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文檔簡介

8BUnit6Sunshineforall 課文要點(diǎn)全解ComicstripI’mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.我在訓(xùn)練成為一名奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者。train此處用作不及物動(dòng)詞,意為“接受訓(xùn)練;培訓(xùn),訓(xùn)練”。Heistrainingtobeadoctor. 他正在接受醫(yī)生培訓(xùn)。Myfriendsoftenhelpmetrain. 我的朋友經(jīng)常幫我訓(xùn)練。Tomistrainingontheplayground. 湯姆正在操場上訓(xùn)練。拓展 ① train還可用作及物動(dòng)詞,意為“訓(xùn)練,培訓(xùn)”。Weshouldtrainstudentstoformgoodhabits. 我們應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。② train還可用作可數(shù)名詞,意為“火車”。I’llgotherebytrain. 我將乘火車去那里。③ training不可數(shù)名詞,意為“訓(xùn)練”。Beforework,weshouldreceivetraining. 工作前,我們應(yīng)接受訓(xùn)練。Willyousupportme,Eddie? 你會(huì)支持我嗎,埃迪?support此處用作及物動(dòng)詞,意為“支持”。supportsb.in(doing)sth.“在(做)某事上支持某人”。Wesupportyou,Lily. 莉莉,我們支持你。Idon’tsupporthisopinion. 我不支持他的看法。Wesupportourteachersintheireffortstoraiseteachingstandards.我們支持我們的教師為提高教學(xué)水平所做的努力。拓展 ① support還可用作不可數(shù)名詞,意為“支持,擁護(hù)”。Heneedsoursupport. 他需要我們的支持。② supporter可數(shù)名詞,意為“支持者,擁護(hù)者”。Hehasmanysupporters. 他有很多擁護(hù)者。It’smeaningfultodosomethingfortheOlympics. 為奧運(yùn)會(huì)做事情是很有意義的。meaningful形容詞,意為“有意義的”,其反義詞為meaningless,意為“無意義的”,在句中可作表語或定語。Whathedidismeaningful. 他所做的很有意義。Hegavemeameaningfullook. 他意味深長地看了我一眼。拓展 ① mean及物動(dòng)詞,意為“意思是……”。Whatdoesthewordmean? 這個(gè)單詞是什么意思?② meaning名詞,意為“意思,含義,意義”。Whatisthemeaningoftheword? 這個(gè)單詞是什么意思?HowcanIhelpthen? 那么我怎么才能幫助(你)?can情態(tài)動(dòng)詞,意為“能”,后面跟動(dòng)詞原形,無人稱和數(shù)的變化,其否定形式是can’t。Icanswim. 我會(huì)游泳。Hecan’tdriveacar. 他不會(huì)開車。辨析 can與beabletocan 能,會(huì)。只是一般的能力,指“有能力做某事”,只用于一般現(xiàn)在時(shí)(can)和一般過去時(shí)(could)??梢?。用來表示請(qǐng)求、允許;beableto則不能??赡埽脕硗茰y,表示可能性,常用于否定句中。beableto 強(qiáng)調(diào)具體事件中有能力,指“經(jīng)過努力而成功地做某事”,可用于各種時(shí)態(tài);不能與can連用; 不能表示可能性的推測。Theboycanskate.=Theboyisabletoskate. 這個(gè)男孩會(huì)滑冰。CanIcomein? 我可以進(jìn)來嗎?Themancan’tbeMrGreen.HehasgonetoAmerica. 那個(gè)人不可能是格林先生,他去美國了。Ithinkyouwillbeabletodriveacarnextmonth. 我想你下個(gè)月就能開車了。拓展 當(dāng)表示過去和現(xiàn)在的“能力”時(shí),can與beableto可互換。Tonycouldreadnewspaperswhenhewasseven.=Tonywasabletoreadnewspaperswhenhewasseven.托尼7歲時(shí)就會(huì)讀報(bào)紙了。Ineedsomemorefoodtoeatatwork. 我工作時(shí)需要再多吃一些食物。(1)need此處用作及物動(dòng)詞,意為“需要;需求”,后可接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式或v.-ing作賓語。當(dāng)接動(dòng)詞不定式作賓語時(shí)表示主動(dòng)意義;當(dāng)接v.-ing作賓語時(shí)表示被動(dòng)意義。Sheneedssomepapertowriteon. 她需要些紙寫東西。Doyouneedanythinginterestingtoread? 你需要讀一些有趣的東西嗎?Idon’tneedtogoshopping. 我不需要去購物。(“我”去購物)Thedoorneedsrepairing. 這門需要修理了。(“門”應(yīng)被“修”)拓展 ① need還可用作情態(tài)動(dòng)詞,意為“需要”,沒有人稱和數(shù)的變化,常用于疑問句和否定句中。變疑問句 時(shí)直接把need提前,變否定句時(shí)用neednot或needn’t,后接動(dòng)詞原形。NeedIhandinmyhomeworknow? 我現(xiàn)在需要交家庭作業(yè)嗎?Weneedn’tpayforthedrinks.Theyarefree. 我們不需要為飲料付款。它們是免費(fèi)的。② need還可用作名詞,意為“需要;需求”。Wehavenoneedtobeafraidofthem. 我們不必怕他們。Afriendinneedisafriendindeed. 患難中的朋友,才是真正的朋友。(2)somemore意為“再來一點(diǎn),再多一些”,more多與some,many,much,any或數(shù)詞連用,并位于它們的后面,表示“再,又”。Givemesomemore,please. 請(qǐng)?jiān)俣嘟o我一些。Ineedtwomoretickets. 我還需要兩張票。拓展 “數(shù)詞+more+名詞”相當(dāng)于“another+數(shù)詞+名詞”,意為“再/又……”。Wewanttobuytenmoreapples.=Wewanttobuyanothertenapples. 我們想再買10個(gè)蘋果。Welcometotheunitblind 瞎的blind形容詞,意為“瞎的”。Heisblindinbotheyes. 他雙目失明。Shewentblindwhenshewasyoung. 她年輕時(shí)就失明了。拓展 由blind構(gòu)成的短語:goblind 失明 turnablindeyeto 對(duì)……佯裝不見 beblindto對(duì)……視而不見注意 blind的主語是人而非眼睛。deaf 聾的deaf形容詞,意為“聾的”,可作表語或定語。Heisadeafman. 他是個(gè)聾子。Heisdeafofanear. 他一只耳朵聾了。拓展 ① bedeaftoadvice意為“不聽勸告”。Tomisalwaysdeaftoadvice. 湯姆總是不聽勸告。② turnadeafearto...意為“對(duì)……充耳不聞”。Don’tturnadeafeartowhatIsaid. 不要對(duì)我所說的置若罔聞。注意 the可與deaf,blind連用,表示一類人,作主語時(shí)謂語用復(fù)數(shù)形式。Weshouldhelpthedeaf/blind. 我們應(yīng)該幫助聾人/盲人。disabled 殘疾的disabled形容詞,意為“殘疾的”,在句中作表語或定語。Hisfatherisadisabledsoldier. 他父親是一名殘疾軍人。Blindpeopleanddeafpeoplearebothdisabled. 盲人和聾人都是殘疾人。拓展 disable用作及物動(dòng)詞,意為“使喪失能力;使殘疾”。Hewasdisabledintheaccident. 他在那起事故中殘廢了。elderly 年老的elderly形容詞,意為“年老的”。It’spolitetogiveseatstotheelderly. 給老年人讓座是有禮貌的。Weoftenhelptheelderlypeoplewashtheirclothesatanoldpeople’shome.我們經(jīng)常在養(yǎng)老院幫老年人洗衣服。homeless 無家可歸的homeless形容詞,意為“無家可歸的”,在句中可作定語或表語,它是由“home+否定后綴-less”構(gòu)成的。Floodsmadethousandsofpeoplehomeless. 水災(zāi)使成千上萬的人無家可歸。ThedogispoorIt’shomeless. 這只狗很可憐,它無家可歸。拓展 常見的由后綴“-less”構(gòu)成的單詞:careless 馬虎的 useless 無用的 harmless 無害的 meaningless 沒有意義的 endless 無盡的 helpless 無助的Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay. 他們可以為無家可歸的人提供特別的 地方居住。providesth.forsb.意為“為某人提供某物”,與providesb.withsth.同義。Theyoftenprovidefoodforhungrychildren.=Theyoftenprovidehungrychildrenwithfood.他們經(jīng)常為饑餓的孩子們提供食物。辨析 provide與offer兩者都有“提供;供給”之意,但在用法上有所不同。provide 指有遠(yuǎn)見,為應(yīng)付意外、緊急情況等作好充分準(zhǔn)備而“供給;提供”,常用結(jié)構(gòu)為providesb.with sth.或providesth.forsb.,意為“為某人提供某物”。Ourschoolprovidesgoodfoodforthestudents. 我們學(xué)校為學(xué)生提供好的伙食。offer 側(cè)重于“愿意給予”,常用結(jié)構(gòu)為offersb.sth,或offersth.tosb.,意為“為某人提供某物”;還 可用于結(jié)構(gòu)offertodosth.中,表示“愿意做某事”,但其后不能接賓語從句。Thekindmanofferedtheoldmansomemoney. 這個(gè)好心人給了那位老人一些錢。Heofferstohelpthepoorstudents. 他愿意幫助貧窮的學(xué)生。ReadingLiuMingdidnotknowwhattoexpectwhenhevolunteeredfortheSpecialOlympicsWorldSummer GamesinShanghai,backinOctober2007. 當(dāng)劉明準(zhǔn)備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會(huì) 做志愿者時(shí),他不知道能期待什么。(1)expect及物動(dòng)詞,意為“期待,指望,預(yù)料”。Whatdoyouexpectmetodo? 你期望我做什么?Iexpectthathewillpasstheexam. 我期望他通過考試。辨析 expect,hope與lookforwardtoexpect,指期待、盼望某事的發(fā)生,感情色彩強(qiáng)烈。其后可接名詞、動(dòng)詞不定式或從句作賓語,也可以接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。hope,“希望”,表示對(duì)意愿的實(shí)現(xiàn)抱有一定的信心,這種希望往往可以實(shí)現(xiàn)。其后可接名詞、動(dòng)詞不定式或從句作賓語,但不能接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。lookforwardto,有主觀上以愉快的心情“盼望,期待”之意。其中to為介詞,其后可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。IexpecttomeetmygoodfriendinParis. 我期待在巴黎見到我的好朋友。Ellenhopesthatherfathercancometothemeeting. 埃倫希望她父親能來開會(huì)。HeislookingforwardtoChildren’sDay. 他在盼望著兒童節(jié)的來臨。(2)volunteer此處用作不及物動(dòng)詞,意為“志愿做,義務(wù)做”;用作及物動(dòng)詞時(shí)后可接動(dòng)詞不定式,意為“志愿做某事”。LastsummerIvolunteeredatthelocalhospital. 去年夏天,我在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院做過志愿服務(wù)。Theteachervolunteeredtohelpthepoorstudent. 那位教師義務(wù)幫助那個(gè)貧窮的學(xué)生。拓展 ① volunteer還可用作可數(shù)名詞,意為“志愿者”。Iwanttobeavolunteertohelpthechildreninthemountainareas.我想做一名志愿者來幫助山區(qū)的孩子。 ② voluntary形容詞,意為“義務(wù)的,志愿的”。Thecollegestudentsoftendosomevoluntaryworkintheirsparetime.這些大學(xué)生經(jīng)常在他們的空余時(shí)間里做義工。TheSpecialOlympicsWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachanceto showtheirskillstotheworld. 特奧會(huì)給有智力缺陷的孩子和成人一個(gè)向全世界展示能力的機(jī)會(huì)。givesb.achancetodosth.意為“給某人一個(gè)做某事的機(jī)會(huì)”,haveachancetodosth.=haveachanceofdoingsth.意為“有做某事的機(jī)會(huì)”。其中chance為可數(shù)名詞,意為“機(jī)會(huì)”,強(qiáng)調(diào)偶然性。Iwillgiveyouachancetovolunteer. 我會(huì)給你一個(gè)做志愿者的機(jī)會(huì)。Doyouhaveachancetowin? 你有贏的機(jī)會(huì)嗎?(2)句中的withintellectualdisabilities為后置定語,修飾childrenandadults。介詞短語作定語一般要后置。 Thestudentsondutyarecleaningtheclassroom. 值日生正在打掃教室。TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics... 它們包括很多與奧運(yùn)會(huì)類似的比賽項(xiàng) 目……(1)include及物動(dòng)詞,意為“包括;包含”。不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。ZhuZiqing’sworksincludepoetryandprose. 朱自清的作品包括詩歌和散文。Thisplanincludesmostofyoursuggestions. 這個(gè)計(jì)劃包含了你的大部分建議。拓展 including介詞,意為“包括;包含”。Jimhasthreepencil-cases,includingtheoldone. 算上那個(gè)舊鉛筆盒,吉姆有三個(gè)鉛筆盒了。Howmanyeventsarethereatyourschoolsportsmeeting? 你們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)有多少比賽項(xiàng)目?It’saneventinhistory. 那是歷史上的一件大事。(2)similar形容詞,意為“同樣的,類似的”,besimilarto意為“與……相似”,其中to為介詞,其后多接名詞或代詞。Mywatchissimilartoyours. 我的手表和你的相似。Theirlifeissimilartoours. 他們的生活和我們的相似。拓展 besimilarin意為“在……方面相似”。Theyaresimilarincolor. 它們?cè)陬伾舷嗨?。Over40,000peoplegaveuptheirsparetimeforthe2007SpecialOlympicsWorldGames. 為了2007 年特奧會(huì)4萬多人放棄了他們的空閑時(shí)間。giveup意為“放棄”,是“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)的短語,如果人稱代詞作賓語,則要放在動(dòng)詞和副詞中間;如果名詞作賓語,則可以放在give與up之間,也可以放在up之后。giveup可作為不及物動(dòng)詞短語使用,也可作為及物動(dòng)詞短語使用,后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語。Shedoesn’tgiveupeasily. 她不輕易放棄。Don’tgiveupstudying. 不要放棄學(xué)習(xí)。IwastheswimmingcoachforayoungboyfromNorthChinacalledLiHai... 我是李海的游泳教練, 他是一個(gè)來自華北的年輕男孩……coach此處用作可數(shù)名詞,意為“教練”,其復(fù)數(shù)形式為coaches。Heisafootballcoach. 他是一名足球教練。Bothofthemarecoaches. 他們倆都是教練。拓展 ① coach還可用作及物動(dòng)詞,意為“訓(xùn)練,指導(dǎo)”。Couldyouhelpcoachafootballteamforlittlekids? 你能幫助訓(xùn)練一支少年足球隊(duì)嗎?② coach還可用作可數(shù)名詞,意為“客車,長途汽車”。Acoachgottothestation. 一輛客車到達(dá)了車站。Hewasbornwithintellectualdisabilities. 他生下來就有智力缺陷。bebornwith意為“生來具有……”。Hewasbornwithaweakbody. 他生來體弱。Hewasbornwithagoodmemory. 他生來記性就好。拓展 beborntodo...意為“天生適合做……”。Shewasborntobeapolitician. 她天生就是個(gè)政治家。ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart. 對(duì)李海來說,最 重要的事不是贏得金牌或銀牌,而是參與。not...but...意為“不是,而是……”。Jim’sfatherisnotateacherbutadoctor. 吉姆的父親不是教師,而是醫(yī)生。Thebookisnothersbutmine. 這本書不是她的,而是我的。gold此處用作可數(shù)名詞,意為“金牌”。Hewonmanygolds. 他贏得了很多金牌。拓展 ① gold用作不可數(shù)名詞,意為“黃金,金子”。Howmuchgolddoyouhave? 你有多少黃金?② gold用作形容詞,意為“金黃色的;金質(zhì)的”。Heiswearingagoldjacket. 他穿著一件金黃色的夾克。ThegirlwithagoldwatchisMary. 那個(gè)戴金表的女孩是瑪麗。(3)takepart意為“參加,參與”,這是一個(gè)不及物動(dòng)詞短語,后面不能加賓語;若要跟賓語,則要用takepartin。Therewasabirthdaypartylastnight.Buthedidn’ttakepart.昨晚有一個(gè)生日宴會(huì),但他沒有參加。 Studentsshouldtakepartintheschoolactivities. 學(xué)生應(yīng)該參加學(xué)校活動(dòng)。HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames. 由于特奧會(huì),他現(xiàn)在 覺得更自信了。confident形容詞,意為“自信的”,可以作表語或定語。beconfidentofsth.意為“對(duì)……有信心”;beconfident+that從句,意為“確信……,對(duì)……有信心”。Areyouconfident? 你自信嗎?Heisaconfidentperson. 他是一個(gè)自信的人。Maryisconfidentofpassingtheexam.=Maryisconfidentthatshecanpasstheexam. 瑪麗自信能通過考試。Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily. 來自不同背景的 運(yùn)動(dòng)員和志愿者感覺就像一個(gè)大家庭中的一員。feellike意為“覺得,感覺像是”,like是介詞,后跟名詞、動(dòng)詞-ing或從句。Hefeelslikecatchingacold. 他像是感冒了。Theymademefeellikeoneofthefamily. 他們使我覺得自己是家庭中的一員。IfeellikethatIamill. 我覺得我病了。拓展 feellike還可意為“想要,想”,后接名詞或動(dòng)名詞作賓語,表示目前或一時(shí)的愿望。Doyoufeellikeacupoftea? 你想來杯茶嗎?Iamfeelingsick.Idon’tfeellikeeatinganything. 我感到惡心,我什么也不想吃。It’sgreatforustoworkcloselywiththesespecialathletes.對(duì)我們來說,能和這些特殊運(yùn)動(dòng)員們近距離 共事真的很棒。closely副詞,意為“密切地”,常在句中作狀語。Theteachernoticedthatstudentclosely. 老師密切地關(guān)注著那個(gè)學(xué)生。辨析 closely,close與closedclosely 副詞,密切地。表示抽象性的“接近”。close 副詞,不遠(yuǎn),接近地。表示場所、位置的“接近”。形容詞,鄰近的,親密的。表示位置、關(guān)系的“近”。動(dòng)詞,關(guān),閉。closed 形容詞,關(guān)著的,閉著的。Thisproblemiscloselyconnectedwiththatone. 這個(gè)問題與那個(gè)問題密切相關(guān)。Hisfatherlivesquitecloseby. 他父親住得很近。Myclosefriend’shouseisclosetotheschool. 我摯友的家緊鄰學(xué)校?!狫im,closethedoor,please! 吉姆,請(qǐng)把門關(guān)上!—Thedoorisclosednow. 門現(xiàn)已關(guān)上了。Yougettohelpthemachievetheirdreams... 你有機(jī)會(huì)幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想……(1)gettodosth.此處意為“有機(jī)會(huì)做某事,得到做某事的機(jī)會(huì)”。HegottotakepartintheOlympics. 他得到了參加奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。Hegottotryouthisnewidea. 他得以試驗(yàn)他的新想法。(2)achieve及物動(dòng)詞,意為“實(shí)現(xiàn),達(dá)到”。主語多為人,賓語多為目標(biāo)、夢想、愿望等,常用來表示“取得成就,達(dá)到目的(目標(biāo))”。Maryhopestoachieveherdreams. 瑪麗希望實(shí)現(xiàn)她的夢想。Byworkinghardwecanachieveanything. 通過努力,我們?nèi)魏问虑槎伎赡艹晒?。拓?cometrue意為“實(shí)現(xiàn)”,其主語是夢想之類的事物,其后不能跟賓語。Ithinkyourdreamwillcometrue.=Ithinkyouwillachieveyourdream.我認(rèn)為你的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。/我認(rèn)為你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢想。DidLiHaiwinfirstprize? 李海獲得一等獎(jiǎng)了嗎?firstprize意為“一等獎(jiǎng)”,當(dāng)序數(shù)詞表示名次時(shí),其前的定冠詞通??梢允÷?。Hewonthirdprizeatlast. 最后他獲得了三等獎(jiǎng)。prize此處用作名詞,意為“獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)賞,獎(jiǎng)金”,wintheprize意為“獲獎(jiǎng)”,常指在比賽中獲勝時(shí)或有特殊貢獻(xiàn)時(shí)所得到的獎(jiǎng)勵(lì)。HereceivedtheNobelPrizeforpeace. 他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。Whowonfirstprize? 誰獲得了一等獎(jiǎng)?Maybethat’swhythiseventissodifferentfromotherusualgames! 或許那就是這項(xiàng)比賽與其他平 常運(yùn)動(dòng)會(huì)如此不同的原因?。?)that’swhy意為“那就是……的理由/原因”,why引導(dǎo)的是表語從句。That’swhyhelovesyou. 那就是他愛你的原因。(2)bedifferentfrom意為“和……不同”,其反義短語為thesameas“和……相同/一樣”。注意 bedifferentfrom前后所比較的人或物應(yīng)該一致。Yourshoesaredifferentfrommine. 你的鞋子和我的不一樣。TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinGuangzhou. 北京的天氣與廣州的不同。WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor? 為什么舉辦特奧會(huì)?What...for?意為“為什么……?”。—Whatareyouherefor? 你為什么在這兒?—Tomeetmyuncle. 來接我叔叔。辨析 what...for與whywhat...for 為什么……,用于詢問目的或用途,一般用動(dòng)詞不定式或for介詞短語等回答,不能用because 回答。why 為什么,側(cè)重詢問原因,一般用because作答。—Whatdoyouwantabasketfor? 你要籃子做什么?—Iwanttobuysomeapples. 我想買些蘋果?!猈hywereyoulateforschool? 你為什么上學(xué)遲到了?—BecauseImissedtheearlybus. 因?yàn)槲覜]趕上早班車。GrammarDoyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectualdisabilities? 你和有智力缺陷的人交談 很費(fèi)力嗎?havetrouble(in)doingsth.意為“做某事費(fèi)力(或有麻煩)”。havetroublewithsth.意為“在某事上有麻煩”。 Ihavesometrouble(in)workingouttheproblem. 我在解這道題時(shí)有點(diǎn)費(fèi)勁。Thegirlhastroublewithherstudy. 這個(gè)女孩在學(xué)習(xí)上費(fèi)力。拓展 ① trouble不可數(shù)名詞,前面可用no,much,some,alittle,little等詞修飾,介詞in通常省略。HehasnotroublelearningEnglish. 他學(xué)英語毫不費(fèi)力。② 和havetroubledoingsth.類似的短語還有:havedifficultydoingsth. 做某事有困難haveproblemsdoingsth. 做某事有問題havefundoingsth.=haveagreattimedoingsth. 做某事很開心③ 與trouble有關(guān)的短語:getoutoftrouble 擺脫困境 getintotrouble 陷入困境introuble 處于困境中 maketrouble 制造麻煩askfortrouble 自找麻煩donateblood 獻(xiàn)血(1)donate此處用作及物動(dòng)詞,意為“捐獻(xiàn)”,donatesth.tosb.意為“把某物捐給某人”。Howmuchmoneydidhedonate? 他捐了多少錢?Youcandonatethebookstothechildreninpoorareas. 你可以把這些書捐給貧困地區(qū)的孩子。拓展 ① donate還可用作不及物動(dòng)詞,意為“捐獻(xiàn)”。Hehasalotofmoney,buthedoesn’twanttodonate. 他有很多錢,但他不想捐出去。 ② donation名詞,意為“捐助,捐贈(zèng)物”,當(dāng)意為“捐贈(zèng)物”時(shí),是可數(shù)名詞;當(dāng)意為“捐助”時(shí),是 不可數(shù)名詞。Theyreceivedmanydonationsfromthegovernment. 他們收到了政府的很多捐贈(zèng)物。Thedonationisabout10,000dollars. 捐助大約有一萬美元。(2)blood此處用作不可數(shù)名詞,意為“血,血液”。Bloodisthickerthanwater. 血濃于水。Thereissomebloodontheground. 地上有一些血跡。拓展 bloodtype 血型 incoldblood 殘忍地 makeabloodtest 驗(yàn)血makesb.’sbloodfreeze 使某人極度恐懼IntegratedskillsSouth-westChina. 中國西南地區(qū)。South-westChina專有名詞,意為“中國西南地區(qū)”。HelivesinSouth-westChina. 他住在中國西南地區(qū)。拓展 ① south-west可用作形容詞,意為“西南方的”。Awarmsouth-westwindwasblowing. 刮著溫暖的西南風(fēng)。② south-west還可用作名詞,意為“西南方”,常與定冠詞the連用。Thehousefacesthesouth-west. 那座房子面朝西南方。③ south-west還可作副詞,意為“向西南”。Thewindowfacessouth-west. 這扇窗子西南朝向。Inthisway,theycanhelpthelocalpeopleimprovetheirlives. 用這種方式,他們可以幫助當(dāng)?shù)氐? 人們改善他們的生活。inthisway意為“這樣,以這種方式”。Youcan’tdoitinthisway.It’swrong. 你不能這么做,這是錯(cuò)誤的。Inthisway,youcanworkouttheproblem. 用這種方式,你可以解決這個(gè)問題。拓展 inaway意為“在某種程度上”。Inaway,you’reright. 在某種程度上,你是對(duì)的。Wecansaveourpocketmoneyanddonateittothoseinneed.我們可以省下零花錢把它捐給需要幫助 的人。(1)save及物動(dòng)詞,意為“節(jié)省”。Thecomputerwillsaveusalotoftime. 電腦將節(jié)省我們?cè)S多時(shí)間。拓展 save及物動(dòng)詞,還可意為“儲(chǔ)存;救;挽救”。Ayoungmansavedthelittleboyfromdrowning. 一個(gè)年輕人救起了那個(gè)溺水的小男孩。Hehadtosavemoneytobuyanewbike. 為了買一輛新自行車他不得不攢錢。inneed為固定短語,表示“處于需要的狀態(tài)”,在本句中修飾those。inneedof...意為“需要……”。 Weshouldhelpthechildreninneedinpoorareas. 我們應(yīng)該幫助那些在貧困地區(qū)需要幫助的孩子們。Heishomelessandinneedofhelp. 他無家可歸,需要幫助。StudyskillsHowever,wecanorganizeourideasindifferentwaysaccordingtothetypeofwriting. 然而,我們可 以根據(jù)寫作類型用不同的方式組織我們的想法。accordingto意為“根據(jù),按照……所說”,to為介詞,其后接名詞或代詞。Accordingtothestory,writeareport. 根據(jù)這個(gè)故事,寫一篇報(bào)道。AccordingtoTom,thisisnotagoodplan. 據(jù)湯姆所說,這不是個(gè)好計(jì)劃。注意 accordingto用來引出來自他人或他處的消息,不能與opinion和view等連用。Weusethismethodwhenwewanttousesomespecificexamplestoleadtoourmainideas.當(dāng)我們 想用一些詳細(xì)事例導(dǎo)入主題思想時(shí),用這個(gè)方法。leadto意為“導(dǎo)致,引起,通向”,其中to為介詞,后跟名詞或代詞。Smokingcanleadtolungcancer. 吸煙可能導(dǎo)致肺癌。Anordinarycoldcansoonleadtoafever. 一般的感冒會(huì)很快引起發(fā)燒。Thewaterisnotcleananymore. 水不再干凈。not...anymore(=notanymore)意為“不再”,相當(dāng)于nomore。Thebabydidn’tcryanymore. 這個(gè)嬰兒不再哭了。Idon’tbelieveyouanymore. 我不再相信你了。辨析 not...anymore與not...anylongernot...anymore,相當(dāng)于nomore,表示程度或做某事的次數(shù)“不再”增加,多修飾非延續(xù)性動(dòng)詞。not...anylonger,相當(dāng)于nolonger,表示時(shí)間上“不再”,多修飾延續(xù)性動(dòng)詞。Pleasedon’tgothereanymore. 請(qǐng)不要再去那里了。Hedoesn’tlivehereanylonger. 他不在這兒住了。TaskHehasbeenillinhospitalsincelastmonth. 自從上個(gè)月他就生病住院了。beillinhospital意為“生病住院”。Theoldmanwasillinhospitallastweek. 上周,那位老人生病住院了。辨析 inhospital與inthehospitalinhospital,住院,指因生病而住院治療。Thedoctorsaysthathemustbeinhospitalfortwoweeks. 醫(yī)生說他必須住兩周的院。inthehospital,在醫(yī)院(可以在醫(yī)院工作或探望病人等)。Myfatherworksinthehospitalfaraway. 我父親在遙遠(yuǎn)的醫(yī)院工作。Thedoctorsaysthathehasaseriousblooddisease. 醫(yī)生說他得了一種嚴(yán)重的血液病。disease此處為可數(shù)名詞,意為“疾病”。Hewasbornwithaheartdisease. 他生來就有心臟病。辨析 disease,illness與sicknessdisease

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