮮榨果汁中含有維生素、水等物質(zhì)；屬于混合物；海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。

故選：A。

本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成?！窘馕觥緼7、A【分析】解：

A；液態(tài)氧可用作火箭的燃料不正確；因?yàn)檠鯕獠荒苋紵e(cuò)誤；

B；1L水中能溶解30mL的氧氣；水中的氧氣是魚(yú)類生存的必要條件，正確；

C；鎂、鋁等金屬能在氧氣中燃燒；說(shuō)明氧氣具有助燃性，正確；

D；醫(yī)療急救、金屬切割等都要用到氧氣；說(shuō)明氧氣能供給呼吸和支持燃燒，正確；

故選：A。

本題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì)；在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬；非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明了氧氣具有氧化性和助燃性；因此氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸．

本考點(diǎn)考查了氧氣的性質(zhì)和用途，氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)：氧化性和助燃性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一．同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，綜合應(yīng)用．【解析】A8、A【分析】

水燒開(kāi)壺蓋被頂起；是因?yàn)閴貎?nèi)水分子之間的間隔變大了，發(fā)生的是物理變化．分子的體積；質(zhì)量和個(gè)數(shù)都不變．

故選A

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)回答；分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

10、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說(shuō)法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

11、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個(gè)CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個(gè)SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個(gè)解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項(xiàng)正確．

B、氧原子數(shù)：n個(gè)CO2中含氧原子數(shù)為2n個(gè)，n個(gè)SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個(gè)．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項(xiàng)正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：AB．

對(duì)比兩物質(zhì)的化學(xué)式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過(guò)假設(shè)分子個(gè)數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學(xué)生對(duì)化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的整體認(rèn)知．【解析】【答案】AB12、BC【分析】解：rm{A}催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{BC}

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BC}13、AD【分析】解：A；氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯(cuò)誤；

C；液氮用于磁懸浮列車?yán)玫氖且旱奈锢硇再|(zhì)；錯(cuò)誤；

D；食品包裝時(shí)充氮以防腐利用的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D14、AB【分析】

A；過(guò)濾不能使硬水變軟水；故A說(shuō)法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說(shuō)法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過(guò)濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

15、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯(cuò)誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計(jì)算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計(jì)算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯(cuò)誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項(xiàng)提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

水的化學(xué)式為：H2O；過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：H2O2；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；

氧元素顯-2價(jià)；設(shè)二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．

故答案為：H2O；H2O2；O2；+4價(jià)．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)和化合物（先讀后寫(xiě)；后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化錳的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

17、過(guò)濾，除去不溶性雜質(zhì)|活性炭【分析】【解答】解：石子和細(xì)沙之間有縫隙；可以過(guò)濾水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用，能吸附一些色素和異味．

故答案為：過(guò)濾；除去不溶性雜質(zhì)；活性炭．

【分析】簡(jiǎn)易凈水裝置中石子和細(xì)沙的作用是過(guò)濾不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用．18、略

【分析】解：

（1）溫室效應(yīng)是由于大量排放二氧化碳?xì)怏w造成的；臭氧空洞是氯氟烴等化學(xué)物質(zhì)與臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的，酸雨形成主要是二氧化硫氣體形成的；

（2）氨水顯堿性；能使無(wú)色酚酞試液變紅色，可以加適量的酸，調(diào)整為中性再排放；

（3）化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]中含有氮元素；屬于氮肥．

答案：

（1）①

（2）紅加適量的酸；調(diào)整為中性再排放。

③氮。

（1）酸雨是大量使用煤；石油、天然氣等化石燃料；燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨；

（2）根據(jù)堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變變紅解答；根據(jù)中和反應(yīng)解答；

（3）含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．【解析】①；紅；加適量的酸，調(diào)整為中性再排放；氮19、（1）明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的投藥消毒過(guò)濾引流

（2）AB

（3）肥皂水

（4）BCD

（5）①H2

②將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣。

③

④上升【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)明礬的用途和過(guò)濾的操作進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)水的凈化方法進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析；rm{(5)}根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}在凈水過(guò)程中常加入明礬，明礬的作用是明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；來(lái)水廠凈化水過(guò)程包括靜置沉淀、過(guò)濾、吸附、投藥消毒，其中只有投藥消毒是化學(xué)變化，其他都是物理變化；廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)可以用過(guò)濾的方法，其中玻璃棒的作用是引流；故填：明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；投藥消毒；過(guò)濾；引流。rm{(2)A.}蒸餾水是凈化程度較高的水，故A正確；B.活性炭有吸附性，可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味，故B正確；C.利用活性炭的吸附性不能去除可溶性雜質(zhì)，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故C錯(cuò)誤；D.含較多可溶性鈣鎂化合物的水為硬水，故D錯(cuò)誤。故選AB；rm{(3)}檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水用肥皂水；取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較多，無(wú)浮渣，該水樣屬于軟水，故填：肥皂水；rm{(4)}根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，家庭生活用水水費(fèi)清單中包含水資源費(fèi)、自來(lái)水水費(fèi)和污水處理費(fèi)，故選：rm{BCD}根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，家庭生活用水水費(fèi)清單中包含水資源費(fèi)、自來(lái)水水費(fèi)和污水處理費(fèi)，故選：rm{(4)}rm{BCD}中氣體要多，是氫氣，化學(xué)式為rm{(5)壟脵a}中氣體要多，是氫氣，化學(xué)式為故填：rm{(5)壟脵a}rm{H_{2}}中氣體少，是氧氣，檢驗(yàn)氧氣的方法：將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處，打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣，故填：將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處，打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣；rm{H_{2}}氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，符號(hào)表達(dá)式為rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}rm{壟脷b}rm{壟脹}rm{{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的投藥消毒過(guò)濾引流rm{(2)AB}rm{(3)}肥皂水rm{(4)BCD}rm{(5)壟脵H_{2}}rm{壟脷}將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣。

rm{壟脹{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}rm{壟脹{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}上升rm{壟脺}20、新物質(zhì)能量【分析】解：類開(kāi)展化學(xué)研究的基本目的是利用化學(xué)反應(yīng)得到新物質(zhì)或獲取能量；

故答案為：新物質(zhì)rm{(}或有用的物質(zhì)rm{)}能量。

根據(jù)利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開(kāi)展化學(xué)研究的基本目的分析．

解答本題必須熟知在物理變化和化學(xué)變化中常伴隨著能量變化rm{.}化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的．【解析】新物質(zhì)能量21、rm{壟脵}試管rm{壟脷}燒杯rm{壟脹}量筒rm{壟脺}膠頭滴管rm{壟脻}酒精燈【分析】【分析】熟悉常見(jiàn)儀器，了解它們的名稱。本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)稍加留心就可作對(duì)此題。【解答】熟悉常見(jiàn)儀器，了解它們的名稱，圖中儀器rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}的名稱分別是：rm{壟脵}試管，rm{壟脷}燒杯，rm{壟脹}量筒，rm{壟脺}膠頭滴管，rm{壟脻}酒精燈。

故答案為：rm{壟脵}試管；rm{壟脷}燒杯；rm{壟脹}量筒；rm{壟脺}膠頭滴管；rm{壟脻}酒精燈。

【解析】rm{壟脵}試管rm{壟脷}燒杯rm{壟脹}量筒rm{壟脺}膠頭滴管rm{壟脻}酒精燈22、（1）集氣瓶試管燒杯量筒

（2）①B②E③A④F【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)儀器，根據(jù)常見(jiàn)儀器名稱及用途分析?！窘獯稹縭m{(1)}從圖中可以看出，rm{A}是集氣瓶，常用于收集、貯存少量氣體；rm{B}是試管，常用于少量固體或者液體反應(yīng)的容器；rm{C}是燒杯，常用于物質(zhì)的溶解等；rm{F}是量筒，常用于量取一定體積的液體；故答案為：集氣瓶；試管；燒杯；量筒；rm{(2)}rm{壟脵}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管；故答案為：rm{B}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管；故答案為：rm{壟脵}rm{B}吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；故答案為：rm{壟脷}rm{E}收集和貯存少量氣體時(shí)用集氣瓶，故答案為：rm{壟脹}rm{A}量取一定體積的液體藥品時(shí)的容器是量筒；故答案為：rm{壟脺}rm{F}【解析】rm{(1)}集氣瓶試管燒杯量筒rm{(2)壟脵B}rm{壟脷E}rm{壟脹A}rm{壟脺F}23、3減少氯化鈉，直至天平平衡③①④②⑤ABC【分析】解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g。

用已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平稱取氯化鈉時(shí)；發(fā)現(xiàn)指針偏左，說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品。

（2）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液；首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故配制氯化鈉溶液的正確順序是③①④②⑤。

（3）A．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

C．氯化鈉晶體不純；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)；有少量溶液濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

故答案為：

（1）3；減少氯化鈉；直至天平平衡；

（2）③①④②⑤；

（3）ABC。

（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；使用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”；稱量時(shí)天平指針偏左，說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟；進(jìn)行分析解答。

（3）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥?減少氯化鈉，直至天平平衡③①④②⑤ABC四、推斷題(共4題，共40分)24、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈25、相同；氫氣；正極；燃著的木條；2：1；直流；蒸餾；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；煮沸；肥皂水；D【分析】解：rm{(1)}純凈水的導(dǎo)電能力較差；通電后兩電極上緩慢產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象相同；故填：相同；

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體氣體較大，是氫氣，則rm{A}端是負(fù)極，rm{B}端是正極；氫氣具有可燃性；可用燃著的木條來(lái)檢驗(yàn)；故填：氫氣，正極，燃著的木條；

rm{(3)}電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故填：rm{2}rm{1}

rm{(4)}電解水時(shí)通的是直流電；故填：直流；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；所該方法是凈化程度最高的，故本題答案為：蒸餾；

rm{(6)}純水的導(dǎo)電性較差；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性；故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

rm{(7)}生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水；故答案為：煮沸；肥皂水；

rm{(8)A.}用長(zhǎng)流水洗澡造成了水的浪費(fèi)；

B.不間斷放水刷牙；會(huì)浪費(fèi)水；

C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫；會(huì)浪費(fèi)水；

D.用洗衣水沖廁所；屬于一水多用，可以節(jié)約用水．

故填：rm{D}．

rm{(1)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象以及純凈水的導(dǎo)電能力較差來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)正氧負(fù)氫；氫二氧一來(lái)分析；

rm{(3)}根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比來(lái)分析；

rm{(4)}電解水時(shí)通的是直流電；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；凈化程度最高的方法是蒸餾；

rm{(6)}純水的導(dǎo)電性較差；

rm{(7)}根據(jù)生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度；進(jìn)行解答；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水，進(jìn)行解答；

rm{(8)}根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答．

本題考查了水的電解、水的凈化、鑒別硬水和軟水的方法，珍惜水資源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)．【解析】相同；氫氣；正極；燃著的木條；rm{2}rm{1}直流；蒸餾；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；煮沸；肥皂水；rm{D}26、（1）錳酸鉀過(guò)氧化氫（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。【解答】據(jù)“rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{G}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{B}就是二氧化錳，rm{C}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{E}常溫會(huì)生成氧氣和rm{F}所以rm{E}是雙氧水，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{D}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{A}就是二氧化錳，rm{B}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{C}常溫會(huì)生成氧氣和rm{E}所以rm{F}是雙氧水，rm{E}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。rm{F}據(jù)以上分析可知：rm{(1)}是錳酸鉀；rm{C}是過(guò)氧化氫；rm{E}據(jù)以上分析可知，rm{(2)}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：反應(yīng)rm{壟脵}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{壟脵}rm{2KMnO_{4}}據(jù)以上分析可知，反應(yīng)rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{(3)}rm{(3)}rm{壟脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}錳酸鉀過(guò)氧化氫rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}27、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少（活塞向內(nèi)移動(dòng)）②五分之一③空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一Ⅲ.（1）碳酸鈣（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的測(cè)定同時(shí)考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹竣駌m{.1.}過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰漿的主要成分為氫氧化鈣，用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬是因?yàn)闅溲趸}和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣的緣故，同時(shí)生成水，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案為：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案為：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}鐵絲燃燒生成黑色固體是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{2}故答案為：銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{+Ca(OH)}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由實(shí)驗(yàn)得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}為黑色粉末狀固體，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均為無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{2}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{2}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{O}單質(zhì)rm{O}是組成空氣的主要成分之一，由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想rm{3.}鐵絲燃燒生成黑色固體是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：是碳，rm{3.}是一氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是二氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是碳酸鈣，rm{.壟脵}應(yīng)該是氧氣；帶入框題推斷合理；

測(cè)定空氣中氧氣的含量中選用的是銅絲，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，注射器內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，活塞向內(nèi)移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{(}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{)}故答案為：銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{(}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{)}由上述分析可知rm{(}的名稱是碳酸鈣；故答案為：碳酸鈣；

rm{)}反應(yīng)rm{(}是碳和二氧化碳的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；故答案為：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}化合；

rm{)}是碳酸鈣除能制取二氧化碳外還能用作建筑材料；故答案為：建筑材料。rm{壟脷}【解析】Ⅰrm{.}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{3.3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{2.CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3.3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{.}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{壟脵}rm{(}五分之一rm{)}空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一Ⅲrm{壟脷}碳酸鈣rm{(2)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}化合rm{壟脹}建筑材料rm{.(1)}五、探究題(共3題，共18分)28、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)可以看出，在二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為rm{20%}時(shí)火焰時(shí)燃時(shí)熄，也就是說(shuō)二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)高于rm{20%}燃著的木條就會(huì)熄滅；因此用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳的純度是不可靠的，用排空氣法收集二氧化碳并用燃著的木條驗(yàn)不能保證得到較純的二氧化碳?xì)怏w，故填：rm{20%}不可靠；不能；

rm{(2)}多功能瓶中盛有的是稀酸，也就是采用排液的方法收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從短管進(jìn)入，故填：rm．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答；二氧化碳的性質(zhì)結(jié)合多功能瓶的使用方法解答即可．

本題考查的是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)探究題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{20%}不可靠；不能；rm29、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）裝置氣密性不好、紅磷量不足（3）不能炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不能回流（4）D（5）不溶于水不能燃燒也不支持燃燒【分析】【分析】本題考查紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析，難度較難，細(xì)致答題能提高解題的準(zhǔn)確性?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷燃燒是紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷，故答案為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；rm{(2)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{1/5}可能是裝置漏氣導(dǎo)致，紅磷量不足氧氣沒(méi)有消耗完等原因，所以為：可能是裝置漏氣導(dǎo)致，紅磷量不足氧氣沒(méi)有消耗完等原因，所以為：裝置氣密性不好、紅磷量不足，故答案為：裝置氣密性不好；紅磷量不足；rm{1/5}不能，炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不能回流，故答案為：不能；炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不能回流；rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷過(guò)量，裝置氣密性良好等，rm{(4)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外界壓強(qiáng)，水不能回流，所以不正確，故答案為：rm{D}rm{D}水回流到一定刻度不再回流說(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒?，紅磷燃燒只消耗氧氣，說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，所以答案為：不溶于水，不能燃燒也不支持燃燒。故答案為：不溶于水；不能燃燒也不支持燃燒。rm{(5)}【解析】rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(2)}裝置氣密性不好、紅磷量不足rm{(3)}不能炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不能回流rm{(4)D}rm{(5)}不溶于水不能燃燒也不支持燃燒30、B可能的原因是裝置漏氣或氧氣的溶解能力大于氫氣；純度木條復(fù)燃?xì)溲踉厮畾錃?氧氣分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子【分析】解：（1）電解水實(shí)驗(yàn)；正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)價(jià)產(chǎn)生氫氣，體積為1：2，因此B是正極；

（2）當(dāng)D試管處出現(xiàn)漏氣時(shí)氣體體積比實(shí)際的小或氧氣的溶解能力大于氫氣；都會(huì)出現(xiàn)C中氣體的體積與D中試管體積之比略大于2：1；

（3）C試管是氫氣；具有可燃性，與空氣混合與明火會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前要