2025中職高考英語復(fù)習(xí)冠詞教案

PAGE2025中職高考英語復(fù)習(xí)冠詞教案課程名稱英語授課章節(jié)冠詞課題冠詞板塊復(fù)習(xí)課時(shí)安排課時(shí)授課專業(yè)授課周次第周授課班級(jí)授課日期授課方法多媒體教學(xué)法和講解法教學(xué)資源PPT和總復(fù)習(xí)教材教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：掌握冠詞的定義和兩種常見分類，如“定冠詞the和不定冠詞a/an”等。（2）運(yùn)用能力目標(biāo)：能熟記常見高頻的由不定冠詞a/an構(gòu)成的固定詞組搭配，如“havearest/anumberof”等。（3）創(chuàng)新教育目標(biāo)：冠詞的學(xué)習(xí)有利于學(xué)生感知英語這門學(xué)科語言中，含義為“一個(gè)”的特定表達(dá)并和中文語言相區(qū)分。教學(xué)重點(diǎn)（1）重點(diǎn)掌握定冠詞the的幾種常見用法，如“theearth/thefirst/thetallest/ontheright/playthepiano”等。（2）重點(diǎn)掌握常見定冠詞的固定詞組，如“inthemorning/withthehelpof/intheend/inthefrontof”等。教學(xué)難點(diǎn)掌握不用冠詞的幾種常見情況，如“三餐、球類運(yùn)動(dòng)、棋類活動(dòng)”等名詞以及“by+交通工具/bybus/bytaxi”，這些名詞前不加定冠詞the。掌握不用冠詞的常見固定詞組搭配，如“athome/ontime/forexample/infact/atnight”等。教學(xué)反思本次課程涉及復(fù)習(xí)冠詞板塊的基礎(chǔ)知識(shí)。冠詞的知識(shí)相對(duì)其他詞性來說較為單一，多為記憶性的固定詞組搭配，如“onfoot”“inpublic”“afterschool”“onthewaytosp”“bytheway”等都是在單選、口語交際、完形填空不同題型中會(huì)出現(xiàn)的高頻短語，因此在課后需要通過聽寫、抽問的方式來背誦鞏固。任課教師簽名教研組審查教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法）課程導(dǎo)入（用時(shí)2min）結(jié)合總復(fù)習(xí)教材P37的考點(diǎn)解讀，明確歷年對(duì)口高考對(duì)冠詞板塊考查的重難點(diǎn)知識(shí)。（教學(xué)方法：明析考點(diǎn)法）講授過程（用時(shí)20min）講解定冠詞the常考常錯(cuò)的幾種用法，比如形容詞或副詞最高級(jí)前需加定冠詞the“thebiggest”等。補(bǔ)充勾畫常見的加定冠詞和不加定冠詞的相關(guān)詞組搭配，并簡(jiǎn)單講解其用法，作背誦聽寫要求。特別提醒學(xué)生英語中存在的一些不用加冠詞的情況，這些特例需要額外記憶。重點(diǎn)精講區(qū)分固定詞組搭配中有無定冠詞the代表的不同含義和用法。（教學(xué)方法：重溫復(fù)習(xí)法和補(bǔ)充講解法）鞏固練習(xí)（用時(shí)13min）讓學(xué)生課堂練習(xí)一組有關(guān)冠詞的單項(xiàng)選擇題型，訓(xùn)練冠詞的重難點(diǎn)應(yīng)用。抽問學(xué)生，分析題干選項(xiàng)并精講對(duì)應(yīng)的語法知識(shí)點(diǎn)。（教學(xué)方法：練習(xí)評(píng)講法）歸納總結(jié)（用時(shí)3min）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容：總結(jié)關(guān)于冠詞的分類（a/an和the）和對(duì)應(yīng)的高頻詞組以及不用冠詞的幾種常見情況等。（教學(xué)方法：梳理