




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《變態(tài)與健康心理學》歡迎來到《變態(tài)與健康心理學》課程,我們將探索心理健康與疾病的復雜世界,幫助你更好地理解自我和他人。課程導言課程目標了解變態(tài)心理的定義、分類和診斷標準,掌握常見心理疾病的癥狀和治療方法,培養(yǎng)對心理健康的關注和維護意識。課程內容涵蓋人格障礙、情緒障礙、焦慮障礙、精神疾病、物質濫用、自虐行為、飲食障礙等主題,以及心理健康的維護和促進策略。什么是變態(tài)心理變態(tài)心理是指與正常心理狀態(tài)有顯著差異,表現(xiàn)出明顯的心理和行為異常,對個人生活和社會功能造成負面影響的心理現(xiàn)象。變態(tài)心理的診斷依據(jù)1臨床癥狀觀察患者表現(xiàn)出的明顯癥狀,如情緒波動、行為異常、認知偏差等。2心理評估通過問卷、測驗等手段評估患者的心理狀態(tài),如人格特質、情緒反應、認知模式等。3社會功能評估患者在人際關系、工作、學習等方面的功能水平,判斷其社會適應能力。人格障礙概述人格障礙是指持續(xù)性的、不靈活的、不適應的性格模式,影響個人與他人、環(huán)境的互動,導致社會功能障礙。反社會性人格障礙反社會性人格障礙的特點是缺乏道德感,漠視法律和社會規(guī)范,經(jīng)常撒謊、欺騙、操縱他人,缺乏悔恨和同情心。邊緣性人格障礙邊緣性人格障礙患者表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定,人際關系混亂,自我形象模糊,容易感到空虛和孤獨,有自傷或自殺傾向。自戀性人格障礙自戀性人格障礙患者過度關注自我,夸大自身成就,需要他人贊美和崇拜,缺乏同理心,難以處理人際關系。強迫性人格障礙強迫性人格障礙患者對完美和控制有著強烈的渴望,表現(xiàn)出過度謹慎、猶豫不決、固執(zhí)己見,難以放手和放松。躁郁癥概述躁郁癥,也稱雙相情感障礙,是一種反復出現(xiàn)躁狂和抑郁兩種情緒極端狀態(tài)的精神疾病。雙相情感障礙抑郁期情緒低落、興趣減退、睡眠障礙、精力不足、自我貶低等。躁狂期情緒高漲、精力充沛、思維奔逸、活動增多、自信心膨脹等。焦慮癥概述焦慮癥是指過度焦慮和擔憂,伴隨生理和心理癥狀,影響日常生活功能,如工作、學習和人際交往。廣場恐怖癥廣場恐怖癥是指對開放或擁擠的公共場所感到恐懼,害怕在這些地方出現(xiàn)無法逃脫或尋求幫助的情況。社交焦慮癥社交焦慮癥是指對社交場合感到過度焦慮和擔憂,害怕被人評判,導致回避社交活動,影響人際交往。強迫癥強迫癥是指反復出現(xiàn)強迫觀念和強迫行為,強迫觀念是指難以控制的、反復出現(xiàn)的、不合理的思想或意念,強迫行為是指為了減輕強迫觀念帶來的焦慮而采取的重復性行為。創(chuàng)傷后應激障礙創(chuàng)傷后應激障礙是指在經(jīng)歷或目睹過重大創(chuàng)傷事件后,出現(xiàn)的持續(xù)性心理和行為障礙,如反復的創(chuàng)傷性回憶、回避行為、負面情緒和警覺性增高。分裂癥概述分裂癥,也稱精神分裂癥,是指一種嚴重的精神疾病,表現(xiàn)出思維、情感、行為、意志等方面的障礙,導致社會功能嚴重受損。妄想型精神病妄想型精神病以妄想為主要癥狀,患者固執(zhí)地相信一些明顯錯誤的信念,如被害妄想、關系妄想、夸大妄想等,難以用邏輯說服。精神分裂癥精神分裂癥表現(xiàn)出思維混亂、聯(lián)想障礙、幻覺、妄想、情感淡漠、意志減退、行為異常等癥狀,嚴重影響患者的日常生活和社會功能。精神分裂情感障礙精神分裂情感障礙是指患者同時出現(xiàn)精神分裂癥和情感障礙的癥狀,如幻覺、妄想、思維障礙,以及抑郁、躁狂等情緒波動。物質濫用概述物質濫用是指對某種物質的過度使用,導致心理和生理依賴,影響個人生活和社會功能,常見物質包括酒精、毒品、藥物等。酒精成癮酒精成癮是指對酒精的過度依賴,表現(xiàn)出戒斷癥狀、耐受性增加、難以控制飲酒行為,嚴重影響身體健康和社會生活。毒品成癮毒品成癮是指對毒品的過度依賴,表現(xiàn)出強烈的渴望、戒斷癥狀、行為改變,嚴重危害身體健康和社會安全。冒險行為冒險行為是指為了獲得刺激和快感而進行的危險行為,如極限運動、飆車、賭博等,可能導致身體傷害或社會問題。自虐行為自虐行為是指有意傷害自身的行為,如割傷、燙傷、撞擊等,目的是為了緩解心理痛苦,表達情緒或獲得關注。飲食障礙飲食障礙是指對食物和體重過分關注,導致不健康的飲食行為,影響身體健康和心理狀態(tài),常見類型包括厭食癥、暴食癥等。厭食癥厭食癥患者對體重和體型過度關注,過度節(jié)食、運動,甚至采取催吐、服用瀉藥等手段,導致體重明顯下降,身體機能受損。暴食癥暴食癥患者在短時間內大量進食,無法控制進食行為,感到失控和羞愧,并采取催吐、過度運動或節(jié)食等行為來彌補暴食帶來的負罪感。心理健康的定義心理健康是指個體在生理、心理和社會適應方面處于良好狀態(tài),能夠保持情緒穩(wěn)定、思維清晰、行為協(xié)調,并能有效地應對生活壓力和挑戰(zhàn)。如何維護心理健康積極心態(tài)保持樂觀積極的心態(tài),學會用正向思維看待問題,積極應對壓力和挑戰(zhàn)。健康生活方式保持規(guī)律作息、合理飲食、適量運動,避免過度勞累和熬夜,為身心健康奠定基礎。良好的人際關系建立健康的人際關系,與家人、朋友保持良好溝通,尋求支持和幫助,減少孤獨感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小學心理關懷室工作計劃
- 2025復學班主任安全教育計劃
- 教科版八年級物理下冊學科競賽備賽計劃
- 小學安全應急演練全過程管理計劃
- 高二班主任班級活動創(chuàng)新計劃
- 2025年小學語文教研組年度工作計劃
- 傳染病患者隔離防治工作計劃
- 電信用戶增長工作措施計劃
- 小學語文備課組教學目標設定計劃
- 2024-2025學年二年級語文上冊課堂教學計劃
- 車輛掛名使用權轉讓與免責保障協(xié)議
- 2024-2025學年北師大版(2024)物理八年級下冊期末練習卷(一)(含解析)
- 兒童課件小學生講繪本成語故事《69狐假虎威》課件
- 2025年華僑港澳臺學生聯(lián)招考試英語試卷試題(含答案詳解)
- ASTM-D3359-(附著力測試標準)-中文版
- JT-T 1495-2024 公路水運危險性較大工程專項施工方案編制審查規(guī)程
- 機場FOD防范管理課件
- 注塑產(chǎn)品全自動報價表
- 氣體滅火打壓方案-七氟丙烷FM200
- 醫(yī)學生物化學課件PPT
- 設備出廠檢驗報告(精編版)
評論
0/150
提交評論