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文檔簡介

專題(十四)復合句第二篇

語法專題突破Clause1

賓語從句考點一引導詞引導詞用法例句that如果賓語從句是陳述句,常用that引導,that本身無意義,只起連接作用,口語中可省略Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音機說明天要下雨。if,whether如果賓語從句由一般疑問句轉化而來,用if或whether引導,在句中意為“是否”Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewstoLiLei.我想知道你是否已經告訴李雷這個消息了。who,whose,which,when,where,why,how如果賓語從句由特殊疑問句轉化而來,應用連接代詞或連接副詞引導Couldyoutellmewhathesaidtoyou?你能告訴我他跟你說了些什么嗎?(續(xù)表)[注意]

下列幾種情況,賓語從句中的引導詞通常用whether:(1)表示“是否”,尤其是直接與ornot連用時,往往用whether。Idon'tknowwhetherornothehascomeback.我不知道他是否已經回來了。(2)在介詞后面只能用whether,不能用if。Thisdependsuponwhetherwearedeterminedtodoit.這要看我們是否有決心去做。(3)和動詞不定式連用時,只能用whether,不能用if。Hedoesn'tknowwhethertostayornot.他不知道是否要留下來。(4)在及物動詞discuss后的賓語從句中,只能用whether,不能用if。Wediscussedwhetherweshouldmakeachangeinourplan.我們討論了是否應該對計劃進行變動??键c二

語序無論主句是什么語序,在賓語從句中,除了引導詞放在從句的句首外,要用陳述語序,即“主語+謂語+……”。但是,當連接代詞本身在賓語從句中充當主語時,則要保持原來的語序,即“連接代詞+謂語+……”。TheteacheraskedmewhyIwaslatethismorning.老師問我今天早晨為什么遲到了。Idon'tknowwhoistherichestofthem.(who在賓語從句中作主語)我不知道他們中誰最富有??键c三

時態(tài)賓語從句的時態(tài)在一定程度上受到主句時態(tài)的制約,這種現象被稱為前后時態(tài)的一致性。賓語從句的時態(tài)有以下幾種情況:1.主句是一般現在時,從句根據實際情況可用各種時態(tài)。DoyouknowwhohewastalkingwithateightlastSunday?你知道上周日八點他正在和誰談話嗎?2.主句是一般過去時,從句也應用過去的某種時態(tài)。Theteacherwantedtoknowifherstudentshadfinishedtheirhomework.這位老師想知道她的學生是否已完成了家庭作業(yè)。3.當賓語從句是客觀真理或客觀事實時,其時態(tài)不受主句時態(tài)影響,仍用一般現在時。Shesaidthesunrisesintheeast.她說太陽從東方升起。Ididn'tknowyoulikeclassicalmusic.我過去不知道你喜歡古典音樂??键c四

賓語從句的簡化當賓語從句的主語和主句的主語相同,且主句的謂語動詞是know,remember,forget,learn等時,賓語從句??梢赞D換為“特殊疑問詞+todo”結構的簡單句。Idon'tknowwhatIshouldsay.→Idon'tknowwhattosay.我不知道要說什么。Clause2

狀語從句

狀語從句的考查點主要集中在引導狀語從句的連詞和狀語從句的時態(tài)等方面。狀語從句分為地點狀語從句、時間狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、比較狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、讓步狀語從句和方式狀語從句?,F歸納如下:類型連詞例句地點狀語從句where,whereverCrossthestreamwhereitistheshallowest.

從最淺的地方過河。We'llgowhereveryousay.你說的任何地方我們都去。時間狀語從句when,while,after,before,since,till,until,as,assoonas,whenever,eversinceI'llphoneyouassoonasIarriveinShanghai.

我一到上海就給你打電話。Iwaitedtill/untilhecameback.我一直等到他回來。I'lltellhimwhenhecomes.

當他來的時候,我將告訴他。Wheneverwe'reintrouble,they'llhelpus.無論何時我們有麻煩,他們都會幫助我們。(續(xù)表)原因狀語從句as,because,since,nowthatSusandidn'tcometoschoolyesterdaybecauseshewasill.蘇珊昨天沒來上學,因為她病了。Sinceherbrotherwasbusy,hedidn'tcome.

她哥哥因為忙沒有來。Nowthatyouhavefinishedyourhomework,youcanplaybasketball.既然你已經完成了家庭作業(yè),你可以打籃球。(續(xù)表)條件狀語從句if,unless,aslongasYouwon'tpasstheexamunlessyouworkharder.

如果不更加努力學習,你將通不過考試。Idon'tmindaslongasitdoesn'train.

只要不下雨就行了。比較狀語從句than,as…as…,notso/as…as…Thisbookismoreinterestingthanthatone.

這本書比那本書有趣。Mathsisasimportantasphysics.

數學和物理同樣重要。(續(xù)表)目的狀語從句incase,sothat,inorderthatShestoodupsothatshemightseemoreclearly.

她站起來以便能看得更清楚。Takeahatwithyouincasethesunisveryhot.

隨身帶一頂帽子,以防太曬。結果狀語從句so…that…,such…that…Hewassoangrythathecouldn'tspeak.他是如此生氣,以至于說不出話來。Sheissuchalovelygirlthateveryonelovesher.她是一個如此可愛的女孩,大家都喜歡她。(續(xù)表)讓步狀語從句although,thoughThoughitwaslate,wewentonworking.

雖然晚了,但是我們繼續(xù)工作。(續(xù)表)【拓展】1.主句與從句時態(tài)一致的問題在時間狀語從句和條件狀語從句中,主句和從句的時態(tài)一致一般分為下列三種情況:(1)主現從現:若主句是祈使句或主句中有情態(tài)動詞,那么從句用一般現在時表示將來。Becarefulwhenyoucrosstheroad.過馬路時要小心。Thetrafficmuststopwhenthelightsarered.當紅燈亮時,車輛必須停下來。(2)主將從現:主句用一般將來時,而從句用一般現在時表示將來。IwillvisitmygoodfriendwhenIhavetime.當我有空時,我將去看望我的好友。Ifsheisheretomorrow,Iwillgototheparkwithher.如果明天她來這里,我將和她一起去公園。(3)過去時態(tài):若主從句都是在敘述過去的事情,則主從句可以用一般過去時或過去進行時。MysisterwasplayingthepianowhenIgothomeyesterday.昨天我到家時,我妹妹正在彈鋼琴。2.賓語從句和狀語從句同時出現Idon'tknowif(是否)hewillcome.If(如果)hecomes,Iwilltellhimabouttheaccident.我不知道他是否會來。如果他來的話,我將告訴他這起事故。Idon'tknowwhen(什么時候)hewillcometomorrow.When(當……的時候)hecomes,Iwilltellhimaboutthenews.我不知道他明天什么時候來。當他來時,我將告訴他這個消息。3.so…that…和such…that…的用法用法例句so+形容詞或副詞+that從句Sheissolovelythatweallloveher.

她如此可愛,我們所有人都喜歡她。so+形容詞+a/an+可數名詞單

數+that從句Itissointerestingabookthatheenjoysreadingit.

如此有趣的一本書,他很喜歡讀。so+many/few+可數名詞復數

+that從句Thereweresomanypeopleinthesupermarketthatwehadtowaitforalongtime.

超市里的人如此多,我們不得不等了很長時間。so+much/little(少)+不可數名

詞+that從句Hehassomuchmoneythathecanaffordthehouse.

他有那么多的錢,能買得起這座房子。(續(xù)表)such+a/an(+形容詞)+可數名詞

單數+that從句Heissuchagoodteacherthatweallrespecthim.

他是那么好的一位老師,我們所有人都尊重他。such(+形容詞)+可數名詞復數+that從句Theyaresuchinterestingmoviesthatchildrenlovethemverymuch.

如此有趣的電影,孩子們非常喜歡它們。such(+形容詞)+不可數名詞+that從句Itwassuchbadweatherthatwehadtostayathome.

天氣太糟糕了,我們不得不待在家里。(續(xù)表)Clause3

定語從句在復合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。引導定語從句的詞叫關系詞。被定語從句所修飾的名詞或代詞叫先行詞。Heistheman

who

Iwanttosee.他就是我想要見的那個人。

先行詞關系詞定語從句引導定語從句的有關系代詞who,that,which,whom,whose和關系副詞when,where,why。一般情況下,如果先行詞是表示人的名詞或代詞,關系詞應用who,whom,whose或that;先行詞如果是表示物的名詞或代詞,關系詞應用whose,that或which。關系詞有三個作用:1.引導定語從句;2.代替先行詞;3.在定語從句中充當某種成分。關系代詞的用法關系代詞例句that在從句中作主語或賓語Hewrotedownthethingsthatweretalkedaboutatthemeeting.(作主語)他寫下了在會議上討論的事情。IwillneverforgetthemanthatIsawlastyear.(作賓語)我永遠不會忘記我去年見到的那個人。which在從句中

作主語或賓語ThisisthenovelwhichiswritteninEnglish.(作主語)

這是那本用英語寫的小說。TheletterwhichIreceivedyesterdaywasfromafriendofmine.(作賓語)我昨天收到的信來自我的一個朋友。(續(xù)表)who在從句中作

主語或賓語,whom在從句中

作賓語Theteacherwillhelpanyonewhoisintrouble.(作主語)老師會幫助任何一個有困難的人。Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.(作主語)打破窗戶的人必須要賠償。Thegirlwho/whomyousawlastweekhasleftthetown.(作賓語)你上周見到的那個女孩已經離開小鎮(zhèn)了。ThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi.(作賓語)剛才和你交談的那個人是李先生。(續(xù)表)whose意為“誰的”,是一個屬

格詞。當先行詞是人時,whose

相當于“ofwhom”;當先行詞

是物時,whose相當于“ofwhich”Heistheonlystudentinourclasswhosefatherisapoliceman.=Heistheonlystudentinourclass,thefatherofwhomisapoliceman.他是我們班唯一一個父親是警察的學生。(續(xù)表)as主要用在such,thesame后,

在從句中作主語、賓語等Suchpeopleaswerementionedbyhimwerehonest.(作主語)他提到的那些人是誠實的。

Don'treadsuchbooksasyoucan'tunderstand.(作賓語)不要看你不懂的書。ThisisthesamebookasIlost.(作賓語)這是一本跟我丟失的那本一樣的書。(同類型但

不是同一本)(續(xù)表)對接中考專練語法專題訓練1.[2018·徐州]Wemustfindout

theprofessoriscoming,sowecanbookaroomforhim.

A.how B.why C.when D.where2.[2017·徐州]Wehaven'tdecidedyet

wewillplaceournewfurniture.

A.where B.what C.why D.which3.[2017·徐州]Thepoliceofficerstoppedusandaskeduswhere

.

A.werewegoing B.weweregoingC.arewegoing D.wearegoingCAB對接中考專練語法專題訓練4.[2015·徐州]—Whattimeshallweleavefortheairport?—It'sfoggytoday.I'mnotsure

beclosedsoon.Let'sgonow.

A.whetherthehighwaywillB.whetherwillthehighwayC.whenthehighwaywillD.whenwillthehighway5.[2014·徐州]Couldyoupleasetellmewhere

?Thebossiswaitingforhim.

A.hasTomgone B.Tomhasgone C.hasTombeen D.TomhasbeenAB對接中考專練語法專題訓練6.[2013·徐州]—Couldyoutellme

yesterday?

—Becausemybikebrokedownonmywayhere.A.whyyoucamelateB.whydoyoucomelateC.whyyoucomelateD.whydidyoucomelate7.JennyhasgonetoShanghaionbusiness,butshe'llbebackin3days.Iwillcallyou

.

A.assoonasshereturns B.whenshewillreturnC.aftershereturned D.ifshewillreturnAA對接中考專練語法專題訓練8.[2019·徐州一模]—Iwonder

.

—Yes,ofcourse.A.whywewillvisitthemuseum B.whenwewillgettothemuseumC.whetherthemuseumisworthvisiting D.whatwecanseeinthemuseumC對接中考專練語法專題訓練9.—Dad,pleasetellmewhenMum

.Imissherv

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