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文檔簡(jiǎn)介
期末測(cè)試卷(一)
一、選擇題
1.2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出:“青少年階段是人生的拔節(jié)
孕穗期”’,最需要精心引導(dǎo)和栽培?!弊鳛榍嗌倌曜陨?要順利度過“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有
()
①開拓進(jìn)取,放飛夢(mèng)想②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展
③發(fā)展個(gè)性,我行我素④用奮斗書寫青春成長歷程
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩,講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的
故事?;咎m要替父從軍,只能女扮男裝,說明了在社會(huì)生活中()
①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響
②男生比女生要更加能干,女生不應(yīng)該去從軍打仗
③受性別刻板印象的影響,可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮
④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.對(duì)如圖漫畫《指鹿為馬》的寓意,理解正確的是()
A.我們要培養(yǎng)思維的獨(dú)立性,不接受別人的任何意見
B.我們要培養(yǎng)批判精神,敢于對(duì)不合理的事情說“不”
C.我們要學(xué)會(huì)相互尊重,樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)
D.隨大流,人云亦云,別人怎么說自己就跟著怎么說
4.“塞翁失馬,焉知非?!?,運(yùn)用的情緒調(diào)節(jié)法為()
A.合理宣泄B.自我暗示C.轉(zhuǎn)移注意D.改變認(rèn)知
5.生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長也有意義,所以適度體驗(yàn)負(fù)面感受未必
是件壞事。下列情境體現(xiàn)了這一特征的是()
A.因?yàn)楸荣愂Ю?,小艾決心苦練基本功,最終取得勝利
B.放學(xué)路上,被疾駛而過的車濺了一身的水,破口大罵
C.體育課上,覺得老師安排跑步不爽,就是不跑,看能怎么樣
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D.做完作業(yè)拿手機(jī)聽歌,被媽媽罵了一頓,氣得摔門而去
6.青春雖然有很多苦惱,但更多的是夢(mèng)想、激情和幸福。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,提升個(gè)人生命的
意義,就必須()
①發(fā)展獨(dú)立思維
②培養(yǎng)批判精神
③開發(fā)創(chuàng)造潛力
④從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,親自嘗試,探索實(shí)踐
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
7.正義是人類良知的“聲音”,正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)生活中的不平事,有正義情感的人選擇了
“挺身而出、智斗和巧為”。這說明()
①情感反映了我們對(duì)人對(duì)事的正確態(tài)度、觀念
②正義感是每個(gè)人都有的情感
③情感影響我們的判斷和選擇
④情感會(huì)驅(qū)使我們做出某些行動(dòng)
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.“感動(dòng)中國”人物感動(dòng)著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動(dòng)中國”人物評(píng)
選活動(dòng)有利于()
①激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考
②給予我們自我完善的力量
③全社會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養(yǎng)
④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9.情緒帶有極大情境性和暫時(shí)性,常常由某一時(shí)刻、某些特定情境引起,時(shí)過境遷,就會(huì)意轉(zhuǎn)情移:情感
則不隨情境改變而轉(zhuǎn)移,帶有很大深刻性和持久性。這表明()
①情緒與情感有區(qū)別也有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性
③人類情緒豐富,情感不豐富④情緒具有不穩(wěn)定性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄白允 本褪峭ㄟ^自我意識(shí)來省察自己言行的過程,其目
的正如朱熹所說:“日省其身,有則改之,無則加勉?!笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張,做到
“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()
①檢視自己的不足②發(fā)揚(yáng)自己的長處③端正自己的行為④保持健康的心理
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.人們常說:“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己?!边@句話說明()
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A.不良情緒都是因別人的過錯(cuò)引起的
B.要善于調(diào)控不良情緒,要用合理的方式釋放不良情緒
C.不要關(guān)心他人過失,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己
D.一個(gè)人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響
12.有位家長這樣說:擇校,與我們而言不是選擇名氣,我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,集體優(yōu)秀才能成就
個(gè)人優(yōu)秀。對(duì)此,下列理解正確的是()
①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格
③一個(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個(gè)性
④個(gè)體一定能增強(qiáng)集體凝聚力
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
13.“單則易折,眾則難摧”--《北史》這句話揭示的道理是()
①集體的力量取決于人數(shù)的多少
②只要維護(hù)集體利益,個(gè)人利益就有保障
③團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力,使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮
④集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長的園地
A.①②B.②③
C.②④D.③④
14.第十四屆全國人大一次會(huì)議于2023年3月13日上午在北京閉幕,會(huì)議表決通過關(guān)于修改《中華人民
共和國立法法》的決定。這說明法律()
A.由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施B.由國家制定或認(rèn)可
C.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.良法善治是法治的前提
15.從我們出生那一刻開始,未成年人保護(hù)法便給予父母或監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)的義務(wù);轉(zhuǎn)眼該上
學(xué)了,義務(wù)教育法確認(rèn)并保障適齡兒童、少年擁有按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利;成年之后,根據(jù)
憲法,年滿十八周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),我們可以投票選舉代表自己意志了;年紀(jì)大了,老年
人權(quán)益保障法讓我們享受社會(huì)服務(wù)和優(yōu)待……從中我們可以感受到()
①法律滲透到社會(huì)的方方面面②法律能調(diào)整公民的所有關(guān)系
③法律與我們的一生相伴相隨④法律規(guī)定我們的權(quán)利與義務(wù)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.法律通常是一種特殊的行為規(guī)范。下列內(nèi)容屬于法律作用的是()
A.法律制裁違法犯罪,伸張正義B.法律是由國家制定或認(rèn)可的
C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
17.下列事件能體現(xiàn)法律最主要的特征的是()
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A.廊坊市廣陽區(qū)人民法院對(duì)唐山市某燒烤店內(nèi)暴力毆打女性事件9名涉案人員公開宣判
B.2023年3月15日中央電視臺(tái)“3·15”晚會(huì)報(bào)道了“香精大米”問題
C.為保障學(xué)生上下學(xué)安全,某校家長自行開展了“家長護(hù)學(xué)崗”志愿服務(wù)
二、非選擇題
18.《民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書,是民事權(quán)利的宣言書和保障書。《民法典》調(diào)解平等主體之
間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系極為廣泛,小到去菜市場(chǎng)買根黃瓜,去交個(gè)電費(fèi),大到公司設(shè)立,買賣飛機(jī),還
包括結(jié)婚買房,離婚財(cái)產(chǎn)分割等。
據(jù)此,兩名同學(xué)發(fā)表了各自的看法,請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析:
小明說:法律規(guī)范著我們的行為,指引我們向善。小紅說:法律是對(duì)我們的約束,不能保護(hù)我們。
19.【青春飛揚(yáng)青春有格】
閱讀漫畫,回答問題。
(1)漫畫一中的學(xué)生具有_________________品質(zhì);漫畫二啟示我們做到_________________。
(2)請(qǐng)你任選其中一幅漫畫,說說中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)漫畫中的要求?
20.古人云:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!爸褂谥辽啤笔且环N“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春
樹碧連天”最初的純潔;止于至善”是一種“七尺之軀博長空,信念何重身何輕”不忘初心的奉獻(xiàn)?!爸褂?/p>
至善”者白日為善,夜來省己,心如明鏡。
閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考并回答下列問題:
(1)青春期的我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善“追求,我們應(yīng)該怎么做才能達(dá)到“止于至善”的
精神境界?
(2)現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以從哪些點(diǎn)滴小事做起以達(dá)到我們的“至善“追求?
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21.繼2021年6月1日新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施后,國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組近日印發(fā)
《關(guān)于加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的意見》。這是國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后制發(fā)的第一個(gè)文件,
也是加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的又一個(gè)制度性成果。未成年人保護(hù)工作涉及到千家萬戶,是關(guān)系到廣大群眾
切身利益的大問題。近年來,從成立國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)
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