教科版(2017秋)六年級上冊科學(xué)-第一單元-微小世界-達(dá)標(biāo)測試卷(含答案)

教科版（2017秋）六年級上冊科學(xué)第一單元微小世界達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）時(shí)間:50分鐘滿分:100分第一部分知識檢測站一、填空題。(每空1分，共10分)1.生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是_________。2.不同昆蟲的觸角形狀_________(填“相同”或“不同”)，蠅的_________由許多小眼睛組成。3.放大鏡鏡片的形狀特點(diǎn)是_________________。用顯微鏡觀察物體時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡，看到的圖像_________，視野_________。(均填“變大”“變小”或“不變”)4.洋蔥表皮是無色透明的，為了方便觀察，我們制作玻片標(biāo)本時(shí)需要_________5.有些微生物能幫助我們生產(chǎn)食物，請寫出兩種這樣的食物:_________、_________。6.在顯微鏡視野中，洋蔥表皮細(xì)胞的形狀大體是_________。二、判斷題。(每題1分，共10分)1.圓柱形或球形的透明器皿裝上水也有放大的功能。()2.用放大鏡觀察物體能讓我們觀察到肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。()3.觀察昆蟲標(biāo)本時(shí)，選擇直徑大的放大鏡，可以把標(biāo)本放得更大。()4.放大鏡放大的倍數(shù)越大，我們看到的細(xì)節(jié)越多，但是視野會隨之變小。()5.兩個(gè)凸透鏡按照一定的方法組合起來可以使物體的圖像放得更大。()6.放大鏡是人類觀察微生物的重要工具。()7.羅伯特胡克最早發(fā)現(xiàn)微生物。()8.不同昆蟲的觸角形狀不同。()9.借助顯微鏡，我們看到的是物體正立、放大的像。()10.魚缸、池塘、溪溝里的水中生活著大量的微生物，是采集微生物的主要場所。()三、選擇題。(每題2分，共30分)1.下列關(guān)于放大鏡功能的表述，錯(cuò)誤的是()。A.用放大鏡可以觀察到蒼蠅的復(fù)眼B.在放大鏡下能看清楚蚜蟲的外形結(jié)構(gòu)C.用放大鏡能看到螞蟻體內(nèi)的細(xì)胞2.下列物品中，沒有放大功能的是()。A.近視鏡B.老花鏡C.一滴水3.小雅用放大鏡觀察自己的指紋，覺得指紋的圖像太小。為了使圖像大-些，正確的方法是()。A.眼睛和手指不動(dòng)，放大鏡離手指稍近些B.眼睛和手指不動(dòng)，放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些C.放大鏡和手指不動(dòng)，眼睛離放大鏡遠(yuǎn)些4.下面是不同透鏡的側(cè)視圖，其中()的放大倍數(shù)最大。5.蒼蠅用()來辨別氣味。A.鼻子B.觸角C.嘴6.把印有很小的英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是英文字母()。A.pB.qC.d7.觀察植物果實(shí)、根、莖、葉的切片時(shí)，把標(biāo)本切成()的薄片。A.厚而均勻B.厚實(shí)完整C.薄而透明8.第一位用自制的顯微鏡觀察-塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，并發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是()。A.簡施旺麥丹B.列文虎克C.羅伯特胡克9.在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是近似()的。A.圓形B.正方形C.長方形.10.小雅觀察洋蔥表皮細(xì)胞將低倍鏡換成了高倍鏡，他看到的圖像變化是()。A.細(xì)胞變大了，數(shù)量變多了B.細(xì)胞變大了，數(shù)量變少了C細(xì)胞變小了，數(shù)量變多了11.下列物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是()。A.巖石B.細(xì)菌C.小草12.由2019新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎，具有明顯的傳染性，給人類生命安全和健康帶來極大危險(xiǎn)。要看清楚病毒的形態(tài)，以下工具最合適的是()。A.放大鏡B.電子顯微鏡C.光學(xué)顯微鏡13.下列生物中屬于昆蟲的是()。A.蘑菇.B.草履蟲C.螞蟻14.下列說法錯(cuò)誤的是()。A.植物有細(xì)胞，動(dòng)物也有細(xì)胞B.不同生物的細(xì)胞是不同的C.同種生物不同器官的細(xì)胞是相同的15.對比右圖中的玻璃片、放大鏡、圍棋子，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()。第二部分實(shí)驗(yàn)探究園四、連線填圖題。(共12分)1.將下列生物與其所屬的種類進(jìn)行連線。(7分)I蘑菇蚜蟲動(dòng)物小草衣藻植物蒼蠅水蚤微生物變形蟲2.填寫顯微鏡各部分的名稱。(5分)五、探究題。(共38分)1.小科正在制作一個(gè)組合凸透鏡。(10分)(1)小科將一個(gè)放大鏡平貼在書上能看清一排9個(gè)字，提升高度以后字被放大到最大且清晰時(shí)只能看清一排3個(gè)字。這個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)約是_____倍。(2)小科在這個(gè)放大鏡________(填“上方”或“下方”)增加了一個(gè)放大鏡，組成一個(gè)組合凸透鏡。調(diào)整到圖像最大且清晰時(shí)，只能看清1個(gè)字。這個(gè)組合凸透鏡的放大倍數(shù)約是____倍。(3)組合凸透鏡中上方的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的________(填“目鏡”“物鏡”或“反光鏡”)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:兩個(gè)放大鏡平行組合后的放大倍數(shù)______其中任意一個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)。2.豆豆想要用顯微鏡觀察洋蔥表皮的細(xì)胞。(14分)(1)在制作玻片的過程中需要用到以下器材，請將合適的材料填在橫線上。滴管蓋玻片鑷子碘酒吸水紙清水①先用小刀把洋蔥切開。②在一塊干凈的載玻片的中央用________滴一滴________。③用刀片在洋蔥內(nèi)表皮輕輕劃“井”字，用________輕輕撕取內(nèi)表皮。④將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片的清水中，再將________傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要有氣泡。⑤在蓋玻片的一側(cè)滴一滴________，并把玻片微微傾斜，用________從另一端將多余的染液吸去，玻片標(biāo)本制作完畢。(2)豆豆把制作好的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，他看到的現(xiàn)象如右圖所示，為了能看到更多的細(xì)胞，他應(yīng)該()。A.向右移動(dòng)玻片B.向左移動(dòng)玻片C.向右移動(dòng)顯微鏡(3)調(diào)整后，豆豆在細(xì)胞中看到的小黑點(diǎn)是________，看到的大泡泡是________。(4)下列關(guān)于顯微鏡使用時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與處理方式不正確的是()。A.觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)很暗，看不清——換一個(gè)角度重新對光B.視野中的圖像模糊不清——轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕C.觀察到洋蔥細(xì)胞有重疊——換一臺顯微鏡重新觀察3.2019年暴發(fā)的新冠疫情的致病原因是-種冠狀病毒，它很小，需要放大5~10萬倍，才能有效觀察到單個(gè)病毒，病毒繁殖、變異和進(jìn)化的能力都是比較強(qiáng)的，很容易寄生于各個(gè)生物體，需要特定的生活環(huán)境，但它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，本身不能進(jìn)行新陳代謝，無法獨(dú)立生存，一旦離開寄居場所就很快死亡。(14分)(1)要看清楚單個(gè)病毒形態(tài)，以下工具最合適的是()。A.放大鏡B.光學(xué)顯微鏡C.電子顯徽鏡(2)醫(yī)生科學(xué)家們借助工具觀察到的新型冠狀病毒的形狀是________(填“球形”或“桿形”)。(3)新冠病毒會引起呼吸道疾病，它最直接影響的是下面器官中的()。A.心臟B.肺C.胃(4)預(yù)防新冠病毒需要佩戴口罩，使用過的口罩應(yīng)該放人口罩專用垃圾桶或()垃圾桶。A.可回收物B.其他垃圾C.有害垃圾(5)新型冠狀病毒主要通過呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，在沒有有效的預(yù)防藥和疫苗的時(shí)候，預(yù)防新型冠狀病毒的主要方法是切斷傳播途徑，包括______。(多選)A.避免與陌生人群接觸B.正確的使用口罩C.勤洗手D.保持環(huán)境通風(fēng)E.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(6)根據(jù)上面的資料分析，你認(rèn)為病毒是生物嗎?請做出判斷并寫出理由。參考答案[知識檢測站]一、1.細(xì)胞2.不同復(fù)眼3.中央厚、邊緣薄變大變小4.染色(或滴加碘酒)5.面包酸奶(合理即可)6.長方形二、1.√2.√3.X解析:放大鏡能放大的倍數(shù)和鏡片的直徑無關(guān)，而與鏡片的凸度(中央凸出的程度)有關(guān)，鏡片的凸度越大，其放大倍數(shù)越大。4.√5.√6.X7.X8.√9.X解析:顯微鏡成的像是放大的倒像(上下顛倒，左右相反)。10.√三、1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B11.A12.B13.C14.C15.B[實(shí)驗(yàn)探究園]四、1.蘑菇蚜蟲動(dòng)物小草衣藻植物蒼蠅水蚤微生物變形蟲五.1.(1)3(2)下方9(3)目鏡(4)大于2.(1)②滴管清水③鑷子④蓋玻片⑤碘酒吸水紙(2)A(3)細(xì)胞核液泡(4)C.3.(1)C(2)球形(3)B(4)C(5)ABCDE(6)病毒是生物，因?yàn)椴《揪哂蟹敝?、變異和進(jìn)化的能力。一、六年級上冊第4單元選擇題1．研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小時(shí)，需要改變的是（

）。A.

電池的個(gè)數(shù)

B.

線圈的匝數(shù)

C.

鐵芯的粗細(xì)【答案】A【解析】【解答】電磁鐵磁力的大小與多種因素有關(guān)，如果要研究電磁鐵磁力的大小與電流大小的關(guān)系時(shí)，即研究與電池的關(guān)系，必須控制其他條件一定，改變電池的個(gè)數(shù)?！痉治觥勘绢}考查影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱。2．在反復(fù)彎折鐵絲的過程中（）。A.

化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能

B.

熱能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能

C.

機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了熱能【答案】C【解析】【解答】鐵絲在反復(fù)的曲折中會產(chǎn)生熱量，人體間接的把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了熱能?！痉治觥胯F絲在反復(fù)的折疊中會做功，產(chǎn)生熱量。3．選擇題。

（1）小電動(dòng)機(jī)內(nèi)的轉(zhuǎn)子實(shí)際上是(

)。

A.鐵塊B.磁鐵C.電磁鐵（2）電動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力大小和(

)無關(guān)。

A.轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)速度B.轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向C.輸入的電流大?。?）(

)的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。

A.換向器B.電刷C.鐵芯（4）一個(gè)小電動(dòng)機(jī)上一般有(

)個(gè)轉(zhuǎn)子。

A.1B.2C.3（5）下列電器中沒有用到電動(dòng)機(jī)的是(

)。A.B.C.【答案】（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B【解析】【解答】電動(dòng)機(jī)實(shí)際上就是一個(gè)電磁鐵。換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。

一個(gè)小電動(dòng)機(jī)上一般有1個(gè)轉(zhuǎn)子?！痉治觥棵靼纂妱?dòng)機(jī)實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)大型的電磁鐵。4．磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來推動(dòng)的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)500千米以上，比輪軌高速列車要快得多。磁懸浮列車具有高速、低噪音、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)和舒適等特點(diǎn)。磁懸浮列車從北京運(yùn)行到上海，不超過4個(gè)小時(shí)，從杭州到上海只需23分鐘。在時(shí)速達(dá)200千米時(shí)，乘客幾乎聽不到聲響。磁懸浮列車采用電力驅(qū)動(dòng)，其發(fā)展不受能源結(jié)構(gòu)，特別是燃油供應(yīng)的限制，不排放有害氣體。通過以上材料我們可以知道，磁懸浮列車能懸空行駛，是依靠(

)的作用。

A.

空氣的浮力

B.

氣體的反沖力

C.

磁力【答案】C【解析】【解答】磁懸浮列車是根據(jù)同性磁極相互排斥的原理制成的?！痉治觥看艠O中同性磁極相互排斥。5．選擇題。

（1）在制作電磁鐵的過程中，我們應(yīng)該用導(dǎo)線在鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞(

)。A.5圈～10圈B.50圈～100圈C.500圈～1000圈（2）電磁鐵的南極會吸引指南針的(

)。

A.南極B.北極C.南極和北極（3）改變(

)不會改變電磁鐵的南北極。A.線圈纏繞方向B.電池正負(fù)極接法C.鐵釘?shù)拇旨?xì)（4）我們制作電磁鐵時(shí)，導(dǎo)線兩頭應(yīng)留出(

)做引出線。A.0.1厘米～0.5厘米B.10厘米～15厘米C.50厘米～100厘米（5）如果改變電磁鐵的電流方向，則(

)。

A.電磁鐵的南北極發(fā)生改變B.電磁鐵的南北極和原來一樣C.無法判斷（6）電磁鐵與普通磁鐵相比有許多優(yōu)點(diǎn)，下列說法中錯(cuò)誤的是(

)。A.電磁鐵可以控制磁性的強(qiáng)弱B.電磁鐵可以控制磁極的方向C.電磁鐵可以全面取代普通磁鐵【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B（5）A（6）C【解析】【解答】通電導(dǎo)體周圍會產(chǎn)生磁場，電磁鐵的圈數(shù)應(yīng)該在50到100之間，電磁鐵的南極會吸引小磁針的北極。改變電流的方向會讓電磁鐵的南北極改變?！痉治觥侩姶盆F的特點(diǎn)是：接通電流，產(chǎn)生磁性；切斷電流，磁性消失。磁鐵的南北極：電磁鐵的南北兩極和圈纏繞的方向、電流的方向等因素有關(guān)。6．選擇題。

（1）如圖所示，將線圈立著放，指南針向線圈的中心靠近時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度(

)。A.變大B.變小C.不變（2）下列情況中，不能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(

)。

A.用電池靠近指南針B.用磁鐵靠近指南針C.用通電導(dǎo)線靠近指南針（3）小明在做“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指南針的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因可能是(

)。

A.小燈泡與導(dǎo)線接觸不良B.小燈泡被短路C.指南針離導(dǎo)線太近了（4）在做“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線過熱，(

)。

A.我們應(yīng)該立即斷開電路B.我們不必驚慌，這是正?，F(xiàn)象C.我們應(yīng)在導(dǎo)線上澆些涼水來降溫（5）一根長直導(dǎo)線在靠近一個(gè)原來靜止的小磁針的過程中，(

)。

A.如果小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線一定有電流通過B.如果小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線不一定有電流通過C.如果小磁針不動(dòng)，導(dǎo)線一定沒有電流通過（6）在做通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁性的實(shí)驗(yàn)中，(

)會使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。

A.在電路中連接小燈泡B.使電路短路【答案】（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（6）B【解析】【解答】他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流越大，偏轉(zhuǎn)角度越大，而且指南針的偏轉(zhuǎn)方向和電流方向有關(guān)。如果導(dǎo)體電流過大則會發(fā)熱，應(yīng)立即斷開電路。如果實(shí)驗(yàn)中指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么最有可能的原因是接觸不良。【分析】牢記電流的磁效應(yīng)的影響因素，電流越大，指針的偏轉(zhuǎn)角度就越大。7．電磁鐵在通電時(shí)能吸起下列物品中的(

)。A.

塑料尺

B.

玻璃片

C.

鐵片【答案】C【解析】【解答】電磁鐵在通電的時(shí)候可以產(chǎn)生磁性，磁性能夠吸引小磁鐵。故答案為：C【分析】電磁鐵在通電時(shí)周圍會產(chǎn)生磁場。8．激光可以打孔或者切割材料，是因?yàn)榧す猓?/p>

）。A.

具有能量

B.

很硬

C.

鋒利【答案】A【解析】【解答】由于激光具有很大的能量，可以用來打孔或者切割材料?！痉治觥勘绢}考查激光的應(yīng)用。9．加大通入電磁鐵的電流，電磁鐵的磁力會（

）。A.

減小

B.

增大

C.

不變【答案】B【解析】【解答】電磁鐵的磁力大小與通入電路中的電流有關(guān)，電流越大，電磁鐵的磁力越大。【分析】本題考查影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱。10．下列幾組電磁鐵中，可以吸起大頭針數(shù)目最多的是（

）。A.

串聯(lián)兩個(gè)電池的電磁鐵

B.

并聯(lián)三個(gè)電池的電磁鐵C.

接一個(gè)電池的電磁鐵

D.

并聯(lián)兩個(gè)電池的電磁鐵【答案】A【解析】【解答】電流的大小對電磁鐵有影響。當(dāng)電流增大時(shí)，電磁鐵的磁性增加可以吸引更多地大頭針。電流減弱則相反。串聯(lián)電池可以使電流增大。故答案為：A。【分析】電磁鐵的磁力大?。弘姶盆F的磁力大小和線圈的圈數(shù)、電流的大小、鐵芯的粗細(xì)等因素有關(guān)。線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。電流大，磁力大；電流小，磁力小。增加線圈的圈數(shù)、增大電流、增粗鐵芯。11．研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系時(shí)，要改變（

）。A.

電池的個(gè)數(shù)

B.

線圈的匝數(shù)

C.

鐵芯的粗細(xì)【答案】B【解析】【解答】電磁鐵磁力的大小與多種因素有關(guān)，如果要研究電磁鐵磁力的大小與線圈的匝數(shù)的關(guān)系時(shí)，必須控制其他條件一定，改變線圈的匝數(shù)。【分析】本題考查影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱。12．普通電池產(chǎn)生的電流（

）。A.

強(qiáng)

B.

弱

C.

中等【答案】B【解析】【解答】普通電池使用時(shí)產(chǎn)生的電流比較弱。【分析】本題考查能量的大小。13．光電池使用時(shí)將（

）轉(zhuǎn)化為電能。A.

化學(xué)能

B.

光能

C.

熱能【答案】B【解析】【解答】光電池使用時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為電能?！痉治觥勘绢}考查能量的轉(zhuǎn)化。14．家里的電視機(jī)使用的電是由（

）供給的。A.

發(fā)電機(jī)

B.

蓄電池

C.

干電池【答案】A【解析】【解答】電視機(jī)使用的電能由發(fā)電機(jī)供給?！痉治觥勘绢}考查發(fā)電機(jī)的應(yīng)用。15．蓄電池放電時(shí)將（

）轉(zhuǎn)化為電能。A.

化學(xué)能

B.

光能

C.

熱能【答案】A【解析】【解答】蓄電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?！痉治觥勘绢}考查能量的轉(zhuǎn)化。16．手電筒使用時(shí)輸出的能量形式是（

）。A.

電能

B.

光能

C.

機(jī)械能【答案】B【解析】【解答】手電筒使用時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為光能，所以輸出的能量形式是光能。【分析】本題考查能量轉(zhuǎn)化。17．電磁鐵的磁力大小與(

)無關(guān)。A.

電池節(jié)數(shù)

B.

線圈圈數(shù)

C.

導(dǎo)線繞向【答案】C【解析】【解答】電磁鐵能夠產(chǎn)生磁性，磁性大小與電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)有關(guān)、與纏繞方向無關(guān)。故答案為：C【分析】纏繞方向只能夠改變南北極，無法改變磁力的大小。18．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的幾種說法中，不正確的是（

）。A.

用鋸子鋸木頭，鋸條會發(fā)熱，是由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能

B.

當(dāng)水壺中的水沸騰時(shí)壺蓋會跳動(dòng)，這是熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.

給蓄電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.

在燃料燃燒過程中，熱能轉(zhuǎn)化為光能【答案】D【解析】【解答】燃燒是一種化學(xué)變化，在燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故答案為:D.【分析】地球上的能量以不同的形式存在，以動(dòng)能、勢能、生物質(zhì)能、光動(dòng)能、電能等等。19．如圖所示，只改變電路中電池的正負(fù)極方向，電磁鐵（

）。A.

南北極不變

B.

南北極改變

C.

磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化【答案】B【解析】【解答】只改變電流方向，電磁鐵的磁力強(qiáng)弱不會發(fā)生變化，磁極方向改變。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑绊戨姶盆F磁極方向的因素有電流的方向以及線圈纏繞的方向。

20．下列關(guān)于電磁鐵的說法正確的是（

）。A.

線圈與鐵芯之間的距離越大，磁力越強(qiáng)

B.

影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的大小形狀C.

電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少沒有關(guān)系

D.

電磁鐵的南極會與磁鐵的北極相互吸引【答案】D【解析】【解答】A.電磁鐵的磁力與線圈與鐵芯之間的距離無關(guān)，不符合題意；B.影響電磁鐵磁力最大的因素是線圈的匝數(shù)和電流的大小，不是鐵芯的性質(zhì)，不符合題意；C.電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少有關(guān)系，電池的數(shù)目越多，磁力就越大，不符合題意；D.電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少沒有關(guān)系，符合題意。故答案為：D?！痉治觥侩姶盆F是通電產(chǎn)生電磁的一種裝置。在鐵芯的外部纏繞與其功率相匹配的導(dǎo)電繞組，這種通有電流的線圈像磁鐵一樣具有磁性，它也叫做電磁鐵。21．電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)化為（

）。A.

風(fēng)能

B.

熱能

C.

光能【答案】A【解析】【解答】電風(fēng)扇通電后轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)，將電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A?！痉治觥磕芰渴嵌喾N多樣的，它們之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。22．下列選項(xiàng)中可以改變小電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向的是（

）。A.

增加電池的數(shù)量

B.

增加磁鐵的數(shù)量

C.

調(diào)轉(zhuǎn)電池正負(fù)極的接法【答案】C【解析】【解答】調(diào)轉(zhuǎn)電池正負(fù)極的接法，改變了電流的方向，轉(zhuǎn)子的方向也會改變。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C?！痉治觥啃‰妱?dòng)機(jī)是由電流的方向決定的，而電流的方向與磁極的方向有關(guān)。23．明明同學(xué)制作了一個(gè)電磁鐵，他先改變電磁鐵線圈的纏繞方向后，再改變電磁鐵的電流方向，此時(shí)的電磁鐵（

）。A.

南北極改變，磁力大小不變B.

南北極不變，磁力大小改變C.

南北極不變，磁力大小也不變【答案】C【解析】【解答】改變了電磁鐵線圈纏繞方向和電流方向，磁力大小不變，南北極方向也不變。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C?！痉治觥侩姶盆F線圈的纏繞方向以及電流的方向都會影響磁極的方向。24．山坡上正在滾下來的石頭所具有的能量是（

）。A.

機(jī)械能

B.

化學(xué)能

C.

生物能【答案】A【解析】【解答】山坡上滾下來的石頭具有機(jī)械能。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A。【分析】物體處在不同的狀態(tài)下，具有的能量形式是不同的。25．下列屬于不可再生能源的是(

)。

A.

石油和煤

B.

風(fēng)能和水能

C.

水能和天然氣【答案】A【解析】【解答】A、石油和煤屬于不可再生能源，符合題意。B、風(fēng)能和水能屬于可再生能源，不符合題意。C、水能和天然氣屬于可再生能源，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥坎豢稍偕Y源是指：經(jīng)過人類開發(fā)利用之后，在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源。所以石油和煤都屬于不可再生資源。26．石油、天然氣是幾億年前大量的（

）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的。A.

茂密的森林

B.

低等的植物

C.

低等的生物【答案】C【解析】【解答】石油、天然氣是幾億年前大量的石油、天然氣是幾億年前大量的石油、天然氣是幾億年前大量的。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C?！痉治觥渴秃吞烊粴馐莾|萬年前的植物、動(dòng)物死亡后在土壤中掩埋，經(jīng)過千萬年的復(fù)雜變化而形成的。27．以下能源中有一種和其他能源不同，它是(

)。

A.

潮汐

B.

天然氣

C.

石油【答案】A【解析】【解答】A、潮汐能是一種清潔的新能源，而且是可再生資源，符合題意。B、天然氣屬于不可再生能源，不符合題意。C、石油屬于不可再生能源，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥靠稍偕Y源指的是能夠通過自然力以某一增長率保持或增加蘊(yùn)藏量的自然資源；而不可再生資源指的是經(jīng)過人類開發(fā)利用之后，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源。28．當(dāng)插入鐵釘?shù)碾姶盆F不再通電后，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（

）。A.

磁力消失

B.

磁力增加

C.

磁力不發(fā)生改變

D.

磁力減小【答案】A【解析】【解答】電磁鐵的磁力大小與電流的大小有關(guān)：電流大，磁力大；電流小，磁力小。電磁鐵不再通電后，沒有電流，故磁力消失。故答案為：A。【分析】制作一個(gè)強(qiáng)磁力的電磁鐵，方法有：增加線圈的圈數(shù)、增大電流、增粗鐵芯。效果最好的是增加線圈的圈數(shù)。29．下面的例子中，屬于熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（

）。A.

點(diǎn)燃爆竹，爆竹升空

B.

鉆木取火

C.

用彈弓把石子彈出去

D.

植物進(jìn)行光合作用【答案】A【解析】【解答】點(diǎn)燃爆竹，爆竹升空能量變化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。故答案為:A.【分析】能量在自然界中的存在形式是多種多樣的，它們之間可以互相轉(zhuǎn)化。30．將指南針靠近通電導(dǎo)線，指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明（

）。A.

導(dǎo)體周圍存在磁場

B.

磁體周圍存在磁場

C.

通電導(dǎo)線周圍存在磁場【答案】C【解析】【解答】第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的科學(xué)家是：丹麥的奧斯特發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流越大，偏轉(zhuǎn)角度越大，而且指南針的偏轉(zhuǎn)方向和電流方向有關(guān)。故答案為:C.【分析】科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場。31．將小鋼條的一端A靠近磁針N極時(shí)，互相吸引，將小鋼條的另一端B靠近磁針N極時(shí)，也互相吸引，下面說法正確的是（

）。