上學(xué)期九年級(jí)感恩主題班會(huì)《銘記恩情攜愛前行》課件-

銘記恩情

攜愛前行2024—2025學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)課件開場(chǎng)白

什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì)心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。二、感恩節(jié)習(xí)俗三、常懷感恩心四、齊抒感恩情《目錄》一、認(rèn)知感恩節(jié)認(rèn)知感恩節(jié)

第一部分

1.感恩節(jié)的來歷

感恩節(jié)顧名思義便是人們感恩的節(jié)日，感恩上天的賜予，感恩陪伴自己的父母、家人和朋友，感恩一切的幫助和饋贈(zèng)，感恩一切美好和現(xiàn)實(shí)。

感恩節(jié)起源于美國(guó)。傳說當(dāng)時(shí)美國(guó)人身處險(xiǎn)境，是印第安人幫助他們渡過難關(guān)，感恩節(jié)是為了感謝印第安人幫助而舉行的一種慶?；顒?dòng)。在1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。認(rèn)知感恩節(jié)

2.感恩節(jié)的意義

感恩節(jié)存在的意義告訴為我們了人性的美好，它從多方面多層次體現(xiàn)出感恩的意義，問候父母、朋友都是感恩的表現(xiàn)。盡自己的能力關(guān)愛和幫助需要幫助的人民，對(duì)自己的、生活保持熱愛，對(duì)自己的職業(yè)保持熱情。感恩節(jié)讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛。認(rèn)知感恩節(jié)

3.感恩的故事

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。認(rèn)知感恩節(jié)

4.感恩節(jié)在中國(guó)

在中國(guó)慢慢融入世界的今天，感恩節(jié)也被慢慢融入了中國(guó)人的文化生活，這一天，中國(guó)并沒有隆重的游行和豐盛的大餐，更多的是情感上的感恩。

用心去感恩你想感謝的人，真誠(chéng)的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱會(huì)拉近人與人之間的關(guān)系。認(rèn)知感恩節(jié)感恩節(jié)習(xí)俗

第二部分1.吃火雞

感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它“Turkey”(土耳其)。感恩節(jié)習(xí)俗2.送食物

從18世紀(jì)起，美國(guó)就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。感恩節(jié)習(xí)俗3.置餐桌

感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)習(xí)俗4.蔓越桔競(jìng)賽

感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來。3分鐘一到，誰串得最長(zhǎng)，誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。感恩節(jié)習(xí)俗

5.玉米游戲

據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給爆玉米花。感恩節(jié)習(xí)俗6.南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。感恩節(jié)習(xí)俗1.親人團(tuán)聚。勞燕分飛了一年的家人從天南海北趕回來，會(huì)聚在一起傾吐衷腸，感謝親人對(duì)自己關(guān)愛與付出。2.朋友聚會(huì)。分享美餐，共敘友情。3.同事聯(lián)歡。感謝同事的問候與幫助，感謝同事付出的努力使自己賴以生存的企業(yè)又平安健康的度過了一年。感恩節(jié)習(xí)俗4.拜訪師長(zhǎng)。感謝師長(zhǎng)對(duì)自己的教誨、幫助和關(guān)懷。5.幫助他人。盡自己的能力關(guān)愛和幫助需要幫助的人們，對(duì)生活和自己的職業(yè)充滿希望和熱情。6.珍惜擁有。常存感恩之心，不知道感恩的人是自私和可恥的人。要付出行動(dòng)，帶著感恩的心成長(zhǎng)。感恩節(jié)習(xí)俗拓展常懷感恩心

第三部分

1.感恩父母

感謝父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)楦改附o予了我們生命，并為我們提供了成長(zhǎng)所需的一切。感恩父母是因?yàn)樗麄兘o予了我們生命；感恩父母是因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)；感恩父母是因?yàn)樗麄円恢标P(guān)心和愛護(hù)我們。常懷感恩心

2.感恩老師

老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的引路人，他們用知識(shí)、智慧和愛心點(diǎn)亮了我們的心燈，讓我們?cè)诿Ｃ：诎抵姓业搅朔较?。老師不僅教給我們知識(shí)技能，更教給我們做人做事的道理和方法。老師對(duì)我們的影響不僅限于課堂上，更延伸到我們走出校園后的社會(huì)生活中。老師是我們一生中最值得感恩和尊敬的人之一。常懷感恩心

3.感恩同學(xué)

因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。常懷感恩心

4.感恩社會(huì)

社會(huì)為我們提供了成長(zhǎng)的空間，是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)，而這一切都少不了社會(huì)的力量。社會(huì)為我們貢獻(xiàn)的，實(shí)在太多。常懷感恩心

5.感恩自然

大自然是人類生存的保障，是人類幸福的源泉，人類文明的母體。沒有美好的大自然，何來人類？何來文明的社會(huì)？難道不應(yīng)該愛護(hù)自然，珍惜自然，感恩自然嗎？常懷感恩心齊抒感恩情

第三部分

1.齊誦《學(xué)會(huì)感恩》

齊抒感恩情

落葉在空中盤旋飄蕩描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱譜寫著一曲曲感恩的樂章那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)

2.齊唱《感恩的心》

齊抒感恩情結(jié)束語

一個(gè)人只有懷著感